有關數(shù)學日記范文（精選26篇）
時間過得真快，一天又將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的數(shù)學日記，希望對大家有所幫助。
數(shù)學日記 1
昨天上午，老師又教了我們新的一課：倒數(shù)的認識。
數(shù)學老師先提問同學：“什么是倒數(shù)？”我們異口同聲地回答：“乘積是1的兩個數(shù)是互為倒數(shù)�！薄澳窃鯓忧笠粋�數(shù)的倒數(shù)？”“求一個數(shù)的倒數(shù)，只要把這個數(shù)的分子和分母調換位置�！蔽伊ⅠR站起來回答�！昂芎�！”老師肯定了我的答案。
接下來老師又出題讓我們說出這個數(shù)的倒數(shù)是什么。例如：7 1/5 2/3 1/4，老師提問一個同學：“7的倒數(shù)是多少？”那位同學“嗖”的一聲站了起來“1/7”�！罢f完整一點”；“7的倒數(shù)是1/7 ”；“非常好！”老師不失時機地說了一聲，接著又要問第二題了，老師把目光定格在我身上，
“你來說”，
“1/5的.倒數(shù)是5”這聲音聽起來似乎沒么自信，
“大聲一點，讓全班同學都聽到，好嗎？”
“1/5的倒數(shù)是5！”我的聲音又比原來高了1分貝，
“很好”便讓我坐下。
等老師一個個提問完之后，又讓我們做練習。
這節(jié)課我學得非常好，我知道了求倒數(shù)的方法是只要把這個數(shù)的分子和分母調換位置和倒數(shù)是乘積是1的兩個數(shù)。
“鈴鈴鈴” ，“鈴鈴鈴”……
數(shù)學日記 2
今天陽光明媚，我到奶奶家去探望奶奶。剛進門，奶奶就拿著民豐超市的廣告紙急匆匆地跑過來說：“嘿，你看看，有沒有要買的，奶奶給你錢！”我接過廣告紙，草草地看了看回答：“奶奶，有好多打折的年貨咧！”“打折好啊，給你100元，喜歡的就買。”奶奶毫不猶豫地把100元遞給我。我提上購物袋，興高采烈地出門了。
到了超市，推著購物車，我東張西望，想著買什么好。沒過一會兒，購物車里塞滿了我精心挑選地6種零食：美國葵花子0.87kg、香蕉片0.78kg、山楂片0.68kg、話梅0.48kg、咸干花生1.06kg。掰著手指算了算原來的總價是14.40+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20共85.31元�？粗@些美味的零食，我的口水早已流下三千尺。算賬時，收銀臺的姐姐說因為有優(yōu)惠，共便宜了10.41元，現(xiàn)共74.9元。姐姐又給我一張深藍色的卡，我不解地問；“姐姐，這是什么？”她回答：“這是刮獎卡，消費滿68元的顧客就可以領取，要求在卡上，最高獎金有15000元！”我小心翼翼地刮開刮獎區(qū)，與要求對一下，獲得了2元，這樣我只用了72.9元。
我蹦蹦跳跳地回到奶奶家，把零食依依從購物袋里取出來，把剩下的`27.1元換給了奶奶，又說：“奶奶，本來是要花85.31元，優(yōu)惠后之用74.90元，刮獎又‘賺’2元，只用了72.9元�！蹦棠搪犃撕罅碎_了花，眉開顏笑地說；“媛媛（我的小名）真會算，將來一定是個會過好日子的人！”
數(shù)學日記 3
12月7日星期日 天氣：多云轉晴
“李婕來了，快，看看你叔叔該買什么樣的磚？”今天，我和爸爸媽媽去叔叔那兒看看。叔叔家正在裝修地板，叔叔一家正在為這地磚為難�！澳鷤兌枷胭I什么磚？”我問。嬸子馬上說：“我覺得買長方形或正方形的磚好，因為好拼，和……”“不好，太單調！”哥哥立刻反駁道�！澳歉绺缯f說�！蔽覇柛绺��！拔矣X得拼成六邊形好看，你看……”哥哥邊說邊用手比劃著�！耙艺f，拼成八邊形好看，我們單位就是這樣拼的�！笔迨逭f。我想：長方形或正方形的磚是有些單調，但是好拼；六邊形的磚，是不單調，可不知道能不能拼；八邊形……對了，我記得在學校里，尚老師教過我們“密鋪”，“密鋪”就是圖形能鋪在一起，沒有空隙，也沒有重疊。只有三邊形，四邊形，正六邊形能夠密鋪，其它的`都不能密鋪�？磥�，用正六邊形鋪地磚是最合適的了。我把我的想法跟叔叔說了，于是，叔叔照著買了。結果，鋪完了還挺合適。叔叔直夸我：能把學的知識用在生活中。
數(shù)學日記 4
