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      2. 教師節(jié)的日記350字

        時(shí)間:2021-08-27 16:33:30 日記 我要投稿

        教師節(jié)的日記350字(通用6篇)

          一天又結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的教師節(jié)的日記350字(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教師節(jié)的日記350字(通用6篇)

          教師節(jié)的日記350字1

          又是一年一度的教師節(jié)來(lái)臨,同學(xué)們都在想:該送點(diǎn)什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢?平時(shí),是你們給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,知識(shí)的源泉。此刻,我想的禮物就是對(duì)您深情的說(shuō)一聲:“劉老師,您辛苦了!”

          劉老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”同學(xué)們的學(xué)習(xí),那一件事情沒(méi)讓您操過(guò)心?清晨,您悄悄的吻別熟睡中的兒子,早早到校教我們晨讀,一個(gè)生字,一段句子,您總是一絲不茍。

          上課時(shí),您孜孜不倦教我們學(xué)知識(shí),下課了,您還和我們一起嬉戲玩耍,打成一片;放學(xué)后,您還要領(lǐng)著我們排隊(duì),目送我們一個(gè)個(gè)走出校門(mén)……日復(fù)一日,年復(fù)一年,有人曾經(jīng)問(wèn)您累不累,您開(kāi)心的笑著說(shuō):“看著你們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng),再苦再累,都值!”

          劉老師,您怎么不累呢?您是慈父,用心牽引著我們向前走;您是慈母,讓我們盡情地吸入知識(shí)的乳汁;您是渡船,把我們載向知識(shí)的彼岸;您是一盞明燈,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游!您就是一把金鑰匙。〗o我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù),您就是一顆火種,點(diǎn)燃下一代求知的欲望。

          有人愛(ài)把教師比作蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。而我只想深情的說(shuō)一聲:“劉老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè),我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

          教師節(jié)的日記350字2

          今天是一年一度的教師節(jié)有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長(zhǎng);有人說(shuō)老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說(shuō)老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說(shuō)老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過(guò)了。老師默默無(wú)聞地傳授給我們知識(shí),帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

          每當(dāng)放學(xué)后,老師并沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間能夠很好地休息,還要辛苦地給我們批改作業(yè)。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí),老師總會(huì)耐心地為我們講解。他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,燃燒了自己,照亮了別人。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)與社會(huì),為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

          老師是無(wú)私的,他們應(yīng)該受到一切贊美。

          教師節(jié)的日記350字3

          9月10日,教師節(jié)到了。清晨,走在上學(xué)的路上,總是能看到手捧鮮花的同學(xué),在朝陽(yáng)的照耀下,顯得精神抖擻又喜氣洋洋。

          張老師,是我們班今年新?lián)Q的班主任,她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。我回家對(duì)媽媽說(shuō):“張老師太嚴(yán)了。”可媽媽卻說(shuō):“孩子,老師對(duì)你們要求嚴(yán)格,其實(shí)正說(shuō)明了她負(fù)責(zé)任,她管你們其實(shí)是愛(ài)護(hù)你們,你忘了小樹(shù)苗的故事嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟。

          記得我很小的時(shí)候,媽媽曾領(lǐng)著我去看馬路兩邊的樹(shù),指著告訴我,哪一棵是筆直的,哪一棵是歪歪扭扭的,只有直得才能成材,為人所用。而我們就像是一株株小樹(shù)苗,只有在園丁耐心的呵護(hù)和辛勤的培育下,才能長(zhǎng)得又直又高,才能成為棟梁之才,而老師就是那園丁。

          今天是教師節(jié),老師在朵朵鮮花的映襯下,顯得格外美麗。我祝福您親愛(ài)的老師,我感謝您敬愛(ài)的老師!

          我不由想起剛學(xué)過(guò)的一篇課文《做一片美的葉子》,無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。雖然我們只是小樹(shù),可是在葉子的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下,終有一天,我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),而老師您就是那最美的葉子。

          教師節(jié)的日記350字4

          9月10日 天氣晴

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽疑钌畹赜浀,在夜深人靜的時(shí)候,是誰(shuí)在臺(tái)燈下不停地批改作業(yè),在我們歡度假日的'時(shí)候,是誰(shuí)在夜以繼日地在備課。在我們遇到難題的時(shí)候是誰(shuí)在不閑麻煩地為我們指點(diǎn)迷津?是您,敬愛(ài)的老師!

