【精華】生活日記范文合集六篇
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的生活日記6篇，歡迎大家分享。
生活日記 篇1
生活中，人與人之間會有許多交集，有交集，當然也避免不了摩擦。俗話說得好：遠親不如近鄰，遠水救不了近火。在生活中，有著同樣的道理。遇到了困難，與其讓遠方朋友或親戚來幫助你，還不如讓鄰近的人來伸出援助的手。在生活中，我?guī)椭^他人，也受到同學(xué)、朋友、老師的幫助。
不久前的一次體育課上，我在跑步測試中，因為鞋帶沒有系緊而導(dǎo)致摔跤，發(fā)覺疼痛時，腿已經(jīng)流出了一大灘的鮮血。我當時就嚇得手足無措，不知道怎么辦才好。碰巧路過的一位同學(xué)小心地把我扶起來，可是我連站都站不穩(wěn)了，更別說走了。那位同學(xué)就一步一步地把我扶上樓梯，直到放學(xué)后為止。
人與人之間，應(yīng)該要和睦。一位詩人曾經(jīng)說過：贈人玫瑰，手有余香。讓我們學(xué)會感激他人，將助人變作生活中的樂事吧！
生活日記 篇2
上周末，爸爸媽媽帶我去爬山。因為每次爬山，我們總會來個小比賽，看誰先爬到山頂，所以這次也不例外。
“預(yù)——備——開始！”，“裁判”媽媽醫(yī)生令下，我和爸爸便飛快地沖了出去，轉(zhuǎn)眼就把媽媽給拋了個無影無蹤。
我和爸爸在拼命朝山上跑的一刻，媽媽卻悠閑地邊做瑜伽邊踱步，走的速度像個烏龜爬似的。我一邊拼命跑著，一邊轉(zhuǎn)頭找爸爸，眼看這找路高手，不會就要追上我了，激動得我恨不得這刻能多長幾條腿。這個時候，后面的媽媽也快上來了，她也急著對我叫到：“快跑，快跑！爸爸追上你了！”我想，爸爸可來真的啊，他肯定是抄了小路上來的，我得想個妙計干擾下他。哈哈！于是我在他就要靠近我時，故意裝著扭了下腳，嘴里還不停地叫著“哎喲，哎喲”，果真爸爸停下了快步想瞧個究竟，我喲喲著走到他身邊，乘他一不留神，拔腿就跑，他還沒反應(yīng)過來，我這邊已跑上了山頂了。哈哈哈，我又是第一名啊。我在山頂開心的大叫。山谷回蕩著我快樂和自豪的笑聲，也和著爸爸媽媽開心的笑聲。
我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽。這個家給了我無邊的快樂和自在。
生活日記 篇3
來到西部已經(jīng)快一個月了，還是不能適應(yīng)這里的環(huán)境。上次在上課時，還差點暈倒，還真是丟臉！爸媽好像已經(jīng)放棄勸我回去了，記得在我快上火車的時候，媽用那歷經(jīng)滄桑已變得滿是皺紋的手輕輕地牽著我說：“既然已經(jīng)決定去西部支教，就一定要好好教，那的孩子苦！”
是呀！這兒的孩子生活十分困難，很多孩子天天要走二三個小時來上學(xué)，卻在上課時總興致勃勃地聽我講，一點都看不出他們累。
今天看了學(xué)生們交上來的作文，題目是“播種”，有一個叫李博志的學(xué)生寫到：“我們這土地貧脊，播種總種不出好糧食。不過我們的天很高、很藍、很明亮，天空的白云很干凈，于是我們將夢想播種在白云間，努力、等待它總有一天成為頂天立地的棟梁！”
“的確有很博大的志向——成為頂天立地的棟梁……加油！我相信你，我也會在一邊為你加油，伴你等待的！”我在后面寫了這樣一段評語，我將字寫的很端正，很認真，就像他的一樣，這樣他或許就有更多動力了。
生活日記 篇4
我很喜歡一句話：“上帝給了每人一杯水,于是,你從里面飲入了生活�！�
人可以追求、可以選擇自己喜歡的生活方式，卻無法拚棄生活的本質(zhì)。生活原本是一杯水，貧乏與富足、權(quán)貴與卑微等等，都不過是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味。有人喜歡豐富刺激的生活，把它拌成多味醬。有人喜歡苦中作樂的生活，把它攪成咖啡。有人喜歡在生活中多加點蜜，把它和成糖水。有人喜歡把生活泡成茶，細品其中的甘香。還有人什么也不加，只喜歡原汁原味的白開水。更有人不知不覺地把生活熬成苦藥，甚至是毒藥，親手把自己的生活埋葬。
有人活著，不知道自己想要的是什么。于是盲目地羨慕，盲目地追求，往往卻總是與幸福擦身而過。其實，每個人不論在任何處境下，只要端正自己的心態(tài)，學(xué)會把握、學(xué)會滿足、學(xué)會感恩，生活就會幸福。同時，幸福也不是可以用你能得到多少財物和擁有多少名譽來衡量，社會的和諧、家庭的和睦、身體的健康才會讓人感到真正幸福。
生活只是那一杯水，要靠自己慢慢去品味，細細去咀嚼，用心去欣賞，你才能發(fā)現(xiàn)，原來，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。
寫于20xx-3-6 16:02
生活日記 篇5
20xx年3月7日，星期五，天氣，小雨，陰冷。
今天是“南中89愛心助學(xué)活動”發(fā)起以來，我第一次對擬資助的貧困學(xué)生家庭進行走訪。
上午10點，在辦公室做完了需要完成的`工作，下午要參加縣三八婦女節(jié)表彰大會，想利用上午兩個小時和中午的時間，對擬資助的兩名貧困學(xué)生家庭進行一次走訪，了解他們生活的環(huán)境和現(xiàn)狀。好兄弟三兒從三岔驅(qū)車到龍坑接我，和吳靜（團縣委）一起，我們決定去看看劉天夢、鄭毓這兩個孩子的家。
