【熱門】人生的哲理作文集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的人生的哲理作文6篇，歡迎大家分享。
人生的哲理作文 篇1
《三國演義》這本名著我已經(jīng)讀了三遍，但無論我看多少遍，都不會厭倦，因為它具有獨特的藝術(shù)魅力，其中的深刻道理耐人尋味。對諸葛亮這位賢臣，我敬佩得五體投地。他精通三韜六略，神機妙算，知天時、懂地利、識人心。他善于打仗，胸藏戰(zhàn)將，腹隱雄兵。智謀與神化傳說中的姜子牙不相上下。只可惜，他沒有實現(xiàn)統(tǒng)一中華、復(fù)興蜀漢的夢想，真乃是此生一大憾事。
人們常說：“少不看‘紅樓’，老不看‘三國’。”我不贊成“老不看‘三國’”這句話�！度龂萘x》并不像人們所說那樣，教人老謀深算。雖然故事情節(jié)非人們所想，這是一種“撒碎藝術(shù)”，但它的悲劇結(jié)尾比大團(tuán)圓的結(jié)局不是更耐人尋味嗎?
讀了《三國演義》，我懂得了一個道理：做人不能“因小失大，以小人之心度君子之腹。”“一失足千古之恨!”節(jié)中說：東吳殺了關(guān)羽和張飛，劉備痛失兄弟，一氣之下，就率領(lǐng)七十萬大軍進(jìn)攻東吳，結(jié)果被陸遜火燒連營，燒得片甲不留。這一仗，劉備整整損失了七十萬蜀軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，毀了蜀國。可惜啊!要是當(dāng)時劉備慎重用兵，聽聽多方意見。本來，蜀國糧食充足，兵多將廣，武有五虎，文有臥龍風(fēng)雛，完全可以避免失敗。但是從那一仗后，就開始走了不歸之路。
在我們現(xiàn)在這個新社會，這樣的事例也多得數(shù)不勝數(shù)。就拿我們小學(xué)生來說吧!有些同學(xué)，常常為了一件小事而互相打得鼻青臉腫。早晨還勾肩搭背，過了一會兒，兩人就打打鬧鬧，甚至報告老師處理……我們做人嘛——就應(yīng)該能屈能伸，不能義氣用事，否則傷了同學(xué)間的友誼，實在是不值得啊!我們還得向諸葛亮學(xué)習(xí)，凡事都要沉著冷靜，三思而后行，不要沖動，否則你會失去很多。同學(xué)們，讓我們記住這些歷史的教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯誤了!
我們要記住，無論遇到什么事，只有聽聽多方意見，也許有些意見與你的意見背道而馳，甚至傷了你的自尊心，但只要從全面出發(fā)，多多考慮，也許把事情做好，避免一意孤行，造成終身遺憾。
人生的哲理作文 篇2
都說“書是人類進(jìn)步的階梯”。但眾所周知，并不是所有書都能成為“人類進(jìn)步的階梯”。正確的選擇一本好書，與你吸收知識的好壞與否有著密切的聯(lián)系。
如同魯迅“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”一般，因此，一本好書能給我們帶來探準(zhǔn)知識海洋的導(dǎo)航；反之，一本無用的書也可能引領(lǐng)我們進(jìn)入萬惡的深淵。
記得有一本書，一本帶給我大道理的好書。名字我已記不得，但它里面有一句話卻至今都清晰的放在腦里�！總�人都有潛在的能量，只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。是��！偉大的人就是因為沒被自己的習(xí)慣、時間、惰性所控制，他們懂得，潛在的能量是智慧、能力等，屬于一個人的這些東西不難促使成為偉大的人。單單這句話，單單這幾個字，卻給我深深思考，久久沉浸。
那些風(fēng)花雪月的華麗的詞語堆砌成的文章或書對于我們做無用功。而用言簡意賅的詞句組成的一片片簡潔的文章，連串而成的一本樸實的書籍，卻能輕而易舉，點破一個個深刻的道理。這不是比那些無聊詞語和句子拼湊成的無聊文章，連接成一本天南地北的書籍，但到頭來卻令人摸不著半點頭腦的無趣之作好的多嗎？現(xiàn)在回想來，書的確為好壞兩種，走進(jìn)好的那種吧！
冰心奶奶不也曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。一本好書能給你帶來無限的好，無限的快樂，無限的道理。
