實(shí)用的小學(xué)三年級的日記范文錦集5篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級的日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的日記 篇1
這時，一個聲音在頭頂響起。原來是爸爸叫我們吃飯。
今晚的明月格外的圓潤，似乎寄托著人們濃濃的思念和快樂的團(tuán)圓。只有在每年的八月十五，月亮才會圓潤。這時，我嗅到了包子的香味，哈，我家的慶中秋活動開始了!
媽媽靈巧的包著小巧玲瓏的包子，我和弟弟正趴在電腦前看著電影，爸爸正和大爺在談事喝酒，一家人忙的不亦樂乎。我和弟弟看著電影，打著哈欠。忽然，一個美妙的想法閃過我的腦海：我們不如去欣賞一下今晚這一輪明月。我的想法很快獲得了家人的'同意。搬把凳子坐在院子里，抬頭還可以看見圓月正在向我們微笑。我和弟弟說：月亮里有沒有嫦娥和玉兔，有沒有正在伐樹的吳剛呢?弟弟說：肯定有，相信童話世界。
這時，一個聲音在頭頂響起。原來是爸爸叫我們吃飯。走到屋里，包子的香氣整整撲來，誘惑著我們，這時媽媽也包完了，我們坐在一起，談?wù)撝页Ｊ拢鞓泛托腋；\罩著我們。讓我們團(tuán)團(tuán)圓圓的度過了一個中秋的夜晚。
在這里，我送上我的祝福。祝大家：身體檢康，萬事如意，快快樂樂，做一只快樂的小鳥。
小學(xué)三年級的日記 篇2
在一個春天的下午，風(fēng)和日麗，天空中萬里無云。較之昨日，天顯得格外明朗、湛藍(lán)。我仰望藍(lán)天，心想：這真然后一個放風(fēng)箏的好天氣。于然后，我約了好伙伴在附近的人民公園放風(fēng)箏，舉行一次比賽。
那一天，我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達(dá)了目的地。此時，我們每個人的臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自我的風(fēng)箏飛得最高。
比賽開始了，一時光，大大小小、姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的風(fēng)箏一齊徐徐飛上高空。這么多風(fēng)箏漫天飛舞，真讓人感到有點(diǎn)眼花繚亂、目不暇接。瞧！有五彩斑斕的花仙子“蝴蝶”，有本領(lǐng)高強(qiáng)的齊天大圣“孫悟空”，試想，他然后否還要大鬧天空呢？有龐然大物“飛機(jī)”和“火箭”，有白得似雪的“珍珠鳥”和烏黑發(fā)亮的“小燕子”，它們在天空中自由自在的飛翔，畫出了許許多多美麗的弧線。再看！那只“小蜜蜂”仿佛正在花叢中忙著采蜜呢！"飛機(jī)”呢？它以迅雷不及掩耳之勢飛上高空。“雄鷹”不甘示落，它搏擊長空，緊貼著“飛機(jī)”，要和“飛機(jī)”比高下。“火箭”竄上天空，排在第一位。它似乎要把云層捅破，飛出地球，探索宇宙奧秘……
忽然，我的風(fēng)箏風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏越飛越高。我心想：風(fēng)箏，你飛吧，帶著明媚的春光，帶著和煦的春風(fēng)，載著我們遠(yuǎn)大的理想，載著我們完美的愿望，飛吧！飛吧！我叫啊，跳啊。心中開心極了！
這次放風(fēng)箏，給了我無盡的歡樂，也讓我播下了期望的種子。我認(rèn)為它然后我人生中最為快樂的事，讓我難以忘懷。
我愛放風(fēng)箏。
小學(xué)三年級的日記 篇3
3.16
爸爸回來了，我大約不到5秒鐘，就飛奔了出來，看到了一個豎著立著的電壓力鍋，讓我嚇了一跳。真是：不看不知道，一看嚇一跳呀！我又翻了翻口袋，有一瓶橙汁飲料。
3.1
爸爸回來了，我大約不到5秒鐘，就飛奔了出來，看到了一個豎著立著的電壓力鍋，讓我嚇了一跳。真是：不看不知道，一看嚇一跳呀！我又翻了翻口袋，有一瓶橙汁飲料。有一些糖。還有一個酒瓶蓋。我問爸爸：“這個酒瓶蓋有什么用？”“不是有什么用。而是我覺得這個酒瓶蓋好看，所以在聯(lián)歡會上拿來的�！卑职终f。我連忙跑到床上，先吃了一個“軟軟棉花糖”。后來，媽媽問我：“你吃了幾個糖？”我回答道：“一個�！薄靶辛�，大半夜的吃什么糖？別吃了，要保護(hù)好嗓子�！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕烟墙o了媽媽。媽媽向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小學(xué)三年級的日記 篇4
在書法班，我們通常玩“鬼抓人”的游戲。先是黑白配，退出到只剩兩個人之后，那兩個人就石頭剪刀布，輸?shù)娜耸枪恚碜サ絼e人，被抓的人就是鬼。
游戲開始，第一個“鬼”是李楊。他圍著桌子追著我們，我們就拼命地跑。他快追到我身邊時，我采用了鉆地洞的方式，鉆到桌子的另一邊，就在這時他發(fā)現(xiàn)我的遁地術(shù)，快速的跑到桌子那邊抓住了我，我成了鬼。哈哈，我的速度在他們當(dāng)中應(yīng)該算快的，我就用速度抓人。我像只獵豹快速的追逐著，不一會兒就抓到了盛飛翔。這時李老師說：“上課了。”我們就各自回到座位上寫字了。
小學(xué)三年級的日記 篇5
上午，我打開書柜想找一本書來讀，可是書柜由于長期不整理，原先歸好類的書，現(xiàn)在已經(jīng)亂了。有的已插在最上層，有的插在第二層，有的橫躺著，有的斜放著，找書很不方便。我想。既然我的作業(yè)已經(jīng)做完了，何不把書柜整理一番？
想到這里，我按照順序，把一摞摞書抱下來，因?yàn)闀�，若兩三本一起拿，要花不少時間。于是我一口氣抱了十幾本書，一手在下面托，一手在上邊扶，兩只手忙不過來，就把書靠在胸前，用下巴頂住書，輕輕地把書放在床上。一次、兩次、三次……沒過多久，我的胳膊就酸疼起來了……我不干了！等爸爸媽媽回家再說吧！我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法，干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好，讓爸爸媽媽回家瞧瞧，我已不再是不愛勞動的懶孩子了。想到這里，我鼓足干勁，兩只胳膊用力把書托住，繼續(xù)把書從書柜上搬下來。過了一會兒，書全部被搬下來了。下一步該分類整理了。
書要分成爸爸看的、媽媽看的、爺爺看的以及我自己需要看的幾類——爸爸愛看歷史書，媽媽愛看小說，爺爺愛看種花的書，我愛看科普讀物。我把每人愛看的書歸為一類，按類分好書后，我又小心翼翼地把書一摞摞放回書柜。最上層是爺爺?shù)�，第二層是爸爸的，第三層是媽媽的，最下面一層是我的。爸爸媽媽回來后，看見我把書柜整理得整整齊齊，連聲夸獎我，我心里比吃了蜜還甜。真是勞動最光榮！不信？你也試一試吧！
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