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      2. 小學(xué)日記

        時(shí)間:2021-02-26 12:06:38 日記 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)日記范文集合9篇

        小學(xué)日記 篇1

          今天第一節(jié)課課間,我和羅藝敏、楊楚涵一起玩貓和老鼠,先是譚靖婷當(dāng)貓,我們可高興了,想著怎樣對(duì)付這貓,最后決定去讓楊楚涵引貓,其他的人去偷油,我第一個(gè)勇敢的沖上去,跑到了油庫(kù),幸虧油庫(kù)不能抓,要不然我就慘了!可是呢!玩著玩著,上課鈴打響了,我們只好無(wú)奈的跑回教室。

        有關(guān)小學(xué)日記范文集合9篇

          第二節(jié)課下課,沒(méi)想到的事發(fā)生了!我們讓楊楚涵當(dāng)貓,楊楚涵不同意,就退出了我們的隊(duì)伍,我和羅藝敏正準(zhǔn)備去找別人玩時(shí),叮鈴鈴、叮鈴鈴,討厭的上課鈴打響了!

          第三節(jié)課下課,我們開(kāi)始和徐子嵐玩,楊楚涵故意搗亂,而且還故意在我們后面偷襲,纏著我們,討厭死了。

          聽(tīng)說(shuō)第四節(jié)課是體育課,我們高興的歡呼起來(lái),在操場(chǎng)上,我和羅藝敏正在玩彈跳球,楊楚涵又來(lái)打擾我們了!她一會(huì)兒替我們的球,陳詩(shī)琪還說(shuō):“踢吧、踢吧,踢得多更好,使勁踢。”

          但是,不管怎么樣,今天還是愉快的一天!

        小學(xué)日記 篇2

          相信“環(huán)!边@個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生。環(huán)保環(huán)保,意思就是環(huán)境保護(hù),大到改變?nèi)蜃兣膯?wèn)題,小到愛(ài)護(hù)每一棵花草樹(shù)木,這些都是環(huán)保。如今,我們共同的家園——地球,已不如昨日一般美麗:人們大量亂砍濫伐,樹(shù)木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃早已不復(fù)存在,取而代之的是大城市的喧囂;人們不斷污染珍貴的水資源,我們已無(wú)法分享到魚翔淺底、水流湍急的樂(lè)趣……

          面對(duì)這些驚人的變化,我們?cè)跄苄涫峙杂^?面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕,我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下,15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥(niǎo)類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢?我們現(xiàn)在所利用的資源是前人給的,也是從子孫后代那兒借來(lái)的。為了地球的明天,為了重現(xiàn)昔日的美麗,我們應(yīng)當(dāng)采取一定措施。也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn),我們?cè)撊绾稳プ?其?shí),環(huán)保就在你身邊,下面,我就來(lái)設(shè)計(jì)一下具體的實(shí)施方案:

          1、作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但是我們完全可以從小事做起,從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水,看到房間里開(kāi)著無(wú)人燈,無(wú)人扇時(shí),是不是能及時(shí)關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都非常不起眼,但是卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

          2、指出破壞環(huán)境的行為。如果同學(xué)們看到有人對(duì)環(huán)境加以破壞、浪費(fèi)資源,應(yīng)該及時(shí)告訴他,幫助他改正錯(cuò)誤。假如遇到了同學(xué)們不能夠處理的情況,可以向老師或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),和大家一起制止這種行為。

          3、在合適的地方擺放標(biāo)語(yǔ)。在公園里,草地上的標(biāo)語(yǔ)寫著“足下留情,春意更濃”,讓人會(huì)心一笑,繞道而行;在水池前,一句“擰緊水龍頭,只需一秒鐘”令人不由自主地關(guān)緊了水龍頭……我建議同學(xué)們多多設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒他人要保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,讓周圍的人也加入環(huán)保的行列。

