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      2. 被遺忘的小黑板的日記

        時間:2021-06-12 17:05:26 日記 我要投稿

        關(guān)于被遺忘的小黑板的日記

          記得我剛參加工作那陣,學(xué)校每學(xué)期都會把一塊小黑板發(fā)到老師的手里,盡管有的小黑板已經(jīng)脫漆掉皮,寫起字來困難不少,但老師們卻離不開它。在上面抄生字、抄詞語,抄重點句子、重點段落,抄練習(xí)題、補充題,抄中心思想、寫作特點,抄重點難點……課前做得妥妥帖帖,認(rèn)認(rèn)真真,課中相機隨手這么一掛,省事省時還方便快捷實用,別看這不起眼的小黑板,它在課堂教學(xué)中可立下了汗馬功勞!

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          隨著社會的不斷進(jìn)步,信息技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代教育技術(shù)逐步進(jìn)入到我們的課堂,多媒體教學(xué)成了課堂教學(xué)的一種潮流,小黑板的身影也就悄悄的、不知不覺在我們的課堂消失了,F(xiàn)在,無論是公開課還是家常課,無論是市直屬小學(xué)還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,甚至村的教學(xué)點,你也很難尋覓到它的身影。

          最近我們先后到市直屬小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和村教學(xué)點隨堂聽了20節(jié)課,發(fā)現(xiàn)只有2名教師使用了小黑板,使用率僅有10%。用小黑板的這2名教師一個是市重點小學(xué)的骨干教師,一個是今年儋州市“滾動大賽”一等獎的獲得者。難道是小黑板過時了?還是真的不需要了呢?我們看看下面的例子:

          一位老師在上人教版一年級識字(一)時,她先給學(xué)生復(fù)習(xí)了漢語拼音,然后把“一去二三里,煙村四五家,樓臺六七座,八九十枝花!边@首兒歌一句一句的抄在黑板上,抄一個音節(jié)讓學(xué)生讀一個,再抄一個生字再讀一個,就這樣把16個字抄完了,讀完了,計算一下,這個過程足足用了16分鐘,且不說這節(jié)課的重點是什么,單就時間上的使用就不夠合理。一節(jié)課只有40分鐘,“要向40分鐘要質(zhì)量”這是我們過去常提的口號,我想,這個口號在課改的今天依然實用。假如這位老師在課前能將這首兒歌抄在小黑板上,并且用彩色粉筆把生字標(biāo)出來,課堂需要時隨手一掛,不是挺好嗎?這樣既節(jié)省了時間,又不至于老師在慌亂之中書寫潦草,甚至寫錯,減少了一份尷尬。

          還有一種“貼紙條”現(xiàn)象,我們經(jīng)?梢钥吹接械睦蠋熢谡n堂上把寫有句子的紙條,寫有問題的紙條,畫著畫的紙條用透明膠貼在黑板上,扒膠帶需要時間,貼紙條需要時間,貼得歪歪扭扭又影響美觀,貼得不牢固,掉下來,老師還得自我解嘲的說:“他不聽話了,要走了。”與其這么費勁,為什么不用小黑板呢?粉筆字總比毛筆字好寫,掛小黑板總比貼紙條方便。當(dāng)然“茄子蘿卜各有所好”,但不管怎樣,我們都要從實際出發(fā),從科學(xué)的角度想問題,用科學(xué)的方法解決問題。

          曾經(jīng)聽到有人說過這樣一句話,“如果沒有小車坐,我寧可走路也不騎自行車,太掉價了!”那么我們的老師是不是也有這種思想呢?“如果沒有多媒體,我寧可什么都不用也不掛一塊小黑板,多土呀”。去年到上海跟班學(xué)習(xí),聽了上百節(jié)課,到現(xiàn)在還歷歷在目。上海的老師們使用小黑板的.次數(shù)要比我們高得多,小黑板的樣式也很多,有帶田字格的小方快黑板,有抄句子用的小長條黑板,也有抄段落的大方黑板,家常課上老師都在認(rèn)認(rèn)真真得使用,誰也沒有感到它過時了,誰也沒有嫌它土了。

          那是不是老師怕麻煩呢?從《教育學(xué)》這本書看到這樣一段話:“所有的直觀教具中,要數(shù)黑板最普通、最靈活,也許正因為黑板過于為人們所熟悉,因而往往被人們忽視或使用不足!憋@然黑板的作用是相當(dāng)大的。我們應(yīng)當(dāng)樹立這樣一個理念:我們的累是為了學(xué)生的不累,浪費我們的時間是為了節(jié)省學(xué)生的時間。當(dāng)老師的如果怕麻煩,怕浪費了自己的時間,那就失去了做一個老師的起碼職業(yè)道德。

          在我國這樣一個經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平差異很大的國家里,目前能夠運用多媒體教學(xué)的學(xué)校還很少很少,尤其是邊遠(yuǎn)農(nóng)村、山區(qū),連鼠標(biāo)、鍵盤都沒有見過,"課件"是什么都不知道,還談得上什么多媒體教學(xué)呢?即便是學(xué)校有一間多媒體教室,也不可能天天用,課課用,堂堂用。有人說過“樸實的東西往往是最實在的”。所以,我們千萬不可忽視小黑板在課堂中的作用

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