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      2. 六年級(jí)日記

        時(shí)間:2021-04-10 16:05:13 日記 我要投稿

        【精選】六年級(jí)日記錦集九篇

          忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】六年級(jí)日記錦集九篇

        六年級(jí)日記 篇1

          一大清早,我便聽(tīng)見(jiàn)了一正的風(fēng)吹著,便爬起來(lái)看。蒙蒙的睡眼睜也睜不開(kāi),仔細(xì)一看,原來(lái)外面全被覆蓋住了。公園里鍛煉的人也少了,只能夠看見(jiàn)鵝毛大雪在天空中飛舞著,美麗極了。想著想著,我都忘了起床。

          這場(chǎng)雪是我們寧夏的第一場(chǎng)大雪,也是我最難忘的。因?yàn)檫^(guò)兩天就是過(guò)年了。我最喜歡冬天,冬天是一年的最后一個(gè)季節(jié),那下雪的場(chǎng)景,如果在雪中散步,那是一件多么浪漫的事情。

          在這一天,我雖然沒(méi)有在外面玩耍,而在家里看電視,玩電腦,看著外面我真的很想出去,但是因?yàn)樽约簯卸瓒诹思依,想感受雪的美麗?/p>

        六年級(jí)日記 篇2

          翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫(huà),我們還能看見(jiàn)藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事。它們有的藏在成語(yǔ)中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后,我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          霍金到底是個(gè)怎樣的人呢?他是一個(gè)神話,一個(gè)當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)巨匠,一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

          霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后,就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí),被小汽車撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時(shí)后,他又回到辦公室投入工作。還有一次,他和友人去鄉(xiāng)間別墅,上坡時(shí)拐彎過(guò)急,輪椅向后傾倒,不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中?墒撬褪敲鎸(duì)如此境況,還是露出了他招牌微笑。

          雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人,因?yàn)樵谒眢w已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)的情況下,仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的3根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅,在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中,他建議大家來(lái)跳舞,他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅,那個(gè)身影真是一大奇景。有一次,他查爾斯王子會(huì)晤時(shí),旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來(lái)炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。

          正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的,但卻依舊是那么活潑好動(dòng)的科學(xué)巨人寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)受到了廣大讀者的熱烈歡迎,為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅(jiān)強(qiáng)幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。

        六年級(jí)日記 篇3

          在我腦海的記憶中,養(yǎng)雞場(chǎng)就是在一塊平地上,用籬笆圍成一個(gè)圈,再把雞放進(jìn)用籬笆圍成的圈中,一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)就這樣做好了?蓩寢尳裉鞄胰タ吹酿B(yǎng)雞場(chǎng),卻與我印象中的有截然不同的區(qū)別。

          這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)是個(gè)現(xiàn)代化的地方。從外型上看用來(lái)養(yǎng)雞的籠子就像一個(gè)小房子,這個(gè)房子一共分為四層。第一層是用來(lái)放雞蛋的地方,這一層是一個(gè)斜坡形,末端有一個(gè)長(zhǎng)條把它封住只留下一個(gè)小孔。因?yàn)橹挥羞@樣,母雞下的蛋才能往下滑,又不掉下去。第二層是裝飼料的地方了。第三層便是這兒的主人“雞”的家了。這里家是用鐵絲網(wǎng)一個(gè)個(gè)編織而成的,精致而又小巧,下面還有幾個(gè)洞。這樣,雞的糞便就不會(huì)落到籠子里了。第四層是個(gè)水管,水管很粗,出水的頭很小,雞的嘴剛好能含住。專門(mén)為雞輸送水分和營(yíng)養(yǎng)液。

          生活在這里的雞們,不但住得好,吃得好,而且它們的樣子特別可愛(ài)。你瞧,它們吃飯的時(shí)候,先把頭伸出來(lái),轉(zhuǎn)一個(gè)圈,看一下有沒(méi)有能傷害自已的。如果沒(méi)有,就趕忙把頭埋下去吃起來(lái)。吃完飯就伸一伸頭,側(cè)個(gè)身,含著水龍頭開(kāi)始貪婪地吮吸著香甜的汁水。吃飽喝足后。它們又開(kāi)始了繁忙的生活。

          你們說(shuō),這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)是不是特別與眾不同?它的設(shè)計(jì)是不是很科學(xué),現(xiàn)代化呢

