工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記（通用11篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇1
實(shí)習(xí)日記1
土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于開始了，我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察，理清測(cè)量思路與分工。我們測(cè)的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這么寬敞的地方，從來沒想過要經(jīng)自己收測(cè)繪一翻，但想想還是很興奮，成功以后一定很有成就感。
我們一邊實(shí)地勘察，一邊討論整個(gè)測(cè)量流程，采用先整體后局部的原則，先踏勘選點(diǎn)，我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題，既要把數(shù)據(jù)記下來又要標(biāo)的明白，要有空間立體思維，在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來，一開始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向，在圖上就反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來，有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度，感覺很郁悶，后來經(jīng)過同學(xué)的幫忙與探討，我熟練了許多，還好并沒記錯(cuò)數(shù)據(jù)。
其實(shí)今天的測(cè)量工作進(jìn)行的很不容易，因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽，同學(xué)們看完就出來測(cè)量了，大家都很疲憊，而且一開始還摸不清頭緒，所以，今天主要是實(shí)地勘察，分工和選控制點(diǎn)，回來又整理一下數(shù)據(jù)，今天的工作就完成了。
實(shí)習(xí)日記2
雖然前兩天測(cè)了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測(cè)量工作。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點(diǎn)，我們小組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疏忽之處，由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形（在圖紙上），要標(biāo)坐標(biāo)，去忘記測(cè)量坐標(biāo)方位角了。
今天早上組長(zhǎng)由給我們開了一個(gè)小會(huì)，然后布置最后一天的測(cè)量工作。一開始我跟著測(cè)量方位角了，后來就去測(cè)草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)橐恢辈惶靼�。由于草坪�?nèi)有樹，而且圖也比較疏松，不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了，就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，工作效率不高；兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論，后來我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時(shí)講了，但是我們都沒太在意，沒想到會(huì)畫。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問的同學(xué)，還好弄明白了。
今天是最后一天外業(yè)工作了，所以晚上回來又整理了一下三天來的資料，以便明天分工與做表、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣，還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作，因?yàn)椴挥闷鸫笤缌恕?/p>
實(shí)習(xí)日記3
今天五點(diǎn)就集合了，因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶�，為了避免日曬，我們寧愿犧牲睡覺的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作，其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧，比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè)，短距離的用鋼卷尺測(cè)。
由于生物館周圍地勢(shì)高低起伏，地面不是很平整，所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有的時(shí)候指揮起來相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊，有的時(shí)候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場(chǎng)，由于上早課來往的人很多，也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng)，開始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng)，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標(biāo)明確，所以測(cè)量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。明天還要起早，加油！�。�
實(shí)習(xí)日記4
今日又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來�？墒且坏侥莾�，老師給的兩個(gè)已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，或者兩個(gè)點(diǎn)，然后放樣老師給的坐標(biāo)，。終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今日自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對(duì)中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對(duì)中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對(duì)中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對(duì)中，然后就可開機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。