鄭毓是南中高二（8）班的學(xué)生，家住三岔鎮(zhèn)高山村雙龍組，到村的公路已經(jīng)硬化，車子可開到村口，到鄭毓同學(xué)的家需要走十來分鐘的山路。山路很泥濘，一邊走我一邊向村里的同志打聽情況。據(jù)她們介紹，鄭毓是個非常聽話的女孩子，其父親鄭舟偉常年在家務(wù)農(nóng)，長期患病身體狀況不好，她還有一個妹妹鄭小炫在肇興小學(xué)上三年級，一家人基本上靠其母親楊明美在外打工（幫館子）來支撐。
鄭毓的家很簡陋，房子很破敗，家里除了最日常的生活用品之外，東西不多。我們?nèi)サ臅r候她的父親鄭舟偉剛好在家，他說孩子（鄭毓）非常優(yōu)秀，上的是南中的實驗班（在南中最好的是珍珠班，實驗班比珍珠班稍差一點，其余的是普通班），成績在班上名列前十，全校排300名以內(nèi)。他說孩子上學(xué)很辛苦，周末基本都不回家，每個月家里給孩子的生活費只有300元左右。在南白，對于正在長身體的孩子來說，300塊錢連吃飯都不夠。
我們走訪的第二個學(xué)生叫劉天夢，一個只有16歲的男孩，20xx年8月，以522分的中考成績進入南中，現(xiàn)就讀于南中高一（15）班。
從鄭毓同學(xué)家里出來，走完那段山路，我們一路驅(qū)車向前，到達了三岔鎮(zhèn)長安村甕村組。同樣，車輛只能到達村口，到劉天夢的家仍然要走一段山路，因為下雨，很泥濘。
劉天夢家的情況顯然更為具體，房子很破舊，家里可以用一貧如洗來形容。其父親已于十多年前去世，其姐姐劉天紅還在銅仁學(xué)院上學(xué)，現(xiàn)正在實習階段，其母親曹言珍一人在家，耕種家里的幾畝田地，維持一家人的日常開支。說實話，在農(nóng)村，一個女人能夠把兩個孩子培養(yǎng)上大學(xué)，那真不是一般的艱辛。由于經(jīng)濟極度困難，家里只能給孩子每個月100塊錢生活費，僅僅靠這100元的生活費，孩子就得挨餓。為了維持正常的學(xué)業(yè)，孩子的母親說他在南中勤工儉學(xué)，幫助學(xué)校做一些事情，獲取一些必要的生活費。
村里的同志給我們介紹，孩子非常懂事。因為父親去世早，家里沒有男勞動力，犁牛打耙的事情沒人干，請人又請不起，于是小小年紀的劉天夢就承擔起了這份家庭責任，每個假期，他都會把家里的田地全部翻犁好，幾個長假他都會回家，幫助母親干農(nóng)活。真是窮人的孩子早當家。
這樣的家庭環(huán)境，有這樣懂事的孩子，能夠以522分的優(yōu)異成績考上南中，真的很了不起！當然，曹言珍這樣的母親，也同樣了不起！作為兒子，劉天夢是幸運的，因為他有曹言珍這樣無怨無悔的母親；作為母親，曹言珍也是幸運的，因為她有這樣懂事優(yōu)秀的孩子。
從劉天夢家出來，曹言珍一直送我們到很遠，她一直不停地給我們說：“謝謝你們的鼓勵，謝謝你們的關(guān)心，謝謝你們的幫助，我一定會把孩子培養(yǎng)出來”。聽到的，看到的，除了感動，或許更多的是心酸。
在回南白的車上，和我一起去走訪的吳靜在談起兩個孩子的時候，聲音有些哽咽，我知道，她和我的感受一樣。聽到的，看到的，除了感動，或許更多的是心酸。
那一刻，我的一些想法已經(jīng)變成了決定。
生活日記 篇6
一轉(zhuǎn)眼，初一生活安然度過，我邁入了一個嶄新的地方——初二，新的生活就此啟程。
一句俗話：“初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下”，從這句話中就可以看出初二是有多么關(guān)鍵。初二是一個轉(zhuǎn)折點，主課多了一門物理，學(xué)習要更加的辛苦和緊張，我們也要更努力。
新的學(xué)期，新的目標，杜老師送給我們了三個詞語“執(zhí)著”“堅持”“專業(yè)”。這三個詞看起來很普通，但是含義深刻。
“執(zhí)著”就是指對某一事物或某一信念極強的渴望，無法釋懷，為達目的不惜一切代價，不能超脫。后來指固執(zhí)或拘泥，也指堅持不懈。
“堅持”就是指為了達到自己的目標不斷努力，永不放棄。如果半途而廢的話，之前你做的所以的努力就功虧一簣了。只要目標夠堅定，相信每個人都是不會輕言放棄的。
“專業(yè)”就是指專門從事某種學(xué)業(yè)或職業(yè)。我而身為學(xué)生，就要對自己的所作所為負責任，明白怎樣才能做一名“專業(yè)”的學(xué)生。
在摸底考試中，我考得很不理想。語文檢測中失分較多的地方主要是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，書中我許多人名都想不起來，說明我看書是走馬觀花式，并沒有去認真閱讀。英語連90分也沒達到，單詞拼寫也要錯，這不應(yīng)該，說明我做題太過浮躁。
初二，這個至關(guān)重要的階段，我應(yīng)該把所有的精力放在學(xué)習上，好好學(xué)習，天天向上，加油！
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