數(shù)學(xué)日記之面積計(jì)算
今天傍晚，我和表姐在操場(chǎng)上玩，我們?cè)诓賵?chǎng)邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說："小婧，如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的'接成一條直線，這條直線會(huì)有多長(zhǎng)呢?"我不假思索地脫口而出："這能有多長(zhǎng)，頂多不過四米吧!"表姐笑了笑說："你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來算算吧。"
我理了理思路，開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長(zhǎng)就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長(zhǎng)達(dá)100米。
此時(shí)，我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡(jiǎn)單地把題目看一看，就輕易的下結(jié)論，應(yīng)該認(rèn)真想、仔細(xì)算，才能做得對(duì)，并探究到其中的奧妙!
【數(shù)學(xué)日記之面積計(jì)算】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)日記之面積計(jì)算12-26
小學(xué)數(shù)學(xué)之面積計(jì)算日記12-25
小學(xué)數(shù)學(xué)《梯形面積的計(jì)算》說課稿12-20
小學(xué)數(shù)學(xué)《梯形面積計(jì)算》說課稿10-25
數(shù)學(xué)《面積計(jì)算》教學(xué)反思范文12-13
數(shù)學(xué)《梯形的面積計(jì)算》教學(xué)反思07-04