實(shí)習(xí)日記5
昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)也許在什么地方，今日早早的來到實(shí)習(xí)場(chǎng)地，已知點(diǎn)上還沒有被占，迅速的架好儀器，測(cè)站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今日要放樣的地方，因?yàn)樽蛉胀砩献隽藴?zhǔn)備，討論了今日該怎么做，所以一切都很順利，很快。
然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走，在全站儀觀測(cè)的同學(xué)不動(dòng)儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時(shí)，測(cè)一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過多次移動(dòng)，就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。
實(shí)習(xí)日記6
今日還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個(gè)先弄地形圖測(cè)繪，還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線出來，究竟在哪個(gè)范圍弄，這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了，感覺進(jìn)度也有點(diǎn)慢。
一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對(duì)誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今日因?yàn)橐恍┓制纾瑺?zhēng)論，導(dǎo)致今日只得到6個(gè)坐標(biāo)，檢驗(yàn)好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。
實(shí)習(xí)日記7
經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量在每一站上都要開展盤左盤右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限開展檢驗(yàn)，如果超限立即重測(cè)，直到符合限差再進(jìn)入下一站。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的辦法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。
又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測(cè)回變換開展配置。
實(shí)習(xí)日記8
水準(zhǔn)儀導(dǎo)線測(cè)量測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測(cè)量成就的優(yōu)劣。
外業(yè)測(cè)量完畢后，開展高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)開展調(diào)整。
實(shí)習(xí)日記9
通過這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了不少，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中，面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時(shí)間，一切都必須在現(xiàn)場(chǎng)解決。因此，這讓我深深明白理論知識(shí)的重要，在以后的學(xué)習(xí)中，我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)開展梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后現(xiàn)實(shí)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，提高了我組成員的默契感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭，遇到問題都會(huì)集所有人的智慧一起解決，雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍⿲?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)和同伴和睦相處，學(xué)會(huì)寬容。
地形測(cè)量實(shí)習(xí)就這樣圓滿的完畢了，現(xiàn)在回想起來，收獲不校同時(shí)，讓我們體會(huì)到了測(cè)會(huì)工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。再者，測(cè)量中還要注意儀器的保護(hù)工作。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇，讓我們體會(huì)現(xiàn)實(shí)，體會(huì)生活。這次測(cè)量實(shí)習(xí)定會(huì)對(duì)我們的未來走向社會(huì)有很大幫助，并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會(huì)就業(yè)打下良好的基矗
今后的路還很長(zhǎng)，本次實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開頭。在以后，無論是實(shí)習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐漸樹立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)技能，使自己更加完善，真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇2
20xx年06月11日星期一 天氣：灰霾
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，按照計(jì)劃我們?cè)诮裉扉_始了為期5天的測(cè)量工作。
早上來到青年園后我們開始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在課堂中老師講解說選控制點(diǎn)的時(shí)候應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn)：
