日記小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的日記小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記小學(xué)作文1
20xx年x月xx日星期六晴
今天，我們《德州日報(bào)德城版》的小記者們一起去參觀了二屯鎮(zhèn)花卉基地和二屯鎮(zhèn)敬老院，在享受美麗春光的同時(shí)，也經(jīng)歷了一次深刻的愛國主義教育。
我們乘著旅游大巴，首先來到花卉基地。走進(jìn)大門，五彩繽紛的花木映入眼簾，我們東瞅瞅，西望望，看的眼花繚亂，真是樂此不�！�
隨后，我們又在歡聲笑語中來到了二屯鎮(zhèn)敬老院。一下車，我們便被眼前古色古香的建筑吸引住了，真像來到了有悠久歷史的曲阜一般，老人們住在這里一定很開心吧！我們來到敬老院的中堂，只見那里已經(jīng)有很多老人在等我們了。大家趕緊把自己準(zhǔn)備的禮物亮出來，我也把一只精美的工藝品小海豚送給了一位老爺爺。老爺爺老奶奶的眼睛高興的瞇成了一條縫，臉上像一朵盛開的菊花�？粗麄兏吲d的樣子，我們心里也美滋滋的。
這時(shí)，我們帶隊(duì)的黃老師突然發(fā)話：“孩子們，現(xiàn)在我們請抗美援朝的老英雄為大家講戰(zhàn)爭年代的故事�！币晃焕先藦淖约旱奈蛔由暇従彽恼酒饋恚瓉硭褪抢嫌⑿垩�！大家連忙拿出筆記本，團(tuán)團(tuán)圍住他。他意味深長的望了我們一眼，便講起了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代……老爺爺是47年當(dāng)兵54年退役的，他在抗美援朝時(shí)是一名優(yōu)秀的炮車長，使用的是38野炮、762野炮和山炮，他們的誓言是“一不怕死，二不怕苦，誓打美帝國主義，專打戰(zhàn)爭販子�！彼麄円宦愤^關(guān)斬將，立下汗馬功勞，卻沒想到在一次過江時(shí)出現(xiàn)了麻煩，敵機(jī)在空中擲下了毒氣彈、細(xì)菌彈，許多戰(zhàn)士中了毒，平均5分鐘就會有一個(gè)人喪生。聽到這里，我的眼里濕潤了。有多少年輕而又鮮活的生命留在了異國他鄉(xiāng)。老爺爺寧死不屈，他拿起僅剩20發(fā)子彈的三八大蓋步槍沖向敵人陣地，最后彈盡糧絕，被敵人的炮彈掀起的氣浪打到山下，從山上滾落的巨石眼看就要砸到他的身上。老爺爺急中生智急忙躲到了炮底下，頃刻，無數(shù)的石頭掩埋了大炮……我的心被緊緊的揪了起來，手心里都是汗。在經(jīng)過了難捱的9個(gè)多小時(shí)，它終于被工兵挖了出來，得以重見光明。我也長長出了一口氣。
從他臉上、胳膊上的傷疤上，我仿佛看到了那硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場；從它那堅(jiān)毅的眼神中，我似乎看到了老爺爺和他的戰(zhàn)友們頑強(qiáng)抗敵的戰(zhàn)場。通過稍后的采訪，我知道了這位82歲的老英雄名叫李震�！。≌沁@些有名的或無名的英雄撐起了中國和朝鮮的一片正義的天空……
天不早了，我們就要回家了，看著不遠(yuǎn)處向我們招手的老人們，我心潮澎湃：祖國不會忘記你們的，我們更不會忘記，因?yàn)槲覀冎澜裉斓暮萌兆邮怯脽o數(shù)先烈的生命和鮮血換來的，我會好好學(xué)習(xí)的，因?yàn)樽鎳奈磥恚枰覀兒煤檬匦l(wèi)和建設(shè)……
日記小學(xué)作文2
“主人，起，起，起床啦……”隨著新一天的鬧鐘響起，我揉一揉惺忪的眼睛，坐在床上還意識到今天是國慶。然而窗外的風(fēng)景依舊，很多重要的日子都在不知不覺中度過，不知道今天是不是也一樣呢？如今新中國成立65周年，今天的幸福生活是先烈用鮮血換來的，為了紀(jì)念這偉大的節(jié)日，很多人都不想隨便度過，小長假旅游高峰期來臨�？墒钱�(dāng)同學(xué)們邀我去玩時(shí)，我卻不去。奶奶前幾天病了，沒有人扶的話基本上是下不了床了。奶奶是經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)的人，經(jīng)常給我講那個(gè)時(shí)代的故事。因此我很感謝壯士們的艱苦奮斗，如果我奶奶在那時(shí)不幸遇難，我就不存在于這個(gè)世上了。
我在清洗碗盤的時(shí)候，媽媽把我叫過去，說：“翰英，奶奶說不定馬上要沒了，她平時(shí)最疼你了。你多陪她說說話，碗盤我來洗�！�
我走到奶奶旁邊，只見她消瘦很多，但是身體還動(dòng)得了，說話也不糊涂。奶奶看到我，說：“翰英，國慶怎么在家里，不和同學(xué)玩呢？”
“我才不去呢，那不是我想要的慶祝方式，我還是喜歡聽奶奶講故事�！�
“好吧。你先去給我買一點(diǎn)東西，回來我給你講�！�
“買東西，啥�。俊�
“鹽�！�
“鹽不是還有嗎，何必再買呢？”
“去了你就知道，這次買的不一樣。”
既然奶奶想要，我就去了。我家住在小區(qū)里，安全的鹽要在超市才買得到，而東湖路是必經(jīng)之路。這條路上有很多人擺地?cái)偅u的東西五花八門，其中有一個(gè)小販賣柴米油鹽醬醋茶，他的鹽要比超市便宜，還少走幾步路。他看我好像要買，對我說：“兄弟，這年頭我們做小本生意的撬不開鍋。你就當(dāng)做好事吧，這鹽絕對沒問題�！蔽也焕硭^續(xù)往前走。這時(shí)有一個(gè)老婦人走到我面前，說：“小伙子，我孫女得了重病，不得已上街乞討。你就行行好，幫幫我們吧�！蔽要q豫了一下，還是往走。不久又來個(gè)小女孩，對我說：“哥哥，我沒錢坐車，你能不能給幾塊錢車費(fèi)？”這次我差點(diǎn)掏出錢來，但還是繼續(xù)走。
終于到超市了，買了鹽后就往回家方向走。一路上，剛才的小女孩、老婦人、商販都已不在，但是這次來了新的小女孩、老婦人、商販，以同樣的詐騙手段出現(xiàn)在我面前�；氐郊�，我把這件事告訴奶奶：“這就是中國的革命烈士換來的新中國嗎？”
奶奶說：“時(shí)代的斗爭還沒結(jié)束，過去是正義和邪惡的斗爭，現(xiàn)在還是正義和邪惡的斗爭。”
今年，我的國慶節(jié)就這樣過了。
日記小學(xué)作文3
其實(shí)我們能想到的幸福真的很簡單,可以說是觸手可及的,不過我們卻通常不知道.
