關(guān)于人生的哲理故事集錦15篇
關(guān)于人生的哲理故事1
有一位青年在一家大型紡織公司，由于工作出色她很快被提拔為副經(jīng)理，一切順利得就像鼓滿了風(fēng)的帆船。又過了一年，當(dāng)她將被提拔為部門經(jīng)理的時(shí)候，她卻把一張要求上自費(fèi)研究生的報(bào)告放到了老總的辦公桌上。老總一邊在她的報(bào)告上簽字，一邊搖著頭說：“真搞不懂你們這些年輕人，難道一個(gè)隨時(shí)可以調(diào)動(dòng)上百萬資金的部門經(jīng)理的位置，還不如一張自費(fèi)研究生的錄取通知書有吸引力？”
后來學(xué)成之后的她成為許多公司爭搶的既不乏管理經(jīng)驗(yàn)又有碩士頭銜的新型人才，她在一個(gè)更高的層次上運(yùn)作她的輝煌人生。
在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)大潮中，一個(gè)人長期一味地只顧前行，總會(huì)有殫精竭慮的時(shí)候。一旦把自己掏空，下一步便會(huì)止步不前。只有不斷地充實(shí)自己，才會(huì)如一艘鼓滿風(fēng)帆的大船，才會(huì)擁有不竭的能量，才能繼續(xù)前行。
暫時(shí)的休頓，暫時(shí)的補(bǔ)充是能量的再生，是智慧的再生，是人生的加油站。
在人生之路上，應(yīng)多設(shè)一些人生加油站。
即使你的油箱里還有存油，也應(yīng)在人生加油站里靠一靠，加滿油，再做下一程的行駛。否則，一旦燃油耗盡，那只有在中途拋錨了。
關(guān)于人生的哲理故事2
兩名小和尚潛心求佛，均拜在高僧門下。
悟佛成道是小和尚的目標(biāo)和追求。
多年過去，小和尚已變成老和尚。其中一位和尚得到高僧認(rèn)可，成了寺院住持。另外一名和尚卻徒增歲月滄桑，依然是寺院中最平凡的一位。
這名和尚甚是不解，乃至不平。同樣認(rèn)真誦經(jīng)悟禪多年，其執(zhí)著之心佛主可鑒，為何他成了住持，而自己仍是一名普通的和尚呢？
當(dāng)年的高僧一語點(diǎn)破：“執(zhí)者失之�！�
和尚不解，同樣的“執(zhí)者”，為何一個(gè)“得之”，一個(gè)“失之”。
高僧手轉(zhuǎn)佛珠，曰：“他是專者，你是執(zhí)者�！�
和尚仍是不解，專者和執(zhí)者有何區(qū)別？
高僧又曰：“專者，專心而無旁騖，一心向佛，心無雜念;執(zhí)者，必有執(zhí)心，有執(zhí)心必有欲念，有欲念則必然失之，不能成佛�！�
和尚聽完，啞口無言，若有所悟。
正所謂執(zhí)者失之，凡事一旦上升為“執(zhí)”，則增加許多欲念及奢求，從而導(dǎo)致分心或者加重心理負(fù)荷，長此以往，必然失之。
關(guān)于人生的哲理故事3
1、華佗拜師
華佗東漢末年杰出的醫(yī)學(xué)家。他技術(shù)全面，精通醫(yī)道，尤于外科，曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開背、切除胃腸等大手術(shù)，特別是在他功成名就之后，仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝的故事，被后人傳為佳話。
一次，華佗給一個(gè)年輕人看病，經(jīng)望、聞、問、切之后，認(rèn)為患者得了頭風(fēng)病，可是他一時(shí)又拿不出來治療此病的藥方，急得束手無策，病人也很失望。
后來，這位病人找到一位老醫(yī)生，很快就把病治好了。華佗聽后很是慚愧，便打聽到老中醫(yī)的住處，決心去拜師學(xué)藝。但華佗當(dāng)時(shí)名噪四方，唯恐老中醫(yī)不肯收他為徒，于是改名換姓，來到老中醫(yī)門下，懇求學(xué)醫(yī)。老中醫(yī)見華佗心誠，就收他為徒。
從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學(xué)，終于獲得了治頭風(fēng)病的絕技。當(dāng)華佗滿師歸來時(shí)，這位老中醫(yī)才明白眼前這個(gè)徒弟就是名醫(yī)華佗，他一把拉住華佗的手說：“華佗啊，你已是名揚(yáng)四海，為何還要到我這里受苦？”華佗把來意告訴了老中醫(yī)，并說：“山外有山，學(xué)無止境。人各有所長，我不懂的地方就應(yīng)該向您學(xué)習(xí)�！�
啟示：我們要在實(shí)踐中正確處理個(gè)人與群眾的關(guān)系，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，汲取人民群眾的經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。華佗拜師學(xué)藝，不恥下問的故事，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
