六一五年級日記（通用6篇）
忙碌而又充實的一天又過去了，你有什么總結呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的六一五年級日記（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一五年級日記1
六一，我們的節(jié)日。鮮花、彩旗和美麗的氣球，歡笑吧，我們幸福的心情�？晌覀冊敢獍盐覀兓ǘ浒愕哪橗�，編成一個巨大的花環(huán)，由全世界的兒童共同舉起，讓我們告別貧困、告別戰(zhàn)爭、告別歧視，告別一切罪惡的猙獰。在這個蔚藍色的星球上，創(chuàng)造出一個地球村的高度文明。
六一的清晨，初生朝陽的太陽，照徹我們的心房，照徹了無數(shù)蔚藍的天空。清純潔白的白鴿，帶走了我所有的煩惱和焦慮，讓我新的一年都要快快樂樂的。
六一的時候，有一朵象征自由快樂的花兒開了，每一朵花蕊，就像孩子燦爛的笑臉。
看那小小的、長了翅膀的心，恨不得要把天上的星星和月亮摘下來，帶走所有人的憂傷，不再擁有的煩惱。
我們希望，世界上不再有戰(zhàn)爭，不再有貧困和歧視，這就是我們的愿望。
六一五年級日記2
這幾天，我們班變得漂亮多了。
后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫丑小鴨，有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對折三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個一個分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。
別的班級也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來，很精致，不想是同學們剪的，像是買的。不僅僅是各個班級打扮漂亮了，校園的臺也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在臺兩邊，打扮著臺。
就要到了，我們的心里是快樂的。
今天早上，我高高興興的來到學校，還帶了頂太陽帽和太陽鏡，而且書包也不帶，因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動。
我來到教室，同學們都坐在桌子上，他們個個臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的說：“誒，你說今天有什么好節(jié)目呀？”“我不知道！”我說。程老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等著看節(jié)目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！明天是六一兒童節(jié)了，是六年級的哥哥姐姐最后一次過六一兒童節(jié)了，因為，他們就快畢業(yè)了，成為少年。
下面，我宣布六一兒童節(jié)表演會現(xiàn)在開始。”第一個節(jié)目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節(jié)目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因為它后面應該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來接她，白雪公主卻說：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場景惹地我們哈哈大笑。
今天全校同學玩得可真痛快。
六一五年級日記3
這個星期五的下午，老師在班上舉行了“慶六一”的活動。要求我們全班同學都得參加，老師動作很快，主持人和主持人稿子已經(jīng)準備好了，節(jié)目也安排好了，就等著我們把教室裝飾好了，我們把自己帶來的氣球，窗花亂貼一通，黑板上寫了幾個大字——慶祝六一，都是空心字，被我們涂上不同顏色，好看極了。我們終于布置完了教室。
搞活動之前，老師又說了一下規(guī)則；”我們的智勇雙全，“第一關過不去，就抽簽決定，抽到誰，誰就表演一段小節(jié)目，就可以進入下一關，毎關都這樣，知道了嗎？”我們一口同聲回答：“知道�！崩蠋熯�說：“不許大聲喧嘩，懂嗎？”“懂。”“來，再一起說我們的口號！“‘’誰最行，我最行！誰最棒，我最棒！耶！��！”“好了，我們開始吧！”楊老師宣布著。
第一關，數(shù)學我最棒。數(shù)學老師給我們每人發(fā)一張紙，紙上寫了幾道題目，老師規(guī)定了幾分鐘的時間，讓我們做，過了一會兒，老師喊停：“時間到，收卷。”我已經(jīng)做好了，老師挨個收卷，我心里緊張死了，心想：我一定要成功，不然就沒禮物。過了一會兒，老師就開始報通過第一關的人，我心里更緊張，豎起耳朵聽，終于，我聽到了老師報了我的名字，我興奮不已。到了第二關，老師發(fā)給了我們一張紙，上面寫著號碼，要我們找到位子坐下。第二關。是石頭、剪刀、布的游戲，七局四勝置，我們兩個同學面對面坐。結果我一失手輸了，對方贏了，我氣死了，心想：真是的，輸了，不過可以抽簽，到時候抽到我，我就表演唱兩只老虎。果然，不出乎我的所料，老師真的抽到我，我興奮極了，連忙上臺演唱了兩只老虎，唱完了，同學們給了我熱烈得掌聲，就這樣我來到了第三關的位置。第三關是背古詩，老師在每張桌子上放了一本古詩和標簽，讓我們給對方抽簽，讓對方背古詩，如果背不行，你就輸了，結果我和他打成了平手，數(shù)學老師看到了，就說：“我來考你們。“老師出的是”春夜喜雨“，對方先背，結果他后四句不會，我就把一首全背完了，我贏了，就進入下一關。后面幾關我都過了，可是到了倒數(shù)第二關的時候，我輸了，因為這一關是夾彈子比賽，老師規(guī)定90秒夾10個彈子，可我只夾了9個。