總而言之，言而總之。一本好書帶給我的人生哲理對我有很大的幫助。讀一本好書，是與作者的心交流，是與作者的心情交流，從中，你一定可以獲得道理。
人生的哲理作文 篇3
時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間新一屆的莘莘學(xué)子告別家鄉(xiāng)，一路勞碌奔波來到這個陌生的城市開始他們大學(xué)四年的奮斗。我很榮欣能夠成為迎接他們的一員，我想他們的單純，好奇心，興奮一點都不會遜色于我們當(dāng)初。
回想自己剛?cè)氪髮W(xué)那段日子，恍若昨日發(fā)生，歷歷在目，沒想到轉(zhuǎn)眼自己就步入大三忙碌的生活中，開始了最后的沖刺。
回望那時，在老師面前立下的志言，看看現(xiàn)在“儲庫”中“米糧”卻少得可憐，連所剩無幾的一點壓低的“口糧”也被消耗殆盡，偌大的空間連一粒沙石都難再找到，外表光鮮亮麗，卻只是空有一身皮囊。真要實戰(zhàn)演練了卻是“狗肉包子上不了臺面”，在別人眼里自己是才學(xué)淵博，博古通今，什么都懂，然而，他們卻全然不知，自己就是一個天生“演員”的料，永遠(yuǎn)都是“虛偽”的將最耀眼的一面展現(xiàn)給他們。
其實自己也就是一個學(xué)而不精，博愛不專的”庸才“而已。
曾經(jīng)不堪重負(fù)，總是想方設(shè)法的去擺脫這些無謂的壓力，每每想去減少一分卻總是加重三分，沉重的包袱讓自己舉步維艱，每走一步都是艱難無比，雙腳深深地陷入泥沼中，拼命去呼救，掙扎，路邊的過客卻總是冷冷地看一眼便揚長而去，好不容易看到曙光，卻又是匆匆的現(xiàn)身隨后與那些顧客一起消失在路的盡頭。
那時的自己，憤怒，感慨，無奈，傷心，失望，絕望幾乎填滿了自己身體上的每個器官，每個細(xì)胞。因此，身邊的每一個人都成了自己發(fā)泄情緒的犧牲品，對他們我也是萬分同情，但回想自己落魄無助時看不倒什么溫情，對他們的也就安慰著”順理成章“了。
如今，恍然大悟那些匆匆的過客并不是冷眼相待，不得不感嘆，“天外有天，人外有人”“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”�。]想到他們的演技似已達(dá)到“登峰造極”的地步，從他們的表情上已看不出任何破綻與絲毫的“偽裝”，從他們的身上以徹底推翻了“眼睛是心靈的窗戶”這句“真理”，他們雖然消失在自己的眼前，卻早已結(jié)隊而行繞到了后面來看察自己最后會怎么擺脫泥沼的陷阱，我想如果我真的在那里窒息他們會毫不猶豫的伸出援手，但是，換來的代價卻是永遠(yuǎn)的失去他們對自己的期望與信任。
還好，在消極的情緒充蝕了身體的大部分器官，唯有一處地方還保持著清潔，就是唯一露在路面上的“可憐的小黑點”，告訴自己隨手抓住一根救命稻草，待自己奮力的爬出來，已渾身無力踉踉蹌蹌的踏上歸路，那里還注意身后到底有多少眼睛注視著自己，但是唯一肯定的是他們當(dāng)時的表情是怎樣的？如果追溯到那狼狽的自己肯定會認(rèn)為他們是“幸災(zāi)樂禍”。
現(xiàn)在會讓自己的“儲庫”中難見一粒沙石，是因為曾經(jīng)總是將換來的“糧錢”大把的花費在外表的裝飾上，最后也只是“虛有其表”“金絮其外而敗絮其中”，虛幻的“海市蜃樓”罷了，真到“天災(zāi)來襲，ren禍來攻”時，摧毀它也只不過是一朝一夕的事，也許他們根本就不費出灰之力就能使其頃刻間化為廢墟。
如今的社會就是一個大熔爐，若是堅硬無比說不定終有一天會修成正果，若脆弱不堪，就算溫度再低也終將化為虛無。
工欲善其事，必先利其器。
人生的哲理作文 篇4
“窮在大路無人問，富住深山有遠(yuǎn)親”。也別管他是親戚還是“朋友”，勢利眼的人多著呢，隨便一抓就是一把一把的。在你生活的低潮和困境時，向你伸出溫暖的那雙手才是你的朋友。千萬不要相信在你富貴時的那些甜言蜜語——假的；因為狗戴上帽子后也會迷惑你的眼神兒：“嘿，哥們兒，酒去�！边@酒杯一端“感情深一口悶”的豪氣，鄰桌的疑似你好像也帶著他那樣的帽子
二.淡定心情