2、人生如玉
從前有一位智者收了很多學(xué)生，其中有個(gè)學(xué)生向他請教：“老師，你能講講我的價(jià)
值嗎？”老師拿出一塊石頭，說：“你先幫我做件事，，我再告訴你人生的價(jià)值。你把這塊石頭拿到集市上賣，可別人無論出多少錢你都不能賣�！�
學(xué)生拿著石頭到集市上去叫賣，有人愿意出2塊錢買這塊石頭。這個(gè)人剛出完價(jià)，又來了一些人，大家紛紛說這塊石頭真光，都開始抬價(jià)，一直把石頭的價(jià)抬到10元錢。學(xué)生高興地回去和老師說：“老師，你這塊石頭居然能賣10塊錢呢！”老師說：“你再把這塊石頭拿到黃金市場上去賣，別人出多少錢你都不能賣�！�
學(xué)生到了黃金市場，有個(gè)老者看了這塊石頭的成色，說里面一定是塊寶貝。大家開始競爭這塊石頭，抬到了1萬塊錢的價(jià)格。學(xué)生有些動(dòng)心了，興高采烈地跑回去對老師說：“您這塊石頭居然能賣到1萬塊錢，真是想不到��！”老師笑著說：“你把這塊石頭拿到珠寶市場上去賣，別人出多少錢，你都不能賣掉�！�
學(xué)生拿著石頭到了珠寶市場，剛一叫賣，就有人出到10萬塊價(jià)格。一眨眼的功夫，石頭的價(jià)格已經(jīng)升到了30萬塊錢。學(xué)生忍住了極大的誘惑回去了，對老師說：“想不到您還有這樣一塊寶貝呀！我的任務(wù)完成了，您該告訴我這塊石頭的價(jià)值了吧�！崩蠋煂W(xué)生說：“這塊石頭真的是無價(jià)之寶，它里面有名貴的玉，但你不識貨，它頂多值10塊錢�！�
啟示：其實(shí)，每個(gè)人都是一塊玉，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的價(jià)值就越高；有人守著自己的玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢的石頭。這則案例啟示我們，去思考人生價(jià)值的內(nèi)涵，即人生的價(jià)值是什么？實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵是什么？你是如何看待自己的人生價(jià)值的？
3、海鳥的墳?zāi)?/p>
在茫茫大西洋中，有一個(gè)馬里恩的島嶼，人跡罕至，是海鳥棲息生存的天堂世界�？勺詮�1945年英國一支探險(xiǎn)隊(duì)踏上這塊處女地之后，不長時(shí)間，情況就發(fā)生了急轉(zhuǎn)直下的逆變。
原來，伴隨著科考隊(duì)員的上島，探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)輸船上藏匿著的幾只老鼠也乘機(jī)溜上了島嶼。上島的老鼠如同上了天堂，因?yàn)閸u上食物豐饒的驚人，又沒有天敵，故而老鼠如燎原的野火，瘋狂無度地繁殖起來。8年后致使全島鼠滿為患�？瓶缄�(duì)員復(fù)上此島后，發(fā)現(xiàn)情況不妙，于是一紙電報(bào)發(fā)回大本營，要求總部速送幾只壯貓來抑制鼠患。豈料，隨后發(fā)生的事情再一次令人目瞪口呆：來到島上的五只壯貓，非但未能抑制住鼠災(zāi)，反而使島上那些長期以來不知恐慌的海鳥一下子就成為了貓們輕易就能捕食到口的美味佳肴。這下，貓們便開始徹底改行了——不愿意再去奮力搏擊那些壯碩兇頑的大鼠，而是一味貪婪不止去捕食那些相對平和得多的海鳥。若干年后，“肥吃海喝”的五只“始祖貓”一舉繁殖到了2500只的驚人數(shù)目。而每天落入貓口的海鳥數(shù)量更是達(dá)到驚人的60
萬只之多！“海鳥世界”從此淪為了“海鳥的墓場”。
啟示：科考隊(duì)員百思不得其解的原因在于沒有看到矛盾的特殊性，用老辦法解決新問題。按常規(guī)而論，貓與鳥原本并非冤家對頭，貓與鼠才是真正的勢不兩立；可一但周圍環(huán)境發(fā)生了特殊的變化，事物的特殊性也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。于是才出現(xiàn)了“貓改行”。
4、善待“對手”
日本北海島出產(chǎn)珍貴的鰻魚，海邊漁村的漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的，而其他人無論如何處置捕撈到的鰻魚，回港后全部都是死的。由于鮮活的鰻魚的價(jià)格要比死鰻魚貴一倍以上，因此沒幾年的功夫，老漁民一家便成為了遠(yuǎn)近聞名的富翁。老漁翁臨終時(shí)把秘決傳授給了兒子。
原來，老漁民保證鰻魚不死的秘決，就是在整倉的鰻魚中，放進(jìn)幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是“死對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到成倉的對手，為了求得生存，便在鰻魚堆里四處亂竄，這樣反而把整倉死氣沉沉的鰻魚給救活了。