          記得您剛開(kāi)始教我們的時(shí)候,我們特別貪玩兒,是您讓我們知道了只有努力的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),才能爬上知識(shí)的巔峰。是您告訴我們玩歸玩,學(xué)歸學(xué),一心不能二用。

          有人說(shuō):“您是園丁,不求感激”。而我要說(shuō)您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師,多么偉大的字眼!您為了我們,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。您,使我由一個(gè)什么都不懂得一個(gè)羞羞答答的小姑娘,成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這之間,您費(fèi)了多少的精力和心血呀!

          老師,在您眼中我們就好似是您的兒女,您對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)從不歧視,反而比對(duì)其他同學(xué)更加關(guān)心。

          如果有人問(wèn)我,你長(zhǎng)大想當(dāng)什么?我會(huì)不容質(zhì)疑地回答:“教師”。是啊,老師是一個(gè)多么高尚的職業(yè),在教師節(jié)來(lái)臨之際,我發(fā)自肺腑地說(shuō):“老師您辛苦了”。

          教師節(jié)的日記350字5

          一年一度的教師節(jié)到了,我打算親手做一個(gè)賀卡送給老師。

          所干就干,我拿出了我的水平,用鉛畫(huà)紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍(lán)色的`硬卡紙,對(duì)折后,畫(huà)了一個(gè)大大的菱形,然后,我在賀卡上寫(xiě)了“難忘師恩”四個(gè)大字,畫(huà)畫(huà)完了,我仔細(xì)地觀察起來(lái)。咦,好象缺少點(diǎn)什么。于是,我拿起筆又在空白處寫(xiě)了:祝羅老師教師節(jié)開(kāi)!你會(huì)迷惑的問(wèn)道:“怎么沒(méi)有‘心’字呀?”原來(lái)我在“開(kāi)”字的后面畫(huà)了一個(gè)火紅的心,它代表著我的心意。接著,我在賀卡上寫(xiě)了“Sept。10th Happy TeachersDay!”最后我在賀卡的中間畫(huà)了幾根蠟燭。

          輪到在上面寫(xiě)賀詞了,寫(xiě)什么好呢?這時(shí)老師們對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的教誨,不時(shí)地閃在我眼前,回響在我耳邊,于是我提筆寫(xiě)道:“手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑,這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻(xiàn)上一句:老師您辛苦了!請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!”最后寫(xiě)上我的姓名及班級(jí)。就這樣一張精致的賀卡做完了,我把賀卡交給了老師,滿(mǎn)意地笑了。

          今年的教師節(jié)過(guò)的非常有意義。

          教師節(jié)的日記350字6

          教師節(jié)全天下老師的節(jié)日,在這天,同學(xué)們因?yàn)樽鹬乩蠋煻紩?huì)送給老師一些漂亮的禮物。

          下午,老師讓我去拿大語(yǔ)文發(fā)掉,我走進(jìn)辦公室,便看到每位教師的辦公桌上,都放著漂亮的花,雖然是假花,但是這也是同學(xué)對(duì)老師的尊重,這也是同學(xué)對(duì)老師的一片心意,這也是師生之間的感情,也許以前你受到過(guò)老師嚴(yán)厲的批評(píng)。

          但是,你在這幾年中慢慢成長(zhǎng),知道老師批評(píng)你是為了你好,在老師批評(píng)的話中,蘊(yùn)藏著一些你無(wú)法明白的道理。所以,你送給老師禮物,老師是十分感動(dòng)的,你可能送禮物給老師時(shí),老師沒(méi)有說(shuō)一些話,但你可不要誤會(huì)是老師不喜歡你,老師不說(shuō)是因?yàn)樗麤](méi)有表達(dá)出來(lái),老師是用心來(lái)告訴你的。

          在教師節(jié)這天,老師要的不是你送給老師多么值錢(qián)的東西,當(dāng)然,送老師禮物老師當(dāng)然開(kāi)心,老師最想要的禮物就是在這一天你可以上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,作業(yè)按時(shí)完成,不讓老師生氣,這才是老師真正想要的禮物。禮物,不一定必須花錢(qián),去買(mǎi)一束鮮花,最重要的是你的心。

          另:全天下的老師們,你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

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