1. 相鄰控制點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角和量距；
2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；
3. 視野開闊，便于施測(cè)碎步；
我們先將儀器研究了一番，然后開始做量控制點(diǎn)間距離和測(cè)量各控制點(diǎn)高程的外業(yè)工作。我們按照要求我們圍湖選擇了8個(gè)控制點(diǎn)，選點(diǎn)的過程并不是很容易，一方面是因?yàn)樵春容^大，另一方面是因?yàn)槲覀儾皇炀�。在接下來的工作中我們將小組中的6個(gè)人分散開來，a、b和e3人負(fù)責(zé)距離的測(cè)量，c、d和我3人負(fù)責(zé)高程的測(cè)量。我們3人中c負(fù)責(zé)觀測(cè)和讀數(shù)，d負(fù)責(zé)舉尺，我負(fù)責(zé)記錄，并校核紅面尺和黑面尺的讀數(shù)差值。
晚上，我將高程的數(shù)據(jù)輸入excel中進(jìn)行初步處理，發(fā)現(xiàn)控制點(diǎn)的高程閉合差過大。經(jīng)過小組的討論，所以我們決定第二天重測(cè)并控制好視距差。
20xx年06月12日星期二天氣：灰霾
第二天的實(shí)習(xí)開始了，按照昨晚的計(jì)劃，三個(gè)男生：c、d、e負(fù)責(zé)高程重測(cè)的任務(wù)，我們的三個(gè)女生負(fù)責(zé)各控制點(diǎn)水平角度的測(cè)定。我們架好儀器開始測(cè)量了，由于對(duì)于測(cè)回的理解存在偏差導(dǎo)致我們的測(cè)量有一定量的返工現(xiàn)象，這嚴(yán)重拖慢了我們的進(jìn)度。經(jīng)過助教的細(xì)心指導(dǎo)我們終于熟練掌握了測(cè)量的流程和技巧，不過儀器在由控制點(diǎn)1移至控制點(diǎn)2的過程中我破壞了本已調(diào)好的水準(zhǔn)管軸與豎軸的垂直關(guān)系，所以我們只好照著書上的辦法進(jìn)行調(diào)平，但是這項(xiàng)工作是要求我們反復(fù)進(jìn)行以不斷調(diào)垂直的，所以我們的進(jìn)度進(jìn)一步落后了，不過c他們的測(cè)量進(jìn)行的很順利，終于在第二次測(cè)量時(shí)將誤差控制在允許范圍內(nèi)。
下午我們一起進(jìn)行了各控制點(diǎn)水平角度的測(cè)量，在最后測(cè)量控制點(diǎn)8的時(shí)候，由于天色較晚，我們決定明天再進(jìn)行控制點(diǎn)8的測(cè)量。
20xx年06月13日星期三 天氣：晴
今天一到青年園，我們馬上將儀器架好在控制點(diǎn)8的位置，緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量，由于經(jīng)緯儀的調(diào)平工作較為費(fèi)時(shí)，我們計(jì)劃先定控制點(diǎn)8的碎步點(diǎn)并同時(shí)進(jìn)行距離和角度的測(cè)量。其中，c、d和我負(fù)責(zé)水平角度的測(cè)定，其他三人負(fù)責(zé)距離的測(cè)定。
在測(cè)量控制點(diǎn)8的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)儀器的視準(zhǔn)軸和橫軸不垂直，因此原計(jì)劃又被打亂。為盡可能的提高效率，c負(fù)責(zé)校正儀器，測(cè)距離的3位同學(xué)仍然進(jìn)行距離的測(cè)定，d也轉(zhuǎn)而幫助他們測(cè)量距離并進(jìn)行其他控制點(diǎn)的碎步點(diǎn)的選定，我則將第二天的數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步的處理。視準(zhǔn)軸與橫軸垂直的校正更為復(fù)雜，所以我們的角度測(cè)量工作在下午三點(diǎn)半點(diǎn)正式開始，接下來的工作較為順利，不過由于行人較多，我們僅完成了控制點(diǎn)8的碎步點(diǎn)的角度測(cè)量，加上控制點(diǎn)1、2、3、4的碎步點(diǎn)的距離便是我們今天完成的工作。
20xx年06月14日星期四天氣：陰轉(zhuǎn)小雨
越來越多的小組完成了外業(yè)測(cè)量，這讓我們有些焦急不過我們并沒有因此而放低要求。
今天上午的測(cè)量工作較為順利，天氣很好便于測(cè)量，所以一上午的時(shí)間我們完成了控制點(diǎn)7、6的碎步點(diǎn)的所有數(shù)據(jù)的測(cè)量，我今天負(fù)責(zé)了水平角度的觀測(cè)與讀數(shù)和記錄。我們打算中午不休息，因?yàn)檫@樣我們很大可能是可以在今天完成外業(yè)測(cè)量工作的。不過在我們下午測(cè)量控制點(diǎn)3的碎步點(diǎn)時(shí)，天色逐漸變暗，一方面預(yù)示著要下雨，另一方面，光線較弱影響讀數(shù)，我們艱難地完成控制點(diǎn)3的測(cè)量，這時(shí)已經(jīng)開始下雨了我們決定明天再測(cè) 。
晚上處理數(shù)據(jù)的，我們的數(shù)據(jù)誤差都在允許范圍內(nèi)。
20xx年06月15日星期五天氣：晴
今天只剩下一份碎步點(diǎn)的測(cè)量了，今天的效率很高，我們?cè)谙挛缫稽c(diǎn)完成了任務(wù)如期地完成了任務(wù)。
20xx年06月19日
進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，我負(fù)責(zé)水平角度和控制點(diǎn)1.2.3.4點(diǎn)及其碎步點(diǎn)的數(shù)據(jù)處理。
總結(jié)：實(shí)習(xí)雖然有些辛苦，不過我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)也學(xué)到了很多處理事情的經(jīng)驗(yàn)。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇3
2月6日星期五晴
今天上班了,雖然只是實(shí)習(xí),但這也算是已經(jīng)開始了步入社會(huì)的第一步了!
雖然才第一天上班,但我已感覺到了我所學(xué)的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大伙今天都到萬科云山去做驗(yàn)收了,我也跟著去了。雖然竣工驗(yàn)收課堂上也有講過，但畢竟是第一次到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，所以具體該怎么進(jìn)行，我還是不大清楚，只好同事們?cè)趺醋�，我就照著做，不�?huì)的就問他們了。而且他們所用的儀器我一樣都不懂,甚至連名字都叫不出來，在學(xué)校里只用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀，連一個(gè)全站儀都沒有。今天工作的時(shí)候我只記住了幾個(gè)英文：leicatcr406power、trimbleR8，回來上網(wǎng)一查才知道那是tcr406全站儀和天寶trimbleR8，真是慚愧啊!