          4、多多參加公益活動(dòng)。如今,各小區(qū)和街道都舉辦了環(huán)保活動(dòng),同學(xué)們一定要踴躍參加,為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事:打掃街道衛(wèi)生、在郊外植樹(shù)等等。

          同學(xué)們,想想吧!常外有近3千名學(xué)生,如果每人每天做一件對(duì)環(huán)保有益的事,一周就是2萬(wàn)件,一個(gè)月就是8萬(wàn)件,那么我們周圍的環(huán)境就會(huì)發(fā)生巨大變化。放眼望去,不僅我們,無(wú)數(shù)的環(huán)保人士也正在積極行動(dòng)著,相信不久的將來(lái),我們的家園就會(huì)煥然一新:空氣干凈清新,河水清澈見(jiàn)底,森林茂密蔥蘢,人和自然達(dá)到和諧平衡……

        小學(xué)日記 篇3

          六一兒童節(jié)即將來(lái)臨,學(xué)校將組織全校的文藝匯演來(lái)慶祝我們歡樂(lè)的節(jié)日。各個(gè)班級(jí)的老師和同學(xué)們都在為文藝匯演節(jié)目做精心的準(zhǔn)備,利用課余時(shí)間來(lái)排練節(jié)目。為了獲得演出的成功,他們刻苦學(xué)習(xí),精益求精,到處都有他們排練的身影。

          星期三,是三年級(jí)的表演日,這天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,看到穿著漂亮的演出服裝的演員,有的三三兩兩在討論,可能是在講怎么演得更好,有的還在努力地練習(xí)。

          八點(diǎn)鐘,我們準(zhǔn)時(shí)次序井然地走進(jìn)我們的演出場(chǎng)所——陽(yáng)春廳。我們用期待的眼神注視著舞臺(tái),我心想:演員們看著下面黑壓壓的一片,會(huì)不會(huì)緊張?會(huì)不會(huì)出錯(cuò)?我替他們擔(dān)心,也非常期待他們精彩的演出。這時(shí),舞臺(tái)亮起來(lái),音樂(lè)響起來(lái),表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目,就是我們班的節(jié)目,《大手牽小手》。只見(jiàn)他們?cè)谖枧_(tái)上時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而搖擺,時(shí)而擁抱。但是,大手牽著小手,一直不分離。我看得入了神,心想:小手在大手的關(guān)心、呵護(hù)下,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),最終會(huì)成為棟梁之才。忽然,響起一片掌聲,演出結(jié)束了。他們成功了,我為他們感到高興。

        小學(xué)日記 篇4

          今天,太陽(yáng)暖暖的,還沒(méi)有風(fēng),真是個(gè)打羽毛球的好天氣!

          我和外公興致勃勃的來(lái)到公園,我想著一定要把外公打敗。開(kāi)始了,外公先發(fā)球,第一球外公就顯示出了他的高超球技,他打了個(gè)又高又遠(yuǎn)的高球,顯然我沒(méi)接住,外公得一分。輪到我發(fā)球了,我也想展示下自己的高射球,結(jié)果沒(méi)發(fā)好,外公上去就是一拍,把球打了回來(lái),我也馬上接了過(guò)去,可打偏了,外公沒(méi)接住,呵呵,我取巧,也得了一分。

          接著,又是外公發(fā)球,只見(jiàn)外公把球扔的很高,然后迅速打了過(guò)來(lái),我還沒(méi)看清,球就落在了我腳后面。唉,外公又得一分。我拿起球也學(xué)外公的樣,把球扔的很高,還跳起來(lái)打出球,只見(jiàn)外公不慌不忙的走向球,并一下就打了回來(lái),我手舞足蹈的奔向球,結(jié)果還是沒(méi)打著,唉,外公又得一分。