啟示：狗魚與鰻魚的“死對頭”關(guān)系，成就了魚倉中鰻魚的生存；反之，沒有鰻魚，漁倉中的狗魚也是死氣沉沉。
5、古今智慧
有一位退休的老人回到老家，在小城買了一座房住了下來，想在那兒安靜些寫回憶錄。開始的幾個(gè)星期，一切都好。但是有一天，三個(gè)男孩放學(xué)后來這里玩，他們把垃圾桶踢來踢去，玩得很是開心。
老人受不了這些噪音，于是出來和他們進(jìn)行談判。他說：“我很喜歡你們踢桶玩，如果你們每天來玩，我每天給你們每個(gè)人一塊錢�！比齻�(gè)小青年很高興，更加賣勁地施展著他們的腳下功夫。過了三天，老人憂愁地說：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，明天起我只給你們5毛錢�！毙∏嗄旰苁遣婚_心，但還是答應(yīng)了。每天放學(xué)后，繼續(xù)去進(jìn)行他們的表演。
一個(gè)星期后，老人愁眉苦臉地說：“最近沒有收到養(yǎng)老金匯款，對不起，每天只能給兩毛了�！�
“兩毛錢？”一個(gè)小青年臉色發(fā)青，“我們才不會(huì)為了區(qū)區(qū)的兩毛錢而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間為你進(jìn)行表演呢，不干了�！�
如此以后，老人又過上了安靜的日子。
啟示：沒有任何一個(gè)事物是孤立存在的。老人回到老家想安靜地寫些回憶錄，結(jié)果被放學(xué)后頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活。退休老人根據(jù)退休工資及福利只漲不跌及年輕人的逆反心理，采取欲擒故縱，拐彎抹角的方式，巧妙地達(dá)到了自己的目的。可見，辦事情要想取得成功就必須堅(jiān)持具體問題具體分析。老人對三個(gè)年輕人的玩耍吵鬧沒有開門見山地批評，而是抓住了他們的心理特點(diǎn)，采取了欲擒故縱的方式，從而達(dá)到了事半功倍的效果。
6、如此差異
美國哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)非常有名的實(shí)驗(yàn)。有一年他們對即將從哈佛大學(xué)畢業(yè)的一群學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，這群學(xué)生的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無幾。調(diào)查結(jié)果是這樣的：3%的人，有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)；10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；27%的人，沒有目標(biāo)。
25年后，合佛對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功之士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)，成為了各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；60%的人，他們安逸地生活與工作，但都沒有特別的成績，恢復(fù)生活在社會(huì)的中下層；剩下的27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不給他們機(jī)會(huì)”的世界。
啟示：理想是指路明星，沒有理想就沒有前進(jìn)的方向；沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。志不立，天下無可成之事。
7、精衛(wèi)與烏鴉
傳說上古炎帝之女到海中游玩，不幸溺水身亡，遂化身為鳥，名曰精衛(wèi)。精衛(wèi)為了報(bào)前世之仇，每日不辭勞苦，銜著石塊投入大海。發(fā)誓要將大海填平，日復(fù)一日，年復(fù)一年，矢志不移，被世人奉為持之以恒的楷模。
這一天，精衛(wèi)正在忙碌，忽然看見一只烏鴉從身邊飛過，口里也銜著一顆石子�！半y道烏鴉也要學(xué)我填海嗎？”精衛(wèi)心里納悶，就尾隨著烏鴉，只見烏鴉落在一處懸崖上，那兒立著一個(gè)裝著半瓶水的玻璃瓶，烏鴉小心地將石子丟進(jìn)瓶子里，瓶中的水上升到了瓶口，烏鴉高興地喝了一口水，精衛(wèi)不由得啞然失笑，鄙夷地說：“哼，不過是雕蟲小技罷了！”烏鴉瞅了一眼精衛(wèi)，悠然地又喝了一口水，“嘖嘖”嘴說：“尊敬的精衛(wèi)鳥，我的目標(biāo)的確很普通，但它是實(shí)實(shí)在在的，您整天奔波，卻可曾想過這樣一個(gè)事實(shí)嗎？就是在這個(gè)地球上，海洋的面積是地球面積的2.5倍，海洋容積也是陸地容積的10倍，也就是說，即使您可以把陸地全部都扔到海里去，地球上也只會(huì)是一片汪洋??您遠(yuǎn)大的目標(biāo)實(shí)際上是不可能完成的。”