2月7日星期六晴
今天是星期六，休息不用上班，所以趁著有空就上網(wǎng)查一下有關(guān)TCR406POWER全站儀和trimbleR8的資料。雖然關(guān)于這兩種儀器的資料也不少，不過都是些介紹這兩種產(chǎn)品利用了什么高科技，用了什么配置，有多先進(jìn)之類的，對(duì)于他們的具體用途，使用方法，具體怎么操作的資料卻是少之又少，只找到幾個(gè)TCR406POWER全站儀和trimbleR8的特點(diǎn)。
TCR406POWER全站儀的特點(diǎn):
(1)大量的機(jī)載程序滿足您不同測(cè)量任務(wù)的需求;
(2)紅外激光;(IR)與可見激光無棱鏡(RL)測(cè)距兩種模式;
(3)精調(diào)無限位微動(dòng)螺旋，目標(biāo)照準(zhǔn)輕松快速;
(4)高分辨率大顯示屏，讀數(shù)清晰明亮;
�。�5)便攜式攝像機(jī)電池，靈活的充電手段;
(6)直觀的軟按鍵快速擊活各功能項(xiàng);
(7)導(dǎo)航鍵，操作更迅速;
(8)標(biāo)配的激光對(duì)中器;
(9)串行接口;
(10)高分辨率大顯示屏;
(11)測(cè)量高精度、高速度;
(12)大容量存儲(chǔ)空間;
(13)輕便的重量。
trimbleR8的特點(diǎn):是一款先進(jìn)的高性能GPS接收機(jī);作為無線的基準(zhǔn)站，操作簡(jiǎn)單，設(shè)置方便;作為流動(dòng)站，免受線纜限制，表現(xiàn)杰出。
2月9日星期一晴
今天沒有外出做測(cè)量，而是留在辦公室整理一些測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)數(shù)據(jù)!記得大二時(shí)，我們也有測(cè)量課程，也做過實(shí)踐來鞏固所學(xué)知識(shí)，但自那以后就沒有復(fù)習(xí)過測(cè)量的知識(shí)了。今天面對(duì)著那些附合導(dǎo)線、支導(dǎo)線三角高程數(shù)據(jù)表的時(shí)候，才發(fā)覺自己這方面的知識(shí)都快要忘了。不過經(jīng)過今天對(duì)這些數(shù)據(jù)的整理，我又重新復(fù)習(xí)了測(cè)量中的前視、后視、高程的傳遞等，把在校所學(xué)的知識(shí)都運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中來了，同時(shí)也提醒了我平時(shí)應(yīng)該多看書，多復(fù)習(xí)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固。
2月10日星期二晴
今天還是沒什么事做，同事們都在整理以前還沒有做完的竣工驗(yàn)收?qǐng)D，他們都是用cass6.0南方測(cè)繪軟件來繪圖的，在學(xué)校我也學(xué)過一些繪圖軟件，例如Atocad軟件、天正軟件、廣夏軟件，卻沒有有學(xué)過cass6.0南方測(cè)繪軟件。這些軟件其實(shí)都是大同小異，而且cass6.0南方測(cè)繪是建立在Atocad軟件的基礎(chǔ)上的，所以學(xué)起來比較容易，但我始終是沒有用過，所以暫時(shí)只能旁站，先看看同事們?cè)趺床僮髁?
2月11日星期三陰轉(zhuǎn)晴
今天的主要工作是對(duì)廣州大道北云山熹景住宅小區(qū)的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8棟進(jìn)行竣工驗(yàn)收。云山熹景位于廣州大道北白云山東麓，依山而建，秀美白云山一覽無遺，環(huán)境優(yōu)美清謐。該工程的承建單位是(合生創(chuàng)展)廣州市加益有限公司。
我們的工作隊(duì)今天分成三組進(jìn)行工作，一組用TCR406全站儀器和trimbleR8定點(diǎn)測(cè)量，形成附合導(dǎo)線;其他兩組核對(duì)圖紙，主要是看建筑物有沒按圖紙進(jìn)行進(jìn)行，檢查一下有沒有什么大的問題，就這樣我們就開始工作了。我跟隊(duì)長(zhǎng)一組，對(duì)B6棟進(jìn)行圖紙核對(duì)，樓頂?shù)降叵率�，平面圖立面圖剖面圖，我們跑上跑下，全部都核對(duì)了。圖紙核對(duì)雖然辛苦，但它也是我們工作很重要的一部分，我們也做得很認(rèn)真。
今天的驗(yàn)收工作只做了一部分，不過已經(jīng)天黑了，只好明天繼續(xù)!