今天數(shù)學課上，老師教我們學習了搭配中的學問，老師在黑板上板書了這樣一句話：“一份盒飯含一個葷菜和一個素菜，星期一的.菜譜是一個葷菜肉丸子，兩個素菜分別是白菜和冬瓜�！崩蠋焼柾瑢W們有多少種不同的搭配方法？我舉手回答了這個問題，第一種是：肉丸子配白菜，第二種是肉丸子配冬瓜。老師夸獎我，我心想這么簡單的內容難不住我的，還暗暗自喜。這時，老師又板書星期五的菜譜，葷菜有肉丸子和蝦，素菜有白菜，豆腐、冬瓜，怎樣搭配？我們搭配了很多種，老師要求我們搭配時不重復，不漏掉。我這時才意識到不管做什么事情都不要驕傲。這節(jié)課我們很開心。
數(shù)學日記 5
今天中午，我正在做數(shù)學作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的.積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手�。�
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。
最后，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數(shù)驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學充滿了奧秘，等待著我們去探求。
數(shù)學日記 6
學數(shù)學就是為了能在實際生活中應用，數(shù)學是人們用來解決實際問題的，其實數(shù)學問題就產(chǎn)生在生活中。比如說，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識就從生活中產(chǎn)生，最后被人們歸納成數(shù)學知識，解決了更多的實際問題。
我曾看見過這樣的一個報道：一個教授問一群外國學生：“12點到1點之間，分針跟時針會重合幾次？”那些學生都從手腕上拿下手表，開始撥表針；而這位教授在給中國學生講到同樣一個問題時，學生們就會套用數(shù)學公式來計算。評論說，由此可見，中國學生的'數(shù)學知識都是從書本上搬到腦子中，不能靈活運用，很少想到在實際生活中學習、掌握數(shù)學知識。
從這以后，我開始有意識的把數(shù)學跟日常生活聯(lián)系起來。有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。我就想，這不是一個數(shù)學問題嗎？烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時放兩張餅，那么烙三張餅最多用幾分鐘呢？我想了想，得出結論：要用3分鐘：先把第一、第二張餅同時放進鍋內，1分鐘后，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鐘，這樣第一張餅就好了，取出來。然后放第二張餅的反面，同時把第三張餅翻過來，這樣3分鐘就全部搞定。
我把這個想法告訴了媽媽，她說，實際上不會這么巧，總得有一些誤差，不過算法是正確的。看來，我們必須學以致用，才能更好的讓數(shù)學服務于我們的生活。
數(shù)學就應該在生活中學習。有人說，現(xiàn)在書本上的知識都跟實際聯(lián)系不大。這說明他們的知識遷移能力還沒有得到充分的鍛煉。正因為學了不能夠很好的理解、運用于日常生活中，才使得很多人對數(shù)學不重視。希望同學們到生活中學數(shù)學，在生活中用數(shù)學，數(shù)學與生活密不可分，學深了，學透了，自然會發(fā)現(xiàn)，其實數(shù)學很有用處。
數(shù)學日記 7
今日，我一早就做完了功課，媽媽見了，便走過來，跟我說：紫妮，跟你玩?zhèn)�游戲吧！好呀！我簡潔地同意了。
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板重心用釘子固定一根可以轉移的指針。紙板被平衡分紅24個格，格內區(qū)別寫著124個數(shù)。媽媽，游戲規(guī)則是啥？你快說呀！我心急地說。游戲規(guī)則很簡明，即是：指針轉到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加左右一個數(shù)。-如果加起來是單數(shù)即是我贏，-如果加起來是雙數(shù)即是你贏。媽媽笑著說。
