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      2. 高中勵志類日記500字

        時間:2021-10-25 10:09:27 日記 我要投稿

        高中勵志類日記500字

          一天的生活不知不覺間結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編幫大家整理的高中勵志類日記500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        高中勵志類日記500字

        高中勵志類日記500字1

          在我的生活中,有眾多事情和物體給了我們啟發(fā),而一件事卻一件事卻給了我們很大的啟示。

          這一件事情是這樣的,在非洲奧蘭治河兩岸,生活著兩個羚羊族群,但是東岸羚羊不僅繁殖能力比西岸的強,連他們的奔跑能力也比西岸的快,但兩岸羚羊的生活環(huán)境和食物完全相同,究竟因為什么因素才產(chǎn)生如此差異呢?動物學(xué)家百思不得其解,最后做了一項實驗,他們從兩岸各自捉了10只羚羊,對他們的生活地點進行交換。結(jié)果送到西岸的繁殖成14只,而送到動感的只剩下3只,而且動物學(xué)家們發(fā)現(xiàn),那七只都是被狼吃掉拍的。這個謎底也終于揭開了,原來東岸的羚羊之所以堅強,是因為他們生活的地方有一個狼族,東岸的羚羊為了生存下去,每天都與狼進行斗爭,所以他們天天生活在一種“競爭氛圍”內(nèi),因而月活躍有戰(zhàn)斗力,而西岸羚羊之所以弱小,恰恰是因為它們?nèi)鄙偬鞌,過得無憂無慮,從而沒有了生存的壓力。所以兩地的羚羊才有如此的差異。

          通過這件事,我明白了,“我們在生活中就是需要對手,只有那些要置你于死地的對手,才能激發(fā)你的潛能,而不是那些順境和那些朋友。只有對手和壓力才能讓我們激發(fā)潛能,有所進步。所以,我們有時候完全沒有必要仇恨敵人和壓力,在某種意義上,我們帶是應(yīng)該感謝他們,因為這一切就是成為我們的動力。

          這就是這件事對我們的啟發(fā),有些時候,我們就應(yīng)該感謝對手,感謝對手,或許才有可能讓我們獲得更大的動力。

        高中勵志類日記500字2

          讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫》這篇文章后,我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。

          1919年,徐悲鴻向繪畫大師達仰學(xué)畫,達仰很熱情地指教他,卻得來了外國學(xué)生的歧視。他奮發(fā)圖強,終于取得優(yōu)異的成績,轟動了整個畫界。那位外國學(xué)生也說自己有眼不識泰山。

          有句話叫做世上無難事,只怕有心人。意思是說:世上沒有難事,只要認真去做,沒有做不成的。徐悲鴻當時可以去頂嘴,可他卻沒有這樣做。而是默默無聞地繼續(xù)學(xué)畫。終于讓外國學(xué)生主動向徐悲鴻道歉。

          這使我想起四年級時的一件事。當時我對象棋著迷,還特意讓爸爸教我。我這種行為讓小澤憤怒,因為他不想再有一個人超過他。于是,他一下課就找我下棋,每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。小澤還驕傲地笑道:“你這三腳貓功夫,還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上!蔽遗,用零花錢買了一本象棋書,奮發(fā)圖強地學(xué)象棋,最終遠遠超過了他。

          我再次想起這句話:世上無難事,只怕有心人。它鼓勵我好好學(xué)習,天天向上!

        高中勵志類日記500字3

          生命中,我們在哀嘆生命的不幸。在等待希望的瞬間,時間像一只頑皮的小精靈,竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去,童年的無憂無慮早已如夢般散去,少年的浪漫往事也伴隨著日歷飄逸在歲月的風中……

          時光飛逝,往事煙云如歌,也只能存在記憶的光盤中,而未來的時光,又如一條無聲的河流,在浩浩蕩蕩地、義無返顧地向身后延伸。歲月如梭,然而生命依然如蒼穹,依然如蒼穹云朵輕盈,又如春天的原野般美麗而恬靜……

          打開人生的第一頁日歷,就如翻開一張嶄新的圖畫,歲月的年輪在春天的腳步中增長,生命也在風的.呼吸中升華。

          在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中,我逐漸明白了人生的真正含義,難道不是制訂一個又一個生活的目標?然后再逐步實現(xiàn)嗎?而有的目標不也將是我們一生的追求嗎?