那天晚上走在黑暗的路上,除了手里的手機(jī)照出的一點(diǎn)點(diǎn)光,四周真的是一片黑暗.說是不害怕,心里還是有些恐懼的.畢竟從小到大都很害怕看恐怖片或者是聽恐怖故事.
路很平,沒有什么坎坷的地方,走起來也算順利.只是在黑暗里走久了,不免讓我胡思亂想.我的思緒開始在天外游離.我覺得似乎眼前這條路沒有盡頭,指引我一直走下去,不會累,因?yàn)槲覜]有知覺,不會餓,好像死掉的人一樣.想到這,我不免有些害怕,我害怕就這么死掉,我覺得我還有好多事情沒有做,我還不能死.
當(dāng)時(shí)想到還沒有做的事就是告訴他我愛他.我跟他之間的分手一直是個(gè)錯(cuò)誤,至少我是這么覺得的.我提出分手除了覺得我們不能在一起之外,就是覺得他好像對我不是真心的.我很在乎一段感情的忠實(shí)程度.雖然我腦子里的潛意識一直在告訴我,我不會結(jié)婚,或者是我跟別人的感情不會有好的結(jié)果,可是我還是愿意去愛別人.
腦子里想要給他打電話的欲望越來越強(qiáng)烈,可是我的理智一直控制著我的欲望.很奇怪,我有時(shí)候是個(gè)很理智的人,有時(shí)候又是個(gè)沖動(dòng)的人.通常我的理智出現(xiàn)得都很不是時(shí)候,它一直在告訴我,打給他也沒什么用的,他能做什么,就算他做了什么,我會相信他嗎?答案是NO.心里不禁嘲諷自己,連自己愛的人都不能信任,我還憑什么說我愛他！
思緒被強(qiáng)行拉回現(xiàn)實(shí),眼前黑暗的路還沒走到一半,于是覺得好好走路,不能再亂想了.走著走著,突然看到前面有燈光.那就是我的目的地,心里除了高興之外,還有一點(diǎn)輕松.想到我在之前的想法,完全都是我自己在胡思亂想,所有的恐懼都消失了.那是我的家,是我今天晚上走那么久所要到達(dá)的地方.看到它.我就知道,我不用再害怕什么了.
思緒也在這一刻輕松起來.其實(shí)他就是我生活中的那一盞燈,有了他,我就知道我該怎么走,我的目標(biāo)是什么.雖然我們現(xiàn)在有分歧,但是他是一直在那里的,可以讓我看見,可以讓我感覺到,那就是他給我的意義.有了這些,我還要結(jié)果干嗎呢?
呼吸也跟著一下子就順暢了起來.豁然開朗,用這個(gè)詞來形容最好不過了.幾分鐘之前的一切都拋諸腦后了,現(xiàn)在這一切才是我要去珍惜的,為什么要讓一些沒用的東西成為我的牽絆呢?
日記小學(xué)作文4
去年暑假，媽媽給我買了《笑貓日記》這套書。我看了覺得實(shí)在是太太太好看了。因?yàn)樽x它時(shí)，有時(shí)會禁不住哈哈大笑，有時(shí)會忍不住地眼淚花花。書中動(dòng)人的詞句會溫暖我的心，讓我重新拾回自信，而且這套書還讓我忘記一切煩惱。它們就像我的知心朋友每分每秒陪在我的身邊幫我排憂解難。
那我就說說這套書的《藍(lán)色的兔耳朵草》吧。這本書主要講了在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石船的藍(lán)山。生長在藍(lán)山的藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路，危機(jī)四伏，但是笑毛貓還是去了，笑貓歷盡了千辛萬苦采到了兔耳朵草，可是竟被幾只兔子偷吃了。正當(dāng)笑貓傷心失望時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，虎皮貓的耳朵好了。看到這，我開心極了，想一定是笑貓的誠心創(chuàng)造了奇跡。
我最喜歡這套書里的主人公笑貓，它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑，讓
人感到不可思議！而且是一只有思想，勇敢，堅(jiān)持不懈的貓。
讀了這本書，笑貓這種勇敢，勇于克服困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。我就有過這樣的經(jīng)歷。
記得有一次，爸爸教我跳水。來到游泳館，館里人很多，好多小朋友在戲水、學(xué)游泳，歡笑聲在館的四角回蕩。我站在跳水臺上，正準(zhǔn)備起跳，低下頭，大吃一驚“哎呀，這么高！”我頓時(shí)就像烏龜見到鯊魚一樣把頭縮到殼里去，心怦怦直跳，直跳出嗓子眼，全身發(fā)抖。我猶豫是否放棄，耳邊傳來爸爸的口令“下蹲，起跳�！钡俏乙粍�(dòng)也不動(dòng)地站在那里，腦袋空白，池中的水花在眼前閃動(dòng)。
爸爸大概看出我很害怕，就響亮地喊到：“兒子，你一定行的，把游泳池看作蹦蹦床�！倍吅搴宓�，我還是不敢邁出一步�！跋胂肽阆矏鄣男ω�，兒子你一定會做的很好�！卑职值脑捲诙呿懫稹Ｐω埬乔ё�?nèi)f化的笑出現(xiàn)在腦海，仿佛一股無窮的力量注入到我身體，勇氣又回到我身上。于是，我兩眼一閉，勇敢地起跳。“撲通”，我完美的入水，鉆出水面，心無比的歡快。眼前又出現(xiàn)笑貓的笑臉，好像再說：“你真是一個(gè)勇敢的孩子�。 卑职掷∥业氖�，笑容滿面。我在心里默默地對笑貓說：“謝謝你朋友。”
小朋友們，快去看看《笑貓日記》吧，你一定也會和它成為朋友。讓我們和它一樣勇敢，把心中的勇氣之火燃燒起吧，做一個(gè)頂天立地的男子漢！
日記小學(xué)作文5
下午，原本還在與睡神聊天的我，一聽到下午要與二班進(jìn)行冠軍爭奪賽，立馬就睜開了惺忪的睡眼，渾身充滿了精神，精神那叫一個(gè)抖擻、興奮啊!不過，隨之一想，馬上像只斗敗的公雞一樣，垂頭喪氣!五班與二班的實(shí)力不用說大家都心知肚明，實(shí)力懸殊太大了!我們班應(yīng)該是沒有懸念的失敗，可是我們不能長他人的志氣，滅自己的威風(fēng)嘛!往往越是處于困境就越要充滿希望地去做，越能激發(fā)斗志嘛!想想與其他四個(gè)班的比賽，我們不是一樣都挺過來了嘛!加油吧，五班!
