日記生動(dòng)的公開課500字
今天是公開課,我們班有36位同學(xué)去,當(dāng)然,也有我。
到了教室,我們把其中的4篇詩讀了一遍,剩下的由老師來朗誦。我們秩序井然的排好了隊(duì),小心翼翼地來到了多媒體教室,我們的身后有上百位教師。我心里忐忑不安,但是看到老師甜蜜的笑容,心里變安然自若了。
今天給我們上課的是楊老師。她是一個(gè)平易近人,和藹可親的人。楊老師來自重慶,那里是山城。山城的山蜿蜒起伏,晚上的景色好像一座“燈光城”,好壯觀。∑囋诳v橫交錯(cuò)的馬路上奔馳;小孩在馬路旁玩耍;還有那行人在觀賞這美麗的景色。
楊老師讓我們默讀《朋友》、《我喜歡你》和《我要把自己寄給你》。并作上批注。
我特別喜歡《朋友》這首詩。我還做了許多的批注:“朋友是一群小馬,放開四蹄,就想叫一叫腳力。”運(yùn)用比喻來表現(xiàn)朋友之間會(huì)相互較量。“朋友是一片小樹林,齊心合力,就能夠抵擋風(fēng)雨!蔽矣X得朋友之間,只有齊心合力,才能夠解決困難?
不過也有發(fā)生沖突的情況。像:《融化的雪》和《男子漢的絕交——一分鐘》。通過楊老師的.講解,我明白了《融化的雪》,這個(gè)“雪”的意思是中間的誤會(huì)。
今天的課使我明白了:朋友之間要團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓。多多包容,多多原諒,才能解決彼此之間的誤會(huì)。只有一顆寬容的心,才能讓友誼天長地久!
【日記生動(dòng)的公開課500字】相關(guān)文章:
小學(xué)生動(dòng)物日記10-31
生動(dòng)有趣的口語課日記06-12
日記:美術(shù)公開課06-11
《有趣的公開課》日記06-12
大班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《水生動(dòng)物》09-28
小學(xué)生動(dòng)物觀察日記10-21
小學(xué)生動(dòng)物觀察日記07-24