精衛(wèi)聽完后當(dāng)即暈倒。
啟示：烏鴉通過簡單的勞動(dòng)輕易地喝到了水。精衛(wèi)雖然持之以恒，日積月累也只是徒勞。原因就在于它只發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，卻沒有看到海洋容積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地體積的這一客觀實(shí)在。凡事都要腳踏實(shí)地，但也要抬頭看路。
8、不要報(bào)酬的農(nóng)夫獲得的報(bào)酬
弗萊明是一個(gè)窮苦的蘇格蘭農(nóng)民。一天他在田間勞作時(shí)，聽到附近傳來哭喊聲。他放下農(nóng)具跑過去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小孩掉到了糞坑里。弗來明忙把這個(gè)小孩從死亡邊緣救了起來。第二天一輛嶄新的馬車停在農(nóng)夫家門口，車上走下來一位優(yōu)雅的紳士，他自我介紹是那個(gè)被救小孩的父親。紳士說：“我要報(bào)答你，是你救了我孩子的性命�！鞭r(nóng)夫說：“我不愿意因此接受到什么報(bào)酬。”就在這時(shí)候，農(nóng)夫的兒子從茅屋里走過來，紳士問：“這是你的兒子嗎？”農(nóng)夫說：“是�！奔澥空f：“我們來一個(gè)協(xié)議。讓我?guī)撸⒆屗邮芰己玫慕逃�。假如他能像他父親一樣，將來一定會(huì)成為一位令你驕傲的人�！鞭r(nóng)夫答應(yīng)了。后來，農(nóng)夫的兒子從英國的圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，成為舉世聞名的弗萊明?亞歷山大爵士，他就是盤尼西林（青霉素）的發(fā)明者。數(shù)年后，紳士的兒子染上了肺炎，是什么救活了他呢？是盤尼西林。那紳士是誰？英國上議院議員丘吉爾。他的兒子是誰？英國“二戰(zhàn)”時(shí)的首相丘吉爾爵士。
啟示：樸實(shí)善良的蘇格蘭農(nóng)夫救人之急，不求厚報(bào)，憑著做人的本能做了一件好事，竟給自己的孩子帶來了良好的機(jī)遇。又由于自己孩子的成就，醫(yī)治了紳士的兒子即后來成為“二戰(zhàn)”首相的丘吉爾爵士；一個(gè)普通農(nóng)夫的一點(diǎn)點(diǎn)善良，竟然能給世界帶來如此重大的變化，善莫大焉。
關(guān)于人生的哲理故事4
吃素的狼
狗近來見狼總是精神不振，而且還消瘦了許多，于是就前來探望并問其原因，沒想到狼有氣無力地說:“我現(xiàn)在正在適應(yīng)著吃素呢。”
“你減肥啊?”狗不解地問。
“哪里啊，你不知道我們動(dòng)物界正瀕臨滅絕嗎，現(xiàn)在連小兔子也成了特級保護(hù)動(dòng)物了，不吃素難道還讓我吃人啊�！�
關(guān)于人生的哲理故事5
有個(gè)人在沙漠行走，迷失方向，找不到出路，這時(shí)他遇見了另一個(gè)人，于是他問對方：“先生，我迷了路，你可以告訴我怎樣走出這片沙漠嗎？”“對不起�！边@個(gè)陌生人對他說，“我也不知道怎樣走出去，但也許我們可以結(jié)伴同行，一起尋找出路！”
這是美國著名心理學(xué)家在《心靈故事》里所寫到的一個(gè)場景和對話。關(guān)于這段話的前因后果，我們無需贅述，因?yàn)闊o論他們最終有沒有走出這片曠野，都已經(jīng)不重要了，重要的是他們在這片沙漠里所走的每一步都不再孤單。
在生活中，我們也不可避免地會(huì)面對別人的求助，如果我們能夠幫得上，我們會(huì)很樂意去幫助別人;但是，如果我們幫不上呢？或者我們也不知情呢？通常，我們都會(huì)非常簡單地告訴對方“我做不到”或者“我不知道”。其實(shí)，除此以外，我們還可以有另一個(gè)答案給別人——我們不妨結(jié)伴而行！
不妨結(jié)伴，同樣也是很簡單的一句話，但其中卻包含著一顆友善而熱忱的心和一種信任他人的態(tài)度。人生的旅途中，只要內(nèi)心熱忱而友善，人與人之間就會(huì)充滿信任，懷著信任之心與人結(jié)伴而行，無論我們最終有沒有走到終點(diǎn)，過程總是最美好最難忘的。
關(guān)于人生的哲理故事6
生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幾億年前，墨魚（俗稱烏賊）同現(xiàn)在海里的蚌、河里的螺、陸地上的蝸牛一樣，背上也長有一個(gè)又大又沉重的殼，每當(dāng)遇到天敵的時(shí)候，它就將自己柔軟的身體躲進(jìn)殼里。殼為墨魚提供了安全保障，但是，也讓它行動(dòng)遲緩。
