我在長(zhǎng)樂的日子心情日記
那里的地名叫得好———長(zhǎng)樂，吉祥喜氣的字眼。我在長(zhǎng)樂呆過四年———教書。
長(zhǎng)樂完小的北邊，是一道長(zhǎng)堤，把長(zhǎng)江中下游的浪濤拒絕在五百米開外。堤內(nèi)的圩地，平緩伸展，略無起伏；這樣的地勢(shì)適宜旱作。麥苗的碧綠，油菜花的金黃，棉花的白色綻放，是我眼中經(jīng)常變幻的風(fēng)景。
那時(shí)，長(zhǎng)樂完小規(guī)模不大，三百來學(xué)生，十來位教師。教師大部分來自本村或周邊，他們?cè)缛ネ須w，不住校；住校的只有兩位年輕教師，我是其中之一。學(xué)校還有一位工友，是個(gè)年過花甲的老大爺，卻身板硬朗，手腳靈便，挑水，種菜，劈柴，做飯，麻利得很。校舍較陳舊，磚瓦平房；北一排，東一排，像一把直角的尺子。操場(chǎng)四周植了好多梧桐樹，有些年頭，樹干粗壯，疤痕印體，像長(zhǎng)了大塊的牛皮癬。緊挨學(xué)校的南墻，是一條機(jī)耕路，行人，自行車，平板車，常來常往；偶爾，有一臺(tái)手扶拖拉機(jī)“突突突”開過來，或者開過去，丟一縷黑煙。再過去，有一條模仿長(zhǎng)江走向的'水道，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“夾江”�！皧A江”不寬，兩岸延綿著新舊高低的民居，或瓦房，或草屋。
我在長(zhǎng)樂教書，一位同學(xué)曾給我寫信，結(jié)尾說：長(zhǎng)樂，祝你常樂！其實(shí)，我那時(shí)并不怎么快樂。我承認(rèn)，我不具備一個(gè)好老師的潛質(zhì)，我缺少溫柔和耐心。那些低年級(jí)學(xué)生的作業(yè)本，常常邋里邋遢；字，老是東倒西歪。一次上課，有個(gè)孩子要尿尿，情急之下竟脫口管我叫“大大”，引起全班哄堂大笑。這些頭痛的事，使我懨懨的，日久，那個(gè)沉在心底的念頭就愈加明朗起來。
中考時(shí)，為了“撈現(xiàn)的”，也因?yàn)榧邑�，便選擇上中專，但上大學(xué)的夢(mèng)想?yún)s一直在心底蟄伏著，不時(shí)冒出苗頭來。我想對(duì)口考大學(xué)，但英語卻讓我作難。初中時(shí)，我們只學(xué)了二十六個(gè)英文字母，現(xiàn)在差不多全忘了，以至常常將英文字母讀成漢語拼音。為了學(xué)英語，我特意在一個(gè)星期天坐車到安慶，花八十元錢，買回一臺(tái)袖珍型錄放機(jī)，又借來英語磁帶和英語課本�？墒�，磁帶放出來的聲音，讓我云里霧里，無異于聽天語，更別說與課本上的英語單詞對(duì)應(yīng)起來了。無奈之下，只得作罷。從此收起考大學(xué)的念頭，一門心思去教書。
小學(xué)教師，尤其是農(nóng)村小學(xué)教師，工作量非常大，一周二十幾節(jié)課是常有的事。上課，下課，喝水，跑廁所，腳不沾灰。但那時(shí)年輕，精力旺盛，不覺其累，反覺得很充實(shí)。難耐的是放晚學(xué)后，學(xué)生像鳥兒紛紛飛走了，附近的教師也回家了，偌大的學(xué)校頓時(shí)冷清下來，心里便跟著空空落落。那時(shí)，鄉(xiāng)下的業(yè)余生活很貧乏。我不愿意打麻將，不愿意“斗地主”；沒有歌廳進(jìn)，更沒有電腦玩。晚上，完成作業(yè)批改和備課以后，我就用那臺(tái)耗去兩個(gè)月工資的錄放機(jī)放流行歌曲聽，或者拿出在師范讀書時(shí)抄錄的歌集來唱。那本集子，是班上同學(xué)臨近畢業(yè)時(shí)抄的，你一首，我一曲，權(quán)作畢業(yè)贈(zèng)言。唱著這些歌曲，我就仿佛回到學(xué)生時(shí)代；看著那些字體各異的墨跡時(shí)，眼前便閃現(xiàn)出一張張熟悉而親切的面孔來。
學(xué)校附近的鄉(xiāng)親對(duì)我們很友善。記得有段時(shí)間，電視里天天晚上播放連續(xù)劇《霍元甲》，我和同事便到附近人家去看。那時(shí)電視遠(yuǎn)不像現(xiàn)在普及，條件好點(diǎn)的人家有一臺(tái)黑白電視。無論到哪一家，主人都很客氣，熱情地為我們搬凳子，倒茶水；有時(shí)去得晚了，還堅(jiān)持起身為我們讓座。平日，我們?cè)凇皧A江”堤上走過的時(shí)候，熟識(shí)的人都親切地叫我們“老師”，喊我們進(jìn)去“坐一會(huì)”，或是“在這里吃飯”。逢年過節(jié)，本校的同事和一些學(xué)生家長(zhǎng)，還常常邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ抑凶隹�，盛情款待。這些，讓曾經(jīng)一度迷惘的我，倍感親切和溫暖，漸漸淡化了孤獨(dú)、不安、思鄉(xiāng)的心緒。
一瞬間，四年過去了，我調(diào)往另一所學(xué)校；又兩年，我離開了教育行業(yè)，來到現(xiàn)在居住的城市。今天，奔波在中年路途中的我，驀然想起長(zhǎng)樂，心里便涌起一股無法割舍的情愫。隨著歲月的流逝，當(dāng)年那所破落的校舍也許早就拆了，重建了，那條土質(zhì)機(jī)耕路也許早就拓寬了，跑上汽車了。但無論時(shí)間多么久遠(yuǎn)，天地間有些東西注定不會(huì)消逝。二十年前，那里的陽光溫暖過我，那里的水土養(yǎng)育過我，那里的人們善待過我；今天，那一方天空一定還在，那一片熱土一定還在，長(zhǎng)樂也一定還在。
站在時(shí)空隔開的此端，誠(chéng)祝長(zhǎng)樂的人們一切安好，永遠(yuǎn)快樂。