三年級(jí)學(xué)生校園日記
三年級(jí)學(xué)生校園日記1
20xx年10月16日 星期四 晴
今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時(shí)候，老師說帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。
首先老師帶我們到校園里的一個(gè)小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。
然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。
最后，老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。
今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌！
三年級(jí)學(xué)生校園日記2
送走了炎炎的夏日，迎來了涼爽的秋天。不知不覺秋姑娘來到了我們美麗的校園，她一來就忙個(gè)不停，給學(xué)校制造了許多美麗景色。
秋姑娘邁著輕盈的步子，給我們學(xué)校的梧桐樹涂上了金色的色彩，仿佛披上了一件華麗的金色大衣。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，葉子打著旋兒紛紛飄落。這時(shí)如同千只萬只的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗無比。秋姑娘來到了我們常常做游戲的草坪上，小草搶著讓秋姑娘給他們換新衣裳。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，小草笑彎了腰，好像在給秋姑娘致謝。秋姑娘來到了我們學(xué)校的桂花園中，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，朵朵桂花散發(fā)出迷人的香氣，沁人心肺，讓疲憊的我們頓覺心曠神怡。秋姑娘來到了我們學(xué)校的爬山虎旁，那爬山虎半紅半綠，漂亮極了!秋姑娘盤旋在我們學(xué)校的藍(lán)天中，那涼爽的氣候真說得上是天高云淡，雁過留聲。秋姑娘帶著綿綿秋雨來到了我們學(xué)校的花壇中，花壇中的花兒差不多都謝了，唯有菊花昂首挺立在那里，好像在得意地說:“瞧!在這一葉知秋里，只有我不會(huì)凋謝，還有誰能和我媲美?”的確，也只有菊花才能開得那樣艷麗，那五顏六色的菊花千姿百態(tài)，他們迎著秋風(fēng)，在陽光的沐浴下盡情的綻放他們的魅力。
秋天的校園是那么美麗，那么可愛。我愛美麗的秋天，更愛秋天的校園。
三年級(jí)學(xué)生校園日記3
秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實(shí)、希望和快樂。我的校園的秋天是令人‘愛不釋手’的，充滿著秋天的柔和氣息!
清晨，校園里里外外都是蒙著一層薄紗，彷佛披了一件紗衣。兩排整齊的樹木，依然挺直了腰背，毫不畏懼陣陣寒風(fēng)，花花草草明顯失去了以往的鮮亮的色彩，不過依然綴滿了晶瑩的小露珠。風(fēng)沙沙的吹著，和著同學(xué)們朗朗的讀書聲，構(gòu)出一幕溫馨的場景，感受著秋天的美!
天氣漸漸溫和了，風(fēng)輕悄悄的撫摸著我們，好似母親的雙手，樹葉花兒都枯黃了，零零星星的地掛在樹上，只剩下一些松柏一類的植物，彷佛在炫耀自己的勃勃生機(jī)，比以往更茂盛，更綠了，在風(fēng)中如戰(zhàn)士般矗立著。
到了下午，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，在校園里嬉戲。看了一天的書，也該放松放松，秋天的'日落是比較冷清的，沒有火紅的晚霞，但卻含著另外的一番感受，太陽悄悄的躲藏到一棟棟高樓后面，天空中沒有一片云彩，陽光也顯得那么微弱，太陽下山后，依然那么平淡。讓人無法揣摩到秋天的神邃。
獨(dú)自走在校園的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的花朵，都凋謝了，落下的花瓣，散落在草叢里，和枯樹葉在風(fēng)中跳舞。教室，學(xué)生們都在用渴望知識(shí)的眼神看著老師，朗朗書聲傳遍校園的角落。那些僅存的樹葉緊緊擁住自己的支柱，及不愿被泥土埋沒，但風(fēng)一吹，嘩啦啦的又掉下來一些，只能說化做泥土更有意義了!
校園的秋天很美，雖然沒有火紅的楓葉，但有高大的樹木，有洪亮的書聲，有輕薄霧紗的點(diǎn)綴，有青春向上的活力!
秋天，吹走了夏天的炎熱，帶來陣陣清爽，吹走了聲聲蟬鳴，帶來累累果實(shí);吹走綠油油的葉子，打造了一個(gè)金燦燦的世界!
校園的秋天，大氣惹人愛!
