小學(xué)五年級(jí)感恩節(jié)日記（精選7篇）
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)感恩節(jié)日記（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)感恩節(jié)日記1
在11月26日的晚上我寫完了作業(yè)，也練完了琴。我想著金老師給我們說的話：“同學(xué)們，你們今天下午放學(xué)后給你的爸爸媽媽做一件感恩的事。”
我也覺得爸爸媽媽平時(shí)很愛我，給我買很多東西，和我玩，給我做好吃的飯，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，很辛苦。我到底做什么呢？腦子里畫出了一個(gè)大大的問號(hào)？我想呀想。過了一會(huì)兒我想出了一個(gè)很好很好的辦法。于是我偷偷的給媽媽做了一個(gè)像皮泥的小娃娃，小娃娃的嘴是一個(gè)小娃娃做的，小娃娃的眼睛是兩個(gè)很鮮艷的點(diǎn)，好像能看見好多東西一樣。還有一張賀卡，賀卡上面畫著我在幫媽媽掃地，還畫了小草、太陽。我把它們藏到一個(gè)地方，讓媽媽來找。哈哈，這下媽媽肯定很高興。等到媽媽找到了我藏禮物的地方，我就在心里很高興。當(dāng)媽媽拿到禮物的時(shí)候，看見我在賀卡上面給她寫的：“媽媽感恩節(jié)快樂”這七個(gè)大字心里很開心。她笑瞇瞇地對(duì)我說：“謝謝，我的寶貝長大了！”然后把這個(gè)賀卡用膠帶紙粘在了我們陽臺(tái)的門上。
我覺得感恩節(jié)可以表達(dá)自己心里的一種說不出來的感覺，我很喜歡過感恩節(jié)，下次過感恩節(jié)的時(shí)候我還要為爸爸媽媽寫賀卡。
小學(xué)五年級(jí)感恩節(jié)日記2
感恩節(jié)“THANKGIVING”是美國人過的節(jié)日，每年十一月的第四個(gè)星期四就是過感恩節(jié)的時(shí)候。感恩節(jié)是感謝上帝賜予的豐收和感謝他人的幫助。
感恩節(jié)的時(shí)候，我想感謝爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冃量嗟仞B(yǎng)大了我，給我很多好吃的，還送我去的小學(xué)上學(xué)。我心里想周末幫爸爸媽媽做一些事情是的感恩節(jié)禮物，讓他們輕松一些。
陽光明媚的周日早晨吃完早飯，我對(duì)媽媽說：“您辛苦了，讓我來洗碗吧！”我洗了盤子、碗、勺子、筷子，雖然水很涼，袖子濕了，但是我心里很高興。媽媽也夸獎(jiǎng)了我。為了再給媽媽一個(gè)感恩節(jié)的驚喜，我還用彩色卡紙給媽媽做了一個(gè)漂亮的賀卡。賀卡上寫的是：祝媽媽長命百歲，年年有余！謝謝媽媽把我養(yǎng)的這么大，這么健康。我會(huì)回報(bào)您的！祝媽媽感恩節(jié)過得快樂！我把賀卡送給了媽媽，媽媽的微笑浮上臉頰。媽媽干活雖然很累，但是看到寶寶做的賀卡高興地抱起我，親著我說：“謝謝寶寶給我做賀卡，幫我做家務(wù)。媽媽也很感謝有你這樣一個(gè)可愛的、懂事的兒子！”
過感恩節(jié)讓我知道了要有一顆感恩的心，要感謝長輩養(yǎng)育我，要感謝老師教我知識(shí)，感謝朋友跟我一起玩。
小學(xué)五年級(jí)感恩節(jié)日記3
人人都認(rèn)為醫(yī)生的執(zhí)業(yè)最光榮，救死扶傷，但是我覺得教師的執(zhí)業(yè)才是最光榮的，老師可以培養(yǎng)出國家棟梁。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！睂�(duì)啊！是老師從我們走進(jìn)校園開始教我們知識(shí)，從我們無知開始，老師就一天天教我們做人的道理。
老師像辛勤的園丁，為我們澆灌知識(shí)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您為了教書，給我們澆灌知識(shí)，累白了頭發(fā)，老師您為我們付出那么多，我們打心眼里感激您。