          我想這樣不行,我不能打高球,光撿球了,太沒(méi)勁,我還是打矮的。所以,這次我輕輕地打,外公好像也明白了我心意,也打的很輕,我們你來(lái)我往,對(duì)了很多個(gè),好開(kāi)心,正在我得意忘形的時(shí)候,球被我打飛了。外公拿起球,也放下他先前的高姿態(tài),很溫柔地把球向我打來(lái),我也很認(rèn)真的打了回去,這下我們都照顧對(duì)方,生怕把球打落了,哈哈,我們已經(jīng)對(duì)了10個(gè)球了,我在心里按捺自己的激動(dòng),有條不穩(wěn)的應(yīng)對(duì)著,外公和我都分外的開(kāi)心,我們打了很久,球才落地,現(xiàn)在我們已不在意,誰(shuí)輸誰(shuí)贏,只是開(kāi)心的玩著,1小時(shí)后,我和外公都玩的大汗淋漓,好痛快!

        小學(xué)日記 篇5

          在東江上,有一個(gè)美麗的小島——大王洲島。

          大王洲島是一個(gè)令人向往的地方,坐渡船幾分鐘便可以到達(dá)。在船上,你可以看到自由自在的魚兒在碧綠的江水中快活地游來(lái)游去。

          一踏上大王洲島,就會(huì)有一股田野的氣息撲面而來(lái)。農(nóng)田里種著許多農(nóng)作物,有又高又直的甘蔗,有又大又圓的木瓜,有又細(xì)又長(zhǎng)的絲瓜,還有美麗的金銀花……茂密的果園里還養(yǎng)著許多小動(dòng)物,有可愛(ài)的小雞和走起路來(lái)一搖一擺的小鴨子。最有趣的要算小雞了,你只要往雞圈里仍一點(diǎn)食物,它們就會(huì)立刻跑去搶,誰(shuí)也不讓誰(shuí),吃完后,它們還會(huì)跑過(guò)來(lái)唧唧唧唧地叫,好像在說(shuō):“謝謝你!背靥晾锏镍喿右埠苡腥ぃ核鼈?cè)谇宄旱某厮镉蝸?lái)游去,快活極了,游累了,就上岸休息,如果你突然朝那些正在休息的鴨子跑去,它們就會(huì)嚇得立刻飛到湖中央。

          如果你運(yùn)氣好,還會(huì)看到漁夫們拉網(wǎng)捕魚的場(chǎng)景。

          島上還有一個(gè)燒烤場(chǎng),每到節(jié)假日,那里就聚滿了人,有老師帶著學(xué)生,有辦公室的'叔叔阿姨們,還有工廠里的工人們……他們一邊燒烤,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,到處都是歡聲笑語(yǔ)。

          大王洲島真是一個(gè)另人流連忘返的地方。

        小學(xué)日記 篇6

          20xx年9月9日

          我們學(xué)校今天發(fā)生了兩件可怕的事情。一件是四年級(jí)二班有一位男同學(xué)在杠架區(qū)玩耍時(shí)不小心從杠上摔了下來(lái),手臂被摔傷了,流了非常多的血。另一件事情是學(xué)校一名同學(xué)患甲型H1N1流感。于是,有一位老師打電話給120,結(jié)果下午放學(xué)時(shí)學(xué)校里來(lái)了一輛救護(hù)車把那兩名不幸的同學(xué)接到醫(yī)院去了。因?yàn)榱鞲袡z查是在我們音樂(lè)教室,結(jié)果我的黑管課就沒(méi)能上成。

          另外,今天我們班上選班委。陳老師早上通知愿意參加競(jìng)選的同學(xué)寫申請(qǐng)書交給她。張梁給了我和其他一些同學(xué)玩具,讓我們投他一票,可是他明明可以當(dāng)選一個(gè)班委的,卻不知什么原因自動(dòng)退出競(jìng)選了;丶液笪蚁驄寢屨f(shuō)起這件事,媽媽問(wèn)我:“你為什么不去參加競(jìng)選呢?”我對(duì)媽媽說(shuō)我不想?yún)⒓樱驗(yàn)槲抑雷约浩綍r(shí)老是愛(ài)惹女同學(xué),又老是犯小錯(cuò)誤,參加競(jìng)選也不會(huì)被選上。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題老是愛(ài)出錯(cuò)……

