聽個(gè)哲理笑話，然后頓悟人生

聽個(gè)哲理笑話，然后頓悟人生

　　聽個(gè)哲理笑話，然后頓悟人生

　　同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生，他們將來的志愿同是當(dāng)小丑。

　　中國老師斥之為：“胸?zé)o大志，孺子不可教也！”

　　外國老師則會說：“愿你把歡笑帶給全世界！”

　　身為長輩的`我們，不但要求多于鼓勵(lì)，更以狹窄界定了成功的定義。

　　甲：“新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜跑來猛按我家的門鈴�！�

　　乙：“的確可惡！你有沒有馬上報(bào)警？”

　　甲：“沒有。我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭。”

　　事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會不一樣。