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兒科護士實習日記范文
轉眼一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候寫好總結，寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的兒科護士實習日記范文，希望對大家有所幫助。
兒科護士實習日記 1
兒科護士實習日記（一）
懷揣著緊張與期待，我踏入了兒科病房，開啟了實習生涯的新篇章。今天是我在兒科實習的第一天，這里的一切既陌生又充滿挑戰(zhàn)。
剛走進病房，那滿墻色彩斑斕的卡通貼紙、擺放整齊的小玩具映入眼簾，瞬間沖淡了些許醫(yī)院慣有的冰冷氛圍�？蛇�沒等我來得及細細打量，此起彼伏的哭聲便鉆進了耳朵，讓我的心一下子揪了起來。
帶教老師先領著我熟悉環(huán)境，詳細介紹了病房布局、各類醫(yī)療設備的存放位置與使用方法，還有藥品的分類擺放。每到一處，她都耐心叮囑關鍵要點，像輸液泵的參數(shù)設置、急救藥品的快速取用流程等，我都認真記在本子上，生怕遺漏一絲一毫。
接著，便迎來了第一項任務 —— 協(xié)助測量體溫。本以為這是簡單活兒，可面對一群活蹦亂跳、充滿戒備的小家伙，難度遠超想象。有個小男孩，一看到體溫計就滿臉驚恐，使勁往被窩里縮，嘴里嘟囔著 “不要，不要”。我心里慌得不行，但還是努力擠出笑容，蹲下跟他說：“小寶貝，這體溫計就像個神奇的小魔杖，只要碰一下，就能知道你身體里有沒有藏著小怪獸哦，一點都不疼的�！� 邊說邊拿出個小貼紙晃了晃，承諾測完就給他�；蛟S是被貼紙吸引，他猶豫著伸出了小手，我輕手輕腳地完成了測量，那一刻，成就感油然而生。
下午幫忙配藥時，我全神貫注，反復核對藥品名稱、劑量、濃度，深知在兒科，任何一點差錯都可能帶來嚴重后果。每一支注射器、每一瓶藥水，在我眼中都承載著沉甸甸的責任。
一天的實習結束，身體雖疲憊不堪，心里卻滿是充實。兒科護理之路才剛起步，困難重重，但我已做好準備，用更多耐心、愛心與細心，守護這些小天使們的健康。
兒科護士實習日記（二）
今天在兒科病房，忙碌程度更甚昨日，也讓我對這份工作有了更深體悟。
晨間護理時，要幫孩子們洗漱、整理床鋪，看似日�，嵤�，在兒科卻需十足耐心。有個小女孩頭發(fā)打結嚴重，一碰就喊疼，眼淚在眼眶里打轉。我一邊輕聲哄著 “寶貝乖，姐姐慢慢梳，一會兒給你扎個漂亮小辮子”，一邊小心翼翼用溫水浸濕頭發(fā)，再用梳子一點點解開死結，費了好大勁，總算幫她梳好了頭發(fā)，看著她破涕為笑，舉著鏡子左看右看，滿臉歡喜，我也跟著樂了。
上午跟著老師做靜脈穿刺，這可是兒科護理的 “硬骨頭”。孩子們血管細如發(fā)絲、好動哭鬧，大大增加了穿刺難度。第一個孩子是個胖嘟嘟的小嬰兒，小手小腳像藕節(jié)，可血管卻怎么也找不見。我額頭沁出細密汗珠，手也微微顫抖，試了兩次都沒成功，滿心愧疚。老師接過針，輕言安撫著寶寶，眼疾手快找準血管，一針見血，我在旁認真觀摩，暗下決心要苦練技術。
午后病房組織了一場小小的.健康知識科普活動，用卡通畫、小故事給孩子們講洗手、刷牙的重要性。我負責扮演 “細菌大魔王”，和孩子們互動，看著他們一雙雙明亮眼睛里滿是好奇與專注，積極舉手提問，我深感這樣寓教于樂的方式意義非凡，能幫他們養(yǎng)成好習慣，減少患病幾率。