        小學(xué)日記 篇7

          敲開(kāi)美好的心扉,同樣需要美好的語(yǔ)言!}記

          即使橫在我面前的是一條沒(méi)有渡口的江河,只要能穿過(guò)晨霧眺望一下對(duì)岸的風(fēng)光,我就不會(huì)感到沮喪。

          即使前行的路上沒(méi)有旅伴,只要有小草,山花相伴,我就不會(huì)感到孤寂。即使山道多么陡峭,我也要不停的攀登;即使累倒在半山腰到達(dá)不了峰頂總要比在山腳下停下來(lái)看得更遠(yuǎn)。

          即使通向成功的道路上沒(méi)有燈光,我也要摸索著辨認(rèn)那緊閉的命運(yùn)之門,然后舉起手來(lái)咚咚咚地把它敲響。

        小學(xué)日記 篇8

          刮了一夜的風(fēng),又下了一個(gè)早晨的雨。今天,寒意刺骨,我們呆在暖暖的教室里都不想出門了。

          第二節(jié)下課的時(shí)候,老師突然欣喜的說(shuō):同學(xué)們,快看外面!立馬有同學(xué)驚喜的叫起來(lái):下雪了,下雪了!不知什么時(shí)候,窗外已經(jīng)飄起了雪花。一片片,一朵朵,夾著雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。北風(fēng)一刮,雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,打著旋兒,歡蹦亂跳,不時(shí)的跳到窗戶上,留下一灘晶瑩的水珠兒。雪越下越大,又一陣風(fēng)來(lái),走廊上一陣驚叫,接著是一片歡笑,雪花像一個(gè)個(gè)潔白的小精靈,不時(shí)地落在伸出小手玩雪的同學(xué)的頭上,鉆進(jìn)他們的衣領(lǐng),轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。

          趁老師不注意,越來(lái)越多的同學(xué)加入了接雪花的行列,我也忍不住伸出了我的手。一朵雪花終于落在了我手心,當(dāng)我欣喜的把它放到眼前時(shí),它跑了,只剩一個(gè)濕痕,旁邊的同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō):它撒了尿在你手上,就跑了!真逗!

          這是今年的第一場(chǎng)雪,帶來(lái)了陣陣寒意,帶給了我們快樂(lè),更多的卻是期待。

          星期天早晨,我正在睡覺(jué),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):下雪了!我睜開(kāi)眼睛向外一看,真美呀!一片片潔白的雪花,飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天而降,像千只白蝴蝶在窗外飛舞。

          第二天早上,雪停了,我上學(xué)時(shí),踩在雪上咯吱咯吱地響,像在唱歌一樣,真好玩!

          瑞雪兆豐年,媽媽說(shuō)下雪可以凍死地里的害蟲,雪化了可以滋潤(rùn)土地,明年小麥豐收了,農(nóng)民伯伯一定很高興。

          我好喜歡下雪,下次下雪一定要堆一個(gè)雪人。

        小學(xué)日記 篇9

          春天在那里?春天在那里?我和媽媽去公園里找春天.

          公園里的湖水被溫暖的陽(yáng)光照射著,發(fā)出閃閃的亮光.湖岸上的柳樹(shù)吐出了嫩芽;頑強(qiáng)的小草從地下探出了頭來(lái),五顏六色的花兒展開(kāi)了那美麗的花瓣;可愛(ài)的小鳥(niǎo)們,在樹(shù)頭上唱著動(dòng)人的歌曲.

          我被這美麗的景色深深的吸引著,情不自禁的說(shuō):"春天你來(lái)了,真美呀!

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