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      2. 四年級(jí)觀察日記350字

        時(shí)間:2022-10-18 10:12:56 日記 我要投稿

        四年級(jí)觀察日記350字(通用29篇)

          轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察日記350字,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)觀察日記350字(通用29篇)

          四年級(jí)觀察日記350字 篇1

          老師給我們布置了一個(gè)奇怪得作業(yè)——醋泡雞蛋試驗(yàn)。

          老師為何要布置這個(gè)作業(yè)呢?是為了鍛煉我們得觀察能力,進(jìn)一步提高同學(xué)們得寫(xiě)作水平。

          我先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,拿了一瓶醋,然后拿了一個(gè)生雞蛋。我先把雞蛋放到杯子里,然后倒醋,由于我倒的太多,雞蛋一下子浮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋的皮開(kāi)始脫落了。

          第二天,雞蛋的皮好多都脫落了,也變得更軟了。不過(guò),皮有點(diǎn)看不見(jiàn),爸爸告訴我皮都被醋融化了。我用手指一碰,蛋殼“破”了。我一驚,手一松,雞蛋“啪”的一聲掉在了杯子里,有好多醋粘到了我得衣服上、桌子上和一個(gè)盤子里。我嚇傻了,站在原地一動(dòng)不動(dòng),幸好,爸爸就在我旁邊,他趕緊讓我把醋擦干凈了。

          第三天,我法向長(zhǎng)期泡到醋里的和沒(méi)有泡到醋里的顏色和感覺(jué)都不一樣。泡到醋里的是皮膚色的,沒(méi)泡到醋里的是跟醋的顏色差不多。泡到醋里的是軟的,沒(méi)泡到醋里的是硬的。

          第五天,雞蛋的皮跟煮熟的雞蛋感覺(jué)差不多了,只是還有一層外皮。沒(méi)泡到醋里的皮大概能摳下來(lái),我真想幫雞蛋把皮摳下來(lái)。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇2

          秋天到了,我又想吃螃蟹了,這不,今天外婆又給我買來(lái)幾只大螃蟹。

          經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn):這些螃蟹都是活的,它們的殼是青色的,并且它們都是橫著走路的呀!我又增長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)哦!它們共有八條腿和一對(duì)大鉗子,樣子很威武。

          外婆用牙刷洗干凈后,很嫻熟地把它們五花大綁了起來(lái),放進(jìn)鍋里隔水蒸,等燒熟了后,一鍋螃蟹全都變成了大紅色,頓時(shí)蟹香撲鼻而來(lái),把我肚子里的饞蟲(chóng)全都勾了出來(lái)。我想:蘸上點(diǎn)醋,味道一定特別棒。

          我迫不及待地開(kāi)吃了起來(lái),我先把螃蟹腿從后往前扳下來(lái),放在一邊,又把螃蟹的硬殼掀掉,我一眼就看見(jiàn)了里面黃黃油油的東西。哦,這就是蟹黃啊!我咬上一口,那個(gè)美味簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我吃完蟹黃,我把螃蟹對(duì)半扳開(kāi),開(kāi)始吃螃蟹肉。我先將長(zhǎng)著腿的那邊啃掉,然后扳開(kāi)用筷子一桶肉就出來(lái)了。蘸上點(diǎn)醋嘗一嘗,真是鮮美無(wú)比。最后吃的就是螃蟹腿了,我先把兩端咬開(kāi),然后用力一吸,肉很容易就吸出來(lái)了。

          螃蟹好吃極了。媽媽說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的大饞蟲(chóng),我一口氣吃了兩只大螃蟹還很不過(guò)癮,但我知道多吃會(huì)拉肚子的。所以,我下次還要吃哦!

          四年級(jí)觀察日記350字 篇3

          上海植物園科普夏令營(yíng)的活動(dòng)有好多,“暗訪夜精靈”是我喜歡的活動(dòng)之一。

          晚飯以后我們拿著手電筒去觀察晚上活動(dòng)的動(dòng)物和植物。夜晚,并不是所有的生物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),對(duì)于有些生物而言,一天的生活才剛剛開(kāi)始。一出門,就看見(jiàn)一只蝙蝠在樹(shù)梢上飛來(lái)飛去,好多人誤以為是鳥(niǎo)。我們仔細(xì)地在草地上搜尋,用手撥開(kāi)干草和落葉,有時(shí)就會(huì)看見(jiàn)驚慌失措的正在逃跑的鍬甲、西瓜蟲(chóng)、小螽斯等;在樹(shù)葉上搜索一會(huì),發(fā)現(xiàn)了紡織娘、蛾子、螳螂、螞蚱,但是螳螂很快就逃走了;在樹(shù)干上搜索一會(huì),發(fā)現(xiàn)了蟬、鼻涕蟲(chóng)、天牛,有趣的是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在“金蟬脫殼”的蚱蠶,樹(shù)干上還有幾個(gè)蟬蛻。關(guān)掉手電筒,在河邊的草地上發(fā)現(xiàn)了幾只螢火蟲(chóng),發(fā)出來(lái)的是微弱的綠光;河邊有一只大蜘蛛,它在晚上捕食小魚(yú),正在這時(shí)一只青蛙跳到河里去了,還有一只中華大蟾蜍蹲在睡蓮葉子上。在樓底下,看見(jiàn)了“上夜班”的紫茉莉,它傍晚開(kāi)花,夜晚閉合。收獲可真大呀,觀察到了這么多“夜精靈”!

          在夜深人靜的時(shí)候耐心地觀察生物有一種神秘感,好像在探險(xiǎn),知道了夜行性的生物,既能親近大自然又能學(xué)到知識(shí),這次活動(dòng)很有意義!