三年級(jí)學(xué)生校園日記4
秋天來了，她帶著一盒五彩繽紛的顏料，邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。
走進(jìn)校門口，就看見兩旁種滿了樟樹，它們身穿綠衣裳，挺直腰桿，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士迎接小朋友的到來。
繼續(xù)向前走，巨石上醒目的“童心自在”四個(gè)大字立馬映入我的眼簾。在巨石旁邊，有一個(gè)美麗的花壇，花壇里種著各種各樣的花草樹木：桂花樹已經(jīng)掉光了花朵，留下了黃綠相間的葉子。楓樹的葉子漲紅了臉，就像喝醉了酒似的。一陣風(fēng)吹來，楓葉就像一只只紅蝴蝶，在空中翩翩起舞。
在花壇的旁邊，有一個(gè)荷花池。荷花池中間有一個(gè)迷你噴泉。噴泉噴出水來，就像一個(gè)仙女在無暇的翡翠上灑水。清澈的水灑到了池中的荷葉上。睡蓮東一片西一堆，它們簇?fù)碓谝黄�，有的還有點(diǎn)嫩綠色，有的葉子已經(jīng)變黃了，還有的枯萎了。
在道路兩旁，種著兩行櫻花樹。櫻花樹的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來，葉子在樹上頻頻點(diǎn)頭，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在和我們打招呼。樹下積滿了一層厚厚的樹葉，就像給大地鋪上了金黃的地毯。
操場上傳來了一陣歡樂的聲音，他們這是在干什么呢?原來，是一群活潑可愛的小朋友在踢足球。他們左踢右擋，玩得不亦樂乎。草地上的草變得金燦燦的，就像是大地媽媽染了金發(fā)。鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
這就是我們的校園，秋天的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好!
三年級(jí)學(xué)生校園日記5
人們常說六月的天，說變就變，但我覺得還是九月的天變得更快。為什么呢?因?yàn)榫旁碌奶鞖馔蝗灰幌伦泳蛷难谉嶙兊脹鏊?/p>
一陣秋風(fēng)一陣涼，一天早上去上學(xué)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)校園里的桂花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵桂花樹就像一把把亭亭玉立的綠傘。桂花樹的葉是橢圓形的，葉子邊上有許許多多的小齒。瞧!那些掛在樹枝上的桂花寶寶們，它們個(gè)個(gè)只有米粒般大小，有點(diǎn)桂花寶寶很調(diào)皮，在和我玩捉迷藏，有的桂花含苞欲放，有的怪話寶寶們圍在一起講故事……我忍不住想用手去摘一朵桂花下來。咳嗽，那一片片桂花葉像是一群勇敢的士兵，拿出它的秘密武器---鉤子。好像在對我說：“桂花寶寶是供人欣賞的，你不能破壞。”我頓時(shí)害怕起來，急忙收過手來。這時(shí)，風(fēng)姑娘唱著動(dòng)聽的歌兒來了，桂花樹不由自主地?fù)u擺起來，桂花寶寶也跟著翩翩起舞，身上的香氣也隨之散發(fā)�？粗@花舞，聞著這花香，我也情不自禁地陶醉其中。慢慢地、慢慢地，桂花寶寶落到了地上，安靜地躺著，好像一片金黃的海洋，美麗極了!
初秋的校園里，雪松像一個(gè)巨人一樣保衛(wèi)著我們，要是有壞人傷害我們，它就會(huì)伸出針一般的葉子來驅(qū)趕;還有那廣玉蘭就像一位老奶奶，要是我們汗流滿面時(shí)，它就會(huì)拿出扇子扇走炎熱。除了它們，還有楓樹爺爺，它一聽秋姑娘來了，高興的把手都拍紅了……
“丁零零。”上課鈴響了，我回頭望了一眼美麗的初秋校園，飛快地跑向教室。
三年級(jí)學(xué)生校園日記6
九月，從第一朵桂花散出香味開始，校園的秋天也就來了。
來到操場上，我發(fā)現(xiàn)草地上雖然沒有昔日那么青翠欲滴，但是卻有許多露珠呢。它們有的滾到泥土里做客，有的在快樂地“玩滑梯”，還有的不聲不響安靜地“打坐”在綠葉上。一只只螞蚱披著厚實(shí)的時(shí)裝，上串下跳、十分活潑�！巴邸保野l(fā)現(xiàn)一朵像喇叭一樣的牽�；ā＿@牽�；ㄕ嫦癫莸氐陌l(fā)夾呀!一朵吐蕊的蒲公英立在草地上，好像一頂金色皇冠。
花園里丹桂飄香，一棵棵五彩斑斕的大樹非常美麗：有的火紅火紅，像一團(tuán)團(tuán)火炬;有的紫紅紫紅的，為校園增添了幾分神秘;有的金黃金黃的，微風(fēng)一吹像許多黃蝴蝶;還有的不改本色，還是那么挺拔，那么郁郁蔥蔥。
桔子樹也不甘示弱，它的樹葉碧綠碧綠的，泛著亮光。一只只青澀的桔子多子折只，我湊上去一聞，“啊”，一種酸甜可口的味道縈繞在我的鼻尖。
遠(yuǎn)處，飄來一股淡淡的清香。我們跟著香味走，“呀”!一棵桂花樹展現(xiàn)在我們眼前。一朵朵桂花散發(fā)著芳香，它們像小星星似的忽隱忽現(xiàn)。走近看，我發(fā)現(xiàn)它們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，像是親密無間的朋友。
走進(jìn)教學(xué)樓，我聽到朗朗的讀書聲，小鳥的啼叫聲，小朋友的歡笑聲……真是一支高明的樂隊(duì)。
初秋的校園真是豐富多彩!