        六年級(jí)日記 篇4

          回想起昨天下午真是有意思,因?yàn)槌扇俗钥,學(xué)校給我們多放半天假,我便約了田雨和李雙雯來(lái)我家玩,她倆到后,我們便開(kāi)始世界大戰(zhàn),我們坐在床上要保護(hù)自己的東西也要拿到對(duì)方的東西,不能讓對(duì)方發(fā)覺(jué)。我和李雙雯一組.田雨一個(gè)人勢(shì)單利薄,我便開(kāi)始進(jìn)攻,我去拿田雨的東西,李雙雯看著我倆的東西。

          第一計(jì)——聲東擊西。只見(jiàn)我對(duì)田雨說(shuō):“看我家墻上有個(gè)飛碟,哪知田雨也不理我,只是保護(hù)著自己的東西。此計(jì)失敗。

          第二計(jì)——苦肉計(jì)。我可憐巴巴的對(duì)田雨說(shuō):“田眉眉,你就給我一件東西吧,免的李雙雯笑話我。”可是田雨還是無(wú)動(dòng)于衷。唉,失敗。

          第三計(jì)——空城計(jì)。我倆假裝出去,只見(jiàn)田雨在我們出去的空去拿我們的東西。她哪知螳螂捕蟬黃雀在后。李雙雯立刻現(xiàn)身站在田雨面前,田雨往后一退。

          這時(shí),我已經(jīng)拿到了田雨的東西,我得意的往田雨面前一站,田雨大呼上當(dāng)。

          屋子里蕩漾著我們的笑聲。

        六年級(jí)日記 篇5

          今天,我在收拾房間時(shí),在一個(gè)布滿灰塵的角落發(fā)現(xiàn)了一本同樣布滿灰塵的日記本,于是,好奇的我翻開(kāi)了它。

          這是個(gè)可愛(ài)的日記本,每一頁(yè)上都有幾個(gè)調(diào)味瓶的圖案,上面還標(biāo)示著諸如“salty”(鹽,咸的)、sweet(甜)之類的詞。而日記的內(nèi)容,也像這些圖案一樣,酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全——

          1、酸酸的檸檬

          我讀著這篇日記,心里還是有點(diǎn)酸酸的,夾雜著一絲淡淡的難過(guò)。大概內(nèi)容是一次考試前我復(fù)習(xí)了很久,但是仍然沒(méi)有考出理想的分?jǐn)?shù),而好友幾乎沒(méi)做什么準(zhǔn)備,卻考了98分。我挺難過(guò)的,覺(jué)得白白浪費(fèi)了好多時(shí)間,覺(jué)得付出了卻沒(méi)有回報(bào),甚至想放棄了,感覺(jué)就像吃了一只酸澀的檸檬一樣。

          2、咸咸的眼淚

          這篇日記是上一篇的近鄰,“今天真不順心,事事不如意。雖然媽媽沒(méi)有問(wèn)成績(jī),老師也沒(méi)有批評(píng)我,只是讓我下次努力,可大家都對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn),有些人還說(shuō)風(fēng)涼話,一直以來(lái)最好的'朋友也幸災(zāi)樂(lè)禍的,不就是考了個(gè)98分嗎?哼!指不定抄誰(shuí)的呢,得意什么?還說(shuō)是好朋友呢,算什么朋友!我想著想著,眼里就蒙上了一層淚霧,眼淚流到嘴里,澀澀的,還有些苦!

          繼續(xù)往后翻著,時(shí)而大笑,時(shí)而沉思:“原來(lái)我也有過(guò)這樣經(jīng)歷呀……”隨著日期的更改,我看到了五年級(jí)期末時(shí)的日記。

          3.苦。鹤鳂I(yè)山

          “今天的作業(yè)依然和平時(shí)一樣多,寫(xiě)得我昏昏欲睡,我寫(xiě)得呀……天昏地暗的”短短的兩句話,讓我的思緒又回到了五年級(jí),那時(shí)候的作業(yè)量嘛——憑良心說(shuō),只能算“微多了”,湊巧我寫(xiě)字的速度也不快,還沒(méi)寫(xiě)到9點(diǎn)就完了,按說(shuō)也不累,偏就我是個(gè)懶人,加上容易困,所以日記很短。不過(guò)這不是最短的,記得最短的只有四個(gè)字:“一如既往”……看見(jiàn)這四個(gè)字,我就深深體會(huì)到了什么叫懶。