這個年齡段已經(jīng)不允許你不成熟了。要知道，對發(fā)生在身邊的事，你已經(jīng)完成了從“看不慣”到“看得慣”這個過程了，如果你還不習(xí)慣，說明你心里還不夠成熟。不要怨完山神怨土地的自己和自己過不去，自己給自己添堵。
三.播種善良
一定要極盡自己所能及之事，讓那些比你苦、比你難的人感受到這世上的陽光和美麗。這樣的善良要經(jīng)常播種，不意間，就會開出最美麗的人性之花來。播種善良是在給自己“修心”。-------------閱讀
四.培養(yǎng)愛好
琴棋書畫，花鳥蟲魚總有一款適應(yīng)你，一定要給自己培養(yǎng)一種愛好。它會洗滌你的身心，打開你的記憶和想象，鋪陳你的浪漫。當(dāng)你全身心地投入時，更會給你帶來意想不到的寧靜和享受。還有攝影、收藏……它們都是日子中的味精，點點滴滴中讓我們的生活有了滋味
五.得失隨緣
塵間有兩苦，一是得不到之苦，二是鐘情之苦。在你付諸努力的前提下，所有的、想得到的都當(dāng)作一場賭。勝之坦然；敗之淡然。得之我幸，失之我命，世間最苦是鐘情，縱然是夫妻也莫過如此，有緣則聚，無緣則散。好在這年齡已過了“激情燃燒的歲月”，冷靜自己還是有一定把握的。說到底，人生都是獨行者。
六.學(xué)會承受
有些事情需要無聲無息地忘記，經(jīng)過一次，就長一次智慧；有些苦痛和煩惱需要你自己默默地去承受；歷煉一次；豐富一次。你的苦痛和煩惱不要指望別人的憐憫和同情。自己夢自己圓，解鈴還需系鈴人，這才是你心靈之痛最好的補藥。
七.常念感恩
經(jīng)歷了是一種財富。當(dāng)我們參加完葬禮，總會涌起一些感慨；當(dāng)我們大病初愈，總會有萬般的珍惜。感恩的心一定要時時保留，它不僅讓你憐惜一沙一石、一草一枝，還會讓你淡漠某種無形的壓力，平撫你的欲望和爭斗，更多的`時候，有一些幸福的感覺也往往來自于此。
八.勤于讀書
讀書和學(xué)習(xí)都是在和智慧聊天，用別人的經(jīng)驗，長自己的智慧，何樂而不為。把讀書變成一種習(xí)慣，你的有些思想來源于此，有些見解也來源于此。并且還能醫(yī)愚，還會長久地保持你的個性魅力。
走紅走紫，走馬走燈，不如走個——真人生；求權(quán)求位，求金求銀，不如求個——好心情。
人生路漫漫，能有幾回歡？高樓臺易建，好心情難買；松意百愁隨風(fēng)去，放容一笑勝千金。
摔跤了，不要哭，再爬起來，站直一笑，拍拍塵灰，繼續(xù)奔跑。正視人生的每一個挫折，適應(yīng)人生的每一回起伏，吸取人生的每一場失敗，利用人生的每一個坎坷。努力給自己一個最美好的心情，平衡住自己的氣息，調(diào)整好自己的心態(tài)，不急于成功之事，先做好成功之人。就算摔了再大的跤，也一樣能成為明天的更好；就算活在再苦難的地獄，也一樣仿佛升上最明麗的天堂。
被罵了，不要急，轉(zhuǎn)身避行，淡淡一笑，心中平靜，怒火寧消。出門行事，難免會被某些人排擠，或是被某些人歧視，甚至被某些人嫉妒，陷害，打壓；與人相處，難免會和某些人產(chǎn)生摩擦，或是弄得大家生氣，甚至不小心樹立仇敵。努力打開自己的胸懷，努力放寬自己的氣度，努力給自己一個最美好的心情，保持著內(nèi)心的自由與潔凈，用自己的溫和與笑容帶給別人快樂，而不是被別人的口水弄臟自己的嘴；用自己的靈活與善意消除大家的隔閡，而不是被隔閡堵得無法呼吸。
分手了，不要哭，望著背影，默默一笑，珍藏相片，祝之更好。這世上很難有完美的愛情，人間的悲劇遠(yuǎn)多過喜劇。但盡管這世上沒有完美的愛情，卻可以擁有完滿而美麗的心愿，給對方送去最完美的祝福。努力給自己一個最美好的心情，善意地祝福他人，自己也將得到幸福。當(dāng)一個人不再害怕失戀時，他就不會再害怕任何傷悲；當(dāng)一個人不再害怕任何傷悲時，他就不會再被情所惱，而是笑著享受人間所有的悲歡。
寂寞了，不要急，翻開日記，寫首小詩，融情入紙，驅(qū)除寒意。世上之人，哪個不孤獨；世人之心，哪個不寂寞。走遍人間孤獨路，嘆盡人間寂寞影。月光出來，歡歌一舞，給自己一個最美好的心情，享受一個人時，那種自由自在的世界。珍惜進(jìn)入自己世界的每一個人，因為它們都是上天送給自己的禮物。當(dāng)一個人不再害怕孤獨時，他將永遠(yuǎn)活得充實而幸福；當(dāng)一個人不再害怕寂寞時，那他的心，將時刻溫暖，他的靈魂，將無限豐富。
