有關(guān)六年級(jí)日記模板匯編九篇
一天即將完結(jié),一定有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記9篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)日記 篇1
暑假期間,我和爸媽到洛陽市去參觀聞名中外的龍門石窟。
一進(jìn)山門就看見一條清澈見底的大河,河兩邊各有一座陡峭的山。山上樹木郁郁蔥蔥,對(duì)著河的那面卻是寸草不生的懸崖峭壁。就在這懸崖峭壁上,有成千上萬大小不一的石窟,大的石窟里的石雕佛像隱約可見。
走近一看,原來每個(gè)石窟的正面都有一尊石雕佛像,四周都是密密麻麻的石雕小佛,不論是大佛還是小佛。五官都刻得栩栩如生。最有名的是“萬佛洞”和“三王洞”。萬佛洞的中間是慈眉善目的彌勒佛,他有豐滿圓潤的臉部輪廓、垂肩的雙耳、寬厚的雙肩。佛頂是一朵盛開的蓮花,雕刻蓮花的那部分石頭竟然是天然的紅色,真是奇跡,南北兩壁雕刻了一萬五千多尊高約4厘米的小佛,他們的表情各異,刻得惟妙惟肖,把整個(gè)萬佛洞裝點(diǎn)成西方佛國中佛祖弘揚(yáng)佛法、眾生虔誠聆聽的場面。
“三王洞”中間的菩薩雕像高17.5米,是龍門石窟最高的石雕,傳說是武則天想當(dāng)皇帝,讓人們照著她的樣子雕刻的,菩薩眉毛彎彎,兩眼含笑俯視,讓人覺得很和藹可親。在它兩邊,各有一座咱們常見的觀音菩薩。
龍門石窟建于隋唐時(shí)代,石佛大的17.5米,最小的只有2厘米,他們大小不一,形態(tài)各異。代表了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史遺產(chǎn),可惜因?yàn)槿藗兊臒o知,石窟破壞嚴(yán)重,是世界文化的一大損失。
六年級(jí)日記 篇2
伴著動(dòng)聽的上課鈴聲,大家懷著興奮的心情走進(jìn)了教室。過了大約30秒,數(shù)學(xué)老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室對(duì)同學(xué)們說: 同學(xué)們,這節(jié)課我們要到清潔區(qū)去勞動(dòng)。 頓時(shí),班里引起了一陣轟動(dòng)。不一會(huì)兒大家就行動(dòng)了起來。有的拿起小桶去打水,有的去拿掃把清掃教室會(huì)清掃清潔區(qū)的垃圾。
我們這個(gè)班級(jí)的同學(xué)每一次都會(huì)盡職盡責(zé)的完成勞動(dòng)任務(wù)。還經(jīng)常受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)呢!同時(shí)也被許多老師看好,這是因?yàn)槲覀儽M自己的最大努力做每一件事。
不一會(huì)兒,我來到了清潔區(qū)。我定睛一看。!瓷磚怎么又那么臟啦?不是今天早上才擦過的嗎?看來以后應(yīng)該經(jīng)常給它 洗洗澡 呀!我拿起已經(jīng)沾濕的擦布使勁的擦,心想:我一定要把你變得白白亮亮、干干凈凈的。 擦完后我還仔細(xì)的檢查了好幾遍呢!
