關于求職信(集合15篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們將帶著新的期許，開啟新一輪的求職，是時候好好地琢磨一下寫求職信的事情了哦。你知道寫求職信需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的關于求職信，希望對大家有所幫助。
關于求職信1
你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
我是安徽省馬鞍山市含山中學20xx屆理科實驗班的王濤，和其他的同學或者說是競爭者一樣，我也渴盼著通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入浙江大學。
我生活在一個貧困的農村家庭，上學讀書成了我的祖輩們幾代人的夢想。從幼時起，我就把上大學作為自己的夢想追求�？恐约旱穆敾酆蛨皂g，我一步一步實現(xiàn)著我的憧憬和夢想。作為一名高中生，我對浙江大學的向往由來已久，我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，成為于國于民有用的棟梁之材；我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創(chuàng)新的校園里，薰染、陶冶和提升著自己。我選擇了浙大，因為這所歷經百年風雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創(chuàng)新”為校訓，沒有浮華與驕躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格。我向往著能在精英匯聚、人才濟濟的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。
由于父親的影響，，我對理科有著極大的興趣，也表現(xiàn)出極高的天賦，嚴謹?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂此不疲。也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進文科班的課堂。我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休。
一個自由、和諧、開放的家庭，培養(yǎng)著我良好的性格。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡讀書、寫作、唱歌、下棋、打球等。這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。 生活的艱難時時磨練著我的意志，讓我成為一個樂觀、堅毅的人。我熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。
我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是其他方面，我都努力達到事半功倍的的效果。我充分發(fā)揮自己的潛力，用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經�；ㄙM只有別人的一部分時間，完成和別人同樣的作業(yè)任務。在高中階段歷次的考試中，我的成績總是名列前茅，
在省、市、校的各級各類競賽中都獲得了優(yōu)異的成績，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。
我的父母從小就培養(yǎng)我的自我管理、自我教育的能力，我不僅在學習上從來不用老師和家長操心，從小學到高中一直擔任著學習委員，幫助老師做許多班級工作，同學有問題也都喜歡問我，而我也總是耐心地給同學講解，在幫助同學的同時也使自己對知識有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同時我還擔任班里團委工作，參與學校的各項活動，豐富了自己的經歷，鍛煉了自己的能力。這些都是我高中生活最為寶貴的財富。
浙江大學是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進入浙大，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，為獻身祖國，實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻一份力量。在學術活躍的浙大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪一個具有良好綜合素質的優(yōu)秀人才。
“好風憑借力，送我上青云�！逼诖诓痪玫膶沓蔀檎愦蟮膶W生，而浙大則是我人生大學階段最有意義的好風。懇請貴校領導接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮
自薦人：
關于求職信2
求職信不是coverletter，而是自我表白，歸根結底是為了突出求職者對某一企業(yè)及某一職位的極大熱忱。寫作求職信時，有以下幾點要注意：
