寫觀察昆蟲的小學(xué)日記

關(guān)于寫觀察昆蟲的小學(xué)日記8篇

　　日記的內(nèi)容，來源于人們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當(dāng)然也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。下面是小編給大家整理的關(guān)于寫觀察昆蟲的小學(xué)日記 ，歡迎閱讀。

　　【篇一：觀察昆蟲】

　　今天，我和爸爸、媽媽一起到唐家共樂園去看風(fēng)景。在黃臘石旁邊有一只青蟲在吐絲，吊在半空中，我看了看地上的螞蟻，我決定看一次昆蟲大戰(zhàn)。我用一根樹枝把青蟲吐的絲弄斷，青蟲就掉到地上了，過了一會(huì)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了青蟲，并發(fā)出了一種信息，用來告訴其他螞蟻這里有食物，然后，螞蟻一個(gè)個(gè)從洞中出來圍攻青蟲。螞蟻爬到青蟲身上咬，青蟲把爬到自己背上的螞蟻給甩掉，最后螞蟻越來越多，青蟲打不過，只好逃跑，可螞蟻比他跑得快，到后來青蟲被螞蟻打死，成了螞蟻的食物。

　　【篇二：觀察昆蟲】

　　蜻蜓長(zhǎng)著一雙像泡泡的綠眼睛，她長(zhǎng)長(zhǎng)的身子兩側(cè)長(zhǎng)著一雙透明的翅膀。她是人類的朋友，也是我喜歡的小昆蟲。在炎熱的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她們不是在玩耍，而是在忙碌地工作。蚊子這個(gè)大壞蛋，叮人、吸人血還傳播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。我喜歡蜻蜓。我們應(yīng)該保護(hù)它、愛護(hù)它、不捉它。

　　【篇三：觀察昆蟲】

　　今天，我和同學(xué)約好，一起去參觀昆蟲標(biāo)本展。

　　那里的標(biāo)本可真多呀！有許多我都沒見過�！爸窆�(jié)蟲”就是其中之一。它分布于印度尼西亞，樣子酷似竹子：它的身軀像一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，腿腳像枯樹枝，它的翅膀也很有趣，像透明的竹葉。怪不得叫“竹節(jié)蟲”呢！

　　除了“竹節(jié)蟲”外，還有許多蝴蝶標(biāo)本：有的有許多斑點(diǎn)，有的.藍(lán)得發(fā)光。這些蝴蝶顏色各異，很值得觀賞。當(dāng)我看到古老的三葉蟲化石和魚化石的時(shí)候，感覺大自然是那么偉大；可當(dāng)看見黑蜘蛛和蝎子時(shí)，不由得心驚膽顫：生怕它們復(fù)活，咬我一口！

　　最后，我還買了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本，叫“大紫狹蝶”。這次參觀可讓我打開眼界！

　　【篇四：觀察昆蟲】

　　蜻蜓長(zhǎng)著一雙像泡泡的綠眼睛，她長(zhǎng)長(zhǎng)的身子兩側(cè)長(zhǎng)著一雙透明的翅膀。她是人類的朋友，也是我喜歡的小昆蟲。在炎熱的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她們不是在玩耍，而是在忙碌地工作。蚊子這個(gè)大壞蛋，叮人、吸人血還傳播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。我喜歡蜻蜓。我們應(yīng)該保護(hù)它、愛護(hù)它、不捉它。

　　【篇五：觀察昆蟲】

　　蜘蛛是一位捕捉害蟲的能手，它的秘密武器是一張網(wǎng)，你可別小看這張網(wǎng)，它就像膠水一樣。記得有一次，我去廣場(chǎng)玩，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)網(wǎng)，我想：“要是一只蚊子飛過來會(huì)怎么樣？”我想了想，正巧，一只蚊子飛過來，蚊子猛飛，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏作，蚊子一不小心飛到了蜘蛛的網(wǎng)，蜘蛛走了過去，而不吃它卻咬它，咬完了，就包住它，為什么呢？它要過冬？不對(duì)，為什么呢？

　　【篇六：觀察昆蟲】

　　今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。

　　螞蟻站成一排排的，正準(zhǔn)備做操了。忽然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻?zhàn)驳搅艘恢粙尚〉奈浵仯�那只嬌小的螞蟻眼淚爭(zhēng)先恐后地落了下來，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻?zhàn)叩穆诽剿�，我看到了螞蟻的團(tuán)結(jié)互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！

　　我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來。

　　看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？是什么力量是它們這么團(tuán)結(jié)呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

　　螞蟻回家了，洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了

　　【篇七：觀察昆蟲】

　　昨天下午，我做完作業(yè)，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)細(xì)小長(zhǎng)的觸角；兩只小小的眼睛；大大的尾巴；六只細(xì)小的腳，可愛極了！

　　后來，我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊(duì)伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，螞蟻有的亂作一團(tuán)，有的好象失去了主將的兵一樣，亂竄。

　　我去問媽媽，媽媽說不知道。

　　第二天，上午第三節(jié)課后，我去問科學(xué)老師這是為什么呢？科學(xué)老師說：“這是螞蟻的信息�！芭叮�原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說。

　　【篇八：觀察昆蟲】

　　蜘蛛是一位捕捉害蟲的能手，它的秘密武器是一張網(wǎng)，你可別小看這張網(wǎng)，它就像膠水一樣。

　　記得有一次，我去廣場(chǎng)玩，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)網(wǎng)，我想：“要是一只蚊子飛過來會(huì)怎么樣？”我想了想，正巧，一只蚊子飛過來，蚊子猛飛，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，蚊子一不小心飛到了蜘蛛的網(wǎng)，蜘蛛走了過去，而不吃它卻咬它，咬完了，就包住它，為什么呢？它要過冬？不對(duì)，為什么呢？長(zhǎng)大了，我要研究蜘蛛。

　　我今天的收獲是知道蜘蛛的網(wǎng)是八卦形的，感受是和蜘蛛兄弟們玩真快活。

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