來到操場，看到對方的陣容，不禁倒吸一口冷氣，這海拔……呃……我們班好像一個(gè)比一個(gè)都矮人一截，哎!怎么辦呢?這樣在氣勢上就輸了!政治上的換位思考現(xiàn)在用上了——高個(gè)了不起啊!高個(gè)一看就屬不靈活型!那如我們班靈活啊!
隨著一聲哨響拉回我的思緒，定神一看，球權(quán)已落入二班手中，不過我們班也毫不懈怠，嚴(yán)防，只見二班籃筐內(nèi)有一球入筐，二班2分!接下來，便是我們班進(jìn)攻，班長帶球過人，誰知在籃筐底下被二班人馬緊緊包圍起來，二班人高馬大的，這可怎么突圍呢?只見班長反手一勾，球便從包圍圈里飛躍出來，我班人員立馬接應(yīng)跳躍，投籃一氣呵成，可惜，球沒進(jìn)，只聽我們班女生一陣嘆息，臉上皆是惋惜之色。
老天好像也特別眷顧二班，幸運(yùn)之神頻頻地與二班握手。那球也倒是聽話，只要一投，就華麗地進(jìn)筐得分。
我們女生在旁看得那叫一個(gè)心急啊!一個(gè)個(gè)急得小臉紅撲撲的，手腳不停在揮舞，嘴里還念念有詞，這真實(shí)手腳并用啊!
終于，在激烈地爭奪下，隨著老師一聲哨響，比賽結(jié)束。上半場比分4：18落下帷幕，在上半場中，我班曾經(jīng)一直士氣低落，找不到感覺，大比分0：8敗于二班，不過，我相信，我們班不會輸?shù)锰珣K!
下半場，比賽情況出現(xiàn)一邊倒的趨勢，我班奮力追擊，可二班實(shí)力實(shí)在不容小覷，不管我們班怎么拼，他們總會從中阻擋，輕松地把我們班的攻擊鏈打破。我們班也出現(xiàn)了幾次嚴(yán)重失誤，這無疑給我們的出境雪上加霜。這樣，可以說在毫無懸念的情況下，我們大敗而歸。
對于這次比賽，我想，我們班是盡了全力了，大家都盡力了。盡管成績不如人意，沒有取得第一，不過，比我們設(shè)想的好，可以取得第二就很好了!對于我們班來說，這樣就足夠了!
日記小學(xué)作文6
我有一本讀了能讓人捧腹大笑的書，這是一本以意大利一位9歲小男孩加尼諾的日記的形式來敘述故事的好書——《搗蛋鬼日記》，書中記載著這個(gè)小男孩成長過程中的快樂、委屈、反抗和懺悔。
我曾經(jīng)迷上了“淘氣馬小跳系列”，馬小跳調(diào)皮搗蛋，跟加尼諾非常相像，只不過加尼諾的行為更加出人意料，使人哭笑不得。比如他在家里興致勃勃的表演魔術(shù)時(shí)，卻不小心射傷了客人的眼睛；他想給姑媽一個(gè)驚喜，設(shè)法將花盆里的白蘚迅速“長高”，結(jié)果卻惹得姑媽火冒三丈；他和同學(xué)打賭，卻釀成一場車禍……加尼諾并不是惡意的，他其實(shí)一直都想做好事，可往往弄巧成拙，惹得大人暴跳如雷。
加尼諾之所以那么調(diào)皮搗蛋，我想是因?yàn)樗斜┚粯拥母赣H，一味溺愛他的母親，還有言行不一的姐姐和姐夫，還有他天生就有的那份奇特的想象力和創(chuàng)造力，是這些力量使他犯下“滔天大罪”。他的行為讓大人無法忍受，可我卻看到了他的另一面：他不僅擁有超強(qiáng)的創(chuàng)作力和想象力，而且正直勇敢，敢做敢當(dāng)。
最讓我佩服的是加尼諾對寫日記的熱情，不管有多忙，遇到多大困難，他都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來寫日記，把自己大膽的想法和情緒的經(jīng)歷記錄在心愛的日記本上。日記本就像是他的知心朋友。一直陪伴著它，伴他度過了許多不愉快的時(shí)刻，和他一起冒險(xiǎn)，也和他一起脫險(xiǎn)。他對寫日記的癡迷深深觸動(dòng)了我，從中我不僅分享了他那么多讓人悲傷落淚，忍俊不禁的故事，還學(xué)習(xí)了他那份堅(jiān)持和執(zhí)著。他是一個(gè)陽光開朗的小男孩，有著一顆熱血的心好似嬌紅的太陽。幼小的心靈讓我們充滿無限的遐想。雖然他是一個(gè)搗蛋鬼，但他也是一個(gè)聰明的孩子，知道尊老愛幼，孝敬長輩，知錯(cuò)就改。但是他的爸爸姐姐都認(rèn)為加尼諾是調(diào)皮加搗蛋，已經(jīng)無藥可救了，所以他們不是責(zé)備就是懲罰，這讓加尼諾感覺很委屈，媽媽能容忍加尼諾的失誤，但也只是容忍，并不會傾聽加尼諾的心聲，所以加尼諾只是把她當(dāng)做是闖禍后的保護(hù)神。
童年的我們笑得很燦爛無邪，我們難過就哭，開心就笑，所有心事都寫在臉上，盡管年幼無知，不懂得大人們的世界，可是我們真的很快樂。
讀一本好書其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣一本書，不容置疑的好書。這本書記錄了一個(gè)孩子酸甜苦辣的童年。我想對全天下的爸爸媽媽說，多包容，理解一下孩子，就是給你們的孩子多一片彩色天空!