友別了，不要哭，記住真誼，永印深情，互相留心，一路風(fēng)順。人生難得幾個真心人，人生難得幾個誠信友，人生難得幾回當(dāng)年笑，人生難得幾杯暢懷酒。朋友是一輩子的精神財富，一生一世的心靈伴友，把最真摯的情誼放進(jìn)內(nèi)心深處，把最遙遠(yuǎn)的祝福送在故路樓前，朋友并沒有離別，只是更永恒地留在了心間�；貞浥f年的話語，想起兒時的嬉戲，給自己一個最美好的心情，仿佛變得越來越年輕，變得如同孩子般的純凈。
會散了，不要急，錄下面容，錄下名字，錄下聲音，錄下回憶。一次同學(xué)皆是緣，一場同事皆是份，人生所遇皆不凡，處處奇妙閃路邊。給自己一個最美好的心情，平平靜靜地，開開心心地，享受人生路上的每一個人物，享受人生路上的每一處風(fēng)景，享受人生路上的每一件事情，享受人生路上的每一場離合，享受自己這唯一的人生。
親去了，不要哭，那不是去，只是歸土，碑上留文，倒酒思故。最近之親，莫過于血脈親；最濃之情，莫過于骨肉情。不管走在哪，都永遠(yuǎn)念著父母的良苦心；不管做什么，都不要辜負(fù)親戚的期待情。親去了，不要哭，不要傷心，給自己一個最美好的心情，更樂觀更上進(jìn)地活著，更堅強更正直地活著，讓故人安心，讓親人開心。端端正正地做人，規(guī)規(guī)矩矩地走路，平平安安地生活，幸幸福福地呼吸。
墓近了，不要急，靠靠搖椅，望著老路，撫撫后生，散會小步。人本無生死，春夏復(fù)秋冬，來去如四季，日月輪轉(zhuǎn)風(fēng)；花開又花落，牙緊又牙松，葉青又葉黃，杯滿又杯空。小小一朵花，輕輕一口茶，嘗遍人間味，圓圓歸本家；自然有大道，誰也逃不了，與其痛苦逃避，受盡各種折磨，不如勇敢挺行，享受新的快樂。努力給自己一個好心情，使自己在剩余的日子里，輕輕松松地，自自在在地，滿滿足足地享受最后的風(fēng)景。
聰明的人，總在尋找好心情；成功的人，總在保持好心情；幸福的人，總在享受好心情。
今朝只探——美風(fēng)景；此生只求——好心情。
人生的哲理作文 篇5
昨晚在慶祝教師節(jié)的聚會上，低年級的陳燕君老師用她那獨特的自然質(zhì)樸、略帶民歌風(fēng)格的嗓音在臺上動情演唱了一曲《山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》，那婉轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào)，耐人尋味的歌詞，又一次深深打動了我的心。
今天在家無事，就找出這首歌來，一遍又一遍地聽……
我最初留意并喜歡上這首曲子，是今年暑假在葉子的空間欣賞她寫的一首詩《誰是誰》，在詩篇末尾，她插播的就是這么一首曲子。我非常喜歡葉子寫的那首詩：“這個世界上有亙古不變的四季更迭 也有瞬息萬變的陰晴天氣 有些事我們無能為力 所以不必刻意勉強自己 能做到的我們就要竭盡全力……誰是誰 誰追逐了誰 誰也不知道孰是孰非……”在我一遍又一遍賞讀葉子的詩作時，耳邊就反復(fù)地回響著笛子演奏的《山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》，這首曲子很好渲染了詩歌營造的氛圍，引領(lǐng)我深深地走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，并久久地沉醉其中不知歸路……
其實，在這之前也曾在大街上和電視里聽過這首歌的。不過，因為當(dāng)時沒怎么在意，也就沒有用心去聆聽過。不曾用心，都沒有讓自己走近它，如何能喜歡上呢？事實上，有好多文字，好多歌曲，一如像我們喜歡上某個人一樣，都是在特定的時間和特定的心境下促成的，它需要一定的機緣。
“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”，詞面上講的自然現(xiàn)象，實質(zhì)上包含著豐富的人生哲理。
