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      2. 學(xué)剪紙的日記

        時(shí)間:2020-11-18 15:41:20 日記 我要投稿

        學(xué)剪紙的日記

          一天的生活不知不覺間結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)剪紙的日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)剪紙的日記

          學(xué)剪紙的日記1

          今天一早,我們就去了成都市國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我這兒瞧瞧,那兒看看,都學(xué)得很新奇。

          一個(gè)老師說:“我們?nèi)ゼ艏埡脝?”說著就帶著我們來到剪紙的地方。老師給我們每人發(fā)一張正方形印有熊貓圖案的紙,一張正方形的白紙,一把剪刀和一個(gè)膠棒。然后每四位同學(xué)坐在一張桌面子旁。老師說:“請(qǐng)每位同學(xué)拿出有熊貓圖案的紙平均對(duì)折,沿著邊把熊貓剪下來!比缓笪覀兙驼绽蠋熣f的去做。我開始一步一步認(rèn)真地剪,剪耳朵時(shí)由于耳朵邊有鋸齒,很難剪,我一不小心把熊貓耳朵邊的鋸齒剪掉了,我覺得很難看。但我想,一點(diǎn)點(diǎn)失誤應(yīng)該沒什么吧?就又接著剪起來,這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心里著了慌,可是還能怎么辦呢?就只好不管了,接著剪其它的.部分。這次我告誡自己一定要小心了,終于剪完了。老師又說:“再把它打開,在熊貓的后面涂上膠,沾在正方形白紙上!蔽覀冇终绽蠋熣f的去做,“終于做好了!”我高興地說,等同學(xué)們都做完時(shí),老師說:“同學(xué)們,你們可以把手工帶回家!蓖瑢W(xué)們高興得跳了起來。

          剪紙真有趣,我喜歡剪紙!

          學(xué)剪紙的日記2

          今天下午,有少先隊(duì)社團(tuán)課。少先隊(duì)社團(tuán)課,聽說是王舟遙媽媽來上呢!她是一位剪紙高手,所以下午的社團(tuán)課也就是剪紙課啦!

          王舟遙媽媽來啦!旁邊還有陳思伊外婆,王梓屹媽媽,張圣嵐媽媽。老師說:“她們是今天下午的管理員!

          管理員們把材料發(fā)給我們,材料是一張白色軟紙,白色硬紙和一張圓形橘色彩紙。

          開始做手工了,我專心致志地聽著王舟遙媽媽說的每一句。王舟遙媽媽說;“首先,我們把橘色彩紙拿出來,在橘色彩紙上畫出鼻子,眼睛和眉毛。鼻子要畫在中心稍微偏上一點(diǎn)的位置。我聽完了就想想怎么可以畫得更漂亮。

          我們先把大嘴巴給畫上去,然后把牙齒畫在白色軟紙上,用剪刀把牙齒剪下來,把嘴唇牙齒都涂上顏色。接著還要把食物畫在白色軟紙上,用剪刀把食物剪下來貼在嘴巴里面,再把圓形橘色彩紙后面的雙面膠撕下來貼在白色硬紙上。并且把你喜歡吃的食物也畫在旁邊,最后再在旁邊畫上手,在上面畫上彩虹。這樣一個(gè)大胃王就做好了。

          今天的剪紙課收獲真大!我學(xué)到了不管做什么事都要認(rèn)真,仔細(xì),有耐心

          學(xué)剪紙的日記3

          我今天在美術(shù)課上看了很多哥哥姐姐們剪的大船,看了以后覺得他們真的很厲害。過了一會(huì),我又看到大人剪的紙,那些比哥哥姐姐們的還要漂亮。我很想剪那種東西,可是現(xiàn)在我還不會(huì)。等到我二年級(jí)的時(shí)候,我再學(xué)習(xí)那種高難度的剪法。美術(shù)老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)專用教室,美術(shù)老師給我們每人一張彩色的紙。我得到了一張藍(lán)色的紙,我開始剪一個(gè)大大的愛心。

          我剪完了愛心以后,我就開始剪一些裝飾品,把剪了裝飾品多余的紙片扔掉,打開以后就有我剪下來圖案一樣的洞洞,我拿起來一看很漂亮。然后我拿給老師看,老師覺得我剪得很好,他又給了我一張紙,我就把剪好的愛心貼在那張白紙上。我又覺得不對(duì)勁,這么大的紙,只貼一個(gè)愛心,好像太少了。我就再到老師那里要了一張彩色的紙,我又剪出了一個(gè)大的愛心,打開以后很漂亮。我又把那個(gè)愛心上畫出了圖案并且剪了出來。當(dāng)我再把第二顆愛心貼在白紙上的時(shí)候,我覺得那才夠漂亮。

          學(xué)剪紙的日記4

          在暑假還沒有到來的時(shí)候,總是特別期待暑假的到,而等到暑假真的來的時(shí)候又會(huì)因?yàn)樗臒o聊孤獨(dú)而期待它早點(diǎn)過去。

          今天我很快便把作業(yè)寫好了,可這對(duì)于我來說并不是一件什么好事。因?yàn)檫@便意味著接下來的時(shí)間我無事可干了。我的爸爸媽媽都去上班了,我最多能盯著冷冰冰的電視看一會(huì)兒。

          今天的天氣很熱,我打開了風(fēng)扇,隨意地拿起身邊的兒童畫報(bào)看了看,畫報(bào)上面一朵漂亮的剪紙花引起了我的注意,我把書放在雙腿上,從頭至尾認(rèn)真看了一遍,便學(xué)著它開始剪起來。

          第一次我把紙剪壞了,于是我又拿了一張紙又剪了一遍,這次雖然成功了但是剪得不好看。于是我又剪了一遍,果然這一次剪得好看多了。

          我把這朵花放在了家里最顯眼的位置,因?yàn)橄胍葖寢尰貋砹丝吹奖頁P(yáng)我。

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