小學生五年級優(yōu)秀日記
小學生五年級優(yōu)秀日記1
在我家窄小的陽臺上一直種著四盆植物，一盆是有頑強生命力的仙人球，一盆是郁郁蔥蔥的蘆薈，一盆是羞答答的含羞草，還有一盆就是紅彤彤的海棠花了!
說起海棠花，還有一番來歷呢!半年前，我看了一篇叫"綠手指"的文章，里面的老奶奶培育出了黑色的金盞花，說還有沒有人能培育出金色的金盞花�？戳诉@個故事，打動了我好奇的心，吵著鬧著要媽媽給我買金盞花，可是，那時候是冬天，上哪買金盞花?我大失所望。媽媽說："先別著急，我們院子的門衛(wèi)榮爺爺種了許多花，找他問問，看看可不可以弄到種子。我聽了媽媽的話，心里樂得喜形于色。過了幾天，媽媽把花拿了回來，我喜悅的心情一下子一落千丈。媽媽說："養(yǎng)什么花不重要，重要的是看培育的好不好。"聽了媽媽的話，我便好好地培育起了海棠花。
剛開始，海棠花的葉子全都是綠的，在太陽底下曬久了，慢慢兒葉子漸漸地變紅變紅，遠遠望去，好象一團燃燒的小火球，海棠花可有趣了，太陽曬著的地方全部都是紅彤彤的，太陽曬不著的地方還是綠色。這大概就是太陽的光合作用吧。海棠花開出的花兒特別漂亮，粉紅粉紅的，微風一吹，好象一只只美麗的蝴蝶飛舞。海棠花還在不但的長著新枝，長出嫩綠的新芽，現(xiàn)在我的海棠花已是滿滿的一大盆。望著自己培育的杰作，我心里喜滋滋的。
暑假里，媽媽看我把海棠花培育的那么好，又給我買了一盆含羞草，我樂得一蹦三尺高。我和這些花兒一起茁壯成長!
小學生五年級優(yōu)秀日記2
媽媽說我不是小孩子了，我每次都反駁：【那為什么我現(xiàn)在還過六一兒童節(jié)呢?】媽媽也無話可說。過六一兒童節(jié)可真舒服，老師留的作業(yè)很少，家長脾氣也變好了，還會送給我們禮物。
六一兒童節(jié)沒有來得及寫博文，今天沒事就寫一寫吧。上午，我們舉行了歌詠比賽，按老師的話說就是臺上一分鐘，臺下十年功，成敗在此一舉。對我來說更要發(fā)揮好，因為我是指揮，你若在學生隊里唱錯了，或許還不會被發(fā)現(xiàn)，可你要是孤零零的站在那里指揮，一旦指揮錯了，臺下便看的清清楚楚。四年級一比賽完，就該我們班了。在下面時還有些緊張，一走到臺上竟然不緊張了，便放下心來全身心投入到指揮中。雖然說沒有超常發(fā)揮，但是已經(jīng)不錯了。媽媽讓我穿的那條紅裙子格外耀眼，往臺上一站，就能吸引住別人，老師說照相的效果也很好�？戳藙e的班的表演，信心失了一半，其它的班都唱的很好，找不出漏洞。我雙手合著在胸前說：【保佑，我們班別得了倒數(shù)第一呀�！空l知道校長還表揚了我們班選歌選得好，理所當然我們班得了第一名。直到放學，我們都仍沉浸在喜悅之中。
下午，我們比賽了跳繩。我跳了花繩，雖然得分不高，但是我覺得我的水平有限，也只能盡力而為。我又去跳了長繩和一分鐘短繩，還是我的老本行——一分鐘短繩跳得好，這次還超常發(fā)揮，跳了一百七十五下。回到班里，老師過了一會兒才進來，手里拿了一袋子雪糕，發(fā)給了我們運動員，那雪糕吃著格外甜。
再過幾年，我就不在擁有這個節(jié)日了，希望幾年后回憶起原來，這個六一能在我的腦海中留下印跡。
小學生五年級優(yōu)秀日記3
20xx年4月21日 星期二 天氣晴
今天，我一放學，就和爸爸一起去華南碧桂園打網(wǎng)球了。
我們到球場時，爸爸的同事李叔叔已經(jīng)坐在那里等我們。先是我和李叔叔打小球，小球就是在網(wǎng)前面打的。李叔叔的球技很厲害，他是“關隊”的主力，所以大家也都叫他“李教練”。跟李叔叔打完小球，我們就打后場。我先發(fā)球給李叔叔，李叔叔用平擊球打了回來，我也用平擊球打了回去，這樣一來一去，可是接著不知怎么回事，李叔叔打回來的球落網(wǎng)了。我想：不會吧?教練的球也會下網(wǎng)，不是應該打回來嗎?李叔叔下網(wǎng)的球比打回來的球次數(shù)多得多。每當李叔叔的球打下網(wǎng)時，他都會搖頭嘆氣。我也會替李叔叔擔心，要是比賽的時候也這樣，那就麻煩了。有時我打回去的球打得好，李叔叔會給我一個大拇指說：“好球�！焙髞�，李叔叔就和爸爸打，我呢?換了和林阿姨打，林阿姨的步法很好，但她要別人遷就，因為她很小力。打了一會兒，我有點累了，就吃了一塊餅干，之后又繼續(xù)和林阿姨打。林阿姨對爸爸說：“你兒子的網(wǎng)球打得不錯嘛!”