          四年級(jí)觀察日記350字 篇4

          星期日上午,爸爸和我去家樓下觀察螞蟻,我還特意帶了一袋餅干。

          我把一塊餅干一分為二,打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待,過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻出現(xiàn)了,它看了看,上前拉了拉,發(fā)現(xiàn)自己力氣實(shí)在太太太小了。它知道自己沒(méi)辦法“獨(dú)吞”,只好回去復(fù)命,我一路跟著他才發(fā)現(xiàn)它們的洞就在食物下方。原來(lái)它們的洞口在草叢邊的石階下面,我也在下面放了一點(diǎn)餅干,那些螞蟻十分興奮,可能還在想“天上下食物了!天上下食物了!”洞口又出來(lái)了好多螞蟻,真是“千軍萬(wàn)馬”。『芸爝@個(gè)大family就把餅干搬光了。

          再讓我們看看小湖邊的情況吧!我來(lái)到小湖邊我大吃一驚,像見(jiàn)了神仙,那兒,偶爾有幾只螞蟻經(jīng)過(guò),且把香香的餅干當(dāng)成“空氣”!實(shí)在難以想象,我還看到一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳,也不怕死,當(dāng)時(shí)我呆呆地站在那兒久久都沒(méi)動(dòng)一下,可能呆了,也可能暈了。

          螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西,要是它來(lái)參加舉重比賽的話,人類所有記錄都會(huì)被螞蟻打破,它是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的大力士!

          四年級(jí)觀察日記350字 篇5

          我媽媽的好朋友李琪阿姨送給我們一些螞蟻和小盒子。我們按照說(shuō)明書(shū)把螞蟻放進(jìn)小盒子。什么?你在說(shuō):“為何養(yǎng)螞蟻?”噢,原來(lái)我忘了和你們說(shuō),養(yǎng)螞蟻主要是看螞蟻怎樣挖洞、生活、交流和吃食物。

          盒子是用透明塑料做成的,底部有一個(gè)凸出來(lái)的小房子,小房子共上下兩層,那兒是螞蟻們休息、吃飯、喝水的的地方。小房子上面有幾個(gè)小孔,那是螞蟻們用來(lái)呼吸空氣的!

          螞蟻的身體主要分成三部分,第一部分是頭部,頭部呈橢圓,長(zhǎng)著一對(duì)觸角(用來(lái)交流、對(duì)話。)和一對(duì)有力的上顎。接下來(lái)是腹部和尾部,它的腹部和尾部一共長(zhǎng)了六條腿!腿毛茸茸的,這些茸茸可以讓它們站的更穩(wěn),而且,它們借助著這些茸茸,能從光滑的墻壁上爬到“天花板”上去呢!

          小房子下面是一個(gè)螞蟻的公共休息室和一個(gè)“衛(wèi)生間”,螞蟻們?yōu)榱巳∨,喜歡在它們的公共休息室里抱成一團(tuán)。它們把死去同伴尸體和排泄的糞便都放在“衛(wèi)生間”里。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇6

          今天,我在廚房的灶臺(tái)上洗手,看見(jiàn)了一只螞蟻。剛想捏死它,但我的好奇心使我放了它:螞蟻來(lái)干什么呢?順著螞蟻爬過(guò)的路線,我仔細(xì)瞧。在放置調(diào)味品旁邊有一粒新鮮的米飯!只見(jiàn)它用觸角碰了碰米飯,便掉頭快速離開(kāi)了。它這是要去哪兒呢?

          沒(méi)過(guò)多久,那只螞蟻帶了一群螞蟻組成了一個(gè)螞蟻軍團(tuán),浩浩蕩蕩地快速向那新鮮的米飯方向行進(jìn)。它們排成整齊的“一”字形總隊(duì),井然有序地前進(jìn)著。

          “一、二、三……”呀,足足有二十八只哪!那幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著,累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來(lái)。這樣一直下來(lái),旁邊就又好多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻,但它們秩序井然,然后齊心協(xié)力地把米飯搬回了洞。

          我馬上跑出廚房去問(wèn)哥哥:“螞蟻?zhàn)疃嗄馨岫嗌僦氐臇|西?”哥哥回答說(shuō):“螞蟻能搬動(dòng)相當(dāng)于它自身20倍重量的東西,就是等于我們?nèi)祟惸馨釀?dòng)一頭大象呢!”

          “!”我驚訝得半天合不上嘴。

          螞蟻真是大力士呀!看來(lái)老師說(shuō)的話是對(duì)的,世上果真無(wú)難事。只要我們像螞蟻那樣努力,就沒(méi)有辦不到的事呢!

          四年級(jí)觀察日記350字 篇7

          聽(tīng)說(shuō)螞蟻是用嗅覺(jué)辨認(rèn)方向的,我不太認(rèn)同這種說(shuō)法,于是想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

          今天,我趁螞蟻出去覓食時(shí),跟著它們,還在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上用掃把掃干凈,再把小石子鋪起來(lái),螞蟻們看到了陌生的景物,應(yīng)該就找不到回家的路了。做好障礙,我就坐在一旁等待螞蟻的歸來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,螞蟻大軍就回來(lái)了,每只螞蟻都咬著自己的“戰(zhàn)利品”。我懷著激動(dòng)的心情看著螞蟻?zhàn)呦蛭业恼系K區(qū)。忽然,螞蟻們停下了腳步,在我的障礙區(qū)邊緣打轉(zhuǎn),慢慢地,后續(xù)部隊(duì)也趕來(lái)了。所有的螞蟻聚在障礙區(qū)前,不知如何是好。最后,幾只聰明點(diǎn)兒的螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區(qū),其它螞蟻見(jiàn)了,也都跟了上去。螞蟻們順利地經(jīng)過(guò)我設(shè)置的障礙區(qū),回家了。

          我見(jiàn)計(jì)劃失敗,特別沮喪。我想:難道是路面清掃得不夠干凈,螞蟻們還能聞到氣味?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,連續(xù)做了好多次實(shí)驗(yàn),可每次都失敗。盡管我把路面又沖又洗,可螞蟻還是能找到回家的路。

          經(jīng)過(guò)我一次又一次的實(shí)驗(yàn)和觀察,終于明白了,螞蟻辨認(rèn)回家的路,靠的不是嗅覺(jué),而是視覺(jué)。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇8

          今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻,它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng),它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的,因?yàn)楹荛L(zhǎng),所以跑起來(lái)十分快。