一、不宜太長。哈佛人力資源研究所在1992年就有一份經典的測試報告，即一封求職信如果內容超過400個單詞，則其效度只有25%，即閱讀者只會留下對1/4內容的印象，因此寫得簡潔是十分重要的一個標準。
二、不宜有文字上的錯訛。切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。寫完之后要通讀幾篇，精雕細琢，否則就可能使求職信“黯然無光”。
三、不宜“翻版”履歷。許多求職者寫出來的求職信簡直就是把履歷用另外一種形式表述，使人閱畢也不得要領。
求職信正確的寫法是首段指出信息來源，即從何處得悉招聘信息；第二段是對本人申請職位的描述和界定；第三段是對個人符合某一職位的條件的高度概括式的陳述；最后一段則是表示對閱讀者的感謝。
關于求職信3
求職信應使用專用的紙張，上端寫有你的姓名、地址、和電話號碼。你的簡歷要使用配套紙張——它能顯示你的檔次和職業(yè)風范。該求職者只用了普通的紙張,顯得不是很專業(yè);且在整個版面中沒有標明自己聯(lián)系方式,如方便聯(lián)系到他的地址和電話號碼。
求職者的求職信在開頭和結尾格式基本正確，但是在開頭部分寫“××公司董事長您好！”首先，找的人就不對，沒有見過哪個公司第一輪面試董事長直接面試的，首先要找的是人力資源部的總監(jiān)等。應該在收信人后用“：”，“您好！”作為下一行。
開頭第一段求職者書寫的.內容,顯明在說自己是一個沒有任何工作經驗的應屆畢業(yè)生,沒有突出自己的優(yōu)勢,相反而是在說明自己在求職過程中的劣勢進行了進一步的強調,對于整個求職的過程很不利,而且這些內容在簡歷中已經有介紹,作為求職信不是簡單的對于簡歷的重復, 而是要用簡潔、明了、具體的語言提出自己特別突出的或者可能引起用人單位特別的注意的能力和條件,作為簡歷的有力補充。
在簡短介紹自己情況的同時,應該介紹一下通過自己側面了解公司發(fā)展戰(zhàn)略對于此次招聘的人才需求，自己就是此次招聘職位的優(yōu)秀求職者，在此求職信中，沒有提及招人公司招聘職位的任何情況，只是希望對方給自己一個面試的機會，通常在實際工作中人力資源部就某一個職位會接到數(shù)百份甚至上千份的簡歷，沒有時間一一仔細閱讀，只有對于求職職位目的性強，一看就是針對該職位的求職者，才會分類，進行第二次篩選，像該求職者這樣描述自己的求職者會在第一輪就被淘汰。
最后在希望貴公司給自己一個面試機會的同時，應該特別表達一向愿意接受新挑戰(zhàn)的愿望，并強調一下自己在適應新環(huán)境、處理人際關系方面的能力，以及學習能力。不論在什么樣的單位人作為一個新進員工適應能力還是很關鍵的，尤其是作為一個應屆畢業(yè)生，將完成學校到社會工作一個人生轉折點的過程;人際關系處理也就是求職者的團隊協(xié)作能力水平，沒有一個事務是完全依靠一個人可以完成，團隊協(xié)作能力在職業(yè)生涯中占有不可忽略的地位；雖然作為一個應屆畢業(yè)生，但同時也要強調求職者的學習能力，學習能力是整個人生的必修課，不是只要學校畢業(yè)拿到畢業(yè)證書，可以算作一個結點，學習能力是求職者在職業(yè)生涯中的關鍵素。以上是對于求職者求職信簡要分析。
關于求職信4
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來看我的自薦書，希望這份自薦書，能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅!
我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因為我的生活環(huán)境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學歷程，也是我不斷總結自己、提高自己的過程。
在小的時候我就對音樂產生了濃厚的興趣，當我學到中學時，自學笛子、洞簫，后在師從xx老師系統(tǒng)學習笛子，從此我就開始學習正規(guī)音樂課程，在指導老師的細心指導下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高。
當我xxxx年進入xxx師范學院音樂系，聲樂師從于于xxx老師，后又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師。在老師們的辛苦教導下，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”。其選修樂器手風琴，經過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。
在大學三年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學習、提高自己的專業(yè)知識技能。
三年的大學生活轉瞬即逝，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。殷切期盼您的佳音。
祝愿貴校桃李滿天下!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
關于求職信5
尊敬的領導，您好！
首先，謹對在百忙之中打擾您表示抱歉！