三年級(jí)學(xué)生校園日記7
秋天唱著歌，跳著舞，越走越近了。讓我們一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，去尋找秋天吧!
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是兩排盛開的桂花樹，桂花的香味清新淡雅，沁人心脾，讓你忍不住多呼吸幾下。再向前走，是一棵有年頭的梧桐樹，這時(shí)候的梧桐樹上，已不見遮天蔽日的綠葉了，葉子慢慢變黃，有的像一枚枚郵票一樣紛紛落下，告知你，秋天來了。難怪古人說：一葉落而知天下秋。
梧桐樹的后面，是教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面是大花壇，花壇里是爭先恐后開放的菊花。菊花的顏色可不止一種黃色，形狀也不止一種花瓣。有紫色的菊花，它的花瓣是一條條一縷縷的，像小姑娘的卷發(fā);有的菊花是白色的，它的花瓣像老奶奶的銀絲;有的菊花是粉色的，像小妹妹可愛的笑臉。古詩云：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。真是名副其實(shí)。
穿過教學(xué)樓東邊的一個(gè)小門，是我們天天鍛煉身體的操場。操場占地面積大約800平方米，外邊的環(huán)形跑道，跑道外面是一身黃葉的銀杏樹。環(huán)形跑道的內(nèi)部，是草坪。這時(shí)候的草坪，也不像夏天那樣綠綠的，絨絨的，踩在上面軟軟的，而是有點(diǎn)兒泛黃，走上去有點(diǎn)硬硬的。
在操場上嬉戲的同學(xué)們，已脫去了夏裝，換上了秋裝，大家玩得真開心!
此時(shí)的校園，處處都滲透著秋的氣息，都散著秋的光芒，我愛秋天的校園!
三年級(jí)學(xué)生校園日記8
夏天被秋風(fēng)吹走了，留下一片寂靜，原本熱鬧的校園好像一下子安靜下來，都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風(fēng)景畫”。
秋天是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，秋天的風(fēng)是最具有特色的。它的風(fēng)與夏天的不同。秋天的風(fēng)涼涼的，輕拂在人身上，不僅要打一個(gè)寒顫。風(fēng)一吹，便給整個(gè)校園披上了一件富有油畫色彩的紗衣，輕薄，卻富有畫面感。秋天的風(fēng)夾著校園里桂花的氣息，帶著一絲絲甜味，鉆入鼻子里，沁人心脾。幾個(gè)同學(xué)手挽手在校園里散步，一陣風(fēng)掠過，學(xué)習(xí)的壓力和煩惱就隨風(fēng)流逝，消失得無影無蹤。
校園的秋天，別具一格。原本綠油油的銀杏樹，已蛻變?yōu)榱私瘘S色。樹上的果子一串挨著一串，一串?dāng)D著一串，一個(gè)個(gè)黃色的小果實(shí)小巧玲瓏，因?yàn)橛袠淙~作掩護(hù)，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子便識(shí)趣的嘩啦啦落下來，如蝴蝶在空中飛舞，悠悠的飄在空中，好一會(huì)才落地。滿地的黃葉堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的響。
在秋天，校園的弦歌湖最為美麗。碧綠的湖水如和氏璧再現(xiàn)，光滑細(xì)膩，美輪美奐，這是她靜的美。魚兒在湖里嬉戲，激起陣陣?yán)嘶�，浪花在太陽底下發(fā)出熠熠光彩，這是她動(dòng)的美。兩邊的金絲垂柳，垂下長長的辮子，葉邊焦黃的部分與尚存綠色的部分交摻在一起，賦予她一種獨(dú)特的美。夏天時(shí)成團(tuán)成簇的白色山楂花，如今只剩下黃色干枯的花枝，在風(fēng)中搖曳，若即若離。竹林在原地靜默著。沒什么大的變化，只是顏色淺了點(diǎn)罷了。物景交融，真美!
愛校園的秋天，愛她的詩情畫意，更愛與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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