三年級書法課日記300字（精選17篇）
忙碌而充實的一天結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編整理的三年級書法課日記300字，希望能夠幫助到大家。
三年級書法課日記300字 篇1
今天是星期一，又到了上毛筆書法課了，我心里很激動。
下午第二節(jié)課，我們趕緊帶上書法工具，來到了五樓多功能媒體教室內(nèi)，老師先教我們橫的寫法，先起筆，再回鋒！老師說著，拿起毛筆，輕輕地在硯臺上蘸了一下墨汁，在硯臺上理了理，站著了身子，提筆在黃色的宣紙上寫了一個筆畫橫。這個橫起筆微微的向上昂起，收筆輕輕地向左回鋒。就像一個戰(zhàn)士匍匐在地上，準(zhǔn)備出擊。
老師做完示范，我們大家模仿老師的動作練了起來，橫看起來很簡單，實際寫的時候才發(fā)現(xiàn)很艱難，你看我們寫的：有的彎彎曲曲像條蛇，有的豆大身子小像豆苗。我寫了好幾筆，真難看�。±蠋熣f：大家別泄氣，多練練就好了！
這是我第一次用毛筆寫字，我一定要勤加練習(xí)，因為我相信只要功夫深，鐵桿磨成針。
三年級書法課日記300字 篇2
書法課的前一天，老師讓我們準(zhǔn)備瓶子和袋子，以備第二天使用。
書法課上，老師讓我們把前一天準(zhǔn)備好的瓶子和袋子都拿出來，老師又把給我們準(zhǔn)備好的毛筆、墨盒、紙張等所需要的東西都發(fā)給我們了。
老師開始先給我們講了一下寫毛筆字的好處。之后，再教我們怎樣拿毛筆和怎么寫字。老師邊講邊給我們做示范，老師一遍一遍地講解著，生怕我們聽不明白，看不清楚。同學(xué)們都按照老師的樣子拿著毛筆在紙上認(rèn)認(rèn)真真的寫著，邊寫邊念著：“橫平豎直”。有的同學(xué)拿筆的姿勢不對或是字寫的不規(guī)范，老師便耐心的教了一遍又一遍，直到全班同學(xué)都明白寫毛筆字的要領(lǐng)為止。老師看著同學(xué)們寫的一遍比一遍好，認(rèn)真練習(xí)的勁兒，高興的笑了，還夸我們寫的很好，同學(xué)們聽了老師的夸獎，都高興極了。
不一會兒，下課鈴響了，這節(jié)書法課到這兒就結(jié)束了。這節(jié)課同學(xué)們都學(xué)的非常認(rèn)真，老師讓我們回去再好好練習(xí)練習(xí)，爭取早一天把毛筆字練好。
三年級書法課日記300字 篇3
今天，我要去上書法課。寫完兩頁鉛筆字以后，就進入了一毛一筆字的課，我可喜歡一毛一筆字啦！
因為，班里有許多小朋友都在學(xué)一毛一筆字，我也不甘心落后，所以也要求媽媽帶我去學(xué)。丁零零，我要上課啦。我原本以為老師會向往常一樣，發(fā)下描紅的紙，可是萬萬沒有想到，老師會因為我寫字寫得好，而獎給我連做夢都想要的那本書——《顏真卿》。因為我是后來才去的，進度跟其他小朋友不一樣。其他小朋友都是第二期了，我才上第四節(jié)課。老師看我字寫得漂亮，所以也想讓我跟他們同一進度。
在老師獎給我的那一瞬間，我高興地忍不住笑出聲來。放學(xué)了，我立刻把這個好消息告訴了媽媽，媽媽高興地對我說：“你真不愧是我的好寶貝，媽媽為你驕傲！”我的心更甜了，我暗暗小決心，從今以后，我要更加認(rèn)真練字，使自己能真正地成為一個小書法家！
三年級書法課日記300字 篇4
今天下午，我收拾好自己的筆和書，裝進袋子里，準(zhǔn)備去上書法課。