          4.小小的甜

          “雖說(shuō)期末很累,但是,課后大家仍然嘻嘻哈哈,在這樣的環(huán)境里,我的心情也很好。我要把這些小小的快樂(lè)收起來(lái),以后慢慢享受!”對(duì)呀,收集快樂(lè),多妙呀。

          繼續(xù)翻著,繼續(xù)笑著,繼續(xù)回憶著,我合上了日記本。

          細(xì)細(xì)拂去灰塵,把本子收好,把小學(xué)的味道收好,放進(jìn)柜子,以后,隨時(shí)拿出來(lái)品嘗……

        六年級(jí)日記 篇6

          不得不說(shuō),今天實(shí)在是太險(xiǎn)了。

          我在今天中午,剛剛在一個(gè)飯館里吃了涼皮,吃完飯后就騎著自己行車回家。走在半路上,有一個(gè)開(kāi)寶馬的女司機(jī),瘋了似的踩著油門(mén),爭(zhēng)搶紅綠燈,一點(diǎn)也不剎車。旁邊還有一個(gè)騎著車子的青年婦女,哈帶著一個(gè)小孩子,騎著電動(dòng)車。他見(jiàn)到我過(guò)來(lái),腦不經(jīng)思考的就剎車呆呆的停在那里,旁邊的寶馬車馬上就要來(lái)了,我心里一急,趕緊來(lái)了個(gè)后剎,一漂移,豎在寶馬車和電動(dòng)車之間,那個(gè)開(kāi)寶馬的,呼呼呼的跑過(guò)去,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)人影了。

          我暗自慶幸,幸虧當(dāng)時(shí)沒(méi)有剎前剎,或者是前后輪都剎,如果那樣的話,我將會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地停在馬路上,讓后被寶馬車給撞飛,寶馬車的女司機(jī)就會(huì)非坐牢不可。但是使用后輪就不一樣了。我的山地車其他零件的質(zhì)量不行,就是剎車力害,平時(shí)那他玩漂移是再好不過(guò)的,我使用后輪,就會(huì)依照慣性的來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。

          當(dāng)然,我也在心里暗暗地罵那個(gè)開(kāi)電動(dòng)車的青年婦女,果然女人開(kāi)車一不經(jīng)大腦思索做事,就成馬路殺手。我敢保證,如果是一個(gè)男的開(kāi)電動(dòng)車,絕不會(huì)傻傻的來(lái)個(gè)急剎車停在馬路中央,后面堵著一大堆汽車。

          我這次,肯定是祖宗積了十八輩子的德,要不然我就回天堂了!心有余悸。

        六年級(jí)日記 篇7

          今天放學(xué)回后,媽媽帶我一起到菜場(chǎng)買菜,順便幫我買了半斤雞蛋,還買了兩包鹽,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

          回到家里,我迫不及待地拿出了兩個(gè)玻璃杯,把兩個(gè)杯里的水都裝滿,其中一杯是清水,另一杯清水加入兩勺鹽。然后我開(kāi)始用筷子慢慢地?cái)嚢柚@杯有鹽的的水,等杯里的鹽融化了,我把雞蛋輕輕地放進(jìn)有鹽的杯子里,另一個(gè)雞蛋放進(jìn)沒(méi)有鹽的清水里,這時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,放鹽水杯的雞蛋居然浮了起來(lái),而沒(méi)有放鹽的杯子雞蛋卻還是靜靜地沉在最底下。這是怎么回事呢!我查了電腦,原來(lái)鹽水密比水大,鹽子濃度與其密度成正比,當(dāng)鹽水密度達(dá)到雞蛋密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。

          做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),使我明白了,當(dāng)雞蛋放入有鹽的杯子里,雞蛋沒(méi)有浮力就會(huì)沉下去。我以后要經(jīng)常動(dòng)手做一些既好玩,又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的小實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗粌H有趣,而且還能使我動(dòng)手又動(dòng)腦。

        六年級(jí)日記 篇8

          雖然我以前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),但是那都是與大家一起做工作,還沒(méi)嘗試過(guò)自己一個(gè)人來(lái)做全班的工作呢,還別說(shuō),真的是眾人拾柴火焰高呢,做得我是滿頭大汗,東奔西跑的。