我見游戲規(guī)則那么簡明，就相連玩了十屢次，然而每次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。為何老是單數(shù)呢？我迷惑地問媽媽。媽媽說：你本人想想吧！因而，我費盡心機地想呀想，總算讓我想起了老師已經(jīng)講過的公式：奇數(shù)偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，-如果指針轉到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就必定是偶數(shù)；-如果指針轉到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)即是奇數(shù)，所以，不管指針轉就任何一格，加起來的'數(shù)都是奇數(shù)。媽媽即是運用這個順序勝利的。
在數(shù)學的世界里，有著很多奇異的順序，只要我們學好數(shù)學、善用數(shù)學，它，即是無處不在的！
數(shù)學日記 8
緊接著，昨天的強化訓練已經(jīng)結束，今天的強化訓練又開始了！早上7點鐘的時候，媽媽就把睡眼朦朧的我從美夢中拉扯醒，我在迷迷糊糊中，進入了白日化的學習階段，數(shù)學日記作文。緊接昨天的解題知識，看我已經(jīng)掌握的十有八九了，于是媽媽又給我制定了新的'規(guī)定――在8個小時之內，完成一元方程的應用題以及兩元方程的復習――天哪！這么多的學習任務，“大山”呀“大山”，求求你“饒”過我吧！我只有11歲呀，你就體諒體諒我幼小的心靈吧！可是我不敢說，不敢想媽媽說，就像學生怕老師一樣――雖說老師是我們的朋友，但是這位兄長朋友一旦發(fā)起火來，那還不是“鼻青臉腫”的事情？我只好乖乖束手就擒……
中午吃飯時分，我正在為自己已經(jīng)酸疼的手指進行按摩，忽然，一股――一股飯菜的清香撲面而來，從天而降，我頓時感到自己的肚子再說話：“喂！老兄，你這是寧可虧待肚子也不會虧待腦子呀！”我恍然大悟，跑到飯桌上狼吞虎咽一番！吃完飯，我的肚子又在講話了：“老兄，你別這樣好不好！吃這么撐，你明擺著要折磨我！”下午我又在習作，到了晚上，我在合眼之前，對自己說：“唉！總算過彎了這一天！”
數(shù)學日記 9
每天出門回家乘坐電梯，每次看到電梯上的牌子寫著1050kg，但我從來不知道是什么意思。
今天我終于忍不住問媽媽“1050kg？”媽媽說“寶，這是這部電梯最大承重量，咦，你可以換算下約多少斤？”“媽媽，我懂了，我們一般生活中都是說多少斤，人重多少斤，物重多少斤，給我?guī)追昼娮屛蚁胂牍蔽叶酥X袋，沉浸自己的思路，腦子飛快的轉動，“媽媽，我知道了，一千克等于兩斤，一千千克除以二就是五百斤。50kg不到500kg，我就忽略，所以這部電梯最大承重量約在五百斤，對嗎？”“寶，你很聰明哦，還知道用估算，有聽懂我的問題”。等我到了媽媽單位時，我在電梯里看到的數(shù)字又是不同的'，1800kg。經(jīng)求證后，原來每部電梯的承重量是有業(yè)主單位自已選擇，這跟電梯使用次數(shù)，使用人數(shù)有很大的關系，當然跟建設一部電梯用了多少錢也有關系。我自已在心中默默的想著，偷偷的笑著，媽媽單位好有錢耶。
數(shù)學是一門很有趣的學科，它深深的滲透在我們生活的各個角落。要想發(fā)現(xiàn)，就無處不在。
數(shù)學日記 10
在我們的生活中，處處都要用到數(shù)學。
不信？今日發(fā)生的事就證明了這一點。午時，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4.40元。之后，我去買蜂蜜，錢夠的僅有兩種，第一種有8.60元，還有一種只要8.40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角能夠湊成一元，比較好計算，并且，第一種比第二種貴兩角，說明質量也是第一種好。”于是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：“今日我要帶巧克力去，大家一齊平均分了吃�！睅最w好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個，12÷2=6，能夠平均分；如果來三個人，12÷3=4，能夠平均分……照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。