今天的勞動(dòng)課讓我明白了一個(gè)道理: 只有定時(shí)的清潔才能讓校園環(huán)境變得更美麗。
六年級(jí)日記 篇3
今天,我們坐著老爸開的車,來到了鹿寨,這是我第二次來鹿寨。這次來鹿寨,一是逛逛街,二是吃果汁菊花魚。
坐老爸的車我算是坐出經(jīng)驗(yàn)來了,特別是過交過路費(fèi)的時(shí)候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半,經(jīng)常惹老媽啰唆:“手剎沒放完!洵洵你去幫他放一下!”還有某些領(lǐng)導(dǎo)是屬于養(yǎng)成了一種習(xí)慣——不打老爸手機(jī)不爽,弄得我?guī)屠习纸与娫捊拥檬侄妓崃恕?/p>
回來的時(shí)候,本人見廣播沒什么好聽音樂就換碟子聽,剛聽完第一首歌——樂園,老爸就強(qiáng)烈要求換他的“MP3”來聽。第一首還不錯(cuò),第二首聽起來就有點(diǎn)起雞皮疙瘩的感覺,因?yàn)橐婚_頭就是:“北風(fēng)那個(gè)吹,雪花那個(gè)掉……”剛想換,又被罵了回來。:“黃洵洵,你的學(xué)習(xí)機(jī)多久沒碰了?你知不知道……”誰理你,睡我的覺去。不知不覺就回到了家,我突然坐起來問道:“到家了這么快”
這次鹿寨之旅就結(jié)束了。
六年級(jí)日記 篇4
話說我們這個(gè)班級(jí),那還真有兩下子。說到我們班的人物,雖不及初唐四節(jié)、江南四大才子、唐宋八大家,但卻堪稱世紀(jì)班星!想知道?聽我慢慢道來。
竹板兒這么一打,別的咱不夸!夸就夸那天津狗不理包子!呀!錯(cuò)了!不是包子,是個(gè)大家庭呀!共有39人!夸就夸那6(3)啊,真是真是好!那班主任前頭帶,大伙跟著走。明星學(xué)生優(yōu)秀生,這班里都有。
要說那6(3)班呀!哎呀,可真是不得了!個(gè)個(gè)長的英姿颯爽別說,更是多才多藝啊!瞧,看到?jīng)],那個(gè)高個(gè)兒的帥小伙,知道他是誰嗎?他可是傳說中的飛毛腿啊,跑起來,就是不一樣啊,練過的!噢,再看,那個(gè)文文靜靜的小*,她可是我們6(3)班的畫匠啊,那畫,人民大會(huì)堂掛著呢?你說,厲害不?
什么?還想再聽聽?我不上你這個(gè)當(dāng)!朋友們,想多了解我們6(3)班啊,就到我們班來看看。看看我們這個(gè)溫馨、可愛、幸福的大家庭!
六年級(jí)日記 篇5
想要寫些什么,可是真的來寫了,有沒有話題可以寫。真是的。
平?jīng)]想寫的時(shí)候,話題一大堆,等到來寫的時(shí)候,腦袋一片空白,什么也沒有。腦袋白的跟一張紙似的。
寫作從來都不是我擅長的,我的作文從來都是流水賬,有時(shí)候還不如流水賬。哎,寫作一直都是我煩惱的。也不知道寫作水平要如何提高。每次要寫作文的時(shí)候,我都很頭痛,因?yàn)槲腋静粫?huì)寫,不能把平淡的句子變得富有生機(jī)。每次寫出來的作文都是讓人看了開頭就不想看下去。為此,我感到頭痛不已。哎。
每次我都不能把自己要寫的東西用上最美的話來表達(dá)出來。哎,每次寫出來的句子都是干巴巴的,煩躁無味,那種句子就是自己看了都不順眼,別人看了就更不要說了。
不喜歡寫作。
六年級(jí)日記 篇6
今天我們男生在玩丟沙包。
我們有兩個(gè)人在外面,其余的都在里面。開始啦!我們?cè)诶锩媾軄砼苋サ,非常的累。在外面的王雷和付明用眼神在說話,好想再說:付明,去左邊。我一看眼神就向左面走啦。“啊”我激動(dòng)的說。我接到啦沙包。又開始啦!他們兩個(gè)一下子來啦個(gè)定包。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是在接包,所以我沒跑及。我心想:啊,要被撞住啦!我的眼前好像看見啦我被他們撞到了。但是事實(shí)卻不是這樣的。而是我接到拉一個(gè)包。
我太高興了!
六年級(jí)日記 篇7
昨天我出去玩,今天回家看見小房間里的.桌子上和地上都沾滿了灰塵。我連忙拿掃把在地上掃來掃去掃完地又拖地,拖好地就到整理書架了我把一本本書從書架上拿下來,用抹布把書擦干凈,擦完書就是擦?xí)芰耍野褨|西拿下來,用抹布去擦?xí),擦好,就把東西放好。
媽媽回來了說“你真是一個(gè)懂事的好孩子!
