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      2. 生活中的哲理作文

        時(shí)間:2021-12-18 18:29:42 人生哲理 我要投稿

        生活中的哲理作文精選7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的生活中的哲理作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生活中的哲理作文精選7篇

        生活中的哲理作文1

          證嚴(yán)法師曾說(shuō)過(guò)一段話:原諒曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,也要做一個(gè)不輕易被傷害的人。。

          很多的時(shí)候,我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙,就像兩車之間的安全距離,一點(diǎn)緩沖的余地,可以隨時(shí)調(diào)整自己,進(jìn)退有據(jù)。

          生活的空間,須藉清理挪減而留出;心靈的空間,則經(jīng)思考開(kāi)悟而擴(kuò)展。打橋牌時(shí)要把我們手中所握有的這副牌,不論好壞,都要把它打到淋漓盡致;人生亦然,重要的不是發(fā)生了什么事,而是我們處理它的方法和態(tài)度,假如我們轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光,就不可能陷身在陰影里。

          當(dāng)我們拿花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴想拋向別人時(shí),首先弄臟的也是我們自己的手。

          一句溫暖的話,就像往別人的身上灑香水,自己也會(huì)沾到兩、三滴。因此,要時(shí)時(shí)心存好意,腳走好路,身行好事,惜緣種福。

          光明使我們看見(jiàn)許多東西;也使我們看不見(jiàn)許多東西。假如沒(méi)有黑夜,我們便看不到天上閃亮的星辰。因此,即便是曾經(jīng)一度使我們難以承受的痛苦磨難,也不會(huì)是完全沒(méi)有價(jià)值。它可以使我們的意志更堅(jiān)定,思想人格更成熟。因此,當(dāng)遇到困難與挫折,應(yīng)平靜面對(duì),樂(lè)觀的處理。

          不要在人我是非中彼此磨擦。有些話語(yǔ)秤起來(lái)不重,但稍一不慎,便會(huì)重重地壓到別人心上;同時(shí),也要訓(xùn)練自己,不要輕易被別人的話扎傷。

        生活中的哲理作文2

          每一個(gè)人在生活經(jīng)歷中都會(huì)遇到一些哲理,那些哲理可以讓我們明辨是非,可以讓我們明白許多道理。

          有兩個(gè)觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游,路況很壞,到處都是坑洞,其中一位導(dǎo)游連聲抱歉,說(shuō)前面的道路簡(jiǎn)直像麻子一樣。而另外一位導(dǎo)游卻詩(shī)意盎然地對(duì)游客說(shuō):“諸位先生女士,我們現(xiàn)在來(lái)的這一條公路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。”這個(gè)故事告訴了我們,雖然發(fā)生的情況相同,然而不同的表達(dá),就會(huì)產(chǎn)生不同的態(tài)度。

          有一個(gè)中國(guó)學(xué)生和一個(gè)美國(guó)學(xué)生,都是三年級(jí),他們說(shuō)他們將來(lái)的志愿是當(dāng)小丑。中國(guó)的老師斥之為:胸?zé)o大志,孺子不可教也。美國(guó)的老師則會(huì)說(shuō):愿你把歡笑帶給全世界。這個(gè)故事也富含哲理,一個(gè)人的工作無(wú)論是什么,只要努力,就可以成功。

          一個(gè)女孩兒趴在自己臥室的窗臺(tái)上,她看見(jiàn)的是鄰居正在埋葬一條小狗,因?yàn)樾∨涸谥敖?jīng)常和小狗一起玩,不僅淚流滿面。但是,她的外祖父見(jiàn)狀,便把小女孩兒帶到另一個(gè)房間,打開(kāi)了另一個(gè)窗口,那是一片陽(yáng)光燦爛的玫瑰園。它告訴了我們:人生之旅,我們要學(xué)會(huì)打開(kāi)另一扇“窗”。

        生活中的哲理作文3

          你,不知來(lái)自何方,亦不知逝在哪里。我看不著,也摸不到,但是,卻能實(shí)實(shí)在在地感受到你。在你的掌握下,一切都發(fā)生著不可思議的變化。你可以將滄海變?yōu)樯L,把高山夷為平地,把一粒粒小種子改為參天的大樹(shù),這是多么偉大啊!你能使頑童變?yōu)樾』飪,使小女孩變(yōu)榇蠊媚,隨即又毫不留情地在他們的體形上留下印記。時(shí)間啊,你真是一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師!