今天的六一二童節(jié)過得真爽！
六一五年級日記4
我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于伴隨著初夏難得的絲絲小雨姍姍來到了，在這屬于我們的節(jié)日里，我和我的小伙伴們像春天的小鳥一樣快樂，這一天的每一項活動都令我們笑逐顏開，尤其是上午那場合唱比賽更是精彩！
“大樹樁，你有幾歲？”咦，這是什么聲音？啊，原來合唱比賽開始了。第一個上場的是504班的同學們，他們美妙動聽的歌聲令人陶醉。終于快輪到我們班了，大家懷著激動的心情在場外等候。在這間隙，我們情不自禁地想起了平時排練的情景，有些同學開始磨掌擦拳。我心想：我們一定要贏，為班級爭光，這樣才不會辜負平時的辛苦排練和老師的殷切希望。想到這兒，我莫名其妙地緊張起來，渾身打了個冷顫，不知是因為心里害怕還是那一陣冷風吹過。
“下面由401班演唱�！彪S著主持人清脆的報幕聲我和同學們來不及互相鼓勵一下，就匆匆地出場了�？龋媸枪质�，這要真輪到我們了，我的緊張心情卻一下子放松了，似乎勝券在握。同學們昂首挺胸，面帶微笑地站到舞臺上。我們的指揮何思嫻同學向評委和觀眾們深深地鞠了一躬，隨著歡快的前奏音樂響起，我們放開了最美好的歌喉，盡情地演繹著快樂的童年。從評委的微笑中我斷定我們已經(jīng)用美妙歌聲和翩翩舞姿征服了他們。下得臺來我真以為第一名的獎狀將可以高高掛在我們班的教室里。可最后出場的402班卻用大家都意想不到的手語和著歌聲創(chuàng)造了神奇的效果，把我們唾手可得的冠軍捧走了。我們班屈居第二。
雖然，在合唱比賽中我們班沒拿到最高獎，但是，我們快樂依舊。因為合唱比賽帶給我們與眾不同的輕松愉快，更因為我們擁有了一個前所未有的快樂“六一”！
六一五年級日記5
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。吃完早餐，我懷著愉快的心情早早地來到了學校。一路上，汽車的喇叭聲為我們的節(jié)日歌唱，花兒向我們點頭，連太陽公公也出來對我們微笑，好像在說：“祝小朋友們節(jié)日快樂！”
為了慶祝我們自己的節(jié)日，我們學校舉行了迎“六一”文藝匯演活動。我們在老師的帶領下來到操場上有序地入座。今天的節(jié)日可真豐富多彩啊！聽，操場上頓時響起了清脆嘹亮的音樂，原來是鼓號隊員上場了。只見他們身穿鮮艷、整齊的'服裝，邁出矯健的步伐，一個個精神抖擻，鼓號聲中透著豪邁和自信，他們的表演實在是太精彩了，贏得了熱烈的掌聲。接下來的表演有《對子歌》、《兔氣揚眉》、《Duang》、《相聲》、《武術》、《芭林夢世界》……真是五花八門，精彩紛呈。我最喜歡的是《武術》。我們班的童話和張偉程也上臺表演了�？吹窖輪T在前滾翻，后滾翻，左勾拳，右勾拳，這么激烈的表演，讓我感到了無比的羨慕。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。演員們?yōu)榱宋覀兊谋硌莶恢髁硕嗌俚暮顾蜏I水呢？讓我們向演員們致敬�！�
最讓我難忘的是，校長為我們頒發(fā)“雛鷹獎章”。我們幾個同學站在臺上，脖子上戴著獎章時，我的心情是那么地激動、自豪，心“怦怦”地跳個不停，就好像我的小心臟也要出來湊湊熱鬧。從那一刻起，我默默地對自己說：“今后，我一定要認真學習，天天向上，爭取拿到更多的”雛鷹獎章“。
時間過得真快啊，表演結束了，我們依依不舍地離開了操場。今天真是一個快樂的”六一“兒童節(jié)��！
六一五年級日記6
今天星期日正好是“六一”兒童節(jié)，本打算和老爸老媽到“碧海金沙”痛痛快快玩一場。誰知天公不作美，早晨起床不久，狂風大作，一片片雨點子，像一把把沙子一樣，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直響。哪兒也去不成了，只能窩在家里，真沒勁！
無心看書，無心看電視，無心……實在無事可做，我拿出爸媽送給我的六一節(jié)禮物——一套玩具陀螺，陀螺的名稱叫“獵鷹之翼”。我隨手打開包裝盒，里面有七個配件和一把工具。陀螺主體是金屬的，鑲著透明的塑料，中間的蓋子上印著張開的鷹翅圖案，左右兩側各有紅色的花紋，感覺不錯。
從小玩到大，組裝這樣的陀螺對于我來說，不過是小菜一碟。我對照說明書，三下五除二一會兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條，陀螺飛似地彈出，在地板上瘋轉。花紋看不清了，只看見一道紅色的圓弧在不停地轉動，酷斃！
可惜小胡同學不在這兒，不然，我要和他的“烈風天翼”一決高下。他也是玩陀螺的高手，我還真沒把握贏他。
窗外，雨還在下著。
我想起我的好朋友和同學，他們都在干什么呢？總不會也在玩陀螺吧！
我太想他們了。于是幽黙一把，高聲朗誦起我班同學自創(chuàng)的得意兒歌：
一年級的寶寶
二年級的淘
三年的妹妹跳芭蕾
四年級的酷哥滿天飛
五年級的作業(yè)地上堆
六年級的……
兒童節(jié)，風雨天，我還能玩什么……
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