日記小學(xué)作文7
新年的鐘聲帶給人們熱鬧的氣氛，帶給人們無數(shù)的開心與高興。在這喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的新年里，肯定要干一件重要的事_包餃子。
今天是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我在家閑著沒事干，就一邊打著盹了，一邊聽音樂。這時(shí)，奶奶從老家過來了，手里還拎著許許多多的東西。我趕忙湊熱鬧似的跑過去一看，奶奶手上提著青菜，加工好的肉餡和爺爺親手搟好的餃子皮。
我不禁大吃一驚，連忙問奶奶：“今天是要包餃子嗎？”
“是的，我要讓你親手體驗(yàn)包餃子的樂趣�！蹦棠坦室馓岣吡松ぷ诱f。
雖然沒干過，可我也不是縮頭烏龜。說干就干，首先，奶奶教我我把從家里挑來的青菜切成許多小段，再剁成青菜糜，放在一個(gè)盆里。隨后拿出三個(gè)雞蛋，把雞蛋殼敲碎，蛋黃和蛋清拌勻，也倒到盆里拌勻。接著再把肉餡、蔥、生姜、醬油、味精、鹽放到盆里。最后，我們再次用筷子把它們攪拌均勻。
我看見奶奶不緊不慢的樣子，急忙催促道：“奶奶，你不急我還急呢！我也想盡快吃上香噴噴的餃子呀！”
但奶奶語重心長地對我說：“慢工出細(xì)活兒嘛，別著急，一會就好啦�！�
奶奶說話真不算話，過了好長一段時(shí)間，才終于攪拌均勻了。
“終于可以包了！”奶奶說道。
于是，我拿了一張餡皮放在手心里，然后用筷子夾起一點(diǎn)兒餡。這時(shí)，奶奶又開口了，對我說：“餡不要夾得太多，不然餃子會包不緊；但也不能太少，這樣包起來就是扁扁的，既不好看又不好吃�？纯次以趺窗摹�
經(jīng)過奶奶好一會兒細(xì)心的調(diào)教，我總算馬馬虎虎的完成了第一個(gè)，但是它卻是扁扁的。
一番總結(jié)之后，我又開始包第二個(gè)了，這一次我照著奶奶的意思，用筷子夾起適量的餡，放在餡皮的正中央，再用手沾了一點(diǎn)水，抹在餡皮的兩邊，然后把兩邊沾水的地方，用手把它牢牢的捏在一起，最后把餃子放在桌上。這樣，就把餃子包好了，但是總覺得樣子非常難看。我瞧了一眼奶奶，終于明白了，原來還要用手把餃子上方捏成荷葉形。接下來，我似乎找到了決竅，一個(gè)比一個(gè)包得好看，速度也越來越快，我高興極了。一會功夫，餡皮用完了，我們和的餡也用完了，最后就等著水燒開了。大約五分鐘左右，水就燒開了，我把餃子輕輕地放在水里，煮了幾分鐘，當(dāng)餃子浮到水面時(shí)，就已經(jīng)徹底煮熟了，我們用漏勺把餃子撈起來放在盤子里。
“終于能吃上香噴噴的餃子了！”我高興得手舞足蹈。
立刻跑到了餐桌前，享受著美味的餃子。吃著自己親手包的餃子，我心里甜滋滋的。吃完了，我還回味著餃子的美味。
勞動(dòng)最光榮，這句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò)。只有自己勞動(dòng)了，努力了，就會取得成功！
日記小學(xué)作文8
曾經(jīng)執(zhí)著的認(rèn)為，只要不刻意的去想你，所有的一切都會放下。
原來所有的執(zhí)著不過是自己的固執(zhí)…
---題記
你曾經(jīng)問我，如果你去了另一個(gè)城市不再回來，我會不會去找你？我的回答是，我會去你的城市，但是我不會找你。我希望在那座陌生的城市里，繁華的街道上，看見那個(gè)曾經(jīng)熟悉的背影，你的身邊是另外一個(gè)他，一個(gè)愛你的他，我只需要安靜地看著你們遠(yuǎn)去的身影，告訴自己你現(xiàn)在很幸福，然后默然轉(zhuǎn)身離去。坐上綠皮火車，看著車窗外漸下的夕陽，此刻腦海里浮現(xiàn)出你那讓人憐惜的微笑，我不會流淚，我會微微一笑，身邊響突然響起陳奕迅《好久不見》來結(jié)束我對你的牽掛，如同電影一般。可是如今一切的一切還未等這出劇情上演已經(jīng)落下帷幕。
這個(gè)春天，習(xí)慣了你的問候。
這個(gè)春天，習(xí)慣了你的晚安。
這個(gè)春天，習(xí)慣了你的稱呼。
昔日的記憶，已經(jīng)讓歲月侵蝕得只剩風(fēng)干的碎片。讓時(shí)間沖淡我對你的回憶以及所有的想念。我告訴自己，只要不刻意去想你，就會放下一切，原來只是在自我欺騙。夜半夢里遇到你會突然驚醒，眼淚又會不聽話的跑了出來。為你流淚我是真的受傷了，每一滴浸濕臉龐的淚都你的故事，一個(gè)你不懂的思念。
斷橋上，誰為情傷？情深情殤，皆為伊，可憐有情人。韶華已過，鬢如霜，三生情緣來世續(xù)，是否，是否？殊知！長歌盡，空留傷心人。我恨你，你曾經(jīng)說過你不是小偷，但是你確是一個(gè)偷心的小偷，不知道在什么時(shí)候我的心已經(jīng)被你悄悄偷走。你沒有好好保存，而是肆意妄為的去傷它捏碎它，讓碎片掉落滿地。當(dāng)我想含著淚一片片地去拾取，可是你已經(jīng)遠(yuǎn)去。
字此，眼淚又悄然落下，夾著香煙的手指不停顫抖，掉落的煙灰模糊了鍵盤，文字不再優(yōu)美，一段段回憶溢出，字字情殤。房間里的空氣夾雜著此刻對你的思念讓我無力去呼吸。
曾經(jīng)執(zhí)著的認(rèn)為，只要手指不去觸及乳白的琴鍵，傷感的旋律不會響起。