媽媽提著一袋胡蘿卜對我說：“我去推車子，你先幫我拿著，送完你我去奶奶家包水餃”。我接過胡蘿卜隨手放進我裝書的布袋里，媽媽推出來車子，我們就趕緊出發(fā)了，到了藝貝教育我下車就往樓上跑，媽媽好像在后面喊我，我也沒回頭。我匆匆忙忙的跑到教室，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)來了，我趕緊找個座位坐好，準(zhǔn)備掏出書來，結(jié)果這一掏不要緊，掏出來一袋子胡蘿卜。同學(xué)們看見都哈哈大笑起來，我的鄰桌問我：“這是你的零食吧，你居然喜歡生吃這個”。還有個調(diào)皮的同學(xué)在教室里唱起了兒歌：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜……”教室里充滿了歡聲笑語。
書法老師來了，剛才喧鬧的教室立刻安靜了下來，只能聽到筆寫在紙上“沙沙沙，沙沙沙“”的聲音。
三年級書法課日記300字 篇5
今天上書法課時，老師教我們書寫的是王維《鹿柴》中的“返景入深林”這五個字，當(dāng)書法老師講解好，我們大家就開始寫了。
一開始我寫得很慢，但漸漸的快了起來，當(dāng)我把“入”字寫完時，同學(xué)對我說：“萌萌，你書寫的好整齊，好漂亮，跟老師寫的好像啊!我的寫得好難看，我好羨慕你啊!”當(dāng)她說完后我沒說什么，這時老師也走到了我的身邊對我說：“老師也覺得這次你寫得很好、很漂亮!有很大的進步，一定要繼續(xù)努力哦!”聽了老師的話，我還有點不太好意思。邊寫邊對老師說：“同學(xué)們寫得都比我寫得好呀!我應(yīng)該向她們多多學(xué)習(xí)�！�
當(dāng)上完書法課，同學(xué)們都跑過來看我的作業(yè)，個個還在哪里夸獎我，而我卻覺得我寫得并不怎么好，自己還得繼續(xù)努力，向同學(xué)們學(xué)習(xí)自己的不足之處。
三年級書法課日記300字 篇6
一眨眼功夫，我已成了三年級的學(xué)生了。三年級的課可增加了好幾門呢！我要講的就是其中增加的書法課。
開課前，書法費老師讓我們先準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。周末，我和媽媽來到文具店，我們買了兩只毛筆、一卷毛邊紙和一瓶墨汁�；氐郊�，我迫不及待地拿起毛筆開始練習(xí)。媽媽怕我把墨汁弄到衣服上，就給我穿了條大圍裙，大圍裙穿在我身上鼓鼓的、胖胖的，可愛極了，簡直就像個大廚師。剛開始，老師讓我們練“點”，我在毛邊紙上練的“點”有大的、小的、粗的、細(xì)的，亂七八糟的。后來，在媽媽的.指點下，我掌握了技巧，點得越來越均勻了。看著一排排“點”像小蝌蚪在列隊，十分可愛，我真高興。
凡事開頭難，練毛筆字也是一樣，但只要我們有決心不怕困難，就一定能成功。
三年級書法課日記300字 篇7
今天，是非常開心的一天。本來，我得知今天要寫毛筆字，心情一落千丈：今天我和李老師約好了要去幫忙呢！這毛筆字課把我的計劃打亂了�？墒�，我是好學(xué)生，不能曠課，所以只能去上課了。
一到書法教室，陳老師就拿了一張金閃閃的證書給我，我睜大眼睛一看，“呀！是我的四級證書！”現(xiàn)在班里的黃田甜可比不過我了，我是班里書法等級的人了！我高興得一蹦三尺高。
