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      2. 六年級(jí)日記

        時(shí)間:2022-06-25 12:06:27 日記 我要投稿

        【必備】六年級(jí)日記模板8篇

          即將要到一天的結(jié)尾了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】六年級(jí)日記模板8篇

        六年級(jí)日記 篇1

          近期,我看了一本由楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《一只會(huì)笑的貓》一書(shū)。內(nèi)容講的是笑貓和其它各種各樣、性格迥異的貓,為了虎皮貓“有什么資格站在塔頂上”而在小樹(shù)林多次召開(kāi)“貓會(huì)”時(shí),所不同表現(xiàn)的故事。

          我最喜歡故事里的笑貓,因?yàn)樗幌駝e的貓一樣去妒忌塔頂上的.虎皮貓,不僅不說(shuō)虎皮貓的壞話,還救助受傷的虎皮貓。還能跟狗和老鼠交朋友。

          我覺(jué)得它是一只最好最善良的貓,我要向笑貓學(xué)習(xí)。做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),心地善良的人。

        六年級(jí)日記 篇2

          我的書(shū)桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的,它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能,一是用來(lái)當(dāng)擺設(shè),二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。唐老鴨歪著頭,二手叉腰,張著八字腿站立著。它的.整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽,二只眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心,胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié),顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞,錢(qián)幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢(qián)幣,總會(huì)往它的背上放。

          每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我都看看它,它好像在監(jiān)督我,也好像在問(wèn)我:“今天的作業(yè)做好了沒(méi)有?”這時(shí),我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè),我又會(huì)去觀賞它,這時(shí),它好像在對(duì)我微笑,好像在說(shuō):“嗯,干得不錯(cuò)!彼焯炫惆橹,所以它成了我的知心朋友,親密伙伴。這只唐老鴨又可以儲(chǔ)蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)。

          

        六年級(jí)日記 篇3

          “啊——!”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們玩游戲的尖叫聲,我就想起在嬉戲谷玩耍時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光,那一幕幕都?xì)v歷在目,至今還記憶猶新。

          一進(jìn)嬉戲谷,眼前突然一亮,只見(jiàn)嬉戲谷內(nèi)人山人海,車(chē)水馬龍。來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)們匯聚一堂,好不熱鬧。把整個(gè)嬉戲谷擠得水泄不通,真是人滿為患。

          首先映入眼簾的是一座高塔。這個(gè)游戲的名字叫“雷霆之怒”,規(guī)則是:自己坐到位子上,工作人員會(huì)將安全帶扣好,位子就塔上高速移動(dòng),非常刺激!袄做惫幻惶搨,光是排隊(duì)的人就排起了一條長(zhǎng)龍,正在玩的人的尖叫聲此起彼伏。見(jiàn)他們玩得很開(kāi)心,我也不禁動(dòng)了心。玩這種游戲還真是“大姑娘坐花轎——頭一回”呀。于是,我便叫上嚴(yán)翔一起玩:“嚴(yán)翔,我們玩這個(gè)游戲吧。兄弟就是要有福同享,有難同當(dāng)?shù),?duì)吧?”“什么,你要玩這個(gè)!”嚴(yán)翔似乎被嚇到了,膽小的往后退了退,雙眼流露出驚恐的神色。在我的`死纏爛打下,嚴(yán)翔終于答應(yīng)了。一切準(zhǔn)備就緒后,游戲開(kāi)始了。位子以迅了不及掩耳之勢(shì)向上移動(dòng),“啊——!”旁邊的嚴(yán)翔好像嚇得夠嗆,開(kāi)始尖叫起來(lái)。我往下一看,地上的人都像小螞蟻似的,密密麻麻的走動(dòng)著。就在我們放松警惕的時(shí)候,位子猛地向下降落,“打”我們個(gè)措手不及。這回我也被嚇了一跳,心怦怦直跳。但經(jīng)過(guò)幾次后,我們變得大膽起來(lái),像個(gè)威武的勇士一樣。游戲結(jié)束后,嚴(yán)翔和我都頭暈?zāi)垦,站都站不穩(wěn),果然很刺激。

