【精華】三年級日記四篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的三年級日記4篇，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
在春意盎然地春天里，月季花開了，有卡羅拉，紅雙喜，彩云，藍(lán)月亮，綠星等多種顏色。它們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，在和煦的陽光下迎風(fēng)招展。
月季花的枝條剛出來的時(shí)候，柔軟而又細(xì)膩。過了幾個(gè)星期，就開始長粗了，葉的邊緣長出了許許多多的小刺，在月季花的不斷成長下，小刺就會(huì)由嫩紅色變成淺綠色，最后變成褐色。
月季花的葉都是深綠的，可讓我奇怪的是，為什么每片葉子邊上都長著小尖刺。在觀察下，我知道小刺除了枝端的一片，其余的都是對生的。
讓我最喜歡的藍(lán)月亮，它的顏色是紫紅的，遠(yuǎn)看像是一只蝴蝶，香味十分濃。
但這么好看的花一夜就被人摘走了，為了這件事我設(shè)了一條愛護(hù)花草樹木的公益用語“你的言行代表你的品德�！毕Ｍ藗儾灰僬@些好看的'花了。
三年級日記 篇2
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我懷著無比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園，感受秋日大自然的美麗風(fēng)光。
到了植物園東門，首先看到的是一大片樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹木，像一支迎賓的隊(duì)伍，秋風(fēng)吹過，發(fā)出沙、沙、沙的響聲，好像在歡迎你的到來。
植物園內(nèi)，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的清新。在植物園內(nèi)，我看到了美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的紅霞，美麗極了。
沿著曲折的石階小路，來到了魚塘邊，這里是一片歡樂的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚，有的在游玩。我們買了魚食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚兒爭著搶魚食，它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，像運(yùn)動(dòng)員在表演花樣游泳，真是有趣極了。
三年級日記 篇3
綻放的花瓣羈絆著了歲月的情絲，幽藍(lán)的柔月?lián)肀ё“倪^往，你我依舊蒙著月色，看月色似水流走，靜寞如花開，可深夜花未眠。
微塵有情，微塵有心，沉埃落定，愛你無聲，你對著靜月祈禱，祈禱歲月將我留住。
落花有意，流水無情，白駒過隙，灰飛煙滅。我含笑對著面前雙手捧著我的他，往事如煙，往事飄散。
當(dāng)不甘成為愛情唯一的宣言，當(dāng)心跳成為世間唯一的號(hào)角，當(dāng)擁有成為此生邁不過的輪回，當(dāng)呵護(hù)成為生命永久的幸福，化繭為蝶，即使只有三天的美麗，我也曾與落櫻為舞，與落櫻為伴，與落櫻消失，曾經(jīng)絢爛。
當(dāng)期盼成為不堪的奢望，當(dāng)飛舞成為美麗的謊言，當(dāng)時(shí)間成為此生邁不過的遺憾，當(dāng)落櫻成為墜落最不能的凄傷，夢醒是空，縱然幻夢爛漫，也只靜靜綻放，悄悄隕落，慢慢以往，無聲無息，便是櫻的宿命。
鴿子因?yàn)樽非筇爝叺牟屎�，孩童因�(yàn)樽非蟾F員的朝陽，飛翔，奔跑成為生命最為不堪的使命。
圣哲的時(shí)間總會(huì)讓人明白感情的脆弱，讓落櫻感傷墜落的永恒，永恒就是時(shí)間藏起的真愛，真愛無言，真愛無聲。
眼中的淚水流過蒼穹，點(diǎn)燃夜空，不見痕跡，靜寞的天際便是過往的足跡；芙蓉出水，泣露的馨香延伸著，冬日的殘荷可是一夏的傷痕。冬日悲歌，冬日落櫻，白雪中的落櫻只能沉默，因?yàn)槔湓聼o聲，葬花無情！
昕兒，還在為那一瓣銷魂悲傷嗎？還在因?yàn)槭湃サ倪^往痛惜嗎？如果不，那是什么呢？是為那今年不曾會(huì)面的希望嗎？
晚櫻花時(shí)已過，是回憶帶走了綻放，是希望擁有了顏色，還在悲傷嗎？
天使的羽翼扇動(dòng)，是為你的第一次綻放，我們第一次黃昏中的邂逅，你送我的第一縷香，我們擁有的第一份愛。
我微笑，看自己依舊沒有新芽的枝葉低頭輕言，沒有生命的迎還怎么能擁有愛？
昕兒張開圣潔的羽翼，我不在乎，因?yàn)槟阋恢笔悄恪?/p>
昕兒飛翔，縷縷櫻香，他守護(hù)我的天使，天使有愛，落櫻有情。
文外語：作日外出，回來的時(shí)候突然看見紅紅的櫻燦爛開滿滿樹，習(xí)慣地看看旁邊的淡粉的那樹，那屬于我的花還沒有綻放的愿望。3月22日，花時(shí)已過，不知道是她因我的疏忽而過早的凋謝還是因我的匆匆不再綻放。埋頭在高三的題目中，不知覺抬頭，看花已開，春天已經(jīng)到了，只為這憐春的情留下一天，讓匆匆的腳步暫緩下來，寫下自己的情愫，留住高中最后一個(gè)春日的晚櫻綻放，過往不成煙云，往事不會(huì)流逝！
三年級日記 篇4
‘轟轟轟’戰(zhàn)車來大戰(zhàn)作業(yè)怪了，一場巨烈地戰(zhàn)爭，只有我這個(gè)林將軍在大戰(zhàn)。不好，語文國大王來了，我拿起筆魔杖在它臉上畫上了‘畫’。不一會(huì)兒，弱弱的大王就這樣解決了，還不如小小的士兵呢！大王就3個(gè)，士兵呢，就不止一個(gè)了。一大堆向我襲擊，它們還商量好了怎么對付我。于是，它們分工行動(dòng)，一些在我前面，一些在后面。沒完沒了，小菜一碟！我把數(shù)學(xué)國的大王給解決了，還剩下英語國的了。我拿起強(qiáng)大的筆魔杖，在它們的臉上畫‘花貓’，嘿嘿嘿，膽小如鼠。給我解決了，不好，我看見語文國的日記士兵在這，看起來它似乎比較強(qiáng)大······
作業(yè)怪就消滅到這里，再見了！
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