          早上我一來(lái)到學(xué)校,就時(shí)刻提醒著自己要為大家服務(wù),我便拿了空調(diào)搖控器想開(kāi)空調(diào)讓大家涼快起來(lái),誰(shuí)知這空調(diào)竟然好似跟我作對(duì)似的,就是打不開(kāi),急得我就像熱鍋上的螞蟻一樣,我趕緊將門(mén)窗打開(kāi),并打開(kāi)風(fēng)扇,為大家通風(fēng),免得大家生病。這時(shí),大家開(kāi)始早讀了,早讀時(shí),我給大家背書(shū),忽然,我看到了一個(gè)不希望看到的情況,大家背書(shū)時(shí),并不是特好,因?yàn)榇蠹也粌H聲音特大,好像生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)似的,還有些人并沒(méi)有調(diào)好座位,而是站在一旁,這樣不但使別人看到了不好,同時(shí)也讓我們的管理人員不方便管理大家,是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

          前幾節(jié)課大家表現(xiàn)得很好。品德課時(shí)我們班竄出了幾棵好苗子,讓我們刮目相看,他們是馮源、鄭子瑜和朱春錦,他們閱讀了很多歷史書(shū),是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。不過(guò),禍福相依,一直纏繞著我們的壞習(xí)慣——隊(duì)列又來(lái)了,我們的體育路隊(duì),就如同一群醉酒大漢一樣,一路跌跌撞撞地來(lái)到操場(chǎng),使得藏老師將活動(dòng)取消了。

          午讀時(shí),芳子老師一早就來(lái)了,讓得大家能夠得到了一個(gè)安靜的午讀時(shí)間。

          下午第二節(jié)品德課時(shí),段一鵬去參加了籃球賽,他們組猶如無(wú)頭蒼蠅一般,不過(guò)很快,A2何瑾奕這時(shí)起了頂梁柱作用,她有條不紊地處理了這些事,讓組員冷靜下來(lái),思考好了以后,他們上臺(tái)匯報(bào),而同學(xué)們也是靜地出奇,連針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn),老師表?yè)P(yáng)了我們這一堂課,這也是一個(gè)良好的開(kāi)端,可以讓我們上課更加的認(rèn)真、專注。

          我希望大家能夠改掉路隊(duì)和背書(shū)的壞習(xí)慣,讓大家的學(xué)習(xí)更上一層樓,也能讓我們班以后的值日班長(zhǎng)更加輕松,使我們班的整體成績(jī)拔高一大截,讓得別的班對(duì)我們是刮目相看,以我們?yōu)榘駱印?/p>

        六年級(jí)日記 篇9

          “愿人但長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,傳統(tǒng)的中秋節(jié)在今天悄悄來(lái)臨了。

          這是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,一家人團(tuán)聚在一起,吃著甜甜的月餅,欣賞著明亮的月亮,回憶陳年往事,多么溫馨。當(dāng)然我們家也不例外,我們稍吃點(diǎn)晚飯后就早早的將月餅、提子、瓜子等好吃的食物放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上,為月亮的來(lái)臨作好準(zhǔn)備。

          晚上,一輪圓圓的明月象知道我們?cè)诘人粯樱埔粋(gè)害羞的姑娘,匆匆出現(xiàn)在天空上,此時(shí)卻又象還沒(méi)化完妝,一出現(xiàn)就躲在一片烏云后面;過(guò)了一會(huì),她露出了半個(gè)頭,發(fā)現(xiàn)下面沒(méi)什么動(dòng)靜,一扭身,大大方方的出現(xiàn)在天空中。

          這時(shí)的夜空就像點(diǎn)亮了一盞燈,照亮了黑漆漆的夜晚。又過(guò)了一會(huì),不知從那里飄來(lái)了一片云,掩住了月兒秀麗的面容,此時(shí),月兒立即把光亮從白云邊上透射出來(lái),使白云成為一個(gè)燦爛的光環(huán);過(guò)會(huì)不久,白云帶著光亮從月亮下輕盈地飄走;月亮倒影在樓前面遠(yuǎn)處的湖面上,微風(fēng)吹過(guò),小波浪起伏不平,閃閃爍爍,像極了一條龍的銀鱗。

          我看著這一輪皎潔的明月,不禁想到了月亮上會(huì)有什么?是傳說(shuō)中的嫦娥和吳剛,帶著她們的小白兔座,在桂花樹(shù)下也和我們一起對(duì)著同樣明亮的地球在吃月餅嗎?我暗暗下定決心,長(zhǎng)大了一定向楊利偉叔叔一樣,做個(gè)英勇的宇航員,乘座著我們偉大祖國(guó)研制的太空船,開(kāi)發(fā)利用月球,為親愛(ài)的祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)!

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