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      2. 駐校輔導(dǎo)員日記

        時(shí)間:2021-06-12 09:20:32 日記 我要投稿

        駐校輔導(dǎo)員日記

          12月24日:剛買回來的飛鏢才一天就壞了幾個(gè),4個(gè)膠氣球更全軍覆沒,同學(xué)們實(shí)在太不珍惜了,而且很自私,拿到手就不想給其他同學(xué)玩,在我命令下才勉強(qiáng)給其他同學(xué)一起玩,到上課時(shí)間還把這些東西藏起來,雖然我再三重申:誰敢藏,下次就不準(zhǔn)玩。還是不能阻止他們這樣做,很有必要上一堂思想品德課,可以用《孔融讓梨》的故事教導(dǎo)同學(xué)們。這學(xué)期是沒機(jī)會了,只有留待下學(xué)期了。

        駐校輔導(dǎo)員日記

          12月25日:學(xué)校飲水工程終于動工了,下學(xué)期同學(xué)們就有水喝了。

          在我的督促下,倒飯倒菜的現(xiàn)象雖然少了很多,但還是存在,我告訴他們要珍惜糧食,一個(gè)女同學(xué)卻說:又不是我種的。我說:你們爸爸媽媽爺爺奶奶種地不辛苦嗎?種出糧食和蔬菜得花多少時(shí)間?要珍惜勞動成果。‰m然學(xué)校廚房墻壁上就有節(jié)約糧食的畫,課本里也有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩,但他們能背詩,卻沒真正裝進(jìn)心里去,更沒落實(shí)到行動上。不知道實(shí)施免費(fèi)午餐的學(xué)校有沒有浪費(fèi)現(xiàn)象,如果有,那真是對愛心的傷害,對資源的浪費(fèi),也讓免費(fèi)午餐初衷事與愿違,甚至可能改變他們原本節(jié)約糧食的生活習(xí)慣,這也是我對四川巴塘支教學(xué)校的憂慮。

          12月26日:有幾個(gè)同學(xué)再次把飛鏢藏起來,還分別藏幾處,他們走后,我費(fèi)了九牛二虎之力才找到,干脆藏起來 ,讓他們也嘗嘗找不到的滋味。下課后,我一直關(guān)注的那個(gè)男孩來了,他幾乎每次都是第一個(gè)來,最后一個(gè)走,四處找尋翻遍每個(gè)角落也沒找到,他說:肯定是有同學(xué)藏起來了。我心里暗暗好笑,說:你會藏,他們也會藏,今天你是玩不了啦。

          今天和太原一個(gè)小學(xué)老師交流,我說很想把我們的素質(zhì)教育理念和方法讓老師們來實(shí)施,畢竟志愿者不可能長期呆在這里,不管一年兩年總有離開那天。她說:這是不可能的,應(yīng)試教育就決定了老師只能按課標(biāo)走,這也是中國教育的悲哀。我們想要設(shè)計(jì)的課程包括了閱讀提升,法律,公民教育,安全等方面,這其實(shí)是一個(gè)非常大的工作量,更重要的是教導(dǎo)者自己要很有思想和獨(dú)立人格才行。項(xiàng)目設(shè)計(jì)之初就打算做一個(gè)可復(fù)制的素質(zhì)助學(xué)模版,公益同行也是這樣建議,還有建議我做一個(gè)教學(xué)課程的,但我覺得一些深層次的東西,如閱讀提升和公民教育是無法復(fù)制的,教導(dǎo)者如果只是按我寫的課程來照本宣科地教學(xué),沒有自己的思想和靈魂,那和傳統(tǒng)教育方法又有什么區(qū)別呢?

