寒假學(xué)生日記四篇
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面是關(guān)于寒假學(xué)生日記四篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！
寒假日記1
盼星星，盼月亮，終于把寒假給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因?yàn)槔蠋煵贾靡焯鞂懭沼洝？山g盡腦汁老半天也寫不出什么來，這可怎么辦才好呀？不用急，其實(shí)日記具體來說也分為好幾類，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來操作，一起隨我動手吧！
一、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語句描述一下，簡潔美觀！
二、一日活動式日記：寒假里的每一天我們的活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內(nèi)容記錄下來，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。
三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語記錄下來，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。
四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。
五、讀書摘錄日記：高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我們當(dāng)然也不放過寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書，及時(shí)進(jìn)行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假里的一份收獲。
寒假日記2
我呆呆地望著窗外，心里想：還有幾天就是春節(jié)了，面對新年的`到來，我應(yīng)該說新年是好還是不好呢？
說它不好，是因?yàn)闀r(shí)間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時(shí)間一起短去了一年，而我在飛逝的時(shí)光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到后年，這樣的話，我何時(shí)才可以把這些事做完呢？
說它好，是隨著時(shí)間的增長，我終于又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個(gè)小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落：大人的事小孩不要湊熱鬧……而且，今年我又進(jìn)步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯；我的英語水平又進(jìn)步了不少……
我想：好和壞是兩種心態(tài)。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什么不選擇樂觀呢？
寒假日記3
今天，老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，要讓我們跟爸爸媽媽說一說我的寒假計(jì)劃，回到家里做完作業(yè)后，我跟爸爸媽媽一起看電視，媽媽問我，我的寒假計(jì)劃是什么，我想了一想就回答到，放寒假先做寒假作業(yè)，把寒假作業(yè)做完就可以玩了，可是看電視，玩電腦，還能跟爸爸出去旅游。
爸爸媽媽聽了直搖頭，說，你這樣可不行哦，你再想想應(yīng)該怎樣計(jì)劃，我又想了一會兒，我說：“放寒假后，一、我爭取在春節(jié)之前完成所有的寒假作業(yè)，每天上午都要做寒假作業(yè)，下午做爸爸媽媽安排的課外作業(yè)。二、我每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的體能煅煉。三、我保證寒假期間不睡懶覺。四、在寒假期間每天都寫日記，把每天的事情都寫下來。五、我要聽爸爸媽媽的話，做家務(wù)。”爸爸媽媽聽了笑了，爸爸問，還有六嗎？我說：“有，六、聽爺爺奶奶的話，尊敬長輩。七、晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺不影響大家休息�！卑职终f，差不多了，大家睡吧。可是我的動畫片還沒看完呢，我很生氣的說：我動畫片還沒看完呢，爸爸說，你剛才還說不影響大家休息呢，怎么這么快就忘了？我說：“現(xiàn)在還沒到寒假呀�！�
嘻嘻，爸爸被我問倒了，我繼續(xù)看我的動畫片，看完了一集我也睡覺了。
寒假日記4
放寒假了，作業(yè)多是避免不了的。但是作業(yè)無論有多么的多，我也能完成的。
下午，一回到家里邊，便開始把英語作業(yè)拿出來�？粗窍耱蝌剿频淖帜�，頭疼不已，沒辦法，只能先寫了，先翻到第一單元的B部分單詞，要寫四遍，還要翻譯一遍，一想到這些像高山的作業(yè)，就越想把它給攻克掉。于是，我便拿起筆來，奮筆疾書。房間里只能聽到筆在紙上行走的“沙沙”聲和書本翻頁的聲音。過了一段時(shí)間，一至七單元的B部分單詞被我寫完了。完成了一項(xiàng)，雖然減輕了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，但是還有很多作業(yè)�！懔耍还芰�，寫完一點(diǎn)是一點(diǎn)�！以谛睦锵胫�。于是便把英語書翻到后面的單詞列表里。藍(lán)色單詞和黑色單詞都要寫兩遍還要翻譯一遍。這些單詞一共六頁多，唉，命苦。沒辦法，誰叫老師布置了這項(xiàng)作業(yè)呢！快了，快寫完了，再堅(jiān)持一下。眼看單詞越來越少了，我的心跳越來越快。我就是這樣，在作業(yè)快寫完時(shí)，心跳就會加速�！耙�，寫完了。”我高興地大叫一聲。呼，英語這個(gè)大負(fù)擔(dān)終于解決了。
相信每個(gè)人都希望自己的作業(yè)可以在最短的時(shí)間內(nèi)完成，因?yàn)橥瓿闪俗鳂I(yè)，心中也就沒有了憂慮，可以更開心的和朋友們玩耍，我喜歡這種輕輕松松的感覺。
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