接著，陳老師叫我們看一下黑板上的春聯(lián)，在其中選兩幅寫下來�！鞍倩R放春光好，萬馬奔騰氣象新”、“喜迎新春，合家歡樂”，讀完這兩幅對聯(lián)，我心想：就是它倆了。我馬上風(fēng)一般地跑向老師，拿上兩幅對聯(lián)，一_坐在了座位上。起先我專心致志，沒有一點雜念。后來，我蘸墨汁的時候，無意中把一滴墨蘸到了蔡其錦的對聯(lián)上，這下可把他惹毛了。蔡其錦氣呼呼地撞了一下我的毛病，糟糕，我的對聯(lián)也花了。我很火冒，正準(zhǔn)備反擊。忽然發(fā)現(xiàn)我自己寫的對聯(lián)字大大小小，我想：一定是沒注意整體，再和蔡其錦吵，一定更差。于是，我一心一意地寫起來。老師看了，點點頭，說我的第二幅作品寫得蠻好。我聽了，心里甜蜜蜜的。
春節(jié)到了，我要把我親手寫的春聯(lián)貼到門上，和去年一樣。
三年級書法課日記300字 篇8
今天中午是我學(xué)書法的日子。我來到教室，過起了愉快的兩小時。
這兩小時很特別，老師先讓我們描豎線橫線。大家一定認(rèn)為橫線豎線很簡單，但我告訴你，這橫可是用毛筆寫得喲！毛筆寫得橫豎可不簡單，老師說過，橫豎要寫得細(xì)而直，而我們呢，寫得又粗又 彎，而且，只要你一走神，那畫起來可不是一般的難看，所有的的水都淺出來，變成了比毛筆還粗的線。要寫得細(xì)而直是有方法的：細(xì)，只要把你手抬高就可以了，直，只要你筆握直，再多練，就馬上 可以了。
再跟你們講講拿毛筆的方法吧！你要把毛筆沾一下墨汁，再用食指和中指放在毛筆的前面，無名指和小指放在后面，然后輕輕地弄在紙上就行了。
還有一個重點當(dāng)然是沾汁了，你要用毛筆沾一下墨汁，然后放在碗壁上弄一下，這樣可以使墨汁少一點沾在上面。
你看，書法巧妙吧！以后我會學(xué)更多的東西來跟你分享。
三年級書法課日記300字 篇9
今天是星期天，媽媽帶我去學(xué)書法。
老師先發(fā)給我一支毛筆，然后教我怎樣拿筆，再叫我拿著筆，挺直腰，再練了一下拿筆的姿勢。大概過了半分鐘，我就感到手酸極了。老師看出了我的心思，說：＂學(xué)書法要有耐心�！蔽衣犃耍B忙繼續(xù)練。
我的拿筆姿勢練好后，老師就教我寫字了。老師先叫我寫“一”字。老師先在紙上示范給我看，然后叫我學(xué)著他的筆畫寫，練了半個上午，寫了整整兩頁才把這個筆畫練好。
老師又教我寫短橫。我照著老師的寫法，寫著這個筆畫。剛寫了一行，我就突然不想寫了，把筆放了下來。老師走了過來，說：“學(xué)書法要有耐心，你這樣半途而廢，怎么能把書法寫好呢？”我聽了老師的話，慚愧極了，連忙拿起筆，認(rèn)真地練了起來，老師看了我寫的字，高興地說：“你寫的字一張比一張好多了！這就是你認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果�！蔽衣犃�，心里就像吃了蜜一樣甜。
這次學(xué)書法我懂得了：“無論做什么事，要有耐心才能把事情做好！”
三年級書法課日記300字 篇10
今天上午，我望著外邊的小雨，摸著手下的墨熱，突然想起小學(xué)一年級時，和王老師學(xué)習(xí)書法的事來，離現(xiàn)在已有一年了。
記得王老師常常對我們說﹕“書法是一門修身養(yǎng)性的藝術(shù)，它是中華民族藝術(shù)的瑰寶，更重要的是可以調(diào)節(jié)生活，陶冶情操，磨煉人的意志�！蔽衣犃送趵蠋煹脑�，心理﹕“一定要好好書法，爭取成為書法家。”后來才知道，學(xué)書法并不像我想象的樣簡單。
媽媽的耳朵里，她嚴(yán)肅地對我說﹕“什么都是練出來的，人都是學(xué)而知之，沒有生而知之。只要刻苦練習(xí)，堅持不解，一定能寫好!”