生活中有許許多多的'數(shù)學知識，粗心的同學可得不到它！
數(shù)學日記 11
昨天晚上，我和奶奶去買西瓜。這次我的任務是和農民討價還價，買好吃的西瓜。
小區(qū)門口有一排賣瓜的小攤。第一次來第一個瓜攤，因為這是我第一次獨立買西瓜。我輕聲問她：“西瓜多少錢？”" 7根頭發(fā)"我心想：西瓜怎么這么便宜？我說：“1元錢我買兩個好不好？”關公笑了笑：“一個五六塊錢。要不要一塊錢買兩個？”7根頭發(fā)是一磅�！薄芭�。“我覺得特別尷尬。突然發(fā)現(xiàn)前面有個賣黃西瓜的瓜攤，是我的最愛�！惫�，這個會幫我的.！”我馬上拉住奶奶：“奶奶，我們去買黃西瓜吧�！叭缓螅亿s緊跑了。
這一次，我有些體會。我知道瓜農說的7分錢是什么意思！我想馬上和他討價還價。但是奶奶說我不會，就去買了兩個西瓜，但是便宜了5分錢，也就是6分錢5分錢一斤。
把西瓜送回家后，我還是不甘心，自己去了另一個瓜攤。這一次我成功談妥了價格，我的分數(shù)比奶奶的好很多：也是7毛錢一斤，但是我切到6毛錢5毛錢一斤，挑了一個西瓜，一共9斤，也就是9x0.65=50.85（元），和我順利談了5.5元，成交。
這次買瓜收獲不��！
數(shù)學日記 12
小區(qū)門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前，因為這是我第一次獨立買西瓜，我輕輕地問她：“西瓜多少錢？”“７毛�！蔽倚南耄何鞴显鯓舆@么便宜呀？！我就說：“１元錢我買兩個，行不行？”瓜農笑了：“一個都要五、六塊錢呢，你一塊錢就想買兩個？７毛是一斤吶�！薄芭��！蔽矣X得個性不好意思。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個瓜攤賣的'是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的。“哈哈，這下幫我解圍了！”我立刻拉著姥姥：“姥姥，我們去買黃西瓜吧�！比缓�，我飛快地跑過去。
這回，我有點經(jīng)驗了，我明白瓜農說的７毛錢是什么意思了！我立刻要去和他討價還價�？衫牙颜f我不會，她就去買了兩個西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。
把西瓜送回家后，我還是不甘心，又自己去了另一個瓜攤。這次，我成功地談好了價錢，我的成績可比姥姥的好多了：原先也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一個西瓜，一共是９斤，也就是９x0.65＝5.85（元），我又順利地談到5.5元，成交。
這次買瓜收獲可不小阿！
數(shù)學日記 13
今天，我去商場買新衣，要過新年了，每家都打起了促銷，發(fā)現(xiàn)了很多折扣問題，到底哪個最便宜！該如何解決，接著往下看吧！
就拿鞋子來說。你看這家A商店，一雙價格不菲的鞋子打了九折；而另一家B商店，同樣一雙鞋子打對折。如果是新學折扣小朋友，一定是說B商店好啦！可結果恰恰相反，我們選擇了A商店，這是為什么呢？其實，單位“1”不同，那一份量就不同。這雙鞋子原價858元，打了對折是429元；但是原價450元，打了九折卻是400元，比前者便宜。所以在生活中，不是打的折越低，就越便宜，往往要看原價；如果兩家商店的原價相同時，就可以遵循“打的.折越低，就越便宜”。
當然，商場里還有其他的折扣問題呢！媽媽看到一張海報:凡在本商場購實物滿600元，再送一張200元的消費卷!她高興地說：“太劃算了！買200元送100元！”我當然知道，他們是不可能不賺的：600÷800=75%，600×75%=450，成本一定小于450元，打折和不打折就相差在利潤的多少而已。
哈哈，商場里的數(shù)學問題可真多��！今天的事讓我明白：好好學習折扣的問題，生活中才能做個“明白人”!
