我的日記范文集合5篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的我的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收，妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春天來了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點(diǎn)點(diǎn)頭，還有點(diǎn)在翩翩起舞，好象在說：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗�！�
操場(chǎng)邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動(dòng)聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽(yáng)烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學(xué)們?cè)诖髽湎卤M情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認(rèn)真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動(dòng)動(dòng)兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì)，我們信心更足了。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場(chǎng)上快樂地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛我的學(xué)校，愛校園的風(fēng)景，愛我們的游戲，愛我們的主持人訓(xùn)練。�。√懒耍叶甲砹�。
我的日記 篇2
唉！讀書、讀書就是讀書，寫作、寫作還是寫作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書呢？我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我一捧起書就覺得無聊。常常會(huì)想：伙伴們?cè)诟陕锬�？在放風(fēng)箏嗎？在玩電腦嗎？還是在捉迷藏？我常常忍不住想大聲說：我要自由，我要做一只小小鳥，我要飛得更高！
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書，但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好，我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動(dòng)人，很有趣兒，而且讀了書之后，在寫作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書，我成了一位小書迷。每天讀書的時(shí)間越來越長(zhǎng)，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫作時(shí)要想個(gè)半天，而現(xiàn)在寫起文章來就得心應(yīng)手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書的功勞！讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讀書時(shí)我仿佛成了書中的主人公。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我最好的朋友，它雖然沒有靈魂，但它里面的知識(shí)讓我很喜歡！朋友們，你最好的朋友是誰(shuí)？
我的日記 篇3
我想對(duì)老師說出我的心里話，“老師，我從我上學(xué)那天起，我的記性就不好，您別介意，不知為什么，我卻不敢說，每當(dāng)您給我補(bǔ)課的時(shí)候，您就像是我的母親，在關(guān)照我，關(guān)找我，愛護(hù)我的時(shí)候，我都深深記心，比如說，您第一次打水擦講臺(tái)的時(shí)候，老師問我‘趙家琪，你前幾課學(xué)了嗎我說‘我還沒學(xué)�！蠋熣f‘中午到我辦公室來一下，我給你補(bǔ)課�！艺f‘嗯�！蠋熯@件事我還深深記得。
您是筆我是色，您是瓶我是蓋，我永遠(yuǎn)離不開您，每當(dāng)您給我補(bǔ)課時(shí)，我都認(rèn)認(rèn)真真一字不漏的聽著，老師點(diǎn)我的名字的時(shí)候我心里總是感到喜悅的心情，老師總是說‘誰(shuí)欺負(fù)你了�！蠋熀�(jiǎn)直就是我的媽媽。
每當(dāng)我做錯(cuò)了什么事，老師就禁止我在做下去，就告訴我正確的做法，每當(dāng)老師對(duì)我笑一次，我心里就不得了了，就像要瘋了一樣，我就欣喜若狂的。
我覺的哪一個(gè)老師也比不上我們這個(gè)老師，我們這個(gè)老師是天底下最好的老師，簡(jiǎn)直是不容置疑。
呵呵，老師謝謝您對(duì)我的關(guān)照。
我的日記 篇4
無限感慨，歲月如流中演繹不盡離合的云煙;黯然神傷，時(shí)光似水下再撈不起舊日的情懷。書不盡風(fēng)前長(zhǎng)嘆，是謂落英如雨人獨(dú)行，留不住惜影寒潭，相顧雁鳴劃過天空藍(lán)。那一抹憂郁，似乎也成了習(xí)慣。
天闊云低，時(shí)光清寂，寂寞的浪潮交織著飄零的暗香拍打著孤獨(dú)的`圍城。豁達(dá)的潛質(zhì)朦朧著無端的醉意，潦倒在孤單的歲月里淡若輕煙般逝去無痕。
始無瑕方不染塵，情不迷而人自清。無所謂世間冷暖，不過是離合悲歡，來不及回首，來不及冥想，昨日的心跳，便于風(fēng)的呼喚中凜冽蒼白了笑顏。曾有一個(gè)夢(mèng)，刻骨又銘心;交錯(cuò)后轉(zhuǎn)身，離盞醉千樽。
整個(gè)季節(jié)的風(fēng)，雖吹醒了一個(gè)人的孤單，但情在逝去的年華里，愛在風(fēng)中的耳語(yǔ)中，更在煙波浩渺的過往里。那風(fēng)中搖曳的飄絮，彌漫著深沉的思緒，如癡如醉，癡在情波蕩漾的思念里，醉在只有你的湖心，望斷了歲月，望瘦了日月星辰。
回眸，許多的往事化成煙，許多的挫折輾轉(zhuǎn)成困擾，我的情緒悵然，閉眼，突升一種極度的疲倦，寂寞如潮水般上漲，瞬間將我湮沒。生活里，卻又不得不對(duì)所有的人事處之淡然，而我便學(xué)會(huì)了在憂傷與快樂的邊緣戴著善意的面具，偽裝著真實(shí)的自我。
你說我像風(fēng)，飄忽不定，讓你抓不牢握不緊，你搖曳孤單的心在塵世的風(fēng)浪里沒有個(gè)安定暖暖的歸宿，風(fēng)過處，只留給你一地的煙塵。
你說我似冰，撬不開的冷殼溫暖不了我，甜美的愛情于你更像憧憬中的童話，不懂得給你太多的關(guān)懷，獨(dú)余你每個(gè)深夜在天空的那頭對(duì)著手機(jī)話盡傷心。
你說我很冷，讓你總是猜不透、看不清對(duì)你是否真心，于是在煙雨迷蒙的黃昏，你總會(huì)捻起淚珠兒不停地問，那個(gè)如夢(mèng)般的人兒，你是不是真?zhèn)�絕情!
其實(shí)，你不懂我的心。一如工筆山水寫意不出多嬌的江山，丹青紛飛描繪不出浪濤滾滾的澎湃，云翳織就不出更行更遠(yuǎn)絢麗如夢(mèng)的心緒。執(zhí)一池水墨惹一身傷悲，縱使經(jīng)綸如海，窮其通天之力，詩(shī)詞歌賦唱絕，江山河流臨畫其間情意又能入木幾分。
其實(shí)，你不懂我的心。一如白天不懂夜的黑，大海不懂飛鳥的疲憊。習(xí)慣了在擦肩而過的塵世里看南來北往的人流匆來匆去，破繭重逢的依舊是憔悴。磨合了激情，褪去了青澀，承受過太多離合的心，再也不復(fù)舊時(shí)清明，也再回不到稚嫩的純真。
其實(shí)，你不懂我的心。怕自己不能負(fù)擔(dān)你的深情，所以不敢靠的太近，你說要遠(yuǎn)走，我無語(yǔ)，你說會(huì)流淚，我心疼。當(dāng)世事掠過如風(fēng)景，唯有擦干哭紅的眼睛，抹去眼角的晶瑩，放棄一份不屬于自己的東西轉(zhuǎn)身后說聲珍重，奔赴另一道風(fēng)景許是最好的歸宿。
我的日記 篇5
我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工其中，我最喜歡的是做手工。
平時(shí)在家做完作業(yè)，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚�(gè)圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如愛心五角星剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚�(gè)名字，貼愛心的圓球叫愛心紙巾球，貼五角星的圓球叫五角星紙巾球。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。
雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。
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