          又有多少人面對(duì)著流水,吟誦著“逝者如斯夫”,發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息,你對(duì)他們卻總是置之不理,讓他們?nèi)ジ形蚱渲械膴W秘!皾L滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”又有多少風(fēng)流人物,不甘驅(qū)從你的駕駛,在時(shí)光的長(zhǎng)河中奮力拚搏,于是,你顯出滿意的贊許,讓他們的精神常留天地間。清人文嘉《明日歌》中曰:“我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”,又有《今日歌》曰:“人生百年幾今日,今日不為實(shí)可惜”。許多人等待著那無(wú)窮盡的明日,不妨先讀讀這些詩(shī)句,或許會(huì)有所感悟,或許會(huì)認(rèn)認(rèn)真真把握今天。

          人的一生多么短暫,在這茫茫的時(shí)間長(zhǎng)河中能算得上什么呢?然而,既然只來(lái)此一趟,豈能讓它白走?多少也得留點(diǎn)東西,讓我們把握好時(shí)間,去創(chuàng)造更加美好的明天吧!

          專家點(diǎn)評(píng):

          這是一篇議論文。小作者在結(jié)尾處亮明自己的觀點(diǎn)“讓我們把握時(shí)間,去創(chuàng)造更加美好的明天!敝虚g部分運(yùn)用了比喻論證、引用論證的論證手法,論述語(yǔ)言有理有據(jù),告訴讀者人生短暫,我們要珍惜時(shí)間。

        生活中的哲理作文4

          家中曾養(yǎng)過(guò)鴿子,與其說(shuō)是養(yǎng),不如說(shuō)是為了吃.那鴿子的腳被繩子牢牢綁住了,由于好奇,我找了食物給它,它愣是不吃,甚至連看也不看一眼,圓圓的眼睛更充滿了絕望.下午回家時(shí)發(fā)現(xiàn)它已成盤中餐了.據(jù)說(shuō)是自己撞死的,也許是因?yàn)椴豢笆グ肯杼炜盏淖杂砂桑?/p>

          一日,見(jiàn)一只小狗過(guò)馬路,大概是只沒(méi)人要的流浪狗吧.忽然,一輛吉普車快速駛來(lái),正好軋著了小狗的兩條后腿,小狗拖著后腿在馬路中央嗷嗷大叫,圍觀者越來(lái)越多.這時(shí),一位老大媽把它抱進(jìn)了自己的三輪車?yán),接著就扶車走了,圍觀的人群也漸漸散了.

          也許只有發(fā)現(xiàn)了生命的存在,生命的脆弱,人們才會(huì)珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命.

          兩只狗為了爭(zhēng)搶一個(gè)塑料袋而的打了起來(lái).可憐的袋子被它們弄得四分五裂.黑狗叼了其中一塊,花狗扔掉口中的一大塊與黑狗爭(zhēng)搶,黑狗只好放棄口中的而去叼另一塊,花狗卻不停地與黑狗爭(zhēng)奪,最后,黑狗不叼了,花狗也不搶了,兩只狗均一無(wú)所獲.

          人也總是愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,但有時(shí)卻不斷地重復(fù)"丟掉西瓜撿芝麻"的過(guò)程.

          在報(bào)紙上看過(guò)這樣一個(gè)故事:因印度洋地震引發(fā)的海嘯中,一個(gè)來(lái)不及逃走的人被卷入大浪之中.在水中他忽然發(fā)現(xiàn)一條大蟒蛇,迷迷糊糊就抓著蟒蛇得救了.事后想必他也不敢相信自己是被蛇救上來(lái)的.

          求生,是人的一種本能,面對(duì)巨大的危機(jī),人往往可以做出不可思議的事情來(lái).

        生活中的哲理作文5

          人生路漫漫,我們選擇宏偉的目標(biāo),毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂(lè)章。選擇,我們?cè)高x擇美麗的人生。

          花兒面對(duì)更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對(duì)遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對(duì)大地選擇了冰天雪地的北國(guó),大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。

          智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮斗不息,善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇,但無(wú)論是什么選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲。

          擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友;擇一顆平和的心,可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛(ài)的心,可挑起萬(wàn)家憂樂(lè)的重任;擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創(chuàng)舉。

          陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著“飛鳥(niǎo)相與還”的樂(lè)趣;孟子面對(duì)生與義,主張“舍生取義”,才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生,一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū),這是他們的有價(jià)值的選擇,是無(wú)悔的'青春心!