傍晚，一位家長拉著我的手連聲道謝，說看到我對孩子貼心照顧，讓他們在這艱難就醫(yī)時光里有了溫暖慰藉。這質樸話語，如春日暖陽，驅散了整日疲憊，也讓我更堅定在兒科護理道路上穩(wěn)步前行的決心。
兒科護士實習日記（三）
日子在忙碌中飛逝，今天的兒科病房依舊狀況不斷，卻也處處充滿感動。
早上查房，有個患肺炎的小男孩精神萎靡，氧飽和度不太穩(wěn)定。醫(yī)生調整治療方案后，我們需密切監(jiān)測各項指標。我守在床邊，眼睛緊盯著監(jiān)護儀，一刻不敢放松，每隔一會兒就記錄數(shù)據(jù)，同時留意孩子面色、呼吸狀態(tài)。期間，他突然咳嗽加劇，小臉憋得通紅，我急忙輕拍后背助他咳痰，又調整吸氧管位置，所幸慢慢緩了過來，那一刻，真可謂驚心動魄。
輸液過程中，一個小姑娘因為害怕一直哭鬧掙扎，藥水都快滴不進去了。我和老師趕忙停下，又是拿玩具逗她，又是講童話故事分散注意力，還找來同病房康復較好的孩子當 “小榜樣”，展示勇敢輸液模樣。在多方努力下，小姑娘漸漸平靜，順利輸完液，她怯生生說了句 “謝謝護士姐姐”，聲音雖小，卻甜到了我心里。
今天還碰到個棘手問題，兩個孩子因爭搶玩具起了爭執(zhí)，哭聲引來了家長，病房里氣氛瞬間緊張。我趕忙過去勸解，先是安撫好孩子情緒，承諾再找好玩的給他們，后又跟家長耐心解釋病房里大家心情都緊繃，孩子偶爾鬧矛盾正常，勸和了雙方。
忙碌間隙，我抽空學習兒科常見疾病護理新進展，拓寬知識面。護理之路漫漫，每一次應對難題、收獲感動，都如基石，筑牢我守護孩子們健康的信念，激勵我不斷進取、精益求精。
兒科護士實習日記（四）
新的一天，兒科病房里既有緊張救治，也有暖心日常，交織成獨特的實習畫卷。
剛上班，就接到急診送來一名高熱驚厥的患兒，情況危急。我跟著老師一路小跑，推來急救車，迅速展開護理操作。老師手法嫻熟地給孩子吸氧、建立靜脈通道，我則在旁協(xié)助固定肢體、監(jiān)測體溫，同時安撫心急如焚的家長，告知他們不要慌亂，醫(yī)護人員都在全力救治。一番忙碌后，孩子驚厥止住，體溫慢慢下降，大家懸著的心才落了地，可我后背早已被汗水濕透，這生死時速的較量，讓我深知兒科急救技能必須千錘百煉。
病情平穩(wěn)些后，日常護理有序開展。給孩子們喂藥成了 “攻堅戰(zhàn)”，藥的苦味讓他們紛紛抗拒。我靈機一動，把藥片碾碎混進果汁，再用注射器像喂 “甜蜜藥水” 一樣喂給他們，巧妙化解難題。有個機靈鬼還眨巴眼睛問我 “護士姐姐，這是魔法果汁嗎”，逗得大家哈哈大笑，病房里緊張氣氛一掃而空。
下午是康復訓練指導時間，針對一些患有腦癱、發(fā)育遲緩的孩子，我和老師手把手教家長按摩手法、協(xié)助孩子練習站立行走動作�？粗议L們專注學習、孩子們努力配合，眼中閃爍著對健康的渴望，我由衷期望他們能早日康復，回歸正常生活。
這一天，從急救一線到日常護理，從安撫家長到助力康復，我在兒科實習路上穩(wěn)步邁進，用點滴付出，為孩子們健康添一份保障，累并快樂著。
兒科護士實習日記（五）
實習漸入尾聲，在兒科病房的最后幾天，眷戀與不舍在心底蔓延，今天更是感觸頗多。