在長期的進(jìn)化過程中，墨魚逐漸改進(jìn)自己的身體結(jié)構(gòu)，它身體上漸漸形成一個(gè)奇妙的外套膜。這個(gè)膜邊緣是張開的，可以吸進(jìn)海水。當(dāng)墨魚游泳時(shí)，它便飽吸了海水，將套膜緊閉，然后用軟骨壓迫套膜，使海水從頭部的漏斗中噴射出去。
然而，即便墨魚外套膜噴水的力量很大，因?yàn)樗鼰o論走到哪里都得背著一個(gè)沉重的殼，它卻不能走很快，當(dāng)然也走不遠(yuǎn)。
后來，為了適應(yīng)生存，墨魚干脆甩掉這個(gè)“累贅”，漸漸將自己的殼便退化掉，外套膜也進(jìn)化得如同玻璃紙一樣薄。
經(jīng)過數(shù)億年的進(jìn)化，現(xiàn)在，一條小墨魚在海中快速前進(jìn)的時(shí)候，每秒可以達(dá)到150米以上，這比一些小電船還快得多。所以，人們給墨魚起了一個(gè)很有意思的綽號，就是海里的“天然火箭”。
哲人說過：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重�！钡拇_，人生在世，每個(gè)人都背負(fù)太多責(zé)任與欲望，若將其全部丟掉，人生將會(huì)毫無意義；但不舍棄一些，我們又會(huì)不堪重負(fù)。
這時(shí)，放棄就成為一種尤其重要的智慧。
舍棄人生的“殼”，不僅是一種勇氣，更是一種智慧之光的閃現(xiàn)。
關(guān)于人生的哲理故事7
情況不同
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，？大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭？的號叫，便說：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！」
溫馨提示：立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。
關(guān)于人生的哲理故事8
1937年“七七事變”之后，“八一三”淞滬之戰(zhàn)硝煙又起，局勢萬分危急。中央大學(xué)校長羅家倫緊急向民生公司經(jīng)理盧作孚求助，用船將中大的大部分家當(dāng)運(yùn)抵重慶。于是，一船船的儀器、圖書等從南京通過長江被搶運(yùn)到重慶．但令羅家倫非常遺憾的是，中大農(nóng)學(xué)院從美國和澳大利亞等地花巨資引進(jìn)的大量良種禽畜因時(shí)間緊急和運(yùn)輸條件的限制，無法一同起運(yùn)，只好將最優(yōu)良的品種各選了一對隨船而行。對于剩余的大量禽畜，羅家倫讓尚未西遷的教工隨意處理，或殺或吃，絕不要留給日本人。但教工們沒有舍得將這些學(xué)�；ň拶Y購買的優(yōu)質(zhì)禽畜殺掉，而是在一位叫王酉亭的教工的帶領(lǐng)下，經(jīng)過艱難跋涉，全部西遷至重慶。
1937年12月初，在日軍攻破南京城前夕，王酉亭花高價(jià)雇了4條大船，帶領(lǐng)留在農(nóng)學(xué)院畜牧場的職工出發(fā)了他們將豬、羊、牛分成隊(duì)，把雞籠、兔籠馱在牛背上，水陸兼程，浩浩蕩蕩，一路風(fēng)餐露宿，忍饑受寒，甚至伴著槍炮聲，艱難行進(jìn)。在1938年深秋，這支奇異的大軍行程數(shù)千公里，終于隨著大批難民抵達(dá)重慶。
關(guān)于這次大遷徙，相關(guān)記載極少，以至新中國成立初人們在整理農(nóng)學(xué)院師生的花名冊時(shí)，競沒有找到關(guān)于王酉亭的任何記錄，只知道他于20世紀(jì)60年代末在南京去世。
一位為中國禽畜優(yōu)良品種培育做出過巨大貢獻(xiàn)的普通人，就這樣被淹沒在歷史的長河之中。歷史記住了羅家倫、盧作孚，卻遺忘了王酉亭，這也是一種遺憾。
關(guān)于人生的哲理故事9
故事一：彌勒佛與韋陀
去過廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌勒佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天－陰－著個(gè)臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私， 錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
思考：在大師的眼里，沒有無用之人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，并使之發(fā)展到最大化，讓適合的人做合適的事。
結(jié)論：能夠在最適合的崗位上做最合適的工作，就是人才！
故事二：丈夫的煩惱
妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些，小心！火太大了。趕快把魚翻過來，油放太多了！”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜�！闭煞蚱届o地答道：“我只是讓你知道，我在開車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何……”
思考：要懂得換位思考，站在對方的角度和立場思考問題。
結(jié)論：學(xué)會(huì)體諒他人
故事三：司機(jī)追車
一輛載滿客的.公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人在后面緊緊追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗伸出頭來對追車的人說：“老兄，算啦，你追不上的！”“我必須追上它，”這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機(jī)！”
思考：在行駛的汽車上，能否沒有死機(jī)(⊙o⊙)？沒有司機(jī)將意味著什么？
結(jié)論：有些人必須非常認(rèn)真努力
故事四：山間的豬
張三在山間小路開車，正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗的風(fēng)景時(shí)，突然迎面開來的貨車司機(jī)搖下窗戶大喊一聲：“豬！”張三越想越氣，也搖下車窗大罵：“你才是豬！”剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。
思考：我們想問題的思維定式并不一定都是對的，同樣要懂得熱心地幫助他人
結(jié)論：不要錯(cuò)誤的詮釋別人的好意
故事五：醫(yī)生的幽默
小明洗澡時(shí)不小心吞下一塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話給家庭醫(yī)生求助。醫(yī)生說：“我現(xiàn)在還有幾個(gè)病人在，可能要半小時(shí)后才能趕過去�！毙∶鲖寢屨f：“在你來之前，我該做什么？”醫(yī)生說：“給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時(shí)間了。
思考：首先這是一個(gè)與職業(yè)道德無關(guān)的故事，小明吞肥皂的嚴(yán)重性*并不像其媽媽想象的那樣嚴(yán)重，事情已發(fā)生，焦慮對于當(dāng)時(shí)的情況沒有任何幫助，要懂得坦然面對生活，幽默的醫(yī)生也很可愛哦。
結(jié)論：生活何必太緊張？
故事六：鑰匙與鎖
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身一子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。
思考：為什么鐵棍費(fèi)了那么大的勁都沒把鎖打開，而瘦小的鑰匙就將問題輕松解決呢？方法對頭，真正地了解他人的需求
結(jié)論：唯有關(guān)懷，才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙
關(guān)于人生的哲理故事10
據(jù)《明史》等史料記載，明朝后期，北方瓦剌首領(lǐng)率兵入侵中原，勢如破竹，直搗山西大同，明英宗御駕親征。無奈瓦剌軍隊(duì)強(qiáng)盛，又有臣子當(dāng)內(nèi)奸，在土木堡（今河北懷來）英宗被俘而押至北方，史稱土木之變。一年后，瓦剌通知明朝接回英宗皇帝。大臣皆懼，以為陷阱，欲征十萬大軍討伐，踏平瓦剌，搶救英宗。唯左都御史楊善反對出兵，恐生靈涂炭，百姓遭殃，于是挺身而出，只身一人前往。
瓦剌首領(lǐng)態(tài)度傲慢，輕待楊善并說：“你來接皇帝，帶禮物了嗎？”楊善說：“若置錢物賄賂，世人皆笑瓦剌貪財(cái)好物，吾空手前來，正是為顯示瓦剌首領(lǐng)是仁義清白的。我國目前正在修訂史籍，回去定要把此事記下來，讓瓦剌名聲流芳百世�！贝嗽捵プ×藢Ψ降男睦�，給瓦剌找了個(gè)臺階。其首領(lǐng)聽后轉(zhuǎn)怒為喜，點(diǎn)頭稱善，其實(shí)內(nèi)心明白，明朝也不是那么好惹的，舊皇帝朱祁鎮(zhèn)雖被困，其軍隊(duì)依舊強(qiáng)固而實(shí)力雄厚，若交戰(zhàn)雙方只能是兩敗俱傷，占不了什么便宜，不如就勢放了，還落得個(gè)順?biāo)饲�，于是乎過了兩天瓦剌設(shè)宴為英宗送行。楊善不花一分半厘，亦不費(fèi)一兵半卒，憑著三寸不爛之舌，解救皇帝回國，歸功于他的勇敢機(jī)智，亦取決于他能言巧辯。
一句話勝過十萬兵，彰顯出語言的力量是無窮的。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，就有諸多游士說客，比較有名氣的有子貢、范雎、張儀、蘇秦、蘇代、陳軫，全憑一張嘴求生存，進(jìn)而得以富貴。