六年級(jí)日記 篇8
今天是我們學(xué)校發(fā)成績單的日子。
我早早的就起床了,吃過早飯,爸爸媽媽就帶著我和妹妹去學(xué)校了。一路上,我的心都很緊張。因?yàn)樽蛱焱砩衔易隽艘粋(gè)夢,夢見語文我只考了49分,要是我的夢成真的話,媽媽一定會(huì)很失望的。
不一會(huì)兒,我們就到了學(xué)校。我趕快跑到教室,來到自己的座位,看到座位上有一張?jiān)嚲,我趕緊看看多少分,把我嚇了一跳,上面寫著47分。真不敢相信又仔細(xì)看了一下,原來是我同桌的試卷,這時(shí)我的心才放下了一點(diǎn)點(diǎn)。
后來,我的試卷也發(fā)到手了,我第一時(shí)間就看看多少分,是91分。雖然比我夢見的分高很多,但比我估計(jì)的要低幾分。仔細(xì)看了一下試卷,有幾道題是因?yàn)槲业拇中脑斐傻摹N液蠡跇O了。
終于,到老師發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了。首先,發(fā)的是英語聽力比賽獎(jiǎng)。老師在報(bào)得獎(jiǎng)人的姓名時(shí),我的心“怦怦”直跳,同時(shí)我也豎起耳朵聽,就怕老師叫到我時(shí)沒聽見。很快第一輪發(fā)完了,我失望了,沒有我。接下來發(fā)的是英語書寫比賽獎(jiǎng),我終于第一次光榮地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。接著是第二次、第三次、、、、、、走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我共領(lǐng)了6張獎(jiǎng)狀。心里美滋滋的,心想“這下媽媽一定會(huì)很開心的!
成績單發(fā)完以后,我興高采烈地跑到媽媽身邊,向媽媽炫耀我的獎(jiǎng)狀。媽媽豎起大拇指說:“你真棒!”后來,媽媽又摸著我的頭說:“雖然你拿了這么多獎(jiǎng),但是最重要的一張你沒有拿到!蔽液闷娴膯枊寢專骸笆鞘裁椽(jiǎng)?”媽媽說:“當(dāng)然是三好學(xué)生獎(jiǎng)了。你知道嗎?三好學(xué)生獎(jiǎng)代表的不僅僅是這個(gè)學(xué)生的成績好,還必須是各個(gè)方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的學(xué)生!甭犃藡寢尩脑,我認(rèn)真地想了想,我一定是上課時(shí)沒有大膽舉手發(fā)言,口語交際方面不夠好,學(xué)習(xí)成績沒有明顯的進(jìn)步等。
媽媽又語重心長地對(duì)我說:“這學(xué)期已經(jīng)過去了,就讓它過去吧,下學(xué)期我們一定要一起努力喲!”是呀,媽媽說的對(duì),下學(xué)期我一定要改掉不好的毛病,好好學(xué)習(xí),向三好學(xué)生看齊。
今天的時(shí)間過得很快,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
六年級(jí)日記 篇9
春節(jié)即將來臨,我知道大家一定非常喜歡過春節(jié)。因?yàn)榇蠹铱梢再N春聯(lián)、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、走親訪友……
記得去年春節(jié)快來臨時(shí),大人們?cè)趯憣?duì)聯(lián),只見他們手拿一支毛筆,在墨水里蘸蘸,然后就在紅紙上寫幾個(gè)大字。那一幅對(duì)聯(lián)寫得非常工整,我見就對(duì)伯父說:“能教我寫對(duì)聯(lián)嗎?”伯父問:“你會(huì)用毛筆嗎?你知道應(yīng)該怎樣寫對(duì)聯(lián)嗎?”我搖搖頭說:“不會(huì)。”于是他又說:“你今年又長大一歲,居然連毛筆都還不會(huì)使用,趁著這個(gè)機(jī)會(huì),我就教你幾招吧!甭牪冈,我高興地跳起來。
伯父告訴我一些寫毛筆字基本功,接著伯父又讓我寫幾個(gè)字給他看看!皩懙猛嵬崤づ,大概是剛使用毛筆吧!伯父笑笑:“字倒是寫得不錯(cuò),就是筆畫不直!
于是伯父又教導(dǎo)我:“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣力量,在寫每個(gè)字時(shí),用力量要有輕重變化,這樣寫出來字就更有變化,看起來也更美觀。伯父說完還示范地寫幾個(gè)字讓我模仿?粗笇懽,就是挺舒服。我照著伯父樣子試著寫幾個(gè)字,還真有進(jìn)步,比剛才寫看上去要好多,我開心極。
在這個(gè)寒假,我初步學(xué)點(diǎn)寫毛筆字技巧,真是比得壓歲錢還更高興,還更實(shí)惠!
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