上午護理一位哮喘發(fā)作的患兒，霧化吸入治療時，他因呼吸不暢極度煩躁，怎么都不肯配合。我一直守在旁邊，溫柔地握著他的小手，輕聲哼著兒歌安撫情緒，慢慢調整霧化器參數(shù)與面罩貼合度，確保藥物有效吸入。過程漫長又艱難，但看到他呼吸逐漸平穩(wěn)，能安然入睡，一切辛苦都值了。
病房里有對雙胞胎兄弟，因為長期住院，落下不少功課。我利用午休時間，當起臨時 “小老師”，給他們講拼音、算算術，兄弟倆學得津津有味，家長們感激不已。這小小的舉動，不僅幫孩子學業(yè)，更拉近了與家屬距離，讓他們在醫(yī)院感受到別樣溫暖。
整理護理記錄時，回顧這段實習時光，那些緊張時刻、暖心瞬間、棘手難題，都成了寶貴財富。從初入兒科的懵懂無措，到如今能獨當一面處理諸多問題，我成長顯著。雖深知未來護理之路崎嶇漫長，可這段兒科實習經(jīng)歷，已在我心中種下堅守初心、關愛患兒的種子，我將帶著這份熱愛，奔赴下一段征程，持續(xù)為護理事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。
兒科護士實習日記 2
[20xx年xx月xx日 星期一 晴]
今天是我在兒科病房實習的第一天，懷揣著緊張與期待踏入這片充滿童趣卻又滿是挑戰(zhàn)的區(qū)域。病房的墻壁被刷成了暖色調，到處張貼著可愛的卡通貼紙，還有一間專門的游戲室，擺放著玩具與繪本，試圖緩解孩子們就醫(yī)的恐懼，可孩子們此起彼伏的哭聲還是一下揪住了我的心。
帶教老師先領著我熟悉環(huán)境，詳細介紹了各類醫(yī)療設備的存放位置與使用方法，像小小的霧化吸入器，精致得如同玩具，卻是幫助孩子們緩解呼吸道癥狀的 “利器”；還有專門為嬰幼兒設計的輸液泵，流速精準把控，保障藥物安全輸入小寶貝們嬌弱的身體里。每走到一個病房，老師都會耐心告知患兒病情，從常見的感冒發(fā)燒引發(fā)的支氣管炎，到較為棘手的先天性心臟病術后護理要點，我都認真記錄在本子上，深知這些信息是護理工作的關鍵 “情報”。
上午協(xié)助老師給幾個小朋友做基礎護理，給一個因肺炎住院的 3 歲小男孩量體溫時，他又哭又鬧，小身子拼命扭動，對體溫計充滿抗拒。我心里慌得很，手都有點抖，老師卻鎮(zhèn)定自若，她溫柔地拿著一個小熊玩偶吸引小男孩目光，輕聲哼唱著兒歌，趁他分心，迅速且輕柔地把體溫計放在他腋下，還不忘撓撓他的癢癢，小男孩 “咯咯” 笑起來，危機順利化解。這一幕讓我明白，兒科護理不僅要有扎實專業(yè)知識，更要像魔法師一樣，變出無窮的哄娃 “妙招”。
下午觀摩了一場驚心動魄的搶救，一位重癥哮喘發(fā)作的患兒被緊急送來，小臉憋得青紫，呼吸急促得好似拉風箱。老師們迅速行動，有的準備吸氧設備，有的調配急救藥物，我在一旁幫忙傳遞物品，眼睛緊緊盯著他們熟練且有序的操作，心提到了嗓子眼。好在經(jīng)過及時處理，患兒呼吸逐漸平穩(wěn)，臉色也恢復了些許紅潤，那一刻，我深刻感受到兒科護士肩負責任之重，每一秒都在與死神 “拔河”，守護這些稚嫩生命。
忙碌一天結束，身體疲憊不堪，心里卻滿是感慨與收獲，兒科護理之路才起步，困難重重，但看著病房里孩子們天真笑臉，我下定決心要努力成為他們健康路上稱職 “守護天使”。
[20xx年xx月xx日 星期二 多云]
實習進入第二天，清晨踏入病房，熟悉的哭聲、笑聲交織，我多了幾分從容。