          12月27日:計(jì)劃在1月2日做一月份的集體生日,然后3號返回重慶,結(jié)束這一學(xué)期的駐校輔導(dǎo)員工作?偨Y(jié)這一個(gè)月的工作,有得有失,對山區(qū)學(xué)生的現(xiàn)狀有了充分的了解,發(fā)現(xiàn)了一些問題有待解決,同學(xué)們和我有了感情,為新學(xué)期的工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)方面,設(shè)計(jì)的教案都達(dá)到或超出了預(yù)期效果,短板是每次都要隨機(jī)找自習(xí)時(shí)間,而且是沒安排作業(yè)的情況下才能上課,造成教學(xué)沒有持續(xù)性,后期更是因?yàn)閭鋺?zhàn)期末,讓我無課可上,設(shè)計(jì)的一些課程都沒用上,學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè),播音員培訓(xùn),《益路童行》手抄報(bào)等工作也因時(shí)間問題沒有得到實(shí)施。

          今天和校長溝通了上述問題,我提出請學(xué)校專門安排課時(shí)給我,從一到五年級都要有課時(shí),六年級是畢業(yè)班,如果不方便就算了,校長很配合我們工作,說安排課時(shí)沒問題,六年級前半段時(shí)間也可以安排。感謝學(xué)校的大力支持!

          今天才發(fā)現(xiàn),我關(guān)注的`那個(gè)男孩是一個(gè)人坐在講臺旁邊,跟老師溝通得知果然是因?yàn)樘{(diào)皮所以享受“優(yōu)待”。唉!不知如何才能引導(dǎo)他學(xué)好。

          時(shí)間過得太快了,今天又到周五,中午乘車到三元鎮(zhèn),找個(gè)旅館住一晚,主要是為了洗澡,一周沒洗澡渾身不自在。去鎮(zhèn)教育中心串門,又去超市買米和掛面,回到旅館就蒙頭大睡,不料這一睡就從16點(diǎn)睡到第二天凌晨4點(diǎn)半。

          12月28日:4點(diǎn)半自然醒,然后去洗頭洗澡,有浴霸,有熱水器,此時(shí)此刻世界上最幸福的事就是大冬天里可以酣暢淋漓地洗個(gè)熱水澡,不用在宿舍里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爭分奪秒地洗澡,原來幸?梢匀绱撕唵危廊酥灰蛴嘭澞钸^重而總是怨天尤人,幸福似乎永遠(yuǎn)遙不可及,其實(shí)幸福就在自己身邊從未離開,但我們總是要失去了,才去懊悔當(dāng)初的不珍惜。

          看電視新聞,一則新聞引起我的注意,某地農(nóng)村學(xué)生用營養(yǎng)餐的牛奶雞蛋去小賣部換零食,小賣部又將這些牛奶雞蛋賣給來接學(xué)生的家長,媒體批評小賣部老板無良,批評學(xué)校管理不到位,卻沒分析學(xué)生為什么這樣做,是他們不需要營養(yǎng)餐,還是不合他們胃口?這條新聞也應(yīng)證了我對免費(fèi)午餐的擔(dān)憂,我們出發(fā)點(diǎn)是好的,但卻不一定是他們喜歡的,免費(fèi)的午餐也可能讓他們抱著反正不要錢的思想,更加不珍惜。

          從三元鎮(zhèn)坐車到羅家場,又走了一小時(shí)回到學(xué)校,卻走出一身汗,吃完午飯跟著公路溜達(dá),繞個(gè)大彎子回到學(xué)校。在學(xué)校附近家訪了一個(gè)一年級學(xué)生,他的奶奶已經(jīng)80歲還在種地,她說在外面買不劃算,自己種的好。她有三個(gè)兒子四個(gè)女兒,三個(gè)兒子每年各拿250元給她做生活費(fèi),醫(yī)藥費(fèi)另外給 ,學(xué)生的父母常年在外打工,一直沒回來。這個(gè)學(xué)生非常調(diào)皮,拿奶奶的藥來玩,還拿著樹條沒大沒小地跟奶奶說:把手伸出來,讓我打。當(dāng)我批評他時(shí),還說臟話罵人,不過我走時(shí),奶奶讓他說“老師再見”,他還是說了。

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