曾經(jīng)執(zhí)著的認(rèn)為，只要風(fēng)(美文閱讀網(wǎng))箏掙斷牽引著它的細(xì)線，便可以無拘無束遨游。
曾經(jīng)執(zhí)著的認(rèn)為，只要不刻意的去想你，所有的一切一切都會慢慢放下。
原來所有的執(zhí)著不過是自己的固執(zhí)…
傷感的旋律是在內(nèi)心響起；
斷線的風(fēng)箏仍要躲避大風(fēng)；
記憶的已深深埋在心里揮之不去；
感謝你悄悄的來過，我的世界里。如初我用淚水懇求你，希望你說一句，一句挽留我的話語。
日記小學(xué)作文9
現(xiàn)在，寫日記是中小學(xué)生每天的必修課。老師本是好意，讓學(xué)生們積累寫作素材，懂得留心周圍的事物，變得細(xì)心，善于觀察。然廣大學(xué)生們卻把這一項(xiàng)作業(yè)完成得不盡“師”一。從一沓日記本中抽出幾本，你會發(fā)現(xiàn)：這些學(xué)生們每天的生活都很充實(shí)，日記都寫得十分有趣，有的段落確實(shí)讓人耳目一新。但你只要多翻上幾本，就會發(fā)現(xiàn)問題了：為什么會有一模一樣的作文？若是同一件事還說得過去，但篇幅長短都完全相同，實(shí)在是令人生疑��！這種狀況不僅僅出現(xiàn)在同一班級，還涉及到了同一年級內(nèi)。如：“豌豆飯”這篇日記，難道說幾十個(gè)學(xué)生中午都吃著一種飯菜嗎？
沒錯(cuò)，現(xiàn)在中小學(xué)生都走同一路線：抄日記。那些讓人耳目一新的日記全是從“日記大全”上“搬“下來的，那些把事寫得有趣的學(xué)生手中，都持有一本別人的日記。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？據(jù)有關(guān)學(xué)生回答：“實(shí)在沒什么可寫了，每天都過得一模一樣，誰有那么多事可寫��！”我也是一名中學(xué)生，也深知那些學(xué)生的困擾，他們就像待擠得海綿，每天擠出一點(diǎn)水。但最后，實(shí)在擠不出水了，就把別人“擠”的“偷”來用。
不過，出現(xiàn)這種狀況也不能全怪學(xué)生們啊！在學(xué)校一節(jié)課連一節(jié)課，課課無聊至極，學(xué)生們連老師的腔調(diào)都模仿的有模有樣的，下課后全有氣無力地趴在課桌上補(bǔ)覺。到了節(jié)假日，心想：該好好休息，好好觀察一番了吧？卻聽見轟雷似的一聲：“快把那一摞試題做完，要抓緊時(shí)間，做完了明天我在給你買去�！卑褎倓偟暮眯那闆_散，試問：“如此怎能觀察？怎能寫得出妙趣橫生的日記？”
寫不出日記，不僅僅有學(xué)生和家長的責(zé)任，老師的責(zé)任更大。換句話說，是老師無形中促使學(xué)生抄日記的。不信，那好，給你舉一例：表妹今年上五年級，從上一年開始寫日記。剛開始時(shí)，寫的跟記“流水賬”差不多，特?zé)o聊。若是有人能打起精神來讀，肯定能治好一例失眠癥。老師看了，說：“你怎么寫的這么無聊，再看看其他同學(xué)的，多好呀！”“可，可是，那是他們抄的。”“那也行啊，比你寫的好多了�！被氐郊�，表妹無比委屈地向舅舅訴苦。舅舅教導(dǎo)她，讓她多讀多寫，學(xué)以致用。表妹聽從了舅舅的話，不去管老師評的“D”，不去管同學(xué)的嘲笑，依舊寫著“流水賬“日記。漸漸地，有了莫大的進(jìn)展，作文寫得也越來越好了。對啊，老師對學(xué)生的影響極大，真希望以后一味地追求質(zhì)量，而縱容學(xué)生抄日記的老師�。�
我想：“我們每個(gè)人都應(yīng)該有這么一本“流水賬”日記，都應(yīng)該有一個(gè)從壞到好的過渡段，別人寫的再好，功勞也不是自己的。
從現(xiàn)在起，“抄日記”一族少了一個(gè)成員，“流水賬”一列多了我。跟著表妹寫“流水賬”日記，受益定是無窮的！
日記小學(xué)作文10
窗外刮著大風(fēng)，讓廣東原本很溫暖的天氣也變得冷嗖嗖起來，我轉(zhuǎn)身出門抬起頭瞇著眼睛看了一眼明媚的陽光，算是給這冷峻的天氣增添了一些溫暖！
外面很多小孩在嘻嘻哈哈打打鬧鬧，從他們天真的臉上我看到快樂似乎是那么簡單，而我卻是一個(gè)局外人，滿滿地揣著的是一些不好的情緒！
你們的臉一直在我腦海里回旋，而我看到的卻是無恥的我自己，我已不知道自己到底在想什么，似乎一切都成了借口，為自己尋找開脫的理由，我應(yīng)該要怎樣去做才能抒寫一個(gè)最美好的結(jié)局呢？
有些傷痕劃在手上，愈合后就成了往事，有些傷痕劃在心上，哪怕劃得很輕也會留駐于心！生命中，似乎總有一種承受不住的痛，有些遺撼注定要背負(fù)一輩子，生命中總有一些精美的情感瓷器在我們身邊跌碎，跌碎的裂痕彌留心跡，但跌碎了之后你就要去懷疑它之前的美麗嗎？在愛情沒開始以前你永遠(yuǎn)想像不出你會那樣的愛一個(gè)人，在愛情沒結(jié)束之前你永遠(yuǎn)想像不出那樣的愛也會消失，但如果真的消失了，之前的愛就成騙局嗎？相愛時(shí)什么都是美好，不愛時(shí)問題重重，抱怨聲聲，不是一句我們重新開始就能拯救愛情，不是一句舍不得就能回到從前！我已明白很多事情都變了，變得不是我們想像的那樣簡單！