今天的主要任務是跟著老師進行輸液穿刺，這可是兒科護理的 “硬骨頭”。第一個 “小患者” 是個 5 歲的小姑娘，因為腸胃感冒脫水需要補液。看到我拿著輸液器具走近，她立馬縮進媽媽懷里，眼睛瞪得溜圓，滿是驚恐。我蹲下身子，拿出提前準備好的彩色貼紙，輕聲說：“寶貝，你看這漂亮貼紙，只要你乖乖配合，一會兒都貼你手上哦�！� 小姑娘猶豫著，小手還是緊緊攥著。老師在一旁指導我，仔細挑選她手背上較為明顯的血管，輕輕摩挲使其充盈，消毒后，我穩(wěn)住心神，屏住呼吸，慢慢將針頭刺入，所幸一次成功，小姑娘只是哼唧了兩聲，沒哭出來，我長舒一口氣，如釋重負。
接著去護理一位因川崎病住院的小男孩，這種病會導致全身血管炎癥，護理要格外精細。給他做口腔護理時，他疼得直掉眼淚，怎么哄都不行。我靈機一動，跟他講起超級英雄的'故事，說他現(xiàn)在就像小英雄在和病魔戰(zhàn)斗，每配合一次護理，就離打敗 “大壞蛋” 更近一步。小男孩聽著聽著，漸漸止住了淚，乖乖張開嘴，讓我仔細清理口腔內的潰瘍面，還奶聲奶氣地問我他什么時候能像超級英雄一樣 “無敵”，我笑著安慰他很快就會康復出院啦。
下午幫忙整理患兒病歷，這才發(fā)現(xiàn)兒科護理記錄的復雜程度遠超想象，不僅要詳細記錄病情變化、用藥反應，還要把孩子們的飲食、睡眠、情緒狀態(tài)都事無巨細寫清楚，因為這些點滴都可能是病情診斷、調整治療方案的重要依據(jù)�？粗槐颈静v，我深感這份工作瑣碎背后蘊藏的嚴謹與責任，每一行字都是對孩子們健康的鄭重承諾。
今天雖依舊辛苦，但成功穿刺時的喜悅、哄好患兒的成就感，讓我更堅定在兒科堅守的決心，期待新一天能應對更多挑戰(zhàn)，積累更多護理 “絕技”。
[20xx年xx月xx日 星期三 小雨]
日子滑到了實習第三天，病房里的氛圍我已愈發(fā)熟悉，可新挑戰(zhàn)還是接踵而至。
上午有一群幼兒園小朋友集體來體檢，整個病房瞬間像炸開了鍋，嬉笑打鬧聲不絕于耳。我的任務是協(xié)助測量身高體重、采血做血常規(guī)檢查。測量身高體重還算順利，可到采血環(huán)節(jié)，麻煩大了，孩子們一看到明晃晃的針頭，哭聲瞬間爆發(fā)，震得我耳朵嗡嗡響。有個小男孩邊哭邊往桌子底下鉆，大喊 “我不要打針，我要回家”，場面一度失控。我和其他護士姐姐們趕忙拿出糖果、小貼紙，還模仿動畫片里的角色說話，努力營造輕松氛圍。費了好大勁把小男孩拉出來后，老師迅速找準采血部位，我則緊緊握住他的小手，輕聲安慰，好在血樣順利采集，看著小男孩眼淚汪汪還不忘拿糖吃的模樣，真是又好氣又好笑。
之后參與了一場特殊的護理 —— 照顧一位糖尿病酮癥酸中毒患兒的日常起居。這要求時刻監(jiān)測血糖、嚴格把控飲食，定時注射胰島素。小家伙才 8 歲，卻懂事得讓人心疼，知道自己不能吃甜食，眼巴巴看著別的小朋友吃零食時，眼里滿是失落。我和他約定，只要他這幾天指標控制得好，就送他一個糖尿病患兒也能吃的無糖小蛋糕。他眼睛一下亮了起來，積極配合護理，按時吃藥、乖乖測血糖，像個小大人堅守 “健康約定”。
下午跟著老師學習配制兒科常用藥物，那些小小的藥瓶、精確的劑量刻度，容不得半點馬虎，一不留神，劑量偏差就可能影響治療效果。老師反復叮囑我，兒科用藥是 “精細活”，必須嚴格遵循醫(yī)囑、仔細核對，確保每一滴藥都安全無誤送到患兒體內。