我是xxx大學（學院/學校）xx系的應屆畢業(yè)生。本人在校期間遵紀守法，學習認真，尊敬師長，團結同學，并連續(xù)三年當選班上xx委員。
我希望能夠有機會到貴公司工作，并且能夠通過實際工作得到貴公司的認可，本人工作認真負責，想實實在在干一番事業(yè)。對薪金問題我并不是十分在意，我認為選擇下作的最重要的原因在于能不能有良好的工作環(huán)境和氛圍，有沒有良好的背運機制，有沒有為每個人提供發(fā)揮自己創(chuàng)造能力的條件。通過貴公司的簡介和上網查詢我認為貴公司具有這樣的條件，所以我愿意前來一試。我懇請您及公司其他領導能給我一個機會，并愿意接受貴公司的考核。我有戰(zhàn)勝困難的信心。
隨信附上本人簡歷及本人有關證書復印件，敬請審閱希望能夠得到您的同復！
再次向您表示感謝！
此致
敬禮！
求職人：xxx
200x年x月x日
關于求職信6
求職信的性質與功能
求職信也稱應征函，求職信的性質與功能。一般的公司在征才啟事中，只會要求應聘者寄上履歷及自傳。求職信是應聘者主動表示自己對這份工作的熱衷之一種表現(xiàn)。也就是說，履歷及自傳是被動的，是一種求職過程中所必備的文件。而求職信則是主動的，是求職過程中附帶的，但具有爭取面談機會的一種半正式溝通作用。
嚴格來說，一封求職信的性質是正式的。因為寫求職信的目的乃在于爭取一份工作，而且寫作的封象是一個公司或公司里某位高級主管，因此我們說求職信是一種正式文件，個人簡歷《求職信的性質與功能》。但是從另一角度來看，求職信是應聘者的權利。應聘者可以寫，也可以不寫這封求職信。如果他不寫，沒有人會讓為他的應聘文件不完整，因為他寄了履歷和自傳。如果他寫了，那是他強調自己對這份工作的認真態(tài)度，也是他除了履歷和自傳以外，一份和受信者之間，雖然正式但具有私人性質的額外溝通。融合這兩層意義，所以我們稱一封求職信為半正式的溝通。
了解了求職信的性質之后，我們再來了解它的功能。上面我們提到求職信是主動的、附帶的、半正式的，而它的功能在哪里呢？它的功能乃在透過其主動而附帶的書寫行為，和受文者做半正式的溝通，進而使對方了解此應聘者積極認真的態(tài)度，最后達到取得面談的目的。在此，我們要有一個認識：不管是求職信、履歷表或自傳，其目的都在被錄取。而錄取的關鍵乃在而談。如果有面談的機會，就表示有錄取的希望。所以求職信、履歷表及自傳也等于是在爭取面談的機會。我們常在履歷表或自傳的最后一段看到應聘者寫上這么一段：“希望貴公司給我面談的機會。”便是這個道理。而求職信的功能便在加強受信者給予應聘者面談機會的可能性。因為履歷表和自傳的功能乃在敘述自己的背景，是讓對方了解自己的基本文件，進而肯定認同自己的能力。
有了這些認識以后，我們就可以充分利用這份屬于應聘者專有的權利，為我們爭取工作了。
關于求職信7
尊敬的經理：
您好！
揚帆遠航，賴您東風助力！我叫晴空，今年18歲，來自陜西省西安市，現(xiàn)在是深圳市寶安區(qū)沙井職業(yè)高級中學xx美術班的應屆畢業(yè)生，希望能與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！苯涍^兩年多的專業(yè)學習和暑假生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，兩年中我不斷努力學習，不論是理論課，還是實踐課，都取得了較好的成績。學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。兩年以來，為提高自己的個人能力，積累工作經驗，從高一開始，我在學好各門專業(yè)課的同時，還利用課余時間積極的學習待人待物，暑假的時候打些暑假工，通過自己不斷的努力和實踐，我已具備優(yōu)秀的個人素質，過硬的工作作風，扎實地繪畫基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協(xié)調能力，使我對未來的工作充滿了信心和期望。
我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩！
期盼能得到您的回音！
此致
敬禮！
自薦人
20xx年5月18日
關于求職信8
寫明你要申請的職位和你是如何得知該職位的招聘信息的。
例如： A：獲知貴公司199__年10月__日在_____報上招聘_______的信息后，我寄上簡歷敬請斟酌。
B：很高興地得知貴公司目前在招聘______。一個貴公司的資深客戶推薦我應聘此職位。
C：我寫此信應聘貴公司招聘的______職位。我很高興地在招聘網站得知你們的招聘廣告，我學習_____專業(yè)已____學期了，并一直期望能有機會加盟貴公司。
第二部分： 說明并簡明闡述你如何滿足公司的要求。陳述你所特有的將據(jù)之以為公司作出貢獻的教育、技能和個性特征。提供內附資料的證人但不要寫詳情"請參閱簡歷"的字樣.該求職信應促使他們想進一步閱讀你的簡歷。
例如： A：我是一個成功者，作為一個成功的______已有_____年工作經歷，我總是為自己設定較高的標準并總能實現(xiàn)目標。
B：我在______公司任______職的___個月期間，曾幾次因工作中的主動性與創(chuàng)造性而受到嘉獎。
C：從上次的工作經歷中我發(fā)現(xiàn)我兜的______學位。