我果然有了小小的成績，在第八屆“雙龍杯”“世紀(jì)英杰廣場杯”“中日少兒童美書法攝影”等多次比賽中獲獎。
我拿著證書喜出望外，但我并不滿足。今天，我要再接再厲，不驕躁，勤學(xué)苦練，不教一日閑過。
三年級書法課日記300字 篇11
今天上書法課之前，爺爺說先教我一句論語名言�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。
爺爺說，這句論語的意思是：只讀書而不思考就會感到迷惑，只是空想而不讀書就會精神疲殆。爺爺說，無論是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還是學(xué)習(xí)書法，都是一樣的道理�？磿鴮W(xué)習(xí)要邊思考邊學(xué)習(xí)，把知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，學(xué)習(xí)書法也是，從基礎(chǔ)開始，看字帖臨摹入門，在學(xué)習(xí)過程中也要善于思考，熟練運筆，練出自己的風(fēng)格。
聽了爺爺?shù)脑�，我受益匪淺，使勁地點點頭。爺爺笑著說：“好！學(xué)習(xí)這句名言，懂得它的道理，我們就來開始來寫這句名言！看看能不能融會貫通！”爺爺讓我對照字帖寫一次，然后糾正我寫得不妥的筆畫，再讓我繼續(xù)練習(xí)。
每一次學(xué)書法，爺爺總是這么認(rèn)真耐心地為我講解，教我許多道理。我也不敢馬虎，我知道爺爺為我傾注了許多心思，我一定不能辜負(fù)爺爺?shù)钠谕?/p>
三年級書法課日記300字 篇12
六月是書法考級，啊，要考九級了，從小學(xué)二年級到現(xiàn)在初一，學(xué)書法差不多五年了，想當(dāng)年小學(xué)二年級的時候我媽覺得我寫的字太難看了，非逼我學(xué)書法，雖然到現(xiàn)在興趣還是沒有培養(yǎng)起來，但是也不能放棄了，學(xué)下去吧，考完級就放松了（書法目前最高好像考到九級），寫的應(yīng)該是一件楷書作品和兩件其他作品。
七月份大概要去表演吧，表演什么曲目來著，好像是《山丹丹》，五級曲目，幾個月前好像學(xué)過，嗯，應(yīng)該已經(jīng)能熟練背下來了。
表演完應(yīng)該要考級，考的是八級叭，學(xué)古箏才三年啊，從四年級學(xué)到現(xiàn)在，曲目是《寒鴉戲水》，嗯，也才三面嘛，背下來應(yīng)該比較簡單，不過指法有點難。
后面好像是書法比賽，忘記寫的是啥惹hhhc。
最后面應(yīng)該就是美術(shù)比賽，從三年級學(xué)美術(shù)……
三年級書法課日記300字 篇13
8月25日星期一天氣晴
今天是我書法考級的日子，我興奮的早早就起了床，把毛筆等用具都收拾整齊，并檢查了好幾遍。這次我是去考五級，終究與上次考三級不一樣，考場上不僅不準(zhǔn)看范字了，而且要求也更多更嚴(yán)了，不知道自己能不能順利通過，想著想著就走在了去考場的路上。
我在考場門外等候，考生才來了幾個，漸漸地，大家就陸續(xù)都來了，剛才還冷清的等待區(qū)立刻沸騰了起來。
終于考級的時間到了，我們分別被老師帶到了各個考場，氣氛一下子緊張了起來，我全神貫注地寫了起來，不敢有絲毫疏忽怠慢。
時間過得真快，我已經(jīng)寫完了第二張紙，看了看手表，還有二十分鐘，我呼出了一口氣，繼續(xù)寫第三張，這一次，我格外用心，一筆一劃的寫，認(rèn)真極了。果然，寫出來的字和第一、第二張相比有著明顯的區(qū)別，于是，我把自己覺得寫得最好的第三張交了上去。
希望我能夠順利通過考級。
三年級書法課日記300字 篇14
今天，我參加了一學(xué)期一次的書法考級！
我來的比較早，到報告廳后，發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的，桌子被排放地亂七八糟，勉強能看出每張桌子上的號碼，我找到21號，居然在倒數(shù)第二張！不知哪個倒霉鬼坐在我后面。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一張桌子上擺著象棋，八成是一個人來過這，他看見沒人，放下包袱就出去玩了。我才收拾好東西，一個男孩來了，他說自己也是考8級的。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了。