          我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過(guò)來(lái)碰了碰肉,又退回去,就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來(lái)了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞里去了,不大會(huì)兒,又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁,接著螞蟻越來(lái)越多了。

          我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn):那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口,肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口,洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的,現(xiàn)在被弄濕、沖散了。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇9

          科學(xué)課上,陳老師給我們上了一堂有關(guān)蝸牛的課,從此我對(duì)蝸牛入了迷。媽媽知道了,便給我買了一只,取名躍躍。躍躍個(gè)子中等,擁有一座螺旋狀、帶花紋的“迷你小屋”。她有兩對(duì)觸角,一對(duì)前,一對(duì)后,一對(duì)低,一對(duì)高。她那圓溜溜的眼睛長(zhǎng)在后面的那對(duì)觸角上,躍躍很勤勞,無(wú)論黎明還是深夜都會(huì)擺動(dòng)觸角,尋找食物。她的嘴非常小,我們用肉眼幾乎看不見(jiàn)。別看她的嘴小,牙齒的數(shù)量可是多得驚人,有兩萬(wàn)多顆呢!躍躍的腹足扁平寬大,像個(gè)吸盤,走起來(lái)特別慢。

          躍躍對(duì)生活環(huán)境的要求特別高,為什么這么說(shuō)呢?讓我給你一一道來(lái)。我剛剛買來(lái)躍躍時(shí),把她放在地上,想給她曬太陽(yáng)。沒(méi)想到,她一點(diǎn)也不給我面子,管自己躲在小屋里。我見(jiàn)了想:她必定餓了。就隨手摘了幾片新鮮的菜葉放在她的身邊,出乎我意料的是她連碰也不碰。我生氣了,破口大罵:“可惡的蝸牛,真是犯賤!”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),心平氣和的說(shuō):“欣祎,蝸牛需要一個(gè)家,她喜歡潮濕哦!”我聽(tīng)了,恍然大悟,把躍躍放進(jìn)盒子里,又放了些濕潤(rùn)的泥土和菜葉。果然!躍躍探出腦袋,津津有味地吃了起來(lái)。我對(duì)躍躍佩服得五體投

          四年級(jí)觀察日記350字 篇10

          早晨的太陽(yáng)升起來(lái)了。

          “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,鬧鐘把我的美夢(mèng)吵醒了。我揉揉眼睛,讓睡睜開(kāi)。非常暖的被窩里實(shí)在溫暖,弄得誰(shuí)也不想離開(kāi)這溫暖的被窩。在媽媽的催促下,我才趕緊把衣服穿上,。拉開(kāi)窗簾,玻璃上染了很多水汽,我用手在上面畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心,不一會(huì)兒就結(jié)成小雨滴流了下來(lái)。

          收拾好書(shū)包出門上學(xué)啦!小門口的銀杏樹(shù)光禿禿的,好像一位剛剃了頭的小男孩兒。那幾棵冬青樹(shù)還是那么翠綠,在樹(shù)中格外引人注目,小草們穿著黃色的衣服,風(fēng)一吹,就抱成一團(tuán),每一片上面都有一層細(xì)細(xì)的霜,那白色的霜顯得那么引人注目,小池塘不像從前活潑可愛(ài)了,只是平靜的呆著,上面結(jié)了一層厚厚的冰,上面還有幾個(gè)小孩在玩耍呢!

          路上的行人穿著厚厚的棉服,連手也不想從口袋里出來(lái),電動(dòng)車小跑著,狂風(fēng)中他全速前進(jìn)也是很慢的,一些電瓶車都滑倒了呢!汽車在路上嗚嗚的跟著有些車停在路邊,上面結(jié)了一層厚厚的霜。清潔工人掃著路上的雪,健身的人們嘴里吐著白氣,像一陣煙。三三兩兩的人們穿著厚棉衣,戴著手套,在路上走著,時(shí)不時(shí)風(fēng)娃娃會(huì)給人們的帽子吹跑。

          冬日的早晨,真是與眾不同!

          四年級(jí)觀察日記350字 篇11

          天亮了!

          “叮鈴鈴”,一陣鬧鐘的鈴聲把我驚醒了。我睜開(kāi)眼睛,卻怎么也鉆不出來(lái)。被窩就像一只大手,把我緊緊的抓住。我?jiàn)^力一起,終于掙脫了被窩。我抓起身邊的衣服跟著就往身上穿,不一會(huì)兒就穿好了。

          走到窗前,拉開(kāi)窗簾,我發(fā)現(xiàn)玻璃上糊上了一層水霧。我詩(shī)意大發(fā),即興用手指頭寫(xiě)下了一首小詩(shī),便得意洋洋出去洗漱了。

          小區(qū)門口的銀杏樹(shù)光禿禿的,好像被冬風(fēng)剪了頭發(fā)。只有幾片葉子還掛在枝頭,搖搖欲墜的樣子真叫人可憐。那幾棵冬青樹(shù)仍然那么蒼翠,為冬天帶來(lái)了一線生機(jī),小草們被蓋上了一層白霜,好像穿上了一件厚厚的棉衣。

          小池塘上結(jié)了一層厚厚的冰,許多小朋友都在冰面上玩耍,馬路上時(shí)不時(shí)開(kāi)過(guò)一輛灑水車,地上那一層雪很快就變成一層薄薄的冰,

          路上的行人凍的臉通紅,衣服裹德緊緊的,好像粽子一樣,電動(dòng)車好像站不穩(wěn)的老人,開(kāi)起來(lái)?yè)u搖晃晃,說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)摔倒了。汽車一邊跑一邊打哈欠,好像還沒(méi)有睡醒,健身的人們嘴里哈著氣,就想排氣的煙囪。

          冬日的早晨真冷啊!