數(shù)學日記 14
20xx年 10月30日 星期：四 天氣：雨
今天，老師教了我們“比的基本性質”。
“比的基本性質”與“分數(shù)的基本性質”差不多，都是比的'前項與后項同時乘或除以相同的數(shù)，0除外，比值不變。這可不是空穴來風！
16：4的比值是4，那4：1的比值也是4，再仔細觀察一下兩組數(shù)。16到4是除以了4，4到1是除以了4，也就是說“16：4的前項和后項同時除以了4”，比值依然是4，那么反過來看4到16是乘了4，1到4是也是乘了4，就說明4：1的前項和后項同時成了4，比值依然是4。
從這一個例子中就可見一斑了，所以，我們才得出了論”比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)2，0除外，比值不變。
不過需要注意的是，一定要是比的前項和后項“同時”，如果前項先乘，后項再乘那就不行了；也一定要是“相同的數(shù)”，如果不是相同的數(shù)，一個乘3，一個乘4，那就更不行了；當然，0就要除外了！
我在這里可是給大家提了個醒呦，六年級的朋友們可一定要注意哦！
數(shù)學日記 15
20xx年1月10日，星期一，天氣：晴
今天，媽媽給我講下學期的數(shù)學題。
在講數(shù)學之前，媽媽考我乘法口訣。我覺得也太簡單了吧!媽媽說一句我就答一句。我回答的很快，不一會，媽媽就說：我都不知道該問什么了。我心想：哈哈，考不住我吧!這時候媽媽考了我一道加法題，由于媽媽第一題考的很簡單，我就放千萬個心，胸有成竹的對媽媽說：繼續(xù)考我吧!可是，考第二個題的.時候明顯比第一個難，我一時說不出話來。媽媽說：那你考我吧!我爽快的答應：行!我的心里想：看我怎么把你考糊了。我一連考了好幾道題都沒難住媽媽，我雖然有點小小的失望，但我還是很佩服我的媽媽的。媽媽好象是看出了我的心思，于是媽媽給我講起了她小時侯的事情。
媽媽說：我在小的時候，老師留的作業(yè)非常多，我們班有一個同學學習不好，老師留的作業(yè)從來不寫，有一次在放學回家的路上，我讓她去我家寫作業(yè)，然后她就高高興興的去我家寫作業(yè)了，開始的時候什么都不會，我就不停的給她講，后來.....
最后，媽媽語重心長的對我說：寶貝，想要學習好，就要跟好孩子學。這句話深深的印在了我心里。
這就是我今天學數(shù)學遇到的事情。
數(shù)學日記 16
外婆出去得老早，我還在夢中，便被一陣推門聲驚醒了，往外一瞄，外婆正拎著滿籃子菜踉踉蹌蹌跨進門來。飯點未到，她又端來幾支香燭擺在菜前，磕頭跪拜。我一問，阿婆告訴我是七月十三過鬼節(jié)。
中午，望著滿桌的菜，我向阿婆詢問了鬼節(jié)菜市場食材價格的變化，還列了表格。
150%
20%
100%
25%
33%
50%
60%
從表格來看，鬼節(jié)市場價位比往日上漲不少。先說漲幅最高的海鮮類吧 ，九節(jié)蝦以成倍的速度增長，由40元/斤漲到100元/斤，是原價的2.5倍（100÷40=2.5）。再看魚，由20元/斤漲到40元/斤，是原價的2倍，正頂著“貼秋膘”名頭的螃蟹由20元/斤漲到30元/斤，是原價的1.5倍。還有肉類中的排骨、雞肉分別上漲了20%、25%以上，水果里的小姑娘上漲了60%以上……
看我算到這，一旁的外婆擠出一個笑，還叫我多吃點，但她那提不起的嘴角卻被我識破了：在市場價位抬龍頭的.時候，卻去買本來就貴的食材，不免有些心疼吧？
外婆還說，市場價格提高了，今天買菜的人也少了，可見商家們靠節(jié)日哄抬物價的方法也是維持不下去的�？磥砻髂旯砉�(jié)的市場趨勢正有待變化呦！
數(shù)學日記 17
今天早上做作業(yè)時，媽媽給了我2張數(shù)學口算題卡，我看了一下，馬上跟媽媽說：“不對，媽媽，你好像弄錯了，老師說每天100道口算題，你今天給我2張，雖然第二張的題目不到一半，但2張加起來就有100多道啦。”沒想到媽媽給我的回復卻是——就只有100道，沒有多也沒有少，不信你自己數(shù)數(shù)看�！昂�！”我可不想多做點，最近這些口算題比起一年級可難多啦，我也是為了早點做完早點休息呀。于是我就開始數(shù)起來，我先數(shù)第一張：一共有4列，每列有20行，就是20+20+20+20=80（道），再數(shù)第二張也有4列，每列只有5行，就是5+5+5+5=20（道），第一張80加第二張20道，剛好：80+20=100（道），沒有多一道，也沒有少一道。
