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      2. 愚人節(jié)的小學(xué)日記

        時(shí)間:2021-06-09 11:23:52 日記 我要投稿

        愚人節(jié)的小學(xué)日記

          導(dǎo)語(yǔ):愚人節(jié)在每年4月一日,這是西方的節(jié)日,在這一天,人們都喜歡開玩笑捉弄?jiǎng)e人。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于愚人節(jié)的小學(xué)日記,歡迎大家閱讀參考!

        愚人節(jié)的小學(xué)日記

          篇一、愚人節(jié)的小學(xué)日記

          今天是4月1日,下午,我們上好了活動(dòng)課就回到了本班教室。

          今天我們的班會(huì)題目是讀書節(jié),但是今天也是愚人節(jié),叮、叮、叮,我們聽到了熟悉的聲音,也是下課的聲音,大家都很興奮。

          下課后,我們都議論紛紛,今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么?有的說是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》,有的說是口算、心算、巧算,大家都七嘴八舌的說著。

          代老師站出來說:“我聽揚(yáng)老師說今天沒有數(shù)學(xué)回家作業(yè)”,大家都不相信,大聲說:“代老師!愚人節(jié)樂”。代老師說:“不信!下課去問楊老師”,大家都笑著說:“代老師,已經(jīng)下課了。”我們跑出教室,向楊老師跑去,楊老師說:“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。

          回到教室后,代老師非常豐開心,還送了我們五個(gè)字,“愚人快樂”。

          今天因?yàn)槭怯奕斯?jié),因?yàn)榇蠋熥脚宋覀,我們真慘,真是快樂極!

          篇二、愚人節(jié)的小學(xué)日記

          今天是愚人節(jié),一大早有許多人開始體驗(yàn)愚人節(jié),說你鞋帶綁不緊,東西掉了的數(shù)不勝數(shù)大部份同學(xué)都在玩愚人節(jié)游戲,而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的;

          中午,吃過午飯我們準(zhǔn)備讓晨怡體驗(yàn)一下愚人節(jié)的快樂。。。。。。晨怡來了,我們說他爸爸來找她,有事跟晨怡說。晨怡信以為真,大步往外走,還沒走出門口,我們齊喊一聲“愚人節(jié)快樂!”晨怡震了一驚,好半天才反應(yīng)過來是怎么回事。我和亞文去上廁所回來,只見晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊,她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會(huì)上當(dāng),可我們并沒有上當(dāng)。她們問我們?yōu)槭裁礇]上當(dāng)?我們異口同聲的說“我們的鞋子沒有鞋帶!彼齻冞@才恍然大悟!

          今天,一切顯得多么美好呀,小鳥也在向我問好!

          篇三、愚人節(jié)的'小學(xué)日記

          4月1日,是部分人期待的愚人節(jié)。

          上午,我一進(jìn)教室,一推門,哇塞,門上散落下來許許多多的紙屑。雖然那是整人的,可我還是想說,好壯觀!

          我們組的薛欣妍來了,我們幾個(gè)人跟她說:“嘿,小靴子,你知道嗎,今天語(yǔ)文1,2,3,單元考試,數(shù)學(xué)1,2單元抽查,英語(yǔ)1,2,3單元檢測(cè)!毖π厘宦,整個(gè)人都傻了,呆站著直到有人叫她。那個(gè)同學(xué)和她說完話之后,薛欣妍問她:“今天語(yǔ)數(shù)英考試,真的嗎?”那個(gè)人看到了我狡猾的眼神,很配合的說:“是啊,幸虧我復(fù)習(xí)了,老師是私聊了幾個(gè)家長(zhǎng),我媽說的!霸僖宦,薛欣妍痛苦起來:”怎么辦啊,我沒復(fù)習(xí),來不及了,第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課啊!拔覀儙讉(gè)發(fā)現(xiàn)再騙下去要吃虧了,便異口同聲的喊:”愚人節(jié)快樂!“一聽,她一開始沒反應(yīng)過來,過了一會(huì)兒就和我們調(diào)皮的說:”什么!你們騙我?好啊,敢騙我,害得我嚇?biāo)懒,我忘了今天是愚人?jié)啦!“

          今天的愚人節(jié)真快樂!

          篇四、愚人節(jié)的小學(xué)日記

          今天好像沒有聽到鬧鐘響,醒來的時(shí)候天已經(jīng)亮了,心中頓時(shí)一涼——睡過頭了。這時(shí)又聽到媽媽在叫,猛覺要遲到了!于是用最快的速度穿衣起床,洗臉?biāo)⒀溃瑺?zhēng)分奪秒,緊趕慢趕,趕到學(xué)校發(fā)現(xiàn)其實(shí)和平時(shí)的時(shí)間差不多,看來以后用不著這么著急。

          國(guó)家,是一個(gè)人精神的寄托,是一個(gè)群民族的集體,國(guó)歌是祖國(guó)的靈魂。我們應(yīng)時(shí)刻懷有一顆愛國(guó)之心,高聲的唱出國(guó)歌。今天,陳老師和初一、初二升旗隊(duì)員開了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。要求我們?cè)谏斓臅r(shí)候帶頭高聲唱國(guó)歌。這是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的,而不是老師要求,我們才會(huì)去做。作為一個(gè)頂天立地的中國(guó)人,愛國(guó)之心不可缺少。

          在學(xué)校到家的路上,有段馬路兩邊種了許多櫻花樹。在春風(fēng)的吹拂下,櫻花開了。白色的花朵簇?fù)碇,帶著淡淡的粉色,好美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就是一大片的櫻花,仿佛這整個(gè)世界都被櫻花覆蓋。本來想周末帶著照相機(jī)來拍照的,誰(shuí)知傍晚竟下起了小雨。櫻花還沒有完全盛開,就要遭受風(fēng)雨,凋零的花瓣似乎更令人憐愛。

          妹妹去拍了櫻花,還拍了一些其他的景色,色澤比較暗淡,因?yàn)樵缟先サ臅r(shí)候天還沒有完全亮,光線較暗。后來她用美圖秀秀稍做了修改,就發(fā)到了網(wǎng)上。我看了幾張,真的好漂亮、好夢(mèng)幻。雖然是P過的,但妹妹的拍照技術(shù)還真的挺不錯(cuò)的,選取的角度都很好。今天到學(xué)校,蔣焓吉還問我那櫻花是在哪拍的,看來她也被迷住了。放學(xué)路上,我再一次欣賞櫻花,F(xiàn)在的櫻花已經(jīng)完全盛開,十分飽滿,比為盛開時(shí)更美。怪不得日本將櫻花作為國(guó)花。如此美麗怎能讓人不生憐?

          我們竟然是在愚人節(jié)這天進(jìn)行月考,這是湊巧還是故意的?這只是月考而已嘛,又不是期末,為什么文科難度適中,理科那么難?月考弄得每個(gè)同學(xué)緊張的要死,好像世界末日要來臨似的,考完就如釋重負(fù),好像剛剛逃過了一場(chǎng)死劫。數(shù)學(xué)和物理本來就要我們花費(fèi)腦筋和時(shí)間去思考,可試卷印得模糊不清,居然還有錯(cuò)誤。出卷老師不認(rèn)真啊~~~~考完語(yǔ)文回來,我看著自己的課桌,驚呆了。上面被潘慧青畫了好多圖畫,慘不忍睹~~

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