          四年級(jí)觀察日記350字 篇12

          無(wú)論是兇猛的狼、虎、豹子,還是溫順又勤勞的羊、牛、豬,或是機(jī)靈敏捷的雞、松鼠以及各種鳥(niǎo)類,它們都有尾巴。

          動(dòng)物的尾巴有大有小,有長(zhǎng)有短,有粗有細(xì),有顯而易見(jiàn)的也有深藏不露的。它們的尾巴長(zhǎng)的約有了一米,短的差不多只有一二厘米,粗的半徑有半米左右,細(xì)則只有五六毫米左右。它們有的似一根辮子,有的又好似一個(gè)小毛球,有的猶如一條美麗的大被子。例如魚(yú)的尾巴也會(huì)隨著魚(yú)的品種不同而不同,有的魚(yú)尾巴像一個(gè)大巴掌,有的魚(yú)尾巴像一把大扇子,或是上下擺動(dòng),又或是左右搖擺。

          動(dòng)物的尾巴不僅形態(tài)各異,還有不同的作用。

          大多數(shù)動(dòng)物的尾巴只是為了保持平衡或是幫助調(diào)整方向。如鯨、恐龍以及各種鳥(niǎo)類。當(dāng)然,也有的動(dòng)物有特殊的作用。比如松鼠,它機(jī)靈地用它又大又毛茸茸的尾巴,給自己當(dāng)天然絨毛被。又如勤勞的牛,用它像鞭子一樣的尾巴來(lái)驅(qū)趕牛虻。又比如調(diào)皮的小猴子,用他靈活的尾巴在樹(shù)上蕩秋千……

          動(dòng)物的尾巴就是這樣讓人驚嘆不已。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇13

          前幾天,我在花盆里播下了一顆西瓜的種子。

          今天,下了一場(chǎng)小雨。回到家,我迫不及待地向花盆走去,心里想:那么久都沒(méi)發(fā)芽,今天應(yīng)該發(fā)芽了吧?我一看,在我播下種子的地方長(zhǎng)出了一條約四厘米長(zhǎng)的西瓜苗,還長(zhǎng)著五片綠油油、細(xì)嫩嫩的葉子。

          再仔細(xì)看,在葉子的中間,有一些卷卷的絲,好像媽媽剛燙過(guò)的卷發(fā)。晴天很久沒(méi)去看過(guò)我的小瓜苗了。

          今天去那兒一看,呀!瓜苗已經(jīng)差不多有一手掌長(zhǎng)了,還開(kāi)出了一朵小花,上面飛著幾只小蜜蜂呢!真是芝麻開(kāi)花-----節(jié)節(jié)高。∏缣臁按蟀l(fā)現(xiàn)!媽媽,快來(lái)看!”原來(lái),我的西瓜苗已經(jīng)結(jié)出一個(gè)小西瓜了。小西瓜全身都長(zhǎng)著毛,摸上去舒服極了。

          活想一個(gè)可愛(ài)的“毛娃娃”。陰天刮北風(fēng)早晨,我到花盆一看,愣住了,快有手掌大的小西瓜竟然枯萎了。

          一陣寒風(fēng)吹來(lái),我好像明白了什么。媽媽走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在是冬天,不是種瓜的季節(jié),要想種好瓜,就必需明白它的生長(zhǎng)規(guī)律。”

          看來(lái),要做好—件事情,光有熱情是不行的,還要懂得做好事情的方法。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇14

          很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)含羞草,沒(méi)見(jiàn)過(guò),也不知道是不是真的害羞。

          上周六,我媽帶我去了陳宅花市。在那里,我看到一家商店掛著“含羞草”的牌子。我走進(jìn)去,看見(jiàn)幾個(gè)小花盆里種了幾棵細(xì)細(xì)的草。這不是普通的草嗎?但是賣花的阿姨說(shuō)是含羞草,我就讓我媽給我買盆。

          這含羞草真的很弱,莖很細(xì)。像鉛筆芯一樣,莖上只有三片小葉子。我用手輕輕碰了碰小葉子,葉子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡覺(jué)一樣,地理不理我我就低著頭。真是不可思議。

          這到底是怎么回事?我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。原來(lái)含羞草對(duì)外界刺激非常敏感。它的葉子含有一種叫做葉褥的細(xì)胞組織,里面充滿了水。葉子床墊一振動(dòng),葉子床墊里的水立刻向上兩邊流。這樣,當(dāng)葉子床墊下的水沒(méi)了,葉子會(huì)縮水,頂部會(huì)因?yàn)檠b滿了水而膨脹起來(lái),這樣整個(gè)葉子就會(huì)折疊起來(lái)。含羞草的家鄉(xiāng)在巴西,那里經(jīng)常有暴風(fēng)雨。有了這個(gè)能力,就可以避免風(fēng)雨無(wú)情的摧殘。

          哦,我明白了。含羞草比較害羞。它實(shí)際上是在保護(hù)自己。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇15

          片段一

          黑板上,出現(xiàn)了幾條像月亮一樣彎彎的東西。它們,就是印第安勇士們使用的飛鏢。在一望無(wú)際的大草原上用飛鏢打獵。不好,一只飛鏢直朝我飛過(guò)來(lái)了,我急忙逃開(kāi)了。

          片段二墨綠色的黑板,猶如一片一望無(wú)際的大海。海的上空,許多水鳥(niǎo)從空中直沖入水中抓捕美味的魚(yú)蝦來(lái)填飽自己的`肚子,海面上,幾只海豚從海里一躍起而出,為這片墨綠色的大海增添了幾分生機(jī)。伴隨著一陣陣優(yōu)美的歌聲!昂Q蟾璩摇彼{(lán)鯨也浮出了水面。它呼吸了幾口新鮮空氣的,又鉆下海底唱歌了,它的歌聲給往日冷清的海面變得生機(jī)勃勃。小小的黑板,能畫(huà)出這么多美麗生動(dòng)的畫(huà)面。

          實(shí)在讓人驚嘆。片段三幾滴紅色的液體倒入了一杯清水中,頓時(shí),紅色的液體像千萬(wàn)支箭一樣。“嗖”“嗖”直入水底。漸漸地,它們擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。像許多個(gè)小朋友在水面上跳芭蕾舞似的。

          在左一翻滾,右一翻了一翻滾,漸漸地,它們玩夠了,準(zhǔn)備到水底睡一會(huì)兒,它們像一個(gè)個(gè)紅色的煙幕彈,沉入水底后,把水全部染紅了。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇16