媽媽說原來今天在操作電腦時，排版沒有排好，平常是只有一張的`（4列，每列25行）今天就多用了一張紙，但是口算題數(shù)不變。后來媽媽還說2年級你們就開始學乘法了，以后你就會知道4個20相加，不用20+20+20+20=80這樣來算，可以用4×20=80，這樣算題就簡單多了。
想想數(shù)學真奇妙！
數(shù)學日記 18
一天，小明要去交電費，突然發(fā)現(xiàn)電力公司為了鼓勵節(jié)約用電，修改了以前收費的方法，變成了：每月用電不超過100千瓦時，按每千瓦時0.52元收費，每月用電超過100千瓦時，超過部分按每千瓦時0.6元收費。
這可把小明害苦了，要知道，他對數(shù)學一竅不通啊！沒辦法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用電共121千瓦時，該如何算呢？這時，小明的.妹妹小紅回來了。她看哥哥愁眉苦臉的，就問他怎么了……終于搞清楚事情了以后，小紅決定幫幫這個“數(shù)學白癡”。她坐下來，耐心地為小明講解：“我們家一個月用電超過了100千瓦時，121-100=21（千瓦時）21×0.6=12.6（元）超過的千瓦時要交12.6元，再算100×0.52=52（元），然后把五十二元加上十二點六元就等于六十四點六元了，多簡單�。∧阆氲侥娜チ�!”“喔，原來是這樣啊，我還以為有多復雜呢!”小明恍然大悟。
最后，小明終于順利地把電費給交了。當他看到有人在電力公司門口焦急地計算自己該交多少錢時，小明就熱心地跑過去，指導他怎樣算。小明愉快地想：教別人的感覺不懶�。】磥硪院笪业谩案念^換面”，重新學數(shù)學啦！
數(shù)學日記 19
星期天，我運動完后和媽媽一起回家。走到家樓下看著這一級級臺階，我頓時感覺無力，心想：不就是爬6樓嘛！我是男子漢，區(qū)區(qū)幾級臺階怎么能難倒我！
說爬就爬，我一開始爬得可快了，媽媽一直走在我后面，可過了一段時間，我的腳越來越慢，腿似乎有千斤重，媽媽就鼓勵我繼續(xù)加油，終于到了6樓。
媽媽說：“孩子，你知道我們從1樓到6樓走了多少臺階嗎？”
我說：“剛剛我只顧著爬沒數(shù)”。
媽媽又說：“你看，每層樓有18級臺階，那么你能算出多少臺階嗎？
我想了想：從一樓到二樓走18級臺階，二樓到三樓也是18級臺階，那么從一樓到六樓，就有5層，應該用算式18+18+18+18+18=90（級）。
媽媽對我豎起大拇指，又說：“從一樓到二樓用了2分鐘，照這樣的'速度，從一樓到六樓需要幾分鐘？”
我思考著：從一樓到二樓用了2分鐘，那么到6樓，就應該有5個2分鐘，應該用算式2+2+2+2+2=10（分鐘）
媽媽說：“也可以用乘法來計算：5×2=10（分鐘）�！�
媽媽還跟我討論了關于乘法的思路，真是一次不錯的經(jīng)歷。
數(shù)學日記 20
每次見你，你不是在苦思冥想一道數(shù)學難題，就是在埋頭苦干拼命刷題�？梢哉f，在數(shù)學上，你從未丟失過自信！你就是那個大大咧咧的男孩劉梓同。
你一頭短發(fā)，干脆利落，兩眼總是閃著銳利的光芒，似乎可以秒殺一切。
你總是用手支著腦袋，凝視遠方，誰也不知道你在思索著什么。
數(shù)學課上，從來都少不了你踴躍發(fā)言的身影。記得有一次，你上臺為大家講解題目。只見你快步走上講臺，自信滿滿地、有理有據(jù)地進解著，竭盡所能地用自己所學知識，盡可能的讓大家理解明白。你還學著老師的樣子，在黑板上畫個“草圖”，雖然并不是特別完美，但我們都懂了。在數(shù)學上，我有許多地方需要向你學習，也總會把羨慕、贊賞的目光投向你。
還記得上一次開家長會時，我們在圖書館里，你和李元豐正熱火朝天地討論著數(shù)學問題。我因不能講話為原因打斷了你，你只好戀戀不舍地停止了討論
加油吧，少年！希望你能一直保持對數(shù)學的熱情，在數(shù)學的.海洋里遨游，學到更多的知識！
數(shù)學日記 21
在我們生活中有許多難題要靠數(shù)學來解決，如，買鉛筆時有一根裝的﹑三根裝的，要買哪一種呢?現(xiàn)在就要用數(shù)學來計算那種便宜﹔跟著爸爸去交水費時，叫要用數(shù)學來計算看看到底要交多少錢……這些都是我們生活中的數(shù)學。下面讓我來說說我自己碰到的一些難題都是怎么用數(shù)學解決的吧!
