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      2. 人生的五把鑰匙感悟

        時(shí)間:2021-06-13 09:55:34 人生哲理 我要投稿

        人生的五把鑰匙感悟

          感悟,是指人們對(duì)特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會(huì),是一種心理上的【妙覺(jué)】。它的表現(xiàn)形式不一,或漸悟或頓悟,或隱藏或彰顯。真正的感悟來(lái)源于人們的親身經(jīng)歷與感受,有的是漸漸的領(lǐng)悟,有的則是瞬間的開(kāi)悟。正是不斷的感悟使人們對(duì)人生、對(duì)事物以及對(duì)世界的看法發(fā)生改變。高層次的感悟與自身的心境和心力有直接關(guān)系。

        人生的五把鑰匙感悟

          人生的五把鑰匙感悟

         。玻埃埃蹦辏翟,美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的麥迪遜中學(xué)在入學(xué)考試時(shí)出了這么一個(gè)題目:比爾·蓋茨的辦公桌上有5只帶鎖的抽屜,分別貼著財(cái)富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功5個(gè)標(biāo)簽;蓋茨總是只帶一把鑰匙,而把其它的4把鎖在抽屜里,請(qǐng)問(wèn)蓋茨帶的是哪一把鑰匙?其他的4把鎖在哪一只或哪幾只抽屜里?

          一位剛移民美國(guó)的大陸學(xué)生,恰巧趕上這場(chǎng)考試,看到這個(gè)題目后,一下慌了手腳,因?yàn)樗恢浪降资且坏勒Z(yǔ)文題還是一道數(shù)學(xué)題。考試結(jié)束,他去問(wèn)他的擔(dān)保人———該校的一名理事。理事告訴他,那是一道智能測(cè)試題,內(nèi)容不在書(shū)本上,也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)人都可根據(jù)自己的理解自由地回答,但是老師有權(quán)根據(jù)他的觀點(diǎn)給一個(gè)分?jǐn)?shù)。

          大陸學(xué)生在這道9分的題上得了5分。老師認(rèn)為,他沒(méi)答一個(gè)字,至少說(shuō)明他是誠(chéng)實(shí)的,憑這一點(diǎn)應(yīng)該給一半以上的分?jǐn)?shù)。讓他不能理解的是,他的同桌回答了這個(gè)題目,卻僅得了1分。同桌的答案是,蓋茨帶的是財(cái)富抽屜上的鑰匙,其它的鑰匙都鎖在這只抽屜里。

          后來(lái),這道題通過(guò)E-mail被發(fā)回國(guó)內(nèi)。這位學(xué)生在郵件中對(duì)同學(xué)說(shuō),現(xiàn)在我已知道蓋茨帶的是哪一把鑰匙,凡是回答這把鑰匙的,都得到了這位大富豪的肯定和贊賞,你們是否愿意測(cè)試一下,說(shuō)不定從中還會(huì)得到一些啟發(fā)。

          同學(xué)們到底給出了多少種答案,我們不得而知。但是,據(jù)說(shuō)有一位聰明的同學(xué)登上了美國(guó)麥迪遜中學(xué)的網(wǎng)頁(yè),他在該網(wǎng)頁(yè)上發(fā)出了比爾·蓋茨給該校的回函。函件上寫(xiě)著這么一句話:在你最感興趣的事物上,隱藏著你人生的秘密。

          如果我們做與不做都會(huì)有人笑,如果做不好與做得好還會(huì)有人笑,那么我們索性就做得更好,來(lái)給人笑吧! 這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。

          如果你自信且苦于無(wú)法突破!如果你有豪情卻苦于找不到發(fā)揮的場(chǎng)所!如果你有一個(gè)奔騰的心卻苦于無(wú)法釋放熱情。

          2001年5月,美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的麥迪遜中學(xué)在入學(xué)考試時(shí)出了這么一個(gè)題目:比爾·蓋茨的.辦公桌上有5只帶鎖的抽屜,分別貼著財(cái)富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功5個(gè)標(biāo)簽;蓋茨總是只帶一把鑰匙,而把其它的4把鎖在抽屜里,請(qǐng)問(wèn)蓋茨帶的是哪一把鑰匙?其他的4把鎖在哪一只或哪幾只抽屜里?

          一位剛移民美國(guó)的大陸學(xué)生,恰巧趕上這場(chǎng)考試,看到這個(gè)題目后,一下慌了手腳,因?yàn)樗恢浪降资且坏勒Z(yǔ)文題還是一道數(shù)學(xué)題?荚嚱Y(jié)束,他去問(wèn)他的擔(dān)保人———該校的一名理事。理事告訴他,那是一道智能測(cè)試題,內(nèi)容不在書(shū)本上,也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)人都可根據(jù)自己的理解自由地回答,但是老師有權(quán)根據(jù)他的觀點(diǎn)給一個(gè)分?jǐn)?shù)。

          大陸學(xué)生在這道9分的題上得了5分。老師認(rèn)為,他沒(méi)答一個(gè)字,至少說(shuō)明他是誠(chéng)實(shí)的,憑這一點(diǎn)應(yīng)該給一半以上的分?jǐn)?shù)。讓他不能理解的是,他的同桌回答了這個(gè)題目,卻僅得了1分。同桌的答案是,蓋茨帶的是財(cái)富抽屜上的鑰匙,其它的鑰匙都鎖在這只抽屜里。

          后來(lái),這道題通過(guò)E-mail被發(fā)回國(guó)內(nèi)。這位學(xué)生在郵件中對(duì)同學(xué)說(shuō),現(xiàn)在我已知道蓋茨帶的是哪一把鑰匙,凡是回答這把鑰匙的,都得到了這位大富豪的肯定和贊賞,你們是否愿意測(cè)試一下,說(shuō)不定從中還會(huì)得到一些啟發(fā)。

          同學(xué)們到底給出了多少種答案,我們不得而知。但是,據(jù)說(shuō)有一位聰明的同學(xué)登上了美國(guó)麥迪遜中學(xué)的網(wǎng)頁(yè),他在該網(wǎng)頁(yè)上發(fā)出了比爾·蓋茨給該校的回函。函件上寫(xiě)著這么一句話:在你最感興趣的事物上,隱藏著你人生的秘密。

          如果我們做與不做都會(huì)有人笑,如果做不好與做得好還會(huì)有人笑,那么我們索性就做得更好,來(lái)給人笑吧! 這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。

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