一天下來，被孩子們的純真、懂事深深打動，也在應對各種突發(fā)狀況中磨礪了自己，愈發(fā)明白兒科護士是集護理員、哄娃高手、營養(yǎng)師、藥劑師于一身的 “全能戰(zhàn)士”，要不斷修煉 “內功”，護好這些小寶貝們。
[20xx年xx月xx日 星期四 陰]
實習第四天，天空飄著小雨，病房里卻依舊 “熱鬧”，各種狀況像連珠炮般考驗著你的應變能力。
早上查房時，遇到一位高熱驚厥的患兒，毫無征兆地全身抽搐起來，牙關緊閉，眼睛上翻，小小的身子劇烈抖動，嚇得家長癱倒在地、哭天喊地。我大腦瞬間空白，好在帶教老師立刻沖上前，將患兒側臥，防止嘔吐物窒息，同時快速解開他衣領散熱，指揮我去拿急救藥物。我手忙腳亂地在急救箱里翻找，心臟狂跳，感覺都要蹦出嗓子眼。藥物拿來后，老師熟練注射，不一會兒，患兒抽搐停止，漸漸恢復意識，可我仍心有余悸，深知在兒科，危險隨時可能 “潛伏”，必須時刻保持高度警惕。
平復心情后，投入到日常護理工作中，給長期住院患兒做康復訓練。有個因骨折術后康復的小女孩，起初對訓練很抵觸，覺得疼、沒意思。我把訓練動作編成簡單舞蹈，配上歡快音樂，還找來彩色氣球當?shù)谰�，和她一�?“跳舞”，邊玩邊練。小女孩興致勃勃，在歡笑中完成了訓練任務，腿部肌肉力量也有了明顯進步，她開心地說自己是 “舞蹈小明星”，康復也沒那么可怕了。
午后陽光透過云層，病房里暖意漸升，我在護士站幫忙接聽家屬咨詢電話，耐心解答關于患兒飲食禁忌、出院后護理注意事項等問題，話筒那頭家長焦急的聲音，讓我體會到他們對孩子病情的揪心與對醫(yī)護人員的信任，更覺自己所言所行責任重大，須用專業(yè)知識與溫暖態(tài)度為他們排憂解難。
今天經(jīng)歷了生死攸關時刻，也收獲了患兒康復笑臉，像坐過山車般跌宕起伏，可這就是兒科護理，殘酷與美好交織，激勵我砥礪前行，成為更可靠 “白衣天使”。
[20xx年xx月xx日 星期五 晴]
實習已近尾聲，第五天的兒科病房于我而言，既熟悉親切，又藏著不舍與新感悟。
上午協(xié)助老師進行病房終末消毒，為新入院患兒準備清潔安全環(huán)境。擦拭病床、消毒醫(yī)療器械時，腦海里像放電影般閃過這幾日點滴，那些哭鬧、歡笑、緊張搶救畫面，拼湊成實習拼圖�？粗鵁ㄈ灰恍虏》�，心里滿是成就感，這小小的空間見證我成長，從初出茅廬慌亂到如今能獨當一面處理諸多事宜。
接著去看望一位準備出院的先天性心臟病患兒，小家伙剛入院時虛弱得連哭聲都微弱，如今臉蛋紅撲撲，在病床上活蹦亂跳，拉著我分享他畫的 “出院快樂” 畫，畫上醫(yī)護人員都頂著天使光環(huán)，那一刻，鼻子一酸，眼眶濕潤，所有辛苦疲憊煙消云散，換來滿心歡喜與職業(yè)自豪。
午后和科室護士們圍坐交流實習心得，我分享了自己遇到的難題與收獲，前輩們分享多年經(jīng)驗，像寶藏般珍貴，從安撫患兒心理技巧，到應對罕見兒科病癥護理要點，我如海綿吸水，恨不得全記下來。她們叮囑我，兒科護理路漫長且艱辛，但每一次患兒康復、每一聲稚嫩 “謝謝”，都是前行最大動力，要永葆愛心、耐心與責任心。
夕陽西下，實習結束，走出兒科病房大樓，回頭凝望，心里默默發(fā)誓，未來定要重返此地，以正式兒科護士身份，投身這場守護稚嫩生命 “戰(zhàn)役”，用青春熱血續(xù)寫與孩子們的 “健康故事”。
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