上次，媽媽告訴了我一個好消息﹕“安淇，我準備在你臥室里的墻上安上一個多功能書桌，還要給你換一個小碎花式窗簾�！蔽液酶吲d，不由哼起了小曲﹕“啦啦啦，啦啦啦……”可不一會兒，問題就來了﹕窗簾的表面積要是多少呢?呵呵，我想到了，老師不是教過我們要算表面積就先算公因數(shù)。嗯!臥室的長是6米，高是3米，那么6÷3﹦2，6是3的倍數(shù)，那么6和3的.公因數(shù)就是3，3×3﹦9?平方米?我的新窗簾的表面積算出來了，表面積是9平方米。“媽媽!媽媽!我知道了，你就給我定制一個3米×3米的窗簾吧!”我高高興興地跑到媽媽跟前將答案告訴了媽媽。媽媽很驚訝問我怎么知道的，我將經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽直夸我真棒。
生活中處處有數(shù)學，事事用數(shù)學。我愛數(shù)學，我要用數(shù)學解決一個個難題，讓我的生活中充滿色彩!
數(shù)學日記 22
一天放學回家，桌子上擺著一個大大的蛋糕，我問媽媽：“媽媽，今天是誰的生日啊？”“今天是你外婆的生日�！薄巴馄沤衲陰讱q了呢？”“這個問題嘛！讓我們從數(shù)學題中尋找答案吧�！眿寢屝χf。
媽媽出了一道題：“媽媽今年38歲，你今年11歲，媽媽比你大幾歲？外婆的年齡是我們年齡差的2倍還多9歲。外婆今年幾歲？”我脫口而出：“這也太簡單了，媽媽比我大27歲，外婆今年63歲�！薄膀湴亮税�，再來一題：小明今年8歲，他爸爸40歲，再過幾年，他爸爸的.年齡正好是小明年齡的2倍？”這下我傻眼了，呆坐在椅子上冥思苦想。
最終，我想出了一個“笨”辦法，可以把他們的歲數(shù)都列出來呀！最終推算出了24年后爸爸的年齡是小明的2倍。媽媽說還有更簡便的方法呢！接著就給我講了起來：只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡，也就是32歲，再用32—8=24年就是經(jīng)過的年份了。
我恍然大悟，原來這道題還可以這么簡單呀！我要好好學習，努力探索數(shù)學的奧秘！
數(shù)學日記 23
今年過年，我去了許多地方拜年，雖然辛苦，但還是有收獲的，共收到了6000元壓歲錢。雖然不多，但這正是鍛煉我理財?shù)暮脵C會，利用《探索財富》上的知識和生活中的'積累，來合理分配壓歲錢。
我和媽媽商量，如果我能合理安排壓歲錢，就給我額外的獎勵。聽小姨說，存余額寶的利息比存銀行的利息還要多，于是我心動了，決定取5000元存進余額寶。一萬元的收益是1.67元每天，那么我存五千元每天的收益就基本保持在0.8元左右，一個月就有24元的收益！這么算下來，每個月的零花錢就不用擔心啦！
剩下的錢么，200元用于購買圖書和文具，300元用于購買日常用品，還剩500元。我去南京旅游時，在南京博物院里看見了許多精美的商品，心動不已，想也沒想便買了一大堆，結果居然花費了109元，可嚇了自己一大跳，看來我還真是個購物狂��！火車上買盒飯花了45元，還剩346元。這346元該怎么用呢？我苦思冥想，決定其中300元作平時的額外支出，46元暫時不動。
數(shù)學日記 24
我在天一數(shù)學了五年級上冊的幾個知識要點一小數(shù)乘法：小數(shù)乘法分為小數(shù)乘整數(shù)和小數(shù)乘小數(shù)在計算小數(shù)乘整數(shù)的時候，先按乘法的計算方法計算，再看因數(shù)中有幾位小數(shù)就從積的右邊數(shù)出幾位點上小數(shù)點積的小數(shù)末尾有零把零去掉。計算小數(shù)乘小數(shù)的時候看英數(shù)共有幾位小數(shù)就從積的右數(shù)出幾位小數(shù)點積的小數(shù)位數(shù)不夠，需要添零補位，小數(shù)末尾有零要把小數(shù)給去掉。