          觀察很重要,可以讓我們?cè)谧匀唤绲纳砩鲜艿絾⑹,從而發(fā)現(xiàn)更多有趣的新事物。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)和善于觀察的眼睛,來(lái)看的更清楚更透徹。

          我就因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真觀察而遭遇過(guò)幾件丟人的事兒。

          大家都知道韭菜蒜苗長(zhǎng)得很像吧,可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò),導(dǎo)致今年春天在外婆家指鹿為馬,錯(cuò)把韭菜當(dāng)做蒜苗,迎來(lái)了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑,我的心里是多么的尷尬啊。吃一塹長(zhǎng)一智,我可是記住了。

          還有一次數(shù)學(xué)課上,我們復(fù)習(xí)小數(shù)的那個(gè)單元,老師給我們出了小數(shù)乘法的題,讓我們說(shuō)一說(shuō)積有幾位小數(shù)。我被老師點(diǎn)名回答,當(dāng)我說(shuō)積是四位小數(shù)時(shí),班里同學(xué)的一陣亂笑,我的臉一陣發(fā)燙,我再仔細(xì)看了一眼才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了,小數(shù)最后一位出現(xiàn)了零是可以省略不寫(xiě)的。哎呀,我怎么就沒(méi)仔細(xì)觀察呢?

          通過(guò)觀察還可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)人他的內(nèi)心是粗糙的,還是精細(xì)的。

          我認(rèn)為觀察很重要,它可以讓我們長(zhǎng)知識(shí),讓我們?cè)诳荚囍胁粫?huì)吃虧,在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)被嘲諷。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇17

          今天作文課,老師留了一項(xiàng)作業(yè):回家泡綠豆。

          一回到家,我馬上跑到廚房,拿了十幾顆綠豆,還有一個(gè)小杯子。我先把壞掉的綠豆丟掉,然后再往杯子里裝水,精心挑選的綠豆看上去長(zhǎng)得格外飽滿,一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的綠娃娃。把它們小心翼翼的放到水里去后我拿起杯子對(duì)小綠豆們說(shuō):“小綠豆們,快快發(fā)芽長(zhǎng)大吧!”我把杯子放在陽(yáng)臺(tái)上,期待看到它們的變化。

          第二天下午一放學(xué),我馬上跑回家,看看水中的綠豆,經(jīng)過(guò)一天的浸泡,它們竟然已經(jīng)長(zhǎng)根了,只是泡豆子的水有一股臭臭的味道。我按照書(shū)上的步驟吧發(fā)臭的水倒掉,再把一條小毛巾弄濕,疊成正方形,蓋在綠豆上,好像冬天蓋著厚厚的棉被一樣。

          第三天,我打開(kāi)布一看“啊……”我吃驚地叫道“綠豆已經(jīng)發(fā)芽了,還長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子。”我用尺子量了量,最長(zhǎng)的五厘米,最短的有三厘米。我自言自語(yǔ):“看來(lái),這次的作文有內(nèi)容寫(xiě)了!”

          第四天,我再次打開(kāi)布一看,眼前的綠豆芽似乎已經(jīng)可以吃了,黃色的葉子,紫色的莖,小小的綠豆變成了綠豆芽,看起來(lái)更可愛(ài)了。我迫不及待想抓一把交給媽媽讓她煮下去,吃的時(shí)候,味道一定很好極了!

          有觀察有收獲,今后我還要種更多的“綠色食品”!

          四年級(jí)觀察日記350字 篇18

          掃墓過(guò)后,我回到家里后十分無(wú)聊,所以決定走出家門去目睹春天的一番美景。

          剛走出門來(lái),一眼就看到了門前那一排整齊的桃花,桃花朵朵相簇,那胭脂般的顏色與這背后的風(fēng)景融為一體,美不勝收。一陣微風(fēng)拂過(guò),桃花零零碎碎地落下。風(fēng)拂過(guò)臉頰,微微涼意伴著鄉(xiāng)中美景,讓人心曠神怡。

          感受到了桃花的美麗后,我繼續(xù)走走停停遇到了美麗的景色就駐足一下。來(lái)到了一條溪邊,小溪清澈見(jiàn)底,溪中還有幾條稍大般的小魚(yú)在水里快樂(lè)地游動(dòng)著,我俯下身子調(diào)皮地用手在水里來(lái)回?fù)軇?dòng),小魚(yú)也驚慌地躲來(lái)躲去,我無(wú)意之中翻動(dòng)了一旁的石頭,看見(jiàn)石頭下有幾顆大螺絲,我仿佛發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密一般。

          看!前面黃澄澄的一片油菜花,我穿梭在油菜花田中,仿佛置身在這黃色的海洋,一望無(wú)際,一抬頭還可以看到一兩只,三四只顏色不一的花蝴蝶在金燦燦的油菜花中自由自在地飛行著,太陽(yáng)光芒四射,照在身上暖暖的。

          忽然從耳邊傳來(lái)了爺爺?shù)暮艉埃骸翱靵?lái)吃飯了!快回來(lái)吧!”我一聽(tīng),立刻蹦蹦跳跳回到家中。

          清明的景色美不勝收,也總是那么讓人流連忘返啊!我愛(ài)春天,更愛(ài)那生機(jī)勃勃,春意盎然的景物!

          四年級(jí)觀察日記350字 篇19

          許多動(dòng)物都有認(rèn)路的天賦,譬如“老馬識(shí)途”,“蜜蜂引路”……可是你知道它們到底是靠什么特殊本領(lǐng)來(lái)認(rèn)路的呢?告訴你吧!前不久,我就發(fā)現(xiàn)小狗認(rèn)路的秘密。

          一個(gè)周六的早上,陽(yáng)光出奇的明媚,媽媽帶著我去鄉(xiāng)下外婆家。走出家門不遠(yuǎn),我突然發(fā)現(xiàn)身后跟著一條自家的小狗,我本想將它攆走,可轉(zhuǎn)念一想,路上有一條小狗作伴,也多一份安全和趣味。走著走著,之間小狗在路邊撒了一泡尿,繼續(xù)行走了不到一里地,小狗又開(kāi)始撒尿了。從我家到外婆家只有五六公里,小狗卻足足尿了十幾次。我感到非常納悶,百思不得其解。我想:小狗平?刹皇沁@樣啊,為什么它不一次性把尿撒完呢?

