小學生讀書日記精選
小學生讀書日記精選1
晚上九點了,媽媽像往常一樣催我睡覺,可我卻毫無睡意,腦子里還在閃過小說中的一些片斷,于是我迅速把那本書藏在身后,慢慢地向房門靠攏。太好了,媽媽沒發(fā)現(xiàn),我悄悄打開門,立刻跳上床,把書藏在枕頭底下,然后躺好。媽媽來關(guān)門了,她檢查了一下就走了。我趕緊拿一把手電筒,低頭看了起來,我看得津津有味,仿佛走進了書里。讓我回過神的就是媽媽的腳步。噼啪,噼啪,媽媽來啦,我急忙放下書,躺好裝睡,媽媽環(huán)顧了一下四周,悄悄地走了出去,這回我可要小心了,嘀嗒嘀嗒,時間飛快地過去了,我拿開書,靜靜地躺在床上,回想書中的內(nèi)容。過了一會兒,我就迷迷糊糊地睡著了。
如果把我的讀書生活比作一首樂曲,那么這件事就像一個音符那樣不可缺少。每想起這件事,我就會想起以前我多么調(diào)皮。
小學生讀書日記精選2
星期一下午有讀書會,老師讓我們準備一篇小故事,要在讀書會上去讀。
我非常用心的準備一篇,讀書會馬上就要開始了,同學們都靜靜的坐在教室里,老師走過來說:“咱們開始吧,誰先上來讀自己的故事呢?”全班同學都瞪著眼睛坐在那,沒有一個人說話。突然有 個同學舉著手說:“老師我的嗓子疼,讀不了!边@一下又有好幾個同學都在說:“我也是,我也是!边@時老師有點生氣,批評了我們一頓。我鼓足勇氣舉起手來,有個同學說:“老師,陳浩毅愿意 上去讀!崩蠋熣f:“人家都愿意,你為什么不愿意!蔽沂堑谝粋上去的,雖然讀的不太流利,但是我是第一個上去的讀的,因為我邁出了這一步,接下來一個個讀的人很多,有各種各樣的故事。
讀書會結(jié)束了,讀書會上很精彩,同學們也開心的讀了自己的故事。
小學生讀書日記精選3
今天下午,我們班要開展了一場“帥狗杜明尼克”的讀書會,我心里可高興了!因為,這次讀書會同學們要以比賽的形式來進行;讀書會分別是:問題選答、形象點評、詞語比拼、朗讀展示, 一共四項,我參加了兩項。下午終于到了開讀書會的時間了,同學們陸續(xù)上了三樓。等我們小組的全部到齊了以后,我們也上了三樓的報告廳。到了三樓報告廳一進門,我看到同學們已經(jīng)到齊了,同學 們的爸爸、媽媽也來了很多。
一會兒,我們就開始上課了。一開始老師讓我們每組抽一題,是看題目回答問題,第一項是我參加。我一拿到題就趕快打開看,我的問題是:杜明尼克多大了?他最擅長什么樂器?我一看心里樂 了,因為問題太簡單了。我很輕松的就回答對了,得了20分。
第二項是“形象點評”,這個問題我們組由閆英強來回答。他也回答得很好,也得了20分。接下來是“詞語比拼”我們又得了20分。最后是“朗讀展示”,我們每個小組都有機會參加的。到我們 組讀書時,我心里有點緊張,讀書時漏掉了一個詞,不過我馬上又改了過了;讀完以后心里松了一口氣,最后我們又得了20分。
因為報告廳下一節(jié)課有別的班級要上課,我們只好將讀書會結(jié)束了。我們每一組總結(jié)了一下分數(shù),我們組得了一百三十分,我心里真高興啊!
前面我忘記說了,我們每一組人員全到齊了的都會加上四十分,還有我們小組由于認真聽課,老是又獎給了我們小組十分。這一些分加起來就是一百三十分!
小學生讀書日記精選4
古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。這句話我倒背如流,到最近我才算真正領(lǐng)會了它的境界。
以前,我書雖讀得不少,但作文表達卻不怎么樣?赡苁且驗檫沒有“破萬卷”吧!
一年來我又開始大量閱讀書籍了,每一本書都細細體會,細細咀嚼。讀青山、讀藍天,我從中領(lǐng)會了大自然的奇異,萬物的自在;我讀社會、讀生活,我見識了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。自從“ 讀書破萬卷”后我驚奇的發(fā)現(xiàn),我能通過書這扇窗戶,去讀老師、讀朋友、讀人生。我驚訝地發(fā)現(xiàn):這世間本就是一本大書:奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美,又蘊藏著豐富的知識源泉。人間的酸、甜 、苦、辣,真實極了,燦爛極了
書,是謎;書,是奇,書是喜;書,是我們永遠的生命!誰不說現(xiàn)在的美好生活是由書堆積起來的?春秋的晏子,清朝的紀曉嵐等等偉人為什么有過人的`才智?是書,正是書成就了他們的的才華, 鑄造了一代又一代的棟梁!
小學生讀書日記精選5
吃過早飯,我和媽媽去新蕾公園參加讀書會,因為是星期天,公園里的人很多,但我一眼就看到了田煒桓等我們班同學,幾天不見,他們好像長高了,也吃胖了,我們寒暄一陣以后,找到一個安靜的地 方坐下,開始了我們的讀書活動。我讀的美文的名字是《小熊的生日》,這篇美文講述了小熊要過生日了,他寫信邀請了他的朋友,并且他準備了很多菜,可是他的朋友一個也沒有來,原來他信上寫的 是“明天是我的生日”,朋友不知道今天是他的生日,因為自己一時疏忽,造成了這么大誤會,本來覺得很高興的生日,就這樣過去了,他后悔極了。我讀完以后,大家踴躍點評,說出了我的優(yōu)點:聲 音大、讀得通順。缺點是:缺乏感情。其他同學讀得也很好,有的幾乎沒缺點。
我們都讀完了,田煒桓媽媽為我們做了總體點評,并為我們每個人發(fā)了一份童話劇的底稿,讓我們讀熟,并排練,然后我們就解散了。
今天,我們的讀書會開得很成功,我們都很高興。
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