          細細想來,人生中有許多困難和失敗,只能算是歲月之歌的一串不諧調(diào)的顫音。通過勤奮和拼搏仍然能奏出生命樂章的動聽之音,同樣回贏得熱烈的喝彩!貧困、疾病以至生命中更多劫難的降臨,都是命運逼迫你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機會。讓你有朝一日苦盡甘來,雖然曾經(jīng)因為劫難遭受到打擊與嘲諷,但在一個美麗春天,你最終還是會奏響生命的樂章,唱出你最美妙的歌!

        高中勵志類日記500字4

          一個人,在一生,多愁感,多挫折,多失敗,多感慨,有太多太多的東西了,然而你是否想起當你在這些悲觀的東西中有何感想呢?當你面對困難的時候,你是笑著面對它,還是哭著面對它呢?如果你這個人是悲觀的,那么,你對生活也一定是悲觀的。

          微笑,一個美好而又生動的表情。

          人生,一道多彩而又復(fù)雜的方程。

          笑對人生,面對歲月蒼白的臉孔。

          笑對人生,一種強者的風范,一種藐視萬難的氣度。

          曹操敗走黃容道的大笑,是笑對人生的典范;魯迅在白色恐怖中的微笑,是一種信念的執(zhí)著與人生的超脫;司馬遷在遭受漢武帝劉徹的酷刑中,幾次想血濺墻頭,了此殘生,但是他并沒有這樣做,他歷盡艱辛終于完成了歷史上第一部編年紀傳體史記,在歷史的舞臺上刻下了自己的名字——司馬遷;曹雪芹的創(chuàng)作,充滿曲折離奇,一二再再而三的反復(fù)都未使他放棄,相反,《石頭記》的出版卻是為他的創(chuàng)作畫上了圓滿的句號……

          笑對人生,生活才會飄落一片花瓣,使歲月散發(fā)真誠。

          笑對人生,生活才會泛起愛的浪花,時刻流淌歡暢。

          用微笑去迎接下一次的挑戰(zhàn),用微笑去撫慰受傷的心靈。微笑會撫平舊傷心痛,融化心頭上的堅冰。

          笑對人生!

          人生如詩,有了微笑的詩句便多了感人的意境。

          人生如畫,有了微笑的畫卷便添了一道亮麗的色彩。

          人生如書,有了微笑的書籍便有了閃光的主題。

        高中勵志類日記500字5

          有一個博學(xué)的人遇見上帝,他生氣地問上帝:“我是個博學(xué)的人,為什么你不給我成名的機會呢?”

          上帝無奈地回答:“你雖然博學(xué),但樣樣都只嘗試了一點兒,不夠深入,用什么去成名呢?”

          那個人聽后便開始苦練鋼琴,后來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名。

          他又去問上帝:“上帝。∥乙呀(jīng)精通了鋼琴,為什么您還不給我機會讓我出名呢?”

          上帝搖搖頭說:“并不是我不給你機會,而是你抓不住機會。第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽,你缺乏信心,第二次缺乏勇氣,又怎么能怪我呢?”

          那人聽完上帝的話,又苦練數(shù)年,建立了自信心,并且鼓足了勇氣去參加比賽。他彈得非常出色,卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機會。

          那個人心灰意冷地對上帝說:“上帝,這一次我已經(jīng)盡力了,看來上天注定,我不會出名了!

          上帝微笑著對他說:“其實你已經(jīng)快成功了,只需最后一躍!

          “最后一躍?”他瞪大了雙眼。

          上帝點點頭說:“你已經(jīng)得到了成功的入場券——挫折,F(xiàn)在你得到了它,成功便成為挫折給你的禮物。”

          這一次那個人牢牢記住上帝的話,他果然成功了。

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