          當(dāng)我把心中的疑團(tuán)告訴媽媽時(shí),沒(méi)想到媽媽一時(shí)也回答不出來(lái)。到了外婆家,我把路上發(fā)生的事告訴了外婆,外婆笑呵呵地告訴我謎底了原來(lái)小狗是靠自己尿的氣味來(lái)認(rèn)路呀!

          現(xiàn)在,我終于弄明白小狗認(rèn)路的秘密了,我心里甜滋滋的,我想:自然界中隱藏著許多秘密,其實(shí)任何事情只要勤于觀察,總能得出答案的……

          四年級(jí)觀察日記350字 篇20

          近幾十年來(lái),科技的進(jìn)步讓我們的生活越來(lái)越便捷,這一切都要?dú)w功于聰明的科學(xué)家。但是你知不知道,有一些發(fā)明創(chuàng)造背后的靈感,卻是來(lái)自我們身邊的動(dòng)物。

          21世紀(jì)初,日本工程師中津英治被要求解決日本新干線列車長(zhǎng)期存在的噪音問(wèn)題。當(dāng)列車通過(guò)隧道時(shí),因?yàn)闅鈮旱淖兓,使得從隧道擴(kuò)散開(kāi)來(lái)的空氣產(chǎn)生了巨大的噪音。這種噪音大到400米外的居民都怨聲載道。中津英治絞盡腦汁,最后他從翠鳥(niǎo)身上得到了啟發(fā)。這種鳥(niǎo)擁有長(zhǎng)而平的嘴,讓它可以從空氣中迅速潛入水中,同時(shí)不會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的擾動(dòng)。于是,他重新設(shè)計(jì)了新干線高速列車的車頭,讓它變得又長(zhǎng)又平,從而大大降低了噪音,解決了問(wèn)題。

          類似這樣的例子還有很多。人們觀察蜂巢的結(jié)構(gòu),學(xué)到了最穩(wěn)定的正六邊形設(shè)計(jì),用于建造更安全的房屋;從壁虎身上學(xué)到了吸盤設(shè)計(jì),發(fā)明了特種手套;從豪豬身上的刺得到了靈感,發(fā)明了外科釘,大大減少手術(shù)創(chuàng)口,減輕了人們的痛苦。

          我們生活在地球上,大自然處處都充滿神奇,還有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們必須要擁有一雙善于觀察的眼睛和勤于思考的大腦,才能做出更多的發(fā)明創(chuàng)造,造福人類!

          四年級(jí)觀察日記350字 篇21

          “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。這句詩(shī)意思是說(shuō):從不同的位置和角度去看廬山,看見(jiàn)的形狀是不同的。

          這次,我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了第三單元的觀察物體。上課時(shí),方老師帶來(lái)了一個(gè)茶葉桶。我們很好奇:想知道它是用來(lái)干什么的。方老師讓我們從前面、上面和右面來(lái)觀察這個(gè)茶葉桶。從前面看,我看見(jiàn)了“黃山毛峰”四個(gè)大字,從右面和上面看,我看到的全部是紅色的。

          然后,老師讓我們看數(shù)學(xué)書(shū)。數(shù)學(xué)書(shū)上有一個(gè)投票箱,從前面看只有“投票箱”三個(gè)字;從右面看全是紅顏色的,再?gòu)纳厦婵矗捕际羌t色的,只不過(guò)中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞,是用來(lái)把票投進(jìn)里面的。

          叮鈴鈴,下課了。我拿著四個(gè)小正方體,在桌子上擺了很多形狀不同的物體。

          我先擺了一個(gè)大正方體,從前面看像一個(gè)“田”字,從上面看是橫著擺的兩個(gè)小正方形擺成的長(zhǎng)方形,從右面看是豎著擺的由兩個(gè)小正方體擺成的長(zhǎng)方體。

          學(xué)了觀察物體這一單元,我終于明白了那句詩(shī)的內(nèi)涵:觀察事物要全面,不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事,就是因?yàn)槊と恕翱础笔挛锊蝗,結(jié)果鬧了笑話。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇22

          “啊,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!”聽(tīng)我這么一說(shuō),你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密。別急,我慢慢告訴你!

          今天早上,我去看看我的小綠豆是怎么泡在水里的。我去了放小青豆的臉盆,我真的不知道,我驚呆了?吹叫【G豆皮裂開(kāi)了。好奇怪!聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。原來(lái)是水讓豆子里的肉膨脹了,然后皮破了。放學(xué)后,我出去拿了些土,種上了。

          過(guò)了幾天,我再走過(guò)去,看到小青豆已經(jīng)發(fā)芽了。我倒了一點(diǎn)水,一會(huì)兒再來(lái)。小青豆發(fā)芽長(zhǎng)大,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)了一對(duì)小綠葉。我心中充滿喜悅。我給了它一點(diǎn)水,土壤松軟松軟,就像剛被蚯蚓弄松一樣。小嫩芽在土里快樂(lè)地生長(zhǎng),有時(shí)隨風(fēng)起舞,有時(shí)曬日光浴,有時(shí)……

          小芽慢慢長(zhǎng)大,變成一個(gè)又一個(gè)小壯芽。我心中充滿喜悅。但是后來(lái)我就忘了管了。好幾天沒(méi)澆水,也沒(méi)去看。結(jié)果沒(méi)幾天就枯萎了。

          雖然現(xiàn)在綠豆芽沒(méi)了,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲抑懒司G豆的秘密。原來(lái),在生活中,科學(xué)就在身邊,只要你發(fā)現(xiàn)了它,你就能嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅和快樂(lè)!