之前我們走了太多的錯(cuò)路，做了太多的錯(cuò)事，明明相愛卻又彼此傷害，今天的結(jié)局是意料之中又是意料之外！雖不是我們想要的，但它已經(jīng)發(fā)生而我卻不想再改變了！也許因?yàn)榫肓�，也許因?yàn)樗某霈F(xiàn)！現(xiàn)在一句不舍得都顯得太過蒼白！
過去雖美，但請不要去緬懷！你要相信有一個(gè)人正向你走來，她會重新帶給你最美的.愛情！你要做的就是在那個(gè)人出現(xiàn)以前好好照顧自己，傷心也沒有用，如何讓自己好好生活才最重要，畢竟愛情不是生活的全部！你要做的事情還有很多！
正如你所說的，我很差勁！是的，我并不否定，我如果不差勁我怎么會不知道我在做什么呢？我如果不差勁我怎么會不知道我自己到底想要什么，追求什么？我如果不差勁我怎么會把那么多人拉進(jìn)來攪進(jìn)這場迷局？
最近發(fā)生那么多事情，真讓人心力憔悴，不過一切都是我自找的！但一切又是我無法控制的！我只希望每個(gè)人都看開點(diǎn)！
過去我沒有用大把的時(shí)間來成長，現(xiàn)在我還在用大把的時(shí)間來迷茫！一段回不去的過去，一個(gè)不確定的未來！
日記小學(xué)作文11
感謝你們生下我這小生命，為我付出了那么多心血，你們辛苦了。謝謝你們這八年來對我的撫養(yǎng)和培育，這使我深深的體會到怎樣對待人的一生而努力。
媽媽，每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》和《魯冰花》這兩首歌時(shí)，我就會想起您對我的愛。過年的時(shí)候，你買給我的大衣讓我穿起來很暖和，這就是您對我的愛。您也是我心目中最漂亮最好的媽媽。
爸爸，每當(dāng)過馬路是，您會用您時(shí)時(shí)溫暖而有力的大手牽著我過馬路，這也是您對我的愛。記得有一次，我生病了。爸爸你背著我去醫(yī)院，媽媽你也跟在爸爸后面走著，醫(yī)院離家很遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)很晚了，沒有出租車了，你只好背著我去醫(yī)院�？粗銈儦獯跤醯臉幼樱滥銈兒芾�。終于到醫(yī)院了，醫(yī)生說只是感冒而已，沒什么大礙。你們聽了之后，終于松了口氣，笑了。然后，你們給我抓了藥，還問了醫(yī)生要給我吃什么，付了錢，然后你們就背我回了家�；亓思液�，你們按醫(yī)生說的做了：媽媽你把藥端到我面前，吹了吹，問：還燙嗎?我說：不燙了。然后你又喂我把藥喝下去，看我躺下床睡覺，你才走了。吃飯的時(shí)候，
你們使勁把菜往我碗里夾，生怕我吃不到。后來，你們每天都向這樣做，我的病果然好了。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上大學(xué)，做一個(gè)對社會有用的人，來報(bào)答你們。你們的愛就像陽光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。我還要在父親節(jié)和母親節(jié)上對你們說上一聲：謝謝。
作文(三)
感謝父母讓我來到了這個(gè)精彩紛呈的世界，從小到大是父母養(yǎng)育著我，疼愛著我，但我以前卻不知道回報(bào)，我總覺得父母對我們的關(guān)愛是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。寒假里通過我們的感恩活動(dòng)，我終于明白了，父母給了我們無私的愛，我們應(yīng)該感恩父母。
在我們的感恩活動(dòng)中，我體會到：平時(shí)不應(yīng)該和父母頂嘴，父母從地里回來，我應(yīng)該給父母端茶，給父母打洗臉?biāo)�，�?yīng)該給勞累了一天的他們錘錘后背，揉揉肩。父母的愛是平凡的，又是偉大的。我想，要好好學(xué)習(xí)回報(bào)他們的恩情。轉(zhuǎn)眼間，媽媽的生日到了，我正好準(zhǔn)備了一句祝福語：媽媽：祝您生日快樂，笑口常開，越長越漂亮!就是這一句簡單的祝福，竟換來了媽媽燦爛的笑容。
我知道父母不管在怎樣困難的情況下都會出現(xiàn)在我們的身邊。如：當(dāng)我生病時(shí)，無論天氣多么寒冷、雨下得多么大，父母都會心急火燎的背著我去看病。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，父母總會幫助我們分析理解，直到難題解決�？傊�，當(dāng)我們生活中遇到困難時(shí)，父母總會挺身而出克服困難，給我們一個(gè)避風(fēng)的港灣
面對父母的種種付出，我們要懂得感恩。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對社會有用的人，才是對父母最好的回報(bào)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我知道要想感恩父母，就要從小事做起，做一些我們力所能及的事情。
日記小學(xué)作文12
青春，是花一般的季節(jié)；
青春，是詩一般的年華。
青春，是一段交織著淚水與汗水、歡笑與悲傷的歲月。
