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      2. 以觀察為線索小學(xué)生日記

        時(shí)間:2021-06-26 14:51:05 日記 我要投稿

        以觀察為線索小學(xué)生日記

          四年級(jí)上冊(cè)第二單元觀察日記

          大蒜安家

        以觀察為線索小學(xué)生日記

          9月22日 星期一 天氣:晴

          今天早上,我給大蒜安家了。一個(gè)住在水里面,一個(gè)住在土里面。我想看看大蒜在不同的環(huán)境里會(huì)有什么不同的變化。

          我選了兩坨捏著硬的大蒜,把它們的“衣服&qut;全拔開(kāi):呵,白白胖胖的,不愧是我挑的種子選手。我又找來(lái)兩個(gè)小小的盤子,里面各放上水和土,之后把這兩坨蒜的根部放在里面,然后我就滿懷期望地等著這兩位種子選手會(huì)有什么變化了。

          ”烏龜腦袋“和”幼狗乳牙“

          9月24日 星期三 天氣:晴

          哦!種子選手開(kāi)始發(fā)育成長(zhǎng)了!他們不論是住在水里,還是住在土里,都長(zhǎng)出了小芽和小根。那小芽,從白胖白胖的蒜頭上鉆出來(lái),粗粗的,短短的,嫩綠嫩綠的。他使勁地向上伸著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,象渴望曬太陽(yáng)的烏龜腦袋。小根是長(zhǎng)在蒜瓣的底部,尖尖的,細(xì)細(xì)小小的,白白嫩嫩的。呵呵,我怎么看都覺(jué)得像我們家小幼狗的小乳牙呢!

          我量了量小芽,發(fā)現(xiàn)水里面的是2厘米,土里的是1厘米長(zhǎng)。難道水里的生長(zhǎng)速度是土里的1倍嗎?太奇怪了!應(yīng)該是土里的養(yǎng)分多才對(duì)呀!我要再看看。

          ”小男孩“和”小女孩“

          10月5日 星期日 天氣:晴

          有幾天我沒(méi)有關(guān)注我的`種子選手了。今天我一看:哦!小芽長(zhǎng)得好高呀!我用尺子量了一下,呵呵,他們都已經(jīng)長(zhǎng)到9厘米長(zhǎng)了。他們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)得沒(méi)有區(qū)別了?我很奇怪,俯下身子仔細(xì)觀察:發(fā)現(xiàn)它們還是有區(qū)別的:種在土里的小芽是深深的綠色,長(zhǎng)得粗壯、有力,像個(gè)小男孩,而種在水里的小芽綠色較淺一些,亭亭玉立,像身體修長(zhǎng)的小女孩了。

          后來(lái),我在網(wǎng)上查了查,網(wǎng)上說(shuō)水里蒜苗長(zhǎng)得快,而土里的長(zhǎng)得更加粗壯、結(jié)實(shí)。因?yàn)樗锏乃莺芏,所以長(zhǎng)得快,而土里的養(yǎng)分很多,所以長(zhǎng)得粗壯。

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