從政者若口才不行，則難以表達(dá)思想觀念及行為觀點(diǎn)，就無法貫徹落實(shí)上級指示精神，更難以做好群眾工作；經(jīng)商者沒有口才，則不會(huì)討價(jià)還價(jià)，與人交往受到限制，就不會(huì)增加經(jīng)濟(jì)收入。諺語云：“會(huì)說的說圓了，不會(huì)說的說翻了�！痹诓煌瑘龊现�，語言得體，恰如其分，可化干戈為玉帛，化解矛盾、解決難題，目標(biāo)及計(jì)劃得以順利實(shí)現(xiàn)。反之則停滯不前，甚至使問題惡化。
說話像打仗，而且是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。如何打“勝仗”？主要是要了解對方想法，抓住其心理特點(diǎn)�！秾O子兵法》云：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆�！逼溥\(yùn)用之妙，存乎一心，就是要站在對方的角度考慮，把道理原則說透，分清楚輕重緩急，爭取雙贏，對方就容易接受。當(dāng)然以言語說服他人是非常困難的。戰(zhàn)國時(shí)期學(xué)者韓非子曰：“論其所愛，則以為借資；論其所憎，則以為嘗己也�！闭f人之長，以為在利用他；說人之短，以為在討厭他。該怎么說話？這就要靠平時(shí)的語言積累，鍛煉口才基本功，審時(shí)度勢，練就觀察分析問題的能力，關(guān)鍵還要憑著善良正直之心。切忌說別人痛處，哪壺不開單提哪壺。韓非子在《說難》一文中指出：“夫龍之為蟲也，柔可狎而騎也；然其喉下有逆鱗徑尺，若人有嬰之者則必殺人。人主亦有逆鱗，說者能無嬰人主之逆鱗，則幾矣�！痹趥髡f中，龍脖子下有逆鱗，觸者而亡，游說者不去碰它，就算得上善于說話了。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，齊國有一位大臣叫夷射，參加齊王晚宴，由于屋里悶熱，夷射手里提著酒，邊喝邊走出來透氣。沒想到站在旁邊的衛(wèi)兵向他討酒喝，夷射很生氣，對衛(wèi)兵罵道：“真是大膽，你是什么東西，一個(gè)小小衛(wèi)士竟敢向我要酒喝，快滾！”衛(wèi)兵討酒不成，反而被一頓臭罵，敢怒不敢言。等夷射走后，就在那兒撒尿。第二天，齊王看見尿跡，聞著一股臊味，就問衛(wèi)兵是誰干的？衛(wèi)兵就告了夷射的黑狀。齊王大怒，將夷射治罪。夷射自以為位高權(quán)重，根本沒有把卑微的衛(wèi)兵放在眼里，沒有站在對方的角度考慮問題，因此出口傷人。而衛(wèi)兵本來就是地位低下，恐怕別人瞧不起，這是他的硬傷，夷射的話猶如利劍刺著衛(wèi)兵的傷痕。利刀割體痕易合，惡語傷人恨難消，所以小人物報(bào)復(fù)了大人物。夷射因?yàn)橐痪洳磺‘?dāng)?shù)脑挾艿椒胖鸬膽土P，改變了他一生的命運(yùn)，昔日座上賓，今日階下囚，實(shí)在是可嘆！
無數(shù)事實(shí)證明，語言的力量是巨大的，可以讓人笑，亦可讓人哭；可以讓人升遷，亦可讓人丟官，切不可小覷之。在當(dāng)今社會(huì)，若能掌握說話的藝術(shù)，正確處理人際關(guān)系，就會(huì)如魚得水，游刃有余，個(gè)人不僅得到長足進(jìn)步，亦可為和諧社會(huì)添磚加瓦。
關(guān)于人生的哲理故事11
第一，做生意就要，就要；
第二，我們應(yīng)該能夠享用金錢；
第三，一個(gè)人應(yīng)該在最后回顧自己的時(shí)，告訴自己這些年來的是有意義的。
1。金錢并非緣起于自身；
錢本身并不會(huì)自己生錢，比如你把錢投入投入股票，股票的可能下跌，也可能上漲。
2。金錢并非從工作而來；
如果錢是由工作而來，那么工作的人應(yīng)該很富有；可是很多工作的人并不富有，而很多清閑的人卻非常富有。（關(guān)于這點(diǎn)，本站還沒有完全想通，暫時(shí)持保留意見。）
3。金錢并非緣起于自身或工作；
4。金錢并非無緣無故而產(chǎn)生；
金錢的空性：
認(rèn)為事物（金錢）真實(shí)地存在，這并不正確。認(rèn)為事物（金錢）并未真實(shí)地存在，這也不正確。
認(rèn)為事物（金錢）即存在又不存在，這也不正確。
認(rèn)為事物（金錢）即未存在也未不存在，這也不正確。
實(shí)行中觀論點(diǎn)的人，
都了解這一道理。
遠(yuǎn)離這四種極端看法的懸崖。
空性無處不在�？招钥床灰�，摸不著。
麥克舉了個(gè)例子，說明空性是什么。他先叫我們用食指指向屋頂，然后又叫我們把食指指向地面，接著又叫我們的食指指向他手中的100元人民幣現(xiàn)鈔，最后他叫我們把食指指向用工作賺來的錢，我們的食指不知道該指向哪。他說這就是空性。