第三部分： 給出你電話預約面試的可能時間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標明與你聯(lián)系的最佳方式。
例如： A：我將在_______周內與貴辦公處聯(lián)系，以便安排時間與貴方討論我的資歷及貴公司的要求。
B：我希望能與貴方當面交談并討論我的技能在哪些方面能對貴方有利。我將再次在_______時間內與貴方聯(lián)系以便約定可能的會面時間。
C：我將在____月最后一周到貴處。那時我將給貴辦公處打電話，看能否約定時間，如果貴方希望提前與我聯(lián)系，請打電話_____。
D：我希望您能感到我是該職位的有力競爭者，并希望能盡快收到面試通知。
第四部分： 感謝他們閱讀并考慮你的應聘。
關于求職信9
尊敬的**公司領導：
您好！
感謝您的百忙之中審閱我的求職申請。
入校以來，我堅持刻苦學習，通過三年的積累，擁有了作為一名學生應該掌握的理論基礎知識和專業(yè)知識。
在學校期間，注重鍛煉自己的協(xié)調合作能力，積極熱情的參加學校的團體活動，并獲得了一些榮譽稱號。同時我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng)，來充實自己的課余生活，吃苦耐勞。
天行健，君子當自強不息。我深信我會一步一個好腳印走的更好！但我也明白的自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在貴公司的求職者中我不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實力，更相信您的慧眼。希望貴公司能給我一個展現(xiàn)自己的平臺。我所在乎的不僅僅是薪酬的多少，更重要的是在工作中到底獲得了多少作為一個人的尊嚴。
大學之道，止于至善。懇切盼望您詳考、謹慮，使我與貴公司共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)輝煌！
我的過去正是為貴公司的發(fā)展準備、積蓄；我的未來正是為貴公司奮斗、拼搏、奉獻。
此致
敬禮
XXX
20xx年X月
關于求職信10
xx經理：
我從xx人才網上的招聘廣告中獲悉貴酒店欲招聘一名經理秘書，特冒昧寫信應聘。
兩個月后，我將從工商學院酒店物業(yè)管理系畢業(yè)。身高1.65cm，相貌端莊，氣質頗佳。在校期間，我系統(tǒng)地學習了現(xiàn)代管理概論、社會心理學、酒店管理概論、酒店財務會計、酒店客房管理、酒店餐飲管理、酒店前廳管理、酒店營銷、酒店物業(yè)管理、物業(yè)管理學、住宅小區(qū)物業(yè)管理、應用寫作、禮儀學、專業(yè)英語等課程。成績優(yōu)秀，曾發(fā)表論文多篇。熟悉電腦操作，英語通過國家四級，英語口語流利，略懂日語、粵語、普通話運用自如。
去年下半學期，我曾在xxx五星級酒店客房辦化驗室實習半個月，積累了一些實際工作經驗。我熱愛酒店管理工作，希望能成為貴酒店的一員，和大家一起為促進酒店發(fā)展竭盡全力，做好工作。
我的個人簡歷及相關材料一并附上，如能給我面談的機會，我將不勝榮幸。
聯(lián)系地址：廣州xxx工商學院酒店物業(yè)管理系
聯(lián)系電話：xxxxxx
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
關于求職信11
尊敬的招聘主管：
您好！
我是沈陽理工大學應用技術學院經濟管理學院市場營銷專業(yè)的學生,愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位,并盡自己最大所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。
在理論知識結構方面，我就讀市場營銷專業(yè)，除順利通過省計算機一級和國家英語應用能力考試外，我對管理類知識有深入的了解和掌握，對于知識的更新與拓展總以飽滿的熱情對待，不斷進取成為我生命中的支持點。在完成自己的學業(yè)的同時，我根據(jù)自己的專業(yè)特色，并利用課余時間參加社會銷售實習，將所學的理論知識轉化為實際操作。
在技能的具體應用方面，首先，我具有良好的辦公室自動化技術，通過在各實踐過程中的具體應用，我會熟練操作word、excel、powerpoint等應用軟件。善于學習的能力和良好的環(huán)境適應能力使我在不斷更新的知識科技時代適應各種不同的崗位。在校期間,我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，、使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展.。在努力學習專業(yè)知識的同時，參與了多項關于營銷之類的實習，以完善我的專業(yè)知識應用能力。
“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因為樂觀、執(zhí)著、拚搏是我的航標。我也曾一次又一次的領導著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質為您效。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
關于求職信12
尊敬的領導:
您好!
獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。我,一個對事業(yè)充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xxxx學前教育**屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學習了為求職者提供心理學專業(yè)的所有課程,對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。
xxx
xx年x月x日
關于求職信13
最有效的方法莫如強調你為何可于將來成為可用之材。以下為你提供求職信的格式及寫求職信時的一些建議。
(1)在信中你必須要以一兩句話來表達你為何會對你所應聘的工作感興趣。
(2)告訴收信人你是從何處獲悉對方有職位空缺，這實際上是協(xié)助對方從事他的招聘統(tǒng)計工作。例如報紙廣告、電臺，等等。
(3)告訴對方你與此應聘職位有關的教育、工作經驗，甚至是與此有關的個人興趣、嗜好等。如果你只是剛離開校門，也不妨告訴對方你曾做過何種暑期工作，雖然并不一定有所關聯(lián)，但起碼向對方表示你具有工作意愿。
(4)提供你的若干個人資料，例如年齡、婚姻情況、興趣、民族、你所參與的團體活動等。
(5)提供兩三個推薦人的姓名及其電話號碼。他們能夠對你的為人及工作能力、知識結構有所了解，他們最好是你的前雇主或以前的老師。
(6)表示你很想獲得面試的機會，而事實上這也是你寫這封求職信的目的，何不表明目的，爭取獲得這個機會。如果你前赴面試的時間有所限制，也要在信中說明，但不要把時間限制得太緊。
(7)措詞應直接，不要轉彎抹角。要給對方一個印象，即你所感興趣的是他的公司和他所提供的工作的性質，而非你自己的個人興趣。你也應表示禮貌，但不要太過分，更不要表示謙卑。
(8)不要將你的技能、經驗過分夸張而使人對你產生自吹自擂的感覺，也不要過分謙躬，不要自稱品學兼優(yōu)、勤奮好學、工作態(tài)度認真，等等，這些應該是推薦人說的話，不是你為自己說的話。
(9)最后檢查你的求職信，反復閱讀，看清楚沒有問題后再寄出這封信。
關于求職信14
您好,我在網上看到貴公司近期在招聘總經理秘書一職,通過閱讀具體的職位描述,我覺得我非常適合這一職位。具體原因如下：
首先我具備相關的專業(yè)知識，我本科期間的專業(yè)為思想政治教育，雖然這一專業(yè)聽起來有些枯燥，但是在本科期間我們專業(yè)開設了人力資源管理、公文寫作、公共關系學、西方經濟學、馬克思主義政治經濟學等相關課程，同時我還輔修了漢語言文學雙學位。這使得我極大的鍛煉公文寫作、危機公關、企業(yè)管理相關的知識。通過研究生三年的學習，也使我的知識體系更加完整，知識面更加擴展。
其次，我具備豐富的實踐經驗，在本碩期間，我先后做過6份兼/全職工作，其中值得提出的是我有著1年半的高校輔導員工作經驗，3個月的行政人事專員、2個月的出納經驗。眾所周知，高校輔導員是一份十分具有挑戰(zhàn)的職業(yè)，1年半的高校全職輔導員極大的鍛煉了我各方面的綜合能力，尤其是語言、文字表達能力，綜合分析、判斷能力，組織計劃、應變協(xié)調能力，同時我還有3個月的行政專員和2個月的出納經驗，這使我十分熟悉了解辦公室業(yè)務、公司運作流程和公司法等法律、法規(guī)，也鍛煉了我細心、耐心的品質。
再次，在本碩期間，我分別擔任過校禮儀隊副隊長、校慶接待志愿者、全國師范大學聯(lián)席會議接待志愿者，就業(yè)形象大使等，我憑借良好的外形條件、談吐表達、禮儀禮節(jié)接待過許多如：省政府領導、兩院院士、、高校黨委書記等重量級貴賓，這些實踐活動不僅讓我十分熟悉公關禮儀、待人接物的道理，而且也是我綜合素質及能力的最好證明。
綜上所述，我認為我在語言、文字表達能力，綜合分析、判斷能力，組織計劃、應變協(xié)調能力、公關關系以及計算機應用方面都將具備了總經理秘書這一職位。雖然我沒有出身名校，但我相信我將會用我的實際行動證明給您，您當初的錄取我是多么正確的抉擇！如果有幸您對我的情況感興趣，我的簡歷上有更加具體的內容，希望盡早得到您的佳音！祝工作順利！
