【精選】四年級(jí)日記集合七篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的四年�?jí)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
今天，我們上作文課，老師要發(fā)新書(shū)，我們都很興奮。
書(shū)發(fā)下來(lái)了，但發(fā)到我們面前的不是書(shū)，而是一個(gè)紅艷艷的環(huán)保布袋，里面裝得鼓鼓的。我們猜測(cè)著，心想：書(shū)大概就在里面吧？我都毫不猶豫地把布袋打開(kāi)，新書(shū)果然在里面！里面的書(shū)好看嗎？我迫不及待地把新書(shū)抽出來(lái)，還帶著一股油墨的清香呢！
這次發(fā)的書(shū)和上學(xué)期的差別可大了。上學(xué)期的兩本書(shū)的書(shū)名分別是《作文啟蒙》和《作文訓(xùn)練》，而現(xiàn)在的卻是《作文課堂》和《作文思維》。新書(shū)的封面也有所不同。原來(lái)的是有趣的童話(huà)圖片，而現(xiàn)在的卻是引導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)的圖畫(huà)，其中《作文課堂》上畫(huà)的就是“囊螢映雪”的動(dòng)漫圖片。
今天發(fā)的新書(shū)可真讓我愛(ài)不釋手！
四年級(jí)日記 篇2
今天我得到了外婆的表?yè)P(yáng)，因?yàn)榈脑诩依镏鲃?dòng)幫外婆做家務(wù)。
我拿了掃把仔仔細(xì)細(xì)掃著地，感覺(jué)已掃得很干凈，我馬上向外婆報(bào)告：“我地掃好了”，外婆說(shuō)：“光這樣掃一下是不夠干凈的，不信你自己用手在地上摸一下”，我摸了下，果然地上還有很多灰塵，我急忙拿了拖把，使勁地拖地，連一個(gè)角落都不放過(guò)。外婆過(guò)來(lái)說(shuō)：“加油”，我感覺(jué)很累，但聽(tīng)了外婆的'話(huà)，同時(shí)又想到外婆每天一個(gè)人做家務(wù)，我更使勁了。拖完地后，我拿了一塊抹布，擦完桌椅又擦家具，我汗流浹背，但我還用心做家務(wù)。
接下來(lái)我開(kāi)始做最拿手的活兒――澆花和剪花，我拿起剪刀把花枯萎的枝葉都剪掉，拿起澆水瓶，在每一盆花上澆上適量的水，讓它們茁壯生長(zhǎng)。
做家務(wù)雖然很累，但很有意義，因?yàn)槲覐闹懈惺芡馄抛黾覄?wù)真的很辛苦，我以后一定要我?guī)屯馄抛黾覄?wù)。
四年級(jí)日記 篇3
周末的閑暇時(shí)光總是放松又愜意，我和媽媽玩起了有趣的拍手游戲。游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人的手心疊放在一起，手在下的人可以迅速翻上來(lái)拍打另一個(gè)人的手背，打中則得一分，并要互換位置，沒(méi)打中則繼續(xù)。
游戲開(kāi)始了。我的心緊張得怦怦直跳，好像有一只活潑的小猴子在我心里上躥下跳。第一局我的手在下，媽媽的手在上，由我先進(jìn)攻拍打。我先做了一個(gè)假動(dòng)作，輕輕抽動(dòng)了一下手，想試探試探媽媽的反應(yīng)能力。媽媽似乎猜中了我的心思，穩(wěn)穩(wěn)地搭著我的手，一動(dòng)不動(dòng)。接著，我迅速出擊，媽媽連忙把手收了回去，真是“老奸巨猾”!兩次試探都失敗了，我心里的小鼓敲得“咚咚”響。
“該怎樣進(jìn)攻呢?”我一面平復(fù)緊張的心情，一面暗暗盤(pán)算著，“有了!我可以先做一個(gè)假動(dòng)作，等媽媽把手放回來(lái)時(shí)，立刻出擊，速度要快，肯定能打中!”我立刻使用這樣的方法，果然成功了!我得意得哈哈大笑起來(lái)。輪到媽媽進(jìn)攻了，她毫不示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻過(guò)手，像迅猛的獵豹似的速度拍打下來(lái)。我來(lái)不及躲閃，被打中了。媽媽也高興得大笑起來(lái)。房間里立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
有趣的拍手游戲還在繼續(xù)，笑聲還在在繼續(xù)，歡樂(lè)在房間里蔓延開(kāi)來(lái)……
四年級(jí)日記 篇4
離春節(jié)只剩下三四天的時(shí)間了，大家紛紛開(kāi)始準(zhǔn)備買(mǎi)過(guò)年需要的東西，年貨是過(guò)年必不可少的東西。我們家當(dāng)然也不例外。這不，在農(nóng)歷二十七那天，我與爸爸媽媽一家人去世紀(jì)聯(lián)華購(gòu)買(mǎi)年貨。
還沒(méi)到，就被路上的景色嚇壞了，人山人海，車(chē)堵得水泄不通，前進(jìn)的速度恐怕比蝸牛都要慢，甚至繞了一圈也找不到停車(chē)的位置，簡(jiǎn)直是人的海洋車(chē)的世界。一踏進(jìn)聯(lián)華門(mén)口，個(gè)個(gè)提著大袋小袋都往回趕呢!我們終于找到了個(gè)停車(chē)位，開(kāi)始賣(mài)買(mǎi)貨之旅。
我們先到了食品區(qū)，買(mǎi)開(kāi)心果，開(kāi)口杏仁，徐福記，薯片等，想要就拿，可不比尋常爸爸媽媽老是反對(duì)，好爽!來(lái)到賣(mài)酒的地方，爸爸挑選了一些就送給朋友與親戚，祝他們新年快樂(lè);來(lái)到了補(bǔ)品區(qū)，媽媽說(shuō)要買(mǎi)一些補(bǔ)品送長(zhǎng)輩，祝他們身體健康，萬(wàn)事如意!
