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      2. 班會課日記

        時間:2022-09-24 09:39:23 日記 我要投稿

        班會課日記大全

          在學校,每周要開班會的。以下是小編整理的關于班會課日記大全,歡迎閱讀。

        班會課日記大全

          篇一:班會課

          今天,班會課上,老師給我們講了“閱讀”兩個字,我知道了要是閱讀,能幫助我們解決很大的問題,比如,長大后會寫小說、寫作文、日記話很通順……,還有許多許多知識。

          我以后會堅持讀書,要取得很多知識。

          篇二:班會課

          今天上午曹老師給我們上了一個班會課,班會課的主題就是:“閱讀”這兩個字,曹老師還說:只有閱讀,作文才會寫的更好,只有閱讀,我們才會更聰明。

          曹老師我想說:我會天天閱讀,我會按您說的做,那樣我的.作文就會變得更好。

          篇三:班會課

          今天老師主要講了‘閱讀’,你的書讀的`多了,你的知識就多了。不要光翻一下書,要看文字。為什么我喜歡讀書呢?因為我小時候經常讀書,漸漸地,我喜歡上了讀書。大家也要讀書呀!

          我以后一定要記住,每天擠時間閱讀故事,積累詞語,學到知識。

          篇四:班會課

          今天上午我們班開了節班會,班會的主題是:閱讀。在班會上,老師說:“在電腦上輸入丑小鴨的故事時,輸入的內容越多的同學說明他閱讀這個故事的'次數越多,我們要想輸入的內容多,就必須多閱讀。 ”

          聽完老師的話,我想我應該多閱讀,這樣才能輸入的內容多。因此,以后我要多閱讀。

          篇五:班會課

          今天下午,張老師給我們上了一節班會課。這節班會課跟前幾次都不同。你們想知道這是為什么嗎?因為今天的班會課是圍繞“愛心”這個主寸、題展開的。我們還聽老師講了一個關于愛心的.故事,我們都被這個故事感動了,但我們卻沒有流淚。

          希望我也能做一個有愛心的人!

          篇六:班會課

          班會課上,老師講的是“閱讀”兩個字。閱讀的近義詞是朗讀,閱讀書可以讓我們學習變得更好,閱讀書也可以提高寫作水平,還可以有豐富多彩的知識。

          閱讀書的'時候,要圈好詞、好句,還要寫批注和問題,這樣可以記住書里的知識。我很喜歡這節班會課。

          篇七:班會課

          今天下午我們開了班會,班會的內容有三項:第一項我們學了《烏鴉喝水》這篇課文,然后在大生字本上寫了七個生字。第二項是發吃的,老師給我們發了很多好吃的。第三項看書,有很多很有意思的`書,我和同學都覺得很好看。

          最后我留下來打掃衛生,我很認真的打掃衛生,為了我們的教室更干凈。

          篇八:班會課

          昨天我們開了班會,來了幾位家長給我們講了關于一種鳥———朱鹮的故事,還給我們看了朱鹮的模型,我好喜歡朱鹮呀,它的`樣子很可愛。叔叔阿姨還告訴我們要愛護環境,保護鳥兒生存的家園,當然更要愛護鳥類了。

          老師說以后還要給我們講其他小動物的故事,我很期待。

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            班會課日記大全

              在學校,每周要開班會的。以下是小編整理的關于班會課日記大全,歡迎閱讀。

            班會課日記大全

              篇一:班會課

              今天,班會課上,老師給我們講了“閱讀”兩個字,我知道了要是閱讀,能幫助我們解決很大的問題,比如,長大后會寫小說、寫作文、日記話很通順……,還有許多許多知識。

              我以后會堅持讀書,要取得很多知識。

              篇二:班會課

              今天上午曹老師給我們上了一個班會課,班會課的主題就是:“閱讀”這兩個字,曹老師還說:只有閱讀,作文才會寫的更好,只有閱讀,我們才會更聰明。

              曹老師我想說:我會天天閱讀,我會按您說的做,那樣我的.作文就會變得更好。

              篇三:班會課

              今天老師主要講了‘閱讀’,你的書讀的`多了,你的知識就多了。不要光翻一下書,要看文字。為什么我喜歡讀書呢?因為我小時候經常讀書,漸漸地,我喜歡上了讀書。大家也要讀書呀!

              我以后一定要記住,每天擠時間閱讀故事,積累詞語,學到知識。

              篇四:班會課

              今天上午我們班開了節班會,班會的主題是:閱讀。在班會上,老師說:“在電腦上輸入丑小鴨的故事時,輸入的內容越多的同學說明他閱讀這個故事的'次數越多,我們要想輸入的內容多,就必須多閱讀。 ”

              聽完老師的話,我想我應該多閱讀,這樣才能輸入的內容多。因此,以后我要多閱讀。

              篇五:班會課

              今天下午,張老師給我們上了一節班會課。這節班會課跟前幾次都不同。你們想知道這是為什么嗎?因為今天的班會課是圍繞“愛心”這個主寸、題展開的。我們還聽老師講了一個關于愛心的.故事,我們都被這個故事感動了,但我們卻沒有流淚。

              希望我也能做一個有愛心的人!

              篇六:班會課

              班會課上,老師講的是“閱讀”兩個字。閱讀的近義詞是朗讀,閱讀書可以讓我們學習變得更好,閱讀書也可以提高寫作水平,還可以有豐富多彩的知識。

              閱讀書的'時候,要圈好詞、好句,還要寫批注和問題,這樣可以記住書里的知識。我很喜歡這節班會課。

              篇七:班會課

              今天下午我們開了班會,班會的內容有三項:第一項我們學了《烏鴉喝水》這篇課文,然后在大生字本上寫了七個生字。第二項是發吃的,老師給我們發了很多好吃的。第三項看書,有很多很有意思的`書,我和同學都覺得很好看。

              最后我留下來打掃衛生,我很認真的打掃衛生,為了我們的教室更干凈。

              篇八:班會課

              昨天我們開了班會,來了幾位家長給我們講了關于一種鳥———朱鹮的故事,還給我們看了朱鹮的模型,我好喜歡朱鹮呀,它的`樣子很可愛。叔叔阿姨還告訴我們要愛護環境,保護鳥兒生存的家園,當然更要愛護鳥類了。

              老師說以后還要給我們講其他小動物的故事,我很期待。