關于求職信15
求職信的結構：開頭、主體與結尾
求職信同個人簡歷的寫作目的一樣，都是要引起招聘人的注意，獲得好感和認同，爭取面試機會。二者在很多方面有共通之處，因此前面關于個人簡歷的建議大多可供參考，在此不再重敘。但是，求職信與簡歷又有所不同，否則就沒有必要去寫信了。求職信是針對特定的個人而寫的，而簡歷則是針對特定的工作崗位來寫的;簡歷主要是敘述求職者的客觀情況，而求職信主要是表述求職者的主觀愿望與特長。相對簡歷來說，求職信更要集中地突出個人的特征與求職意向，打動招聘人的心，是對簡歷的簡潔概述與補充。求職信帶有一定私人信件的性質，應有一定的感情色彩，行文要簡明流暢，曉之以理，動之以情，既有說服力，又有感染力，使人相信你的資格、能力和人品。
求職信的結構一般由三部分組成：開頭、主體與結尾。
1開頭部分。包括稱呼與引言。稱呼一般是姓加職銜或官銜。大部分既有職銜又有官銜，一般以其高者尊者稱呼。例如，當招聘者既是博士、副教授又是人事處處長時，那么此時稱博士也許效果好些。因為人事處處長中是博士的非常少，且一般人稱處長多，而你稱其為博士既有新鮮感又表明你對他了解。無意之中，他對你的印象就更深些。
引言的作用有二。一是吸引招聘人看完你的材料，二是引導對方自然而然進入你所突出的正題而不感到突然，因此應下功夫把開頭寫好。開頭的形式多種多樣，下面列舉幾種以供參考。
(1)概述性開頭：用一兩句話概括你具備的最重要的求職資格和工作能力，并簡要說明這些資格和能力如何能最好地滿足目標工作的需要。
(2)贊揚式開頭：贊揚目標單位近期取得的顯著成就或發(fā)生的重要變化，然后表明你渴望為其效力。
(3)個性化開頭：從你與求職目標有關的興趣、看法與體會或從你目前的狀況說起，談自己為什么想到該用人單位工作。
(4)獨創(chuàng)性開頭：如果你申請的目標工作需要創(chuàng)造性的想像力，可以用一個新奇的、能表現(xiàn)這方面才華的句子開頭。
(5)志愿性開頭：表明你的理想和抱負，把目標單位稱作你的用武之地，決心為之奮斗，為之奉獻。
(6)提問式開頭：針對目標單位的困難、需要和目標提出自己的認識和建議，然后表明你真誠地希望能幫助他們克服困難，滿足需要，實現(xiàn)目標。先設問，再回答，表明你對局勢的關注和愿意同舟共濟的決心。
(7)匯報性開頭：把對方視為尊敬的領導或專家，以謙虛求教的態(tài)度向其匯報自己的情況和求職動機，請求指點和當面賜教。
2主體部分。是求職信的重點，要簡潔而有針對性地概述自己簡歷的內容。要突出自己的長處和優(yōu)勢，使對方覺得你的各方面情況與招聘條件相一致，與有關職位要求、特點相吻合。寫作的具體內容，有關專家概括為如下5個方面：
(1)簡述你的主要求職資格、工作經驗、參加過的有關社會活動、個人的興趣和愛好。
(2)要以成熟而務實的語氣敘述。①切勿夸大其辭、自吹自擂;②提供你在學業(yè)上和工作中取得的重要成就，來證明所聲言的資格和能力;③談論一下目標單位的有關情況，表明你對其已有了解，并愿意為之效勞。
(3)表述你具備的教育資歷、工作經驗和個人素質。①談談你為這項目標工作做了哪些教育準備，即你所受的哪些教育與目標工作的任職資格有關;②談談你過去所受的專業(yè)訓練和工作經驗以及和目標工作的相關性;③以事實證明你具有目標工作要求的個人素質;④舉例說明你具有對做好目標工作的其他有利條件。
(4)重申你的求職動機，簡要說明你對未來的設想。
(5)提示說明你在求職信后的有關附錄或附件。
3結語部分。要令人回味而記憶深刻。要把你想得到工作的迫切心情表達出來，請用人單位能盡快答復你，以恰當懇切的方式請求安排面談。內容要具體簡明，語氣要熱情，誠懇，有禮貌，別忘了向對方表示感謝。
求職信寫好以后，寄出去之前，你最好對下列項目一一檢查，這將更有利于你成功。
(1)信封是否標準，地址與落款是否清楚?
(2)收信人的姓名、職位和稱呼是否正確?
(3)是否寫明了可以見面的時間和聯(lián)系方法?
(4)是否說明附有簡歷或其他材料?
(5)是否留有副本以供面試時參考?
(6)是否記下了發(fā)信日期，以便及時詢問
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