小學(xué)生日記六面魔方
4月25日。
緊緊盯著手中魔方，我不禁想起了什么：哦，四月將走了。隨著裁判的那聲開始，隨著對(duì)手們的手刷刷地?fù)軇?dòng)起來。我加快腳步，加快了手速，去追逐那不易的六面。
4月1日 0%
我抓著新買來的魔方，帶著激動(dòng)，奔向電腦。學(xué)魔方！這個(gè)念頭如一棵大榕樹的根須，深扎我心。我興致勃勃地聽著六面還原的步驟，汗津津的手指輕輕貼在彩色的方塊上，遲緩地移動(dòng)著。卻總是跟不上電腦的步驟，于是慌慌張張的我丟下魔方。一個(gè)勁地按著“快退”，待跟上了步伐——不出十秒鐘，又被甩在了后面。
沮喪，如決了堤的洪水，沖得我人仰馬翻。我嘆了口氣，從頭再來。我又落在了后面，把魔方往沙發(fā)上一丟，我耷拉著頭，關(guān)上了電腦。
4月2日 25%
“老媽，我不學(xué)了！”我望了望寂寞在角落里的魔方，緩緩?fù)鲁鰩讉�(gè)字眼�！皟鹤樱瑒e放棄呀！……”老媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說，目光里閃爍著鼓勵(lì)的光，仿佛天寒地凍的雪域高原上閃現(xiàn)一絲火苗，希望與勇氣開始在我心頭生根發(fā)芽。那棵即將枯萎的大榕樹也在老媽的語言炮彈之下重現(xiàn)生機(jī)。
我重新打開電腦，一步一暫停，塌塌實(shí)實(shí)地學(xué)。明亮的小方塊在我手中打著轉(zhuǎn)兒，如同一個(gè)個(gè)小精靈。慢慢地，慢慢地，一個(gè)面在我的手中拼了出來。我吃驚地端詳著魔方，好像看到了一大堆金子。
4月13日 55%
雨飄著，我望著路上清冷的`街道，望著墻上的日歷，繼續(xù)擺弄著手里的魔方。我默念著口訣，翻轉(zhuǎn)著魔方，平衡地移著塊面�？赡切┲匾男∩珘K卻在指間躲躲藏藏，我讓它向東，它卻偏偏向西，好似一個(gè)倔強(qiáng)的孩子。
我一次次練習(xí)著，眼里只有六種色塊在飛躍、旋轉(zhuǎn)。我聆聽著魔方有節(jié)奏的“卡嗒”聲，咬著牙，回想著一連串的公式。
“哈！”我歡叫著，高高捧著已經(jīng)一面多二層的魔方，滿臉都洋溢著歡樂。窗外，風(fēng)也在笑。
4月22日 100%
我熟練地?cái)Q著魔方，十根手指邁著華麗的舞步，輕撥它。我背著一條條公式，仔細(xì)聆聽視頻的講解，觀察著逐漸整齊起來的小方塊，心中涌起一股自豪感。
此時(shí)，大腦似乎在一瞬間短路了。記憶里的公式被忘得一干二凈。我苦苦冥想著，手里的魔方緩緩被汗浸濕。是什么公式啊？！我緊皺著眉頭，努力抓回那一絲絲逃竄的記憶。
哦，原來如此！我猛得一陣，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起手中魔方。直到最后一列小方塊在如影隨行的指法間順流而下。“六面，六面！”我歡呼著雀躍著，復(fù)雜的情緒扯開我的喉嚨�！傲�，六面！成功啦！”
彩色的塊面，在我手中舞動(dòng)：紅如燈火在閃閃爍爍；綠如柳絮迎風(fēng)飛揚(yáng)；黃似群星流光溢彩；白似雪花漫天飛揚(yáng)；橙好像秋日落葉；藍(lán)如同浪濤滾滾。魔方的“卡嗒”聲，如同凱旋的鼓聲，回蕩在四月。
我的四月，我的六面。
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