          我們還沒(méi)玩夠,接著又來(lái)到下一個(gè)游戲場(chǎng)所,這個(gè)游戲的名字叫“天堂之舵”,是一種大型的漂流游戲。人們會(huì)坐在一張巨大的圓形泳圈內(nèi)進(jìn)行漂流。我們懷著激動(dòng)的心情坐在泳圈上,穿上事先準(zhǔn)備好的雨衣,開(kāi)始了一場(chǎng)前所未見(jiàn)的漂流大冒險(xiǎn)。泳圈先順著鐵鏈忙慢慢地向上爬升,接著又慢慢落下,在湍急的水流中前進(jìn),緩緩的向一座山洞內(nèi)行駛。洞內(nèi)漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指,氣氛也變得緊張起來(lái),空氣中彌漫著一絲絲神秘的氣息,誰(shuí)也不知道洞外是什么,或許是一個(gè)世外桃園,或許是一個(gè)嶄新的世界!罢鏌o(wú)聊!币慌缘睦钍嗽聟s開(kāi)始抱怨起來(lái),說(shuō)著便把雨衣脫下!班!”原來(lái)是泳圈與山內(nèi)巖石發(fā)生碰撞,泳圈大幅度傾斜,害得我們差得摔下來(lái)。瞬間,山內(nèi)的水形成了一道幾十米的水花,像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,瘋狂的向我們涌來(lái)。還好我們有備無(wú)患,可李仕月就慘了,被淋成了一個(gè)“落湯雞”,真是“豬八戒照鏡子——里外不是人”。“哈哈哈······”大家都笑得人仰馬翻,前仰后合。在笑聲中,我隱隱約約看到一點(diǎn)光亮,知道馬上就要出洞了。

          沒(méi)想到洞外的水流更加兇猛,泳圈左搖右晃,時(shí)不時(shí)近期一點(diǎn)小小的水花。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),李仕月這回可不敢“猴子照鏡子——得意忘形”了,自己被雨衣裹得緊緊的,生怕自己再次被水花“攻擊”。

          通過(guò)這次游玩,我懂得了一個(gè)道理:只有敢于挑戰(zhàn)自己,敢于接受磨礪和挑戰(zhàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。

        六年級(jí)日記 篇4

          如果我是一塊瑩潔無(wú)瑕的美玉,我的心靈就只是那瑩瑩的潔白,如水晶般的清澈。剔透是我的軀體,包裹著傲然于世的清白,我屬于我的心。當(dāng)有污跡將要玷辱我的時(shí)候,我對(duì)它說(shuō):讓我碎吧,讓我?guī)е业臒o(wú)瑕離去。這是玉的選擇。

          如果我是一技“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花,我的心靈就是那幽幽的香氣,沁人心脾。我用我微弱的顏色撫慰那些沉睡的生靈。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的時(shí)候,我笑著離去。我從不奢望贊美,只留清氣滿乾坤,這是梅的選擇。 如果我是一顆星,遙遙地綴在天幕上,我的心靈就是我的眼睛,就是那微弱的光芒。我從不羨慕耀眼的陽(yáng)光,更不羨慕柔和的月光,我只默默地聯(lián)起我的同伴,在沒(méi)有月光的夜晚,給夜行的人一雙明亮的眼睛,給迷路的'人一點(diǎn)指引,給寒冷的人一絲暖意。如果有了燈光,那就讓我化作一顆流星,掠過(guò)天際,燃燒了吧,送給你一個(gè)心愿。這是星星的選擇。

          如果我是一掛瀑布,從山間而來(lái),呼嘯又奔騰。我的心靈滿載著我的理想,勇往直前,即使來(lái)到了崖邊,盡管跳躍的陽(yáng)光嘲笑我的癡傻,我都將奮不顧身地跳下去。為了我的理想,我愿自己的身軀撞在亂石堆里,粉身碎骨,激起碎珠亂玉,聽(tīng)聞水花搏擊的聲音。我深知,瀑布的壯美就在這一刻。這正是我,瀑布的選擇。

          如果我是一根干枯的樹(shù)枝,沒(méi)有美麗,沒(méi)有光芒,沒(méi)有清香,甚至連追求的力量也已耗盡……我該怎么呢?我的心靈在呼喚,我還能選擇什么?我沉吟,忽又釋然,那我就變成一支火炬吧,在黑夜里從頭燃到腳,奉獻(xiàn)掉我的一切,給那些向往光明的人。這正是我,枯技的選擇。面對(duì)人生,也許我們會(huì)有很多選擇,真,善,美才是我所要的;讓我像玉,像梅,像星,像瀑,像那勇于奉獻(xiàn)的枯枝吧!

        六年級(jí)日記 篇5

          秋天是秋姑娘住的地方。她飛過(guò)田野,田野一下子就變成了金色的海洋,還給那些農(nóng)作物換上了一件衣服。

          茄子是一件紫色的衣裳。玉米是秋姑娘的好朋友,她為玉米準(zhǔn)備了一件青色的外袍,黃色的襯衫,換上了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡須,顯得格外有氣質(zhì)。秋姑娘撫摸了一下菊花,菊花就陸續(xù)開(kāi)放。秋姑娘快速的從樹(shù)旁飛過(guò),一片片葉子慢慢地落下來(lái),猶如一只只蝴蝶翩翩起舞,美麗極了。稻谷垂下頭來(lái),好像一個(gè)個(gè)小姑娘。

          秋姑娘來(lái)到了果園,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果都漲紅了臉,好像一個(gè)個(gè)小燈籠,紅彤彤的,掛在樹(shù)枝上,使大樹(shù)多了幾分顏色,橘子換了一件衣裳,黃澄澄的,穿在它身上很美麗。你看,秋天是不是很漂亮,這可是秋姑娘一手打造的。現(xiàn)在農(nóng)民們應(yīng)該在豐收果實(shí)了。所以秋天是我最喜歡的季節(jié)。

        六年級(jí)日記 篇6

          友情是一瓢飄灑在春天里的小雨,使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干涸;友情是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬馨;友情是一柄在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人受到愛(ài)的庇護(hù),讓我們?cè)谟亚榈臍q月中度過(guò)!