          四年級(jí)觀察日記350字 篇23

          我最喜歡的一種植物當(dāng)然是含羞草啦! 含羞草生產(chǎn)于南美熱帶地區(qū)。

          春天,含羞草發(fā)芽了,小小的,綠綠的,可愛(ài)極了;夏天, 含羞草長(zhǎng)出嫩綠的葉子;秋天,含羞草開(kāi)花了,粉紅色的,毛茸茸的,像一個(gè)小刺猬;冬天,含羞草結(jié)果了,一粒粒毛豆似的種子,圓溜溜的。它的特點(diǎn)就在于你只要一碰到它的葉子,他就會(huì)像一個(gè)小女孩害羞的低下頭,模樣甜甜的。

          多么可愛(ài)的含羞草啊!他就是我最喜歡的一種植物。 第二篇:觀察-七星子 今天,我又仔細(xì)地觀察了七星子。

          我發(fā)現(xiàn)七星子的嘴像吸盤一樣,能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。 我用小木棍撥弄它的身體,七星子就快速地游到塑料瓶底下。

          它的身體比泥鰍長(zhǎng),體型比泥鰍粗。 七星子沒(méi)有鰓,它用身旁兩側(cè)的七個(gè)小孔呼吸。

          它的嘴里面的牙齒不像小金魚(yú)的牙齒那樣小,也不像鯊魚(yú)的牙齒那樣大,它的牙齒長(zhǎng)得可奇怪了,是橫著長(zhǎng)的。 今天,我有了很大的收獲,以后,我還要收集一些關(guān)于七星子的資料,獲取一些其它小動(dòng)物的知識(shí)。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇24

          我讀了一本由法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。

          我讀了這本書(shū)后了解了很多昆蟲(chóng)的習(xí)性,如:雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面對(duì)天敵愛(ài)裝死的甲蟲(chóng)、會(huì)認(rèn)路的紅螞蟻用毒刺刺殺自己又奇跡般復(fù)活的白蝎······其中給我印象最深的是用毒刺刺殺自己又可以復(fù)活的白蝎:假如把蝎子放在火圈里,當(dāng)它承受不住熱量時(shí)會(huì)發(fā)瘋似地?cái)[動(dòng)自己的毒刺,在這眼花繚亂的狂舞中有一劍刺中了自己。它一陣抽搐便一動(dòng)不動(dòng)了。如果再把它放在涼沙土上,一小時(shí)后,所謂的死者復(fù)活了,它仍是生氣勃勃,其實(shí)根本沒(méi)有蝎子自殺這回事,它只是裝死來(lái)迷惑人罷了。如果你不及時(shí)把蝎子從火圈里拿出來(lái)它會(huì)真的被燒死。我覺(jué)得除了人以外,任何生命,都不具備自愿結(jié)束生命的精神力量。不管遇到什么情況,自殺都是一種懦弱的表現(xiàn)。生命是一種很嚴(yán)肅的東西,我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)苦難,珍惜生命。

          我還知道了蝎子的勇敢,通過(guò)實(shí)驗(yàn)一只強(qiáng)壯的蝎子可以打敗十分敏捷的狼蛛、打敗身手矯健的螳螂、可以打敗比自己更巨大的灰蝗蟲(chóng)連足綱昆蟲(chóng)中最強(qiáng)勁的蜈蚣都是他的手下敗將。我想蝎子應(yīng)該是最厲害的昆蟲(chóng)。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇25

          我的家里養(yǎng)了三立文首,高高地周置在書(shū)桌上,閑脂時(shí)歐賞歐賞,心情便會(huì)立即快樂(lè)起來(lái)。

          人們常說(shuō)的“文竹”其實(shí)并不是真正的竹子,只因?yàn)楣俚娜~片輕柔、且技干似竹,塑態(tài)文雅而滯灑,所以名為文竹!拔墓堋备小拔难胖瘛钡囊馑。文竹葉片纖細(xì)秀麗,如同弱毛一般,形態(tài)優(yōu)雅,獨(dú)具風(fēng)韻,深受人們的喜愛(ài)、我對(duì)它順有一絲喜愛(ài)之情。這絲情感不光因?yàn)槲闹裥銡、高雅,更因(yàn)樗鼘?duì)我的學(xué)習(xí)起著莫大的幫助。

          期末考試前的一個(gè)下午,我無(wú)意間從文竹旁走過(guò),突然對(duì)它產(chǎn)生的興趣,想起了它的名字“文竹”,又看到了它那端轉(zhuǎn)的身姿優(yōu)雅而美麗,豁然開(kāi)朗了,我想;文竹這個(gè)名字中的“文”字是文雅的意思,如果多看看文竹是不是我也變成文人雅士呢?想到這兒我便把擺在書(shū)桌上的文竹搬到了自己的書(shū)房里。

          以后的一個(gè)星期里,我都伴著散發(fā)著縷縷清香的幾支文竹學(xué)習(xí)。不知是湊巧還是文竹真的能給人在學(xué)習(xí)方面帶來(lái)幫助,我在那次期末考試是真的考出了好成績(jī)!而且考出了全班總分第一名,英語(yǔ)學(xué)科第一名的好成績(jī)!

          文竹,一種象征著文雅,又象征著“節(jié)節(jié)高”的吉祥·物,將永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的植物。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇26

          今兒真高興!因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ヒ粋(gè)別樣的教室學(xué)習(xí),老師的保密性非常強(qiáng),想給我們一個(gè)驚喜。我們都好奇的想知道要到哪里學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)什么?同學(xué)們你看看我,我看看你,老師卻笑而不語(yǔ),神秘感一層又一層。

          就這樣我們帶著疑惑,帶著興奮沖出教室。

          我們跟著老師走過(guò)操場(chǎng)來(lái)到學(xué)校的星河樓,一口氣從大廳登上了三樓。我們來(lái)到了非遺文化室。打開(kāi)門的第一眼我就看到一盆盆、綠瑩瑩的小植物擺滿了桌子,我盯著小苗的樣子仔細(xì)地看:很多的小苗都擁擠的長(zhǎng)在一起,細(xì)細(xì)的高高的。每一個(gè)頂上的葉子長(zhǎng)得像豆芽的兩個(gè)瓣,一個(gè)向左長(zhǎng),一個(gè)向右,就像一對(duì)對(duì)雙胞胎。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它們都生長(zhǎng)在水里,這時(shí)我忽然想起袁隆平爺爺說(shuō)的:“我要讓植物在水里生長(zhǎng)!