人們常常誤解佛陀的本意，佛陀本意不是我們不能追求金錢。修行的前提是生存，而且身體；而這些都需要金錢。而且有錢你就擁有更大的資源去做善事。充滿的人，是指那些不擇手段求取的人，只知道獲得，不知道給予的人，這樣的人其實(shí)是愚蠢的。
有的人懂得給予就是獲得。每一次給予就像在你自己心中的善田播下種子，而種子最終會(huì)發(fā)芽，最終成大樹。
在給予的時(shí)候，要仔細(xì)思考，給予誰？誰最需要你的贊助？你內(nèi)心如何選擇你的被給予對象？
在給予的時(shí)候，要尊重感恩對方，并清晰地記憶那時(shí)的細(xì)節(jié)。
給予結(jié)束后，放松地體會(huì)給予的愉悅。
如果你想得到金錢，
你必須給予
如果你想得到
你必須遵守與人為善的準(zhǔn)則如果你想得到美麗的相貌
你就絕對不能生氣。
如果你希望得到威望
你必須樂于行善。
如果你希望得到解脫
你必須學(xué)會(huì)禪定，進(jìn)而得到。－選自《寶蔓論》
關(guān)于人生的哲理故事12
5、真金不怕火煉
“最貧是無才，最賤是無志”一個(gè)人的才識，便是他最大的財(cái)富。
有一位著名的小提琴家，在一次演奏會(huì)中發(fā)現(xiàn)手上所拿的小提琴，居然不是自己平日所珍愛的那把名琴，而是一把破損不堪的舊琴，原來有人故意掉包了，存心讓他在演奏會(huì)上出丑。
他心中非常懊惱，但是演奏時(shí)間已到，他必須上臺表演。
他對聽眾說：“今天這里我證明給各位看，音樂并不在樂器里，乃是在人心里�！�
于是，他就用心地演奏起來，聽眾從那把破舊的小提琴中，聽到了一陣悠揚(yáng)悅耳的音樂，個(gè)個(gè)如癡如醉，在演奏結(jié)束時(shí)，大家都給予最熱烈的掌聲，肯定他的音樂才華和演奏技巧。
心靈感悟：只要你肚中有貨，便能經(jīng)得起任何考驗(yàn)，真金是不怕火煉滴。
關(guān)于人生的哲理故事13
釣竿
有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：「你為何不要？」小孩回答：「我想要你手中的釣竿�！估先藛枺骸改阋灨妥鍪裁�？」小孩說：「這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。」
我想你一定會(huì)說：好聰明的小孩。
錯(cuò)了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因?yàn)�，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因?yàn)獒烎~重要的不在<釣竿>，而在<釣技>有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風(fēng)雨，如此，難免會(huì)跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財(cái)源。
溫馨提示：愿每個(gè)人都擁有一份童心！但同時(shí)為了釣到魚，還是要苦練釣技。
關(guān)于人生的哲理故事14
智者心中有一條定律：做事前一定要仔細(xì)觀察，深入分析，細(xì)心考慮，最后才能下結(jié)論是否應(yīng)該去動(dòng)手。
愚者做事不善于考慮，卻善于實(shí)際動(dòng)手。
某日，智者與愚者同去一座古城。二人來到城下，只見城門緊閉，門上有一層厚厚的灰，門把手處依稀可見許多人的手掌印。
智者見此，止步曰：“此門落滿塵土，說明很久無人打開過，門把手處有手掌印，說明有人曾推過此門卻沒有推開，據(jù)我分析，此門一定是關(guān)著的。我們回去吧！”
愚者聽罷，并無反駁。他徑直走到門前，看了一下，伸手去推門把手，伴隨著“咯吱”一聲響，門卻被推開了。
智者啞然。
生活中也存在許多偶然的事情是我們根本無法去用智者定律來解決的，這時(shí)不妨讓我們從最笨的方法開始——用親身實(shí)踐去嘗試。
關(guān)于人生的哲理故事15
在古希臘，有人向蘇格拉底提問：你是天底下最聰明的人，那么，你知道天與地之間距離有多遠(yuǎn)嗎？
“三尺。”蘇格拉底回答道。
提問者一臉的不解，提出質(zhì)疑：三尺？這世界上除了嬰兒以外幾乎所有的人都有三尺高，如果天地之間相隔僅有三尺，那豈不是每個(gè)人都不能正常站立？那豈不是每個(gè)人都會(huì)捅破天庭了嗎？
面對提問者的質(zhì)問，蘇格拉底淡淡地說：“是的，所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)低頭！”
在競爭激烈的今天，似乎每個(gè)人都雄赳赳，氣昂昂，害怕低人一頭，于是常常碰壁。
低頭是禮讓和謙遜，在這個(gè)世界上，我們只有學(xué)會(huì)了低頭，才能避免更多的碰頭，才能更多地看清自己，才能更多地看清腳下的路。
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