翻開青春的日記本，這里記錄著成長過程中最美好的一段時(shí)光，它的每一則都承載著我們的喜怒哀樂：我們因?yàn)楸慌u而垂頭喪氣，我們因?yàn)槿〉煤贸煽兌d高采烈，我們因?yàn)榕c朋友吵架而怒火沖天……這些如此微不足道的小事，卻是我們青春中不可缺少的記憶片段，因?yàn)槟菚r(shí)的我們是那樣的真實(shí)，那樣的恣意。
認(rèn)真感受青春的日記，這里記錄著親情的重量。父母雙鬢日漸明顯的白發(fā)，皮膚不再光滑的雙手，眼角眉梢的魚尾紋，這一切無不表明在我們不斷成長時(shí)，父母也在慢慢變老。青春是個(gè)叛逆的季節(jié)，多少次我們因意見不合而對父母大喊大叫，多少次我們在背后偷偷埋怨父母，多少次我們漠視父母建議一意孤行……卻忘了，是父母將我們帶到這個(gè)世界，是父母將我們含辛茹苦地拉扯長大。要知道，我們欠父母的，是整個(gè)世界。這是世界上最偉大的愛，流淌在我們每個(gè)人的血液當(dāng)中，成為青春日子里無法懷念的記憶。
這里講述著師恩的偉大。老師，是火種，點(diǎn)燃了我們渴望知識的心靈之火；老師，是石階，承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登；老師，是橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。
“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁�！崩蠋煹慕陶d，就像霧海中的航標(biāo)燈，為我們的青春指明了方向，引領(lǐng)我們走向正確的人生道路。
這里充滿著友情的溫暖。有位詩人寫道：“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼，生命之樹就會在時(shí)間的濤聲中枯萎，心靈土壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪�！闭怯亚榈臏嘏屛覀兊那啻撼錆M歡笑，并肩前行的腳步，攜手共進(jìn)的臉龐，一路且歌且行。友情是青春畫中不可或缺的那一抹彩虹。
這里展示了自我的完善。沒有人生來完美，成長便是對自我的完善。青春連接著我們從幼稚走向成熟的道路，在我們從小孩變?yōu)榇笕说慕巧D(zhuǎn)換中，我們會發(fā)現(xiàn)自己有許多不足，我們會遇到許多挫折，我們不能喪失信心，而應(yīng)該努力克服，完成自我的升華。
手捧青春的日記本，回憶那些青蔥歲月，無論是歡樂，還是悲傷，都是值得我們珍藏一生的精神財(cái)富。
日記小學(xué)作文13
在我的書櫥里有著許多的書，我非常非常喜愛它們。其中我最喜歡的書就莫過于《笑貓日記》了。這本書的作者是楊紅櫻阿姨，是媽媽從書店買回來的。
記得我以前是個(gè)不愛讀書的孩子，我很貪玩。為此，媽媽是作銹了腦子也想不出一丁點(diǎn)兒辦法來治我。但是媽媽從來都不放棄，只要有一個(gè)辦法，不管再難，她也會試一試——就算每一次都失敗。
有一次，媽媽出差從外面回來，我一開門，媽媽便喊：“寶貝兒，媽媽回來了，快來看給你帶什么好東西回來了�！蔽腋吲d地跳了起來，心里想著：媽媽肯定又帶好吃的或好玩的了，我連蹦帶跑過去，樂滋滋地說：“媽媽，謝謝您了�！闭f完，我一把奪過媽媽手中的袋子。一打開袋子，我便看見一本書，我生氣地把書扔在地上，還不忘加上一腳，書頓時(shí)飛出去了老遠(yuǎn)。我委屈地說：“我本來就不喜歡看書，你為什么非要買書。你是不是故意買書來氣我的，你是不是存心和我作對呀？”媽媽不動(dòng)聲色地輕輕走過去撿起那本書，拍了拍書上的灰塵，然后和藹可親地說道：“寶貝兒，難道你不知道書是人類進(jìn)步的階梯嗎？難道你不知道書是全世界的營養(yǎng)品嗎？難道你不知道如果世界上沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀……總之，沒有書就沒有知識。”在媽媽苦口婆心地勸說下，我有一點(diǎn)兒動(dòng)搖了，我答應(yīng)看一看。到了晚上，我把書偷了來，翻開這本書，我被這本書的內(nèi)容給深深吸引住了。
這本書名為《笑貓日記》，它主要講的是：淘氣包馬小跳的妹妹杜真子家有一只貓，名叫笑貓，杜真子非常喜歡它，而杜真子的媽媽卻不喜歡笑貓，杜真子的媽媽曾經(jīng)說過一句傷笑貓自尊心的話，那就是：你天天就只知道和這只貓?jiān)谄�，不把心思放在學(xué)習(xí)上，而且還越長越像這只死貓。杜真子的媽媽說不許養(yǎng)笑貓了，杜真子只好依依不舍的把笑貓送到馬小跳家，讓馬小跳養(yǎng)笑貓，笑貓很喜歡馬小跳家，因?yàn)轳R小跳的爸爸媽媽都很喜歡笑貓，同時(shí)，笑貓也很想杜真子，就這樣，笑貓的種種經(jīng)歷開始了……
“這本書真有趣呀!”我說道，故事中的“笑貓”還真怪，會笑，我可從沒見過會笑的貓，還真想親眼看看笑貓真會笑嗎？
看見我每天在書的王國盡情遨游，媽媽終于露出了欣慰的笑容。我的寫作水平也日見提高。我真為我的進(jìn)步高興，我更感謝我的媽媽，因?yàn)槭菋寢屪屛蚁矚g上了讀書，是媽媽讓我的生活變得有意義起來。
一本書的故事，一個(gè)童年的夢，一朵花的凋謝，一個(gè)又一個(gè)溫暖的春天。
日記小學(xué)作文14