          接著我們又去看了傳統(tǒng)工藝教室,在那里擺放著一個(gè)個(gè)大盒子,展示了同學(xué)們的優(yōu)秀作品,有用葫蘆做的畫(huà),有剪的窗花。突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“哇,快看用玉米皮做的花!”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看,驚嘆于傳統(tǒng)工藝的美。

          大家正看的津津有味,老師就讓我們回去了,我們戀戀不舍的回到了教室。今天的觀察課真是太有意思了,希望我們以后經(jīng)常能走出教室看到更多新鮮有趣的事物,了解更多我們不知道的知識(shí)。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇27

          今天,老師留了一個(gè)作業(yè),讓大家寫(xiě)觀察日記,我想觀察什么好呢?忽然,我眼睛一亮,想起了可以觀察大蒜。

          首先,我剝了幾瓣大蒜,然后接一盤水,把大蒜立在盤中,過(guò)了一會(huì)大蒜倒了,我想怎樣能使大蒜立住呢?我想出一個(gè)好辦法,把大蒜用針線縫上,形成一個(gè)美麗的小燈籠,它終于立起來(lái)了。媽媽夸我:“你真會(huì)想辦法!”我心里美滋滋的,我多么希望我的蒜苗早點(diǎn)發(fā)芽呀!

          第二天,我迫不及待地來(lái)看蒜苗有什么新變化,我不禁大吃一驚,哇!大蒜發(fā)芽了,每個(gè)大蒜的上面都發(fā)出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽,頭上長(zhǎng)出了一根根白色的小須子,像爺爺?shù)暮右粯。我又發(fā)現(xiàn)大蒜把盤里的水喝了一多半,我就又倒了一些水。我對(duì)大蒜說(shuō):“喝吧,喝吧,喝飽了好快快長(zhǎng)大!”

          過(guò)了兩三天,蒜苗又長(zhǎng)高了很多,由于水分充足,它們已經(jīng)抽出了兩片嫩芽,一片嫩芽緊緊的依偎在另一片嫩芽的懷里,就像一個(gè)孩子在媽媽的懷抱里撒嬌一樣。它們頭上的須子已經(jīng)變得又粗又長(zhǎng)了。

          通過(guò)這次生蒜苗,讓我看到了植物的生長(zhǎng)過(guò)程,感受到了植物生命力的強(qiáng)大。這次生蒜苗,還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣!

          四年級(jí)觀察日記350字 篇28

          幾個(gè)月前,我養(yǎng)了幾條蠶。現(xiàn)在,它們都結(jié)繭了。

          當(dāng)我最后一次去看它們時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),所有的繭當(dāng)中,角落里的兩個(gè)繭是金燦燦的,像黃玉米的顏色。難道這是天神讓我的蠶吐出了金色的絲?這到底是什么原因?我懷著好奇心來(lái)到了學(xué)校。下課了,我問(wèn)了我的同桌,她說(shuō),不知道!整個(gè)課間,我一直在問(wèn)人,可是,沒(méi)有一個(gè)人知道。又一個(gè)課間,我問(wèn)了一個(gè)好朋友,他裝出一副急切的樣子對(duì)我說(shuō):“真的嗎,快把蠶給我,我把它當(dāng)成黃金去賣,一定能賣個(gè)好價(jià)錢!”我認(rèn)真地告訴他繭的顏色一點(diǎn)都不像,不能拿來(lái)賣。后來(lái)他老實(shí)的告訴我,他也不知道。

          大課間時(shí),我問(wèn)了朱翊銘,他說(shuō):“這有什么稀奇的,我家的繭有一個(gè)橙色、一個(gè)粉色、三個(gè)黃色和兩個(gè)藍(lán)色的,還有別的很多顏色的呢!蔽业男Q就是他給我的,既然他的蠶有各種顏色,我的蠶也就有顏色。真的不奇怪!

          有一次,我問(wèn)一個(gè)養(yǎng)了許多條蠶的人,他給了我答案。原來(lái),這種吐五彩繭的蠶叫五彩蠶,專門吐五顏六色的絲。這種蠶有一個(gè)特點(diǎn),就是蠶身上會(huì)有一些小黑點(diǎn)。我終于明白了,回憶起他們剛來(lái)的時(shí)候,有兩條蠶身上有幾個(gè)小黑點(diǎn)。一開(kāi)始我還以為是它們沒(méi)有洗澡,身上長(zhǎng)了許多臟東西呢。

          四年級(jí)觀察日記350字 篇29

          這是一件讓我用了整整三個(gè)小時(shí)才完成的事,更讓我疲憊不堪,但是開(kāi)心的是:我明白了很多做人的道理,我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

          放假了,我很早就起床了,做完了作業(yè),想看電視,但家里沒(méi)有電,突然,一只細(xì)小的螞蟻引起了我的注意,它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。

          我拿出姐姐的放大鏡,抓起螞蟻跑到院子里仔細(xì)觀察,螞蟻有六只腳,還有兩個(gè)觸角,正當(dāng)我剛投入時(shí),我慘叫了一聲,螞蟻咬了我一口,我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看,手心里有個(gè)小小的包,我怒氣沖天,狠狠地盯著那只螞蟻,心想:“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬!苯Y(jié)果,我把它踩死了。

          第二次實(shí)驗(yàn),心情平靜了,我又找到了另一只螞蟻,把它放在透明的小杯子里,拿放大鏡觀察著,不一會(huì),突然聞到了焦味,螞蟻被放大鏡烤糊了,失敗又一次又一次降臨到我身上。

          第三次試驗(yàn),我要絕望了,可我又鼓起勇氣,在觀察一次。我做好防護(hù)措施,在光暗的地方觀察。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于成功了,一個(gè)失敗兩次的人突然成功,心中太高興了。

          我從中也知道了做人的道理:做人,做事,遇到挫折應(yīng)該不要放棄,只要有信心,耐心和決心,再難的事情也會(huì)過(guò)去。

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