《論語》曰：“仁者樂山，智者樂水�！比收呦矚g山，因為山是靜的、固定的、不流動的。其中表現(xiàn)的是一種堅定、一種執(zhí)著。比如我們對愛情和事業(yè)的執(zhí)著等。智者喜歡水，因為水是動的、流動的、可以轉(zhuǎn)的，所謂“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”，水體現(xiàn)的是一種靈活、一種變化，這是智者對事物的態(tài)度。同時也寓意事物都是運動的變化的發(fā)展的。山，水，人等都是具體事物。任何事物，靜止都是相對的，而運動是絕對的。在絕對運動中有相對靜止，在相對靜止中有絕對運動。
以山喻人。世間萬物，運動是絕對的，靜止是相對的。即使“山”（喻人，包括你我）主觀上希望“不轉(zhuǎn)”，“水”（自然界一切事物）卻照樣“轉(zhuǎn)”，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
以水喻人。以山比喻另外的人或事。當(dāng)局面難以扭轉(zhuǎn)時，或當(dāng)雙方相持不下時，用這句話勸導(dǎo)人們采取靈活措施，不要硬碰硬，以免兩敗俱傷。
以水喻頭腦思維。所謂“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)”，就是在左右碰壁、陷進(jìn)絕境時，人的大腦首先要“轉(zhuǎn)”起來，克服恐慌絕望的心理。這句話還可以鼓勵自己或他人：不管有多少苦難，有多少坎坷，不要失去自信心，總會有峰回路轉(zhuǎn)、陽光明媚的一天。有否這鼓勵，結(jié)果是大不一樣的，因為人在承受力到達(dá)極限時總是軟弱而蒼涼的。
“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”，實在是智者的一種處世哲學(xué)！
對于感情的守望，我們一直信奉矢志不渝。但是有些感情并不以我們的意愿為轉(zhuǎn)移，當(dāng)你像“山”一樣巍然不動堅守那一份情感時，外在的“水”早已流動不知轉(zhuǎn)向何處，面對這樣的態(tài)勢，我們就應(yīng)該及時清醒，不能固執(zhí)地在一棵樹上吊死，否則只能是自我折磨；對于事業(yè)的追求，我們一直提倡百折不回。但是 ，當(dāng)命運有時跟你開了一個天大的玩笑，并無情地關(guān)閉了你向前的那扇門時，我們就不能憑著性子一條道走到黑。因為前行的道路不止一扇門，換個角度，變換一下方式，你或許有更好的選擇更好的出路。但最重要的前提是，你無論何時何地面臨何種打擊何種失敗，不要對繼續(xù)前行失去希望和信心！
因此，當(dāng)我們自己在生活中事業(yè)上遇到挫敗迷茫絕望時，不妨對自己說，沒什么，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)！
當(dāng)我們身邊的朋友行進(jìn)在人生道路上遇到坎坷磨難時，不妨對朋友說，沒什么，山不轉(zhuǎn)，水轉(zhuǎn)！
“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”，是的，山不轉(zhuǎn)，水能轉(zhuǎn)！在某些特定的時段和環(huán)境下，水能轉(zhuǎn)，山，也能轉(zhuǎn)！
人生的哲理作文 篇6
一天，我和媽媽來到兒童活動中心的歡樂谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦床、水轉(zhuǎn)輪……真是讓我大飽眼福。咦！我看見前面有片沙灘，沙灘上有好多小朋友在玩。
我想：看他們那高興的樣子，一定很好玩。于是我甩掉鞋襪，赤腳走進(jìn)沙灘，那小沙子滲進(jìn)腳丫癢癢的感覺真好!可玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：有些小朋友霸占了沙灘上的公用玩具，其中一個穿黃衣服的小女孩，一個人拿著兩桶玩具，當(dāng)有人向她借用時，她不但不借，還發(fā)起脾氣來!有些家長還幫自己的小孩看守玩具，這真是太不好了!!這是公用玩具，我們就要和別人分享。我想：我們從小要學(xué)會分享，無論是在哪里。在家和家人分享快樂；在學(xué)校和老師同學(xué)分享成長，這樣我們的心靈才會更寬廣!