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小考試日記300字
小考試日記300字1
又是一個學(xué)期的末期,期末考也隨著到來。緊張的氣氛彌漫著整個校園。每個學(xué)生都進(jìn)入了復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
眼睛和書本忙得不可開交,一雙雙學(xué)習(xí)的手拼了命似的翻動著智慧的向?qū),一對對眼睛將智慧的結(jié)晶灌入大腦。
盡管壓力很大,同學(xué)們也絲毫沒有松懈。一本本書被一次次翻動著,同學(xué)們一次次地將不會的知識都思考幾遍,直到完全熟悉,將以前學(xué)過的東西都重溫一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望著,盼望期末的成績能夠“如己所愿”考進(jìn)班前三,級前十。這其實也是復(fù)習(xí)的動力,所謂動力就是因好成績而被家長老師贊揚或者獎賞,更重要的是能夠測試到自己學(xué)習(xí)到的知識有多少,不足的努力學(xué)習(xí),好的繼續(xù)保持或堅持直到進(jìn)步。
老天保佑,一定要讓我考個好成績啊!
小考試日記300字2
那是五年級的一次期末考試,我滿懷信心的答著試卷,試卷的內(nèi)容很簡單,答完后我又馬馬虎虎的檢查了一遍,于是我高高興興的等待著老師說交卷。下課后我大膽的.和同學(xué)們對照著答案,結(jié)果我的應(yīng)用題全對。我高興極了蹦蹦跳跳地下了樓。
幾天后,老師把成績公布出來了,98分,這個分?jǐn)?shù)使我后悔沒有認(rèn)真檢查。100減去98等于2,這2分錯在哪里了?有一道題加錯了小數(shù)點扣一分,另一份是扣在算數(shù)上,兩分就這樣悄悄的走了,把我的好心情也帶走了,這兩分是對我馬虎的一個教訓(xùn)。
這件事給了我一個啟示:做事情不能馬虎,一定要認(rèn)真完成,也不要驕傲,因為‘‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’’
小考試日記300字3
期末考試成績出來了,我看著鮮紅的87分,淚水不知不覺流了出來,平常我次次考98、99、100,從沒考過這么糟糕,盡管好朋友已經(jīng)安慰了我,但是我覺得還是不知道如何給媽媽交代,媽媽是六年級數(shù)學(xué)老師,卻不教我們班。
回到家,爸爸在做飯,好像發(fā)現(xiàn)了我不對勁,忙問:"怎么了?”我搖了搖頭,走進(jìn)了臥室,平時我就興沖沖的去吃爸爸做的飯,而現(xiàn)在,走一步都很吃力,這時,手機(jī)短信響了,爸爸看了看,那一刻,我覺得時間都停了,誰知,爸爸很反常,說:"考試成績不好沒關(guān)系,不過要繼續(xù)努力呀!”我點了點頭,可偏偏這時候媽媽回來了,看見我,說:“這次沒考好算了,”又對爸爸說“我聽小王(我們數(shù)學(xué)老師姓王)說了,這次她沒考好,不過要繼續(xù)努力、加油呀!”聽了媽媽的話,我既開心又難受,開心是自己得到媽媽的諒解,難受是自己第一次考這么差。
不過我要繼續(xù)努力,爭取下一次考一個好成績!
小考試日記300字4
轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)臨近期末了。高三的孩子們這回估計都已經(jīng)回家等成績出來了,初三的孩子們也快要中考了。一個個心情都是緊張兮兮的吧!
臨近期末了,一群好學(xué)生個個都抱著本書在那里頭苦讀。我是個初二的學(xué)生,很快就要讀初三了,初二要把地理和生物會考完。心情好糾結(jié)、好煩惱!整個人都要瀕臨瘋狂的邊緣了,F(xiàn)在離期末也就還剩一個禮拜左右。我真的好害怕地理、生物的會考會不及格,因為這代表著我的未來路程。我希望我可以順利的通過。
我喜歡的那個男孩他的成績很好,他今年就初中畢業(yè)了。我知道他一定會考上的!為了追逐他的腳步我一定要考上他考上的學(xué)校。我這算是為愛而努力學(xué)習(xí)嗎?呵呵,應(yīng)該不算吧!
我要努力復(fù)習(xí),這幾天是關(guān)鍵期。為了那些相信我能考上的人,我也應(yīng)該盡我最大的努力把地理、生物給考好。有人說愛情可以是一個人改變。他舉了這樣一個例子:有一個男孩他很不愛學(xué)習(xí),可他女朋友對他說:“如果你沒考上高中,就和他分手!比缓笏烷_始努力學(xué)習(xí)了。我相信我也一定能夠為我所愛而努力學(xué)習(xí),考上高中的。
所以,我請求考神保佑我能順利通過地理、生物!
小考試日記300字5
周四的下午,老師不緊不慢地對我們說:“今天,我們進(jìn)行一次特殊的考試,看看誰是個知識淵博的學(xué)生,你們有信心嗎?”老師說完,大家有些莫明其妙:什么是特殊的考試?內(nèi)容是什么,為什么是“特殊”的考試呢?我們帶著一連串的問題聽老師繼續(xù)往下講。老師又說:“答題要認(rèn)真、細(xì)心,一定按要求做,時間不多,只有6分鐘!薄鞍,6分鐘,能做點什么呀,什么破考試,讓不讓人活了呀!”我心理暗想。
老師給我們看題,出現(xiàn)在我眼前的是一排排密密麻麻的小字,一看我就眼暈,可是又一看第一題,簡直是小菜一碟,還算給我點心里安慰。我就急急忙忙開始做了起來。可是,做到第三題時,我見老師笑了,老師的笑中蘊含著神秘,我模模糊糊得覺得有些不對,但又不知道是什么。哼,管它三七二十一呢,還是先答完題再說吧,不能再浪費時間了。
“時間到!”老師一聲令下,我只好交上卷子,回來后懊惱地繼續(xù)看題,看到第十題時,我大吃一驚:讀完以上各題,只選兩題做。!原來是這么回事,我終于明白老師那神秘和笑了。
這次特殊的考試,使我悟到了老師的那句話:讀題、讀題、再讀題!
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