最后，我們來了個雙打比賽。我和爸爸一隊，李叔叔和林阿姨一隊，比賽開始了，我們這隊先發(fā)球，爸爸把球發(fā)給林阿姨，林阿姨回了一個高吊球給我，我向上一跳，再一壓，不甘示弱把球打回給了李叔叔，李叔叔回了我一個下旋球，我一不小心，把球給打下網(wǎng)了。接著，我立馬給了李叔叔一個小球，李叔叔有點意外，但也迅速就回了一個非�？斓那蚪o我。我用反手接，但沒接到，我們輸了。打完球，回到家，爸爸對媽媽夸獎了我一番，說我今天打球打得很有氣勢。
小學生五年級優(yōu)秀日記4
一陣奮筆疾書，我伸了個懶腰，終于寫完作業(yè)了，出去玩去了。我玩的地方一般在我們教室旁的竹林里，這個游戲，我等一會兒再告訴你它的名字。
這個游戲很簡單，不是文雅的，也不是無聊的。(文靜的同學不要加入，這是體力活，你會吃不消的)，好了，我就誠心誠意地告訴你——這個游戲叫作“鬼抓人”，你肯定要說，切，還鬼抓人，弄得神秘兮兮的，不過我告訴你，這個“鬼抓人”，可就不是簡簡單單、普普通通了，下面我便告知，游戲的內(nèi)容和結果。
規(guī)則是這樣的，我們黑白配退出的當人，最后剩下的兩人當“鬼”， “鬼”選出固定的，游戲就可以開始了
今天，我一開始就成了“固定鬼”，臉色就下來了，我可不想當“固定鬼”，不一會兒，我便抓住了第一個人，規(guī)則定得是第一個被抓住的人，也要變成“固定鬼”。
沖呀,我們?nèi)齻�“固定鬼”合力，大發(fā)神威，一連抓住了4，5，6個人，只剩下2個人了，哈，我們要勝利了，只見我們前堵后截，大獲全勝了。
我喜歡這次游戲。
巨劃算
哈哈!今天真的好開心，太好啦!
星期三，周婧讓我們?nèi)?07班看一下，幫他們出個黑板報。幫一年級出黑板報，那簡單呀!只要寫一個大大的.標題，然后再畫一些色彩鮮艷的畫，不就OK了嗎?估計一個中午就能完成，不費吹灰之力呀!
周婧把黑板報本子給我看，并且說，就寫“好好學習，天天向上!”八個字就行了，什么?只寫八個字，寫字部分就完成了。這字也太少了吧，哦，我忘了，一年級小朋友也認不得幾個字。規(guī)劃好，我們就開工啦!我們先打線條，很快，便打好了。OK，現(xiàn)在到我上場啦!寫大標題，好——好——學——習，天——天——向——上，哈哈!大功告成�，F(xiàn)在，我來幫你們涂顏色吧!嗯，這個小女孩的帽子就涂紫黃相間，還不錯。臨近下課，我們都已經(jīng)大功告成啦!
過了一會兒，只見他們老師(我們班同學的小姨)向我們走來，她手里拿著一個大塑料袋，好像是獎勵品耶!會是什么呢?我期待呀。哈哈!原來是本子和筆，我們幾個一窩蜂的沖上去，很快就把袋子里的東西給分了個底朝天，哈哈!真開心，沒想到給他們一年級出黑板報，可以得到這么豐厚的禮物。而且，他們老師說下次做黑板報還叫我們幾個呢!
哦耶!真是巨劃算。
這樣真的好嗎?
昨天晚上到今天傍晚，我只干了這幾件事：1.吃飯，2.睡覺，3.坐車， 4.排隊，5.聊天。為什么會這樣呢?且聽我慢慢到來。
昨天晚上，我們?nèi)襾淼搅巳绺�，由小尤叔叔招待，吃了頓宵夜，吃完宵夜已經(jīng)快十二點了，然后回賓館睡覺。今天早上，八點半起床，九點去吃早飯，可人太多了，排隊，排隊，再排隊。等早飯吃完，已經(jīng)十一點了，計劃去的水繪園也去不了了。之后，我們又上車，趕到爸爸原來工作的地方——南通。在那兒吃了個午飯，跟爸爸原來的領導聊了會天，又坐車回程。到揚州時已經(jīng)六點半了，直接又去了飯店，猴爸爸一家早就在飯店等我們了。
可是，這樣真的好嗎?原有的生活規(guī)律徹底被打亂了，可以干更多事情的時間完全被浪費了，之前的計劃也全都沒有實現(xiàn)。在我的想象中，七天長假應該是每天留個半天學習，按規(guī)律作息，再出去玩?zhèn)�一兩天，看一場電影，回家看看爺爺奶奶、公公婆婆。如果是這樣，我十分希望放七天長假，可如果像現(xiàn)在這樣度過，我寧愿只放兩天。
我倡議，以后放長假，給自己制定一個計劃，讓長假變得更加有意義!
小學生五年級優(yōu)秀日記5
過年的這幾天，天總是陰沉沉的下著小雨，大家都沒有出去，只能呆在家里打麻將。過了幾天無聊的日子，爸爸今天要去公司值班，于是我就自告奮勇地報名要和爸爸一起去公司值班。
今天一大早我就起床了，吃完了飯就和爸爸一起坐車去公司值班。
我在公司學會了打印、復印和掃描。爸爸把這生動的一幕用相機錄了下來。爸爸說把這生動的畫面記錄下來作為永遠的記憶。等我長大后作為禮物送給我。
我覺得今天過得很有意義。
媽媽評語：
這是新年的第一篇日記，能在提示下寫出這樣的日記實在是讓爸爸媽媽非常開心。兒子，你是最棒的！
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