老師，您講課的語言，悅耳的像叮咚的山泉，親切的似潺潺的小溪，激越的如奔瀉的江流……老師您用最崇高的感情——愛，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，老師，我忍不住說我愛您！
記得有一次，老師您生病了，但您不在家休息，卻托著病到學(xué)校來給我們上課，老師您的愛就像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。您是我們的第二個(gè)父母，老師您像父親一樣嚴(yán)峻，您像母親一樣溫柔。
老師是我們的命運(yùn)之神，是我們成長道路上的引路人。您教我們做事，教我們做人，當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，你為我們指點(diǎn)迷津，當(dāng)我們?nèi)〉胶贸煽凃湴習(xí)r，您及時(shí)讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去，”老師我們愛你，就像老鼠愛大米一樣，我們感恩您，就像感恩我們的父母一樣。
老師，我們永遠(yuǎn)感恩您！
小學(xué)五年級(jí)感恩節(jié)日記4
不知今天是要干嘛？廖老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)：做一件對(duì)父母感恩的事。我特別驚訝，想了想，廖老師便說起：今天知道是什么節(jié)嗎？同學(xué)們好像什么都不知道似的，廖老師就對(duì)我們說：“今天是感恩節(jié)呀！又說：每年的11月第四個(gè)星期星期四就是感恩節(jié)，在這個(gè)日子里，你們可以對(duì)爸爸媽媽的感恩想說什么就說什么，想做什么就做什么。我一聽，心里一下子驚了起來，想著：我本來就很膽小，再加上要和爸爸媽媽說謝謝他們的'語言，我就膽小，除非有人陪我呢！還差不多！可是又能怎么辦呢？這是家庭作業(yè)呀！老師肯定要查，不可能騙老師吧？
回到了家，我就把媽媽的手機(jī)拿了過來，看看短信發(fā)來沒有。
哎呀！糟了，短信早就發(fā)過來了，媽媽肯定看過了。
嗚嗚，這有啥辦呢？要怪就怪這該死的感恩節(jié)，害得我膽小的毛病又要犯了。
晚上了，我只好開始我的感恩報(bào)答急了唄！
我看見媽媽坐在店里發(fā)呆，又很疲勞的樣子，我便自言自語的嚷嚷道：讓媽媽放松下身體應(yīng)該不錯(cuò)。
計(jì)劃開始了，我先拿了個(gè)捶背的錘子，裝得很平常的樣子，這樣可以減輕媽媽對(duì)懷疑我對(duì)他做什么，這樣我就不會(huì)不好意思了。然后，我對(duì)老媽說：“老媽，我?guī)湍愦瓜卤彻�！”媽媽笑瞇瞇的說：“太陽從西邊出來了？”我無話可說，就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。
哇塞！計(jì)劃好像成功嘞！我高興得一蹦三尺高……
經(jīng)過這次感恩節(jié)，我感覺感恩節(jié)是溫暖的！有趣的！
小學(xué)五年級(jí)感恩節(jié)日記5
時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼就到了子女感恩父母的節(jié)日——感恩節(jié)。
都說感恩節(jié)感恩，怎樣做才算感恩呢？感恩對(duì)象是誰？這些我都不大清楚。哦！是不是只要給父母做自己能做的事，應(yīng)該是這樣吧。可我父母都在外地，只有爺爺奶奶帶我們，那就感恩奶奶吧！
這天，我拿著奶奶的手機(jī)，想給父母打個(gè)電話，畢竟有父母才有我嘛！雖然不能親自感恩，但打電話是懷著感恩之心的，電話通了，我也不知道怎么開口，就說了一句：“媽媽，今天是感恩節(jié)，感恩節(jié)快樂！”“哦，這事啊，謝謝”。
然后兩人都陷入了沉默，過了一會(huì)，兩人同時(shí)說了一句，吃飯了嗎？我們?cè)僖淮蜗萑肓顺聊悄棠檀蚱屏司置妫f：“哦！吃了，那個(gè)……你還有什么事嗎？”我吞吞吐吐的說：“沒。沒了，再見，媽媽”然后就掛了電話，我羞愧極了，這算哪門子感恩啊。
隨后，我就來感恩奶奶了，雖說是感恩，可我一天下來做了個(gè)啥？掃了個(gè)地，煮了下飯，折了下被子、衣服。因?yàn)槲覂商於急桓鞣N補(bǔ)習(xí)班占滿了。這應(yīng)該也算感恩吧，但我總覺得不夠，就晚上又給奶奶按摩，洗碗，雖然奶奶不知道這天是感恩節(jié)，但是我覺得這樣挺好，我還算滿足。