          雄鷹搏擊藍(lán)天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無(wú)愧于心的選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。

          專家點(diǎn)評(píng):

          這篇議論文圍繞“人生的選擇”這個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論證。運(yùn)用舉例論證、道理論證的方法,論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗。論述語(yǔ)言有理有據(jù),富有文采。觀點(diǎn)深刻而有見(jiàn)地。

        生活中的哲理作文6

          今天,老師走進(jìn)了教室,我們看到老師手里拎著一袋核桃,我想:老師拎核桃干嗎?難道要請(qǐng)我們吃核桃嗎?

          正當(dāng)同學(xué)們苦思冥想時(shí),老師突然開(kāi)口:“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩徒手砸核桃的游戲。”頓時(shí)同學(xué)們議論紛紛起來(lái)。

          游戲開(kāi)始了,第一個(gè)出戰(zhàn)的是我們班最弱小的鄭行,看著他那面如死灰的表情,我覺(jué)得他的心里在想:我好害怕,我的手一定會(huì)被核桃弄傷的。可是他是走到了核桃的身邊,鼓起勇氣瞄準(zhǔn)核桃,“咚地一聲,”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚,他身體很弱,但他卻爆發(fā)出了驚奇的力量,讓我們很佩服他。

          第二個(gè)出戰(zhàn)的是我本人,同學(xué)們現(xiàn)在都在目不轉(zhuǎn)睛地看著我,生怕漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我對(duì)自己很有信心,對(duì)準(zhǔn)核桃,“啪”地一下砸下去,但我砸到的是它的邊緣,于是核桃就打到了我的臉上,我疼得嗷嗷大叫,可同學(xué)們卻哈哈大笑。于是我準(zhǔn)備開(kāi)始第二次,我把核桃擺好,準(zhǔn)備砸它,可是它卻往旁邊滾,像是在說(shuō):“你來(lái)打我呀!”第二次也沒(méi)成功,所以我放棄了。

          通過(guò)這件事,我知道了,越小的核桃越堅(jiān)固,不能以貌取人。

          四年級(jí)長(zhǎng)江2班姜博文

        生活中的哲理作文7

          云霄雨霽,這枝頭長(zhǎng)滿層層疊疊的葉子,在天明幾凈的藍(lán)天下盎然生機(jī),雨后的青草氣息融入淡淡花香,一只翅膀潮濕而鮮艷的蝴蝶破繭而出,在萬(wàn)眾花中蹁躚起舞,逍遙自在,餓了則停在花蕊上或果實(shí)上吸取汁液。

          有一天,一只剛出生的蝴蝶觀察到,有一支很長(zhǎng)的隊(duì)伍每天都在工作,幾乎成了搬運(yùn)糧食的工作狂,他問(wèn)螞蟻。螞蟻你們不累嗎?每天都在搬運(yùn)糧食,為什么不餓了就出來(lái)尋覓呢?這樣不是很輕松嗎?螞蟻笑笑。如果有一天我們沒(méi)能找到糧食,我們的后代將會(huì)被餓死,我們也只不過(guò)是在儲(chǔ)備下個(gè)冬天的糧食,沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),就沒(méi)有后面無(wú)憂的生活說(shuō)完這群螞蟻又是忙碌的走了。蝴蝶還對(duì)螞蟻說(shuō)的話若有所思,他思忖他也要辛勤勞動(dòng),將汁液保存到冬天。于是他整天飛來(lái)飛去,最后,累得沒(méi)有力氣了,他的生命好像快已殆盡,就在這瑟瑟的秋風(fēng)中。

          有一天,我看見(jiàn)螞蟻竟然在搬運(yùn)著蝴蝶殘肢,在這支隊(duì)里的另一頭,竟然有著那半只蝴蝶。他一定是飛得太累了。

          好像所有的盲目效仿,都只能成為愚不可及的笑話,蝴蝶本這一生短暫,他的生活本可以像故事剛開(kāi)始一樣幸福而美麗的生活,最后卻在效仿螞蟻的勞累光景中死亡,想問(wèn),為什么不堅(jiān)持自己的生活呢?螞蟻的工作只是為了填飽肚皮,而蝴蝶的生活才會(huì)讓人更加羨慕,不如像螞蟻一般的工作,像蝴蝶那樣的生活。

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