殷叢坤最后來，黃老師發(fā)了考級紙后，我翻過來一看，媽呀！后面居然有一些書法常識！我隱約記得它們在《書法課堂》上有答案！哎！書到用時方恨少啊！早知這樣好好看了！后悔也不行了，我開始畫像甲骨文又不是甲骨文的字來，我才畫了一半，那個男孩說他寫好啦，這速度，太驚人了吧！王老師居然在后面報答案！
我們欣喜若狂，趕忙抄上，我寫好行書后，把“卷子”交給了黃老師。我覺得這次字寫得還是不錯的，考不上繼續(xù)考唄！反正我和它拼了！
三年級書法課日記300字 篇15
她,成績優(yōu)秀;她,能說會道;她,活潑開朗。她是誰？她就是我們班的書法小能手——周子曄
周子曄從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)書法。每天都要練習(xí)書法，不到腰酸背痛，她是不會停止的。經(jīng)過5年多的努力，現(xiàn)在終于順利拿到了書法10級證書。她去參加市級書法比賽時，也輕松奪冠。
前些天，學(xué)校舉辦了一場“現(xiàn)場書法大賽”，周子曄理所當(dāng)然地被推薦去參加。只見賽場中人山人海，可見這次比賽竟?fàn)幜軓�，可我們的的周子曄一點也沒露出擔(dān)心的眼神。老師把比賽內(nèi)容一公布，她想了一陣，大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu)，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫。不一會兒，一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇！如行云流水，剛健中透露著柔軟。我們都對這幅作品報有很大的期望。果然，幾天后，學(xué)校公布欄上書法大賽一等獎的后面就有她的名字。
周子曄真不愧是我們班的書法小能手，為我們班奪得了很多榮譽，是我們五（4）班的驕傲。
三年級書法課日記300字 篇16
余姚博物館要舉行“與古為徒”的書法展，其中有一位是我們學(xué)校的書法老師——張老師。
我和爸爸媽媽來到博物館，開幕式已經(jīng)開始了。雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但還是有很多人打著傘觀看，雨傘就像一個個五彩繽紛的大蘑菇。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們的校長也在，張老師還上臺發(fā)了言。
開幕式結(jié)束，我們來到了展覽廳欣賞書法作品。一幅幅書法作品展現(xiàn)在我們眼前，有篆書、隸書、行書、楷書、草書。我仔細(xì)地尋找，找到好幾副張老師的作品�？上埨蠋煂懙亩际遣輹�，龍飛鳳舞，我一個字都看不懂，媽媽也看得一頭霧水。我看了另一位書法家的作品，他寫的是小楷，我不禁感嘆：“好小的字��！就像一只只小螞蟻排著長隊�！�
我發(fā)現(xiàn)另外還有幾幅小朋友的作品，他們寫得比我好太多了！如果我也能寫得那么好，該有多好呀！
書法展結(jié)束，我們戀戀不舍地回家了�？戳藭ㄕ梗覜Q定要好好練字，努力把字寫得更好！
三年級書法課日記300字 篇17
每個人都有愛好，有的唱歌，有的跳舞，有的繪畫。我的愛好是寫毛筆字。
二年級的時候媽媽把我送進了陳老師的書法社團。一開始我橫也橫不平，豎也豎不直。慢慢地通過老師細(xì)心的指導(dǎo)和我不斷的練習(xí)，終于我的字有所進步了。
快過年了，陳老師讓我寫一幅春聯(lián)。一開始我寫了好幾張多沒寫好。我心里非常著急。后來老師對我說：“書法是要慢慢的一筆一畫的寫越是著急越是寫不好�！蔽衣犃死蠋煹脑�，深深地吸了一口氣一筆一畫的把“一年好景同春到，四季財源順時來�！币环郝�(lián)完美的寫成功了。過年的時候我把春聯(lián)貼在大門上，來我家的親戚都說：“寫的真好看下次也幫我家寫一幅�！边@時我心里感到非常自豪。
現(xiàn)在我的書法已經(jīng)考過了三級，我要繼續(xù)努力爭取下次考過四級。
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