四年級(jí)日記 篇5
早上跟平時(shí)一樣，沒(méi)什么特別的事。吃完飯讀書(shū)，寫(xiě)一會(huì)字，然后跟妹妹玩。
下午，媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)プ紧~(yú)，我說(shuō)：“太好了，我可以去捉魚(yú)啦!上次聽(tīng)張昊說(shuō)過(guò)她去捉魚(yú)，好像挺好玩，我一直想去試試呢”�？墒�，我們遇到了一個(gè)難題，外婆出門(mén)還沒(méi)回來(lái)，我們得等她回來(lái)一起去。媽媽給外婆打電話(huà)也打不通，我著急的要命，等呀等呀，媽媽也急了說(shuō)：“我們下樓找找外婆吧”。結(jié)果，我們剛到樓下，外婆正準(zhǔn)備上樓呢。帶上工具我們坐車(chē)來(lái)到蜀峰灣體育公園，穿過(guò)一大片樹(shù)林，我們來(lái)到了池塘邊，我蹲在邊上觀察，真的有很多小小魚(yú)。我把帶來(lái)的吃的撒到水里，不一會(huì)，我們就捉到一只小魚(yú)和一只小蝦。這時(shí)，一個(gè)小弟弟和他的爸爸媽媽也來(lái)跟我們一起捉魚(yú)，那個(gè)叔叔的漁網(wǎng)很大，每次都能撈好幾條魚(yú)，他就會(huì)分給我們一些，真的開(kāi)心極了!天快黑了，也捉到了很多魚(yú)，我們跟他們道別就回家了。
今天真好玩!捉魚(yú)很有趣哦!
四年級(jí)日記 篇6
隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng)，美麗的冬天來(lái)了，圣誕節(jié)也來(lái)了！
圣誕節(jié)的快樂(lè)溢了出來(lái)，流到許多手機(jī)店、連鎖店、快餐店、食品店那白凈的透明玻璃上。那里貼滿(mǎn)了各種各樣亮晶晶的雪花，噴滿(mǎn)了五彩斑斕的英語(yǔ)字母：Marry Christmas，圣誕快樂(lè)！圣誕節(jié)充滿(mǎn)了歡快祥和的氣氛。
圣誕節(jié)的幽默滿(mǎn)了出來(lái)，淌到一所充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里。一位下課剛跑好步的同學(xué)臉漲得通紅，渾身熱乎乎的，便把窗打開(kāi)了，北風(fēng)“呼呼——呼”地吹進(jìn)教室，一旁的同學(xué)生氣地說(shuō)：“快關(guān)窗！你以為圣誕老人會(huì)該你送禮物來(lái)啊！”
圣誕節(jié)的溫馨逸了出來(lái)，飛到一間小巧精致的房子里。扎著麻花辮的小姑娘正拿著一片剛從商店買(mǎi)來(lái)的小雪花小心翼翼地貼在玻璃窗上。一旁的妹妹正興致勃勃地拿著一個(gè)金色的小鈴鐺掛到綠色的圣誕樹(shù)上。坐在電腦旁的夫妻倆一邊放著《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，一邊興奮地拍著雙手。
圣誕節(jié)濃濃的友誼跳了出來(lái)，跑到一封封精美的賀卡上。幾個(gè)小伙伴正在把那一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)到賀卡上，再畫(huà)幾個(gè)美麗的圖案。幾位同事正在電腦上制作電子賀卡，那彩色的文字，配上一幅幅閃爍著的圖片，再欄上一圈邊框，別提有多精致了！忽然，“叮咚！”電腦上清晰地出現(xiàn)了幾行字：“恭喜您！收到了一份圣誕節(jié)賀卡！”
圣誕節(jié)是美好的，可我還是喜歡我們中國(guó)的節(jié)日：春節(jié)！
四年級(jí)日記 篇7
星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
我和爸爸、媽媽一起上新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。到了那兒，只見(jiàn)書(shū)柜里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我看得眼花繚亂。我趕緊跑到二樓，一看到語(yǔ)數(shù)<<尖子生題庫(kù)>>和外語(yǔ)《原創(chuàng)高分卷》，我就猛撲上去說(shuō)：哎呀，寶貝，我可找著你們了。旁邊的人聽(tīng)了都向我投來(lái)了詫異的目光。我可管不了這些。一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了《同步作文》，這次我沒(méi)有大叫，而是認(rèn)真地看了一下，咦，這怎么和書(shū)上不一樣？營(yíng)業(yè)員聞聲跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：這是蘇教版，人教版是《小學(xué)四年級(jí)上下冊(cè)新趨勢(shì)押題作文》。我把這兩本書(shū)仔細(xì)地看了一下，才明白它們之間的不同。后來(lái)我又看見(jiàn)了《步步為贏同步提優(yōu)訓(xùn)練》語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。最后媽媽幫我買(mǎi)了五本學(xué)習(xí)資料。
我又看見(jiàn)了《木偶奇遇記》，我覺(jué)得這本書(shū)非常適合我看，可是媽媽不答應(yīng)。我說(shuō)：媽媽?zhuān)灰阗I(mǎi)了我一定看，并且我會(huì)把好詞佳句抄下來(lái)，在作文中加以運(yùn)用。媽媽一聽(tīng)，趕快幫我買(mǎi)了一本，還說(shuō)：只要對(duì)你的學(xué)習(xí)有用，我就買(mǎi)。
我拿著媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)，心里比吃了蜜還甜。
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