          星期二,我和往常一樣去學(xué)校,上課時(shí),我說(shuō)要借趙嘉聰鉛筆用用,他同意了,我開(kāi)始翻他文具盒,可是,突然“嘩啦”一聲,誰(shuí)知就從這結(jié)束了我們的友情。我不小心把他的`文具盒給弄掉了,筆不留情面地戳破他的文具盒,他大聲哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他走出教室,去告老師,老師來(lái)了,好訓(xùn)斥了我,害我被班里其他同學(xué)嘲笑,我心里既氣憤,又惱火,心想:怎么就交了這樣一個(gè)為了一點(diǎn)小事就告老師的朋友,我真后悔找他借鉛筆。

          第二天,我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)校,趙嘉聰就在門(mén)口等我,他好像看懂了我的心思,于是匆匆跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)話,我本來(lái)懶得理他,可是我被他說(shuō)的一句話驚住了,“那天不是我要去告老師,而是別人告的,那天我走到一半便去上廁所了,我也沒(méi)去告老師呀!”本來(lái)我還是不相信他說(shuō)的話,可經(jīng)過(guò)三番五次的考慮,還是選擇相信他,再說(shuō)他原來(lái)從不說(shuō)謊。放學(xué)后,我們倆有說(shuō)有笑,高高興興地一起回家了。

          雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但我心里卻久久不能來(lái)息,“桃花潭水深千尺,不及汪淪送我情”是呀!友誼比那金子,光陰還要貴,如果失去一個(gè)朋友的信任,就等于失去了一切。

        六年級(jí)日記 篇7

          愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題、不變的基調(diào)。

          愛(ài)是一種至高無(wú)上,純潔美好的'情感。

          愛(ài)如陽(yáng)光,溫暖人寒冷的生活,愛(ài)如雨露,滋潤(rùn)人干涸的心田,愛(ài)如大地,呈現(xiàn)一派勃勃生機(jī)。愛(ài)是不同時(shí)代、不同年齡、不同季節(jié)的人們共同向往的一種沐浴、一種滋潤(rùn)。

          蘇格拉底說(shuō):“不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友!笔堑模惚仨氊暙I(xiàn)你最真摯的愛(ài)、最永恒的愛(ài),學(xué)習(xí)用正當(dāng)?shù)姆椒、正?dāng)?shù)姆秶鷣?lái)贏得一片真心。

          愛(ài)要有方向,“舵手”是理智;愛(ài)要有方式,“參謀”是理智;愛(ài)要有深淺,“顧問(wèn)”是理智;愛(ài)要有程度,“知音”是理智。感情豐富而不感情用事,頭腦清醒而不呆板拘謹(jǐn)才對(duì)。

          愛(ài)的表現(xiàn)形式多種多樣,其實(shí)倒杯奶,送上一個(gè)微笑,幫同學(xué)解決一個(gè)問(wèn)題都是出自愛(ài)。

          愛(ài)是理解與支持,愛(ài)是信任與體貼。

        六年級(jí)日記 篇8

          今天中午,老師發(fā)短信說(shuō)下午要召開(kāi)表彰大會(huì)。

          到了下午,微機(jī)課后,鈴聲一響,我們都興高彩烈地搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上。老遠(yuǎn)就看到一幅“20xx——20xx年度總結(jié)表彰大會(huì)”的標(biāo)語(yǔ)掛在主席臺(tái)上,顯得非常隆重與喜慶。過(guò)了一會(huì)兒,表彰大會(huì)正式開(kāi)始,只聽(tīng)見(jiàn)噼哩叭啦的鞭炮聲與震耳欲聾的喇叭聲交織在一起響徹天空。不一會(huì)兒,會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng),由薛主席宣讀獲獎(jiǎng)名單,包括獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人。會(huì)議第三項(xiàng)是由各班代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……會(huì)議最后一項(xiàng)是由我們最敬愛(ài)的郭校長(zhǎng)做重要講話與大會(huì)總結(jié)。

          散會(huì)后,我們各自回到自己教室,老師給我們頒發(fā)了“三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員”獎(jiǎng),其中三好學(xué)生就有我,當(dāng)我拿到“三好學(xué)生”這個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí),我的.心里甭提有多高興了,恨不得馬上飛奔回家告訴自己的爸爸媽媽?zhuān)鞍职謰寢專(zhuān)膬鹤荧@獎(jiǎng)了!”

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