小學(xué)生日記四則
篇一:
一天, 我正捧著一本課外書津津有味地看著。
突然,媽媽大聲問我:“紅紅,你在看什么書啊?是語文《每課一練》,還是數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》?”說完又走了過來,突然,她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來:“你怎么在看這種書啊?趕緊讓這種書消失,不然我就讓它變成碎片!”媽媽的脾氣我是知道的,她敢作敢為。但我還是請求媽媽說:“媽,這不是一般的書,它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學(xué)借的,你可不能亂來!薄拔铱刹还苣闶裁锤郀柣⒌蜖柣。馬上要考試了,你不看看同步練習(xí)、每課一練,卻看這種書,你太讓我失望了。”說完,又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去,直到把書藏好才放心地下樓來,接受媽媽的教育……
媽媽,我真想對您說:請您理解我。復(fù)習(xí)果然重要,可課外書也重要啊!老師經(jīng)常要我們看一些課外書來開闊視野,補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了,加上我平時的成績也不錯,我自有分寸,請給我一點(diǎn)空間吧
篇二:
前幾天,媽媽給我買了一本<<曹操>>,因?yàn)槲冶容^喜歡歷史一類的書,特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的書。
當(dāng)我們一提起曹操,人們就會不由自主地想到他那陰險的笑聲,想起他那種種惡行?墒,自從我讀了這本書后,才覺得曹操了有很多優(yōu)點(diǎn),比如:曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn);能求訪人才;戰(zhàn)爭中能以人之長,補(bǔ)己之短------
我這個中隊(duì)長,也很受啟發(fā),學(xué)會了取長補(bǔ)短這個道理,還知道了不少歷史知識。最后,我還要提醒大家,以后可不要說曹操是白臉奸臣了,那可是些守舊的看法,曹操可是個了不起的人物,我們甚至在某些地方還要向他學(xué)習(xí)呢!如果有時間的話,也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》,也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。
篇三:
走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時,我感受到早晨的.清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲,只有晨風(fēng)在我耳邊低唱,替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閑地跑著?吹竭@樣的場景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著,眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”,在路邊的一個廣場,有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風(fēng)中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人群,有的也為之動“武”,看來她們也想身入其“境”。
早晨,多少人想往的時光,清新的空氣,美麗的景色,悠閑的心境,我深深地為之動情,油然想起老師教過的一句話:一日之計(jì)在于晨。我想,以后每個周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環(huán)境,融入社會,從早晨走向美好明天。
篇四:
昨天,媽媽泡了紅豆和綠豆忘記煮了。到了第二天我突然看見綠豆外面的裂開了,白色的肉露出,又細(xì)又尖的小白芽也長出來了?墒窃诳纯醇t豆才敞開了它的“紅披肩”。到了第三天紅豆還是和昨天一樣只露出白色的肉,不過比原來大一些。到了第四天,我終于看見紅豆發(fā)出了小小芽。啊!我不明白為什么綠豆要比紅豆發(fā)芽早呢我要到網(wǎng)上查一查。
今天早上,我一起床就看見綠豆長出了葉子我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)爸爸在豆子下面墊了一張濕紙,它的根扎在了紙上。我問爸爸它的根為什么要扎在紙上,爸爸說;“因?yàn)榧埳厦嬗兴,根要吸收水分,所以根要扎在紙上。我還發(fā)現(xiàn)它的荊是有毛的,還長的彎彎曲曲,一定是它晚上喝足了水,使勁向上鉆,好像在尋找什么東西,荊上面綠色的小葉子,好像一棵可小草真好看。我每天都給它澆水,把它放在陽臺上,它就慢慢的長大了。
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