一次偶然，翻出了那本記載著你我當(dāng)年事跡的日記簿。本子上了一曾厚厚的積土，我小心的拾起這本積滿層土的本子，用衣袖輕輕拂去覆蓋在本子上面的那一層土�？粗�，抹著！心中突然泛起一陣劇痛。本子依舊如初，只不過上了一層灰罷了！而里面的兩位主人卻已分隔異地！
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，歲月幾度流失，冬春幾度更替。往日如過眼云煙，再回首你我已分隔兩地！但心中的那份情思卻久久難以抹去！
翻開日記第一頁。仿佛當(dāng)時(shí)與你初次見面的情景又再次重現(xiàn)！那時(shí)，你對我說：喂！同學(xué)請問你哪班的？怎么上課了還不回你本班教室呢？我笑著答道：哦！我是新轉(zhuǎn)在這班來的，以后和你就是同班同學(xué)嘍！你微笑著，然后我們……
翻開日記第二頁。班會課上班主任調(diào)設(shè)位置，我舉手發(fā)言，老師：請把我調(diào)到一組前面的第三個(gè)位子可以嗎？這時(shí)班上的所有同學(xué)都注視著我，但我卻仍把剛才的話給重復(fù)了一遍。老師見我十分堅(jiān)決便滿足了我……哎！從今以后我們就是同桌了哦！然后你偷看聊我一眼，臉上帶著微笑輕答了一聲，嗯！
翻開日記第三頁。那天早晨，上課鈴已經(jīng)響過十多分鐘了，而以前從未遲到過的你此刻卻遲遲沒有出現(xiàn)。我靜靜的等著，等著……等著，可你還未出現(xiàn)！終于，我忍不住了，老師我能去看看我的同桌嗎？老師欣然的點(diǎn)點(diǎn)頭說：同學(xué)之間應(yīng)該相互關(guān)心！
我大步向你住宿飛奔而去，不一會就到了。咚咚……咚咚，誰��？是我，你同桌。一會你開了門對我說：你不是應(yīng)該在上課嗎？我微笑著答道，我來陪你嘛！后來，我們……，我們還成為了好朋友。從此命運(yùn)便緊緊將你我綁在了一起！
翻開日記第四頁。那天你滿臉失意。我問：出什么事了嗎？那時(shí)你忽然哭了，我急摸出身上的紙巾遞給你，又問怎么了？你哽咽著說：我爺爺去世了，這時(shí)我手腳無措，只能在心里同你一起哭泣！
翻開日記第五頁。體育課上，我們一起漫步操場，互訴心聲，共談未來；臉上洋溢著幸福的美麗。
翻開日記第六頁。周日我們一起爬山涉旅，共同感受大自然的魅力！然后我們放聲大叫，一起釋放心中的怨氣。
翻開日記第七頁，第八頁……第n頁。手中翻閱的這一切是如此美麗，又是如此讓人孤寂！我無法再繼續(xù)翻閱，眼淚早已突破了我的眼角，奪眼而去。本子上的記憶讓我感到如此清晰，如此美麗！一切終究成了過去！但是朋友！請相信我，時(shí)光雖已成為過去，但它卻抹不掉我心中記憶！
日記小學(xué)作文15
有一天，一只青蛙趕著去挖洞冬眠。剛好路過大樹的身邊，而大叔正在等飛去南方的小鳥，青蛙看到大樹一副難過的樣子，就問：“大樹你怎么了？”大樹回答說：“我的好朋友鳥兒去了南方，我好想念他�！鼻嗤苷f：“別等了，南方那么舒服暖和的地方，他怎么可能再回來啊�！贝髽湔f：“他一定會回來的�！鼻嗤苈犃�，搖搖頭，自言自語地走了。
天氣變得很冷了，一片雪花落在了大樹的身上，原來是下雪了。
一個(gè)早晨，明媚的陽光把大樹喚醒了，大樹睜開眼睛一看，原來春天到了，大樹開心極了，因?yàn)樾▲B就要從南方飛回來了。
這時(shí)，伐木工人背著斧子，向森林里走來。他們走到一棵樹旁，掄起斧子就向一棵樹砍去，樹被砍倒了。大樹急死了，擔(dān)心自己會不會在小鳥從南方飛回來之前，就被砍倒，可是，終于還是輪到它了。伐木工人掄起斧頭正要砍下去，大樹急忙對伐木人說：“求求你，別砍我，我還要見我的朋友鳥兒呢�！薄斑@怎么可以�！狈ツ救苏f。說完伐木人掄起斧頭就把大樹給砍倒了。
大樹被伐木人拉到了山谷里的工廠里，被一臺機(jī)器給切割成了一根根火柴，運(yùn)到了村子里的火柴店。一個(gè)小女孩把火柴給買走了。
小女孩把火柴點(diǎn)燃了，這時(shí)，火對小女孩說：“小姑娘，如果有一只小鳥飛來找我，請你告訴他，我很抱歉沒有遵守諾言，沒有在樹林里等著他，不過我永遠(yuǎn)把他當(dāng)朋友�！本驮谶@時(shí)候，小鳥飛來了，他為燈火唱了去年唱過的歌，唱完之后，燈火開心地閉上了眼睛。
鳥兒走后，我發(fā)生了極大的變化，我被一群群人類砍伐，疼得哇哇大叫，可人類卻毫不知情地把我砍倒，我在運(yùn)上車時(shí)，對著南方的天空說：“再見了，小鳥！我再也不能聽到你那清脆悅耳，如同銀鈴一般的歌聲了。”
到了中午，我和伙伴們被運(yùn)到一座工廠前，里面黑壓壓，還發(fā)出沙——沙的巨大響聲。我被運(yùn)到里面,放在機(jī)器里，不一會兒，我就已經(jīng)四分五裂了,人類把我做成火柴，裝在一個(gè)密不透風(fēng)的小盒子里，我被悶得不過氣。過了一會兒，盒子外面不再寂靜無聲了，而變得鬧哄哄的，我想：過了那么長時(shí)間，也應(yīng)該到大街上了吧……對了，小鳥會不會去找我了呀，他看見我不在，一定很著急。小鳥呀小鳥，你快來找我吧，我多么希望能在我燃燒盡時(shí)，再見你一面，再一次傾聽你那美妙的歌聲……
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