二小數(shù)除法：一小數(shù)除法一已知兩個因數(shù)積與其中的一個因數(shù)求另一個因數(shù)如零點65÷0點三表示已知兩個因數(shù)的.積0.6與其他的一個因數(shù)0.3求另一個因數(shù)的運算2除數(shù)是整數(shù)，小數(shù)除數(shù)，小數(shù)除以整數(shù)，按整數(shù)除法的方法去除商的小數(shù)點對齊整數(shù)部分不夠，除商零點上小數(shù)點有余數(shù)要添零再除3。
生活中處處離不開數(shù)學，學好數(shù)學會對我們長大后的工作有非常大的幫助，所以說學好數(shù)理化走遍全天下，我們只需要好好學習，長大之后我們就會有更多的選擇，現(xiàn)在我們的學習只是為了長大后打基礎，如果現(xiàn)在不咋好，跟打好基礎的話，日后的生活都會變得日常困難，所以說，為了自己的將來，現(xiàn)在一定要給自己打好地基，否則一切都會變得非常困難！
數(shù)學日記 25
今天下午放學，由于媽媽公司開會，我也只好尾隨媽媽和媽媽一起“上班”。
乘入電梯，到了26樓后，我看到了一位年輕漂亮的阿姨，阿姨扭過頭來，微笑著對我說：“小朋友，你真漂亮，你今年幾歲啦？”我順口說：“我八歲了。”阿姨，你多大了？我反問。阿姨說：“我的年齡乘以2，減16后，再除以2加上8，結果正好是38。你說，我今年多大了？”哇！暈了！暈了！又是加，又是乘，又是除的。我百思不得其解。沒辦法，只好請教媽媽。媽媽說：“你可以倒著推呀！”我靈機一動，很快有了自己的思路。嗯，我從結果38入手，心想：哪個數(shù)加上8等于38？這個數(shù)就是38-8=30；而30是一個數(shù)除以2得到的。
因此呢在沒有除以2之前的數(shù)就是30×2=60；而60呢就是某數(shù)減去16得到的。減16之前的數(shù)是60+16=76；76又是這個阿姨年齡乘2所求來的，阿姨的年齡就是76÷2=38歲。功夫不負有心人，我終于算出來了。問阿姨：“你的`年齡是不是38歲？”阿姨高興地說：“你真聰明，沒錯！”通過這件事，我不但學會了倒推的方法，而且還知道了學習數(shù)學的重要性。
數(shù)學日記 26
小狐貍在森林里新開了一家零食店，可熱鬧
小猴、小豬、小雞他們約好要一起去小狐貍的零食店去買吃的。小狐貍店里的商品有許多種類，有薯片4個森林幣，薯條5個森林幣，可樂3個森林幣，涼面5個森林幣，冰棒1個森林幣，泡面6個森林幣等等，小雞他買了|杯可樂、1碗泡面、|包薯條。那他應該給小狐貍是3十6十5=14個森林幣。小雞付完錢高高興興的`抱著手中的零食回家了。小猴他只買了一根冰棒、2包薯條、1碗涼面。那小猴應該付給小狐貍的是1十10十5=16個森林幣。小豬的胃囗大他買上面這些好吃的東西而且都是5倍，小豬拿好了這些吃的馬上付給小狐貍150個森林幣轉身就走了，剛走出零食店就有一個熟悉的聲音叫起來“錯了”原來小猴還在旁邊，他說小豬你多給了小狐貍森林幣，應該是(4x5)十(5x5)十(3x5)十(5x5)十(1x5)十(6x5)=120個森林幣�？尚∝i你給了150個森林幣給小狐貍，小豬羞紅著臉他可不想聽小猴的嘮叨，一轉身在小狐貍手里拿回了30個森林幣逃跑了，小狐貍傻傻望著他們笑了。
通過這個故事讓我知道了數(shù)學是有多么的重要，只有學好了數(shù)學，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的能力。
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