感恩節(jié)就這樣一下就過完了，我總感覺好空，啥也沒干，那好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)老板，讓他們過好日子，享清福來報(bào)答吧。
小學(xué)五年級(jí)感恩節(jié)日記6
今年的11月26日是西方的一個(gè)重要節(jié)日—感恩節(jié)。他們?cè)谀且惶於紩?huì)去感激生育他的人，撫養(yǎng)他的人，幫助他的人，關(guān)懷他的人，鼓勵(lì)他的人，教育他的人。我雖然是個(gè)東方少年，可是我在今天，也要感激生我養(yǎng)我的爸爸媽媽。
落葉在天空中翻飛，譜寫一曲感恩的樂章。我們沐浴著父愛的陽光長大，感受著母親的溫暖成長。爸爸，有人說，父愛是世界上最博大最深沉的愛，我就感受到了這種愛，是您給予的。爸爸，您還記得嗎？那次突如其來的冷空氣，害得我感冒發(fā)燒，渾身不舒服，整個(gè)人蔫蔫的，有氣無力的，你摸了摸我的額頭，啊呀，好燙，體溫計(jì)一量，39.9°，我發(fā)燒了，你立刻背起我，直奔醫(yī)院。一手拿著熱水袋，一手抱著毛毯，我頭靠著爸爸的背，心里暖暖的。
母親對(duì)我的愛好比那泡好的茶，濃濃的。記得上次，弟弟跟我鬧著玩，將一塊石頭扔向我，我剛反應(yīng)過來，石頭已經(jīng)砸中了我的眼角，差點(diǎn)砸中眼睛，我的鮮血從上面流了下來，我哭了，立刻用手捂住眼角，眼淚不爭氣的從上面流了下來，我跑回了家。媽媽立刻拿出藍(lán)藥水涂在我的傷口上，并狠狠地批評(píng)了弟弟，我的疼痛頓時(shí)無影無蹤了。留下的只有溫暖。
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。雖然這個(gè)節(jié)日是西方的，但是我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心去感激所有事物。有時(shí)候，幫助你，寵著你的人是怕你受傷；而那些傷害你的人是鍛煉你的獨(dú)立能力，所以，你應(yīng)感激所有人，感激世界萬物。
小學(xué)五年級(jí)感恩節(jié)日記7
上個(gè)星期天，我去參加感恩節(jié)活動(dòng)，做感恩節(jié)餅干，給媽媽吃。
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個(gè)圓形的餅干，結(jié)果一點(diǎn)都不圓，樣子十分奇怪；又做了一個(gè)五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又隨便做了一個(gè)形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了……總之，想出了無數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。
一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點(diǎn)啟發(fā)。突然，我腦子里迸出個(gè)念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？又好做又有祝福的。好做，是因?yàn)樵谝粔K底是圓的面上拔出個(gè)圓頭，在圓頭上面捅個(gè)洞就好了；祝福是：祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的方法做，做了一個(gè)，不算平整，但是沒關(guān)系，因?yàn)樯奖緛砭筒黄秸�。我如法炮制了幾個(gè)，交給老師放進(jìn)烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報(bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說：“嗯，做得不錯(cuò)！”
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