2月12日星期四陰轉(zhuǎn)晴
今天繼續(xù)接著昨天的工作，還是對(duì)廣州大道北云山熹景住宅小區(qū)的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8棟進(jìn)行竣工驗(yàn)收。
昨天我跟隊(duì)長(zhǎng)對(duì)B6棟進(jìn)行了圖紙的核對(duì)，今天是對(duì)B1B2棟進(jìn)行圖紙核對(duì)。對(duì)照?qǐng)D紙逐層的對(duì)建筑物的內(nèi)部布局，外觀建造、層高、女兒墻的高度、寬度等進(jìn)行核對(duì)。這兩棟建筑也沒什么大問題，只是窗的開啟方向有一點(diǎn)小問題而已，也沒什么大礙。另外，在核對(duì)圖紙的過程中，隊(duì)長(zhǎng)還教會(huì)了我怎么用LeicaDisto測(cè)距儀去測(cè)量距離、高度。
LeicaDisto測(cè)距儀的特性與應(yīng)用優(yōu)點(diǎn)：常規(guī)測(cè)量精度為1.5mm、0.06in;測(cè)程為0.2-200m/0.7-650ft;精確、快速、可靠;內(nèi)置藍(lán)牙科技;將測(cè)量值無線傳輸?shù)絇PC中;免費(fèi)軟件"PlusDraw"和"PlusXL"利用"PlusDraw"在PPC上繪制測(cè)量簡(jiǎn)圖，用"PlusXL"可在Excel工作表中編輯測(cè)量數(shù)據(jù);鍵區(qū)清晰的功能和導(dǎo)航鍵界面友好，操作簡(jiǎn)便;內(nèi)置望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器用于長(zhǎng)距離精確測(cè)量;結(jié)合最新科技高品質(zhì)的設(shè)計(jì)給工作帶來全面革新和震撼。
2月13日星期五陰轉(zhuǎn)晴
今天是對(duì)廣州大道北云山熹景住宅小區(qū)的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8棟進(jìn)行竣工驗(yàn)收的第三天了。在我們核對(duì)圖紙的同時(shí)，其他組的隊(duì)員們都在建筑物的周圍定好了測(cè)站，也對(duì)建筑物的邊角、陽臺(tái)、飄窗、柱等進(jìn)行了采點(diǎn)，并把那些點(diǎn)的信息通過電腦上的軟件基本把他們定位打印到圖紙上了。今天就是按照?qǐng)D紙上的點(diǎn)，然后結(jié)合建筑的實(shí)際在圖紙上進(jìn)行連線，把工地的基本情況如實(shí)的顯示出來。
2月16日星期一小雨轉(zhuǎn)晴
兩天休假之后又到了上班時(shí)間，今天又一點(diǎn)雨，所以沒有出去搞外業(yè)，又留在辦公室搞內(nèi)業(yè)，按照已經(jīng)核對(duì)好的圖紙和已經(jīng)按實(shí)物連好線的圖重新用南方cass測(cè)繪軟件制圖。雖然一點(diǎn)一線都有基本的文字顯示，并且有全站儀導(dǎo)入的數(shù)據(jù)而生成的一些定位的點(diǎn)，但畢竟是第一次操作，難免速度上有點(diǎn)慢，不過也感到非常高興了。
2月17日星期二晴
今天小組沒什么事做，09年留下來的工作都是別的組員在做，正所謂沒有考察就沒有發(fā)言權(quán)，只好呆著了。幸好剛好碰上公司要求要用Epsw全息測(cè)繪系統(tǒng)替換南方cass測(cè)繪軟件，就跟著一些同事一起研究起Epsw全息測(cè)繪軟件了。
院里給我們發(fā)了一份《三維初期操作體會(huì)》給我們，我們就按著內(nèi)容逐步操作學(xué)習(xí)，內(nèi)容如下：
一修測(cè)作業(yè)流程
1.新建edb工程。點(diǎn)擊"EPSFORGZFGIS模板創(chuàng)建工程"，再選擇存放路徑即可進(jìn)入EPS操作界面。
2.導(dǎo)入數(shù)據(jù)。導(dǎo)入數(shù)據(jù)方法是點(diǎn)擊EPS操作界面左側(cè)工具條"調(diào)入MGE數(shù)據(jù)"按鈕，選擇相應(yīng)得MGE數(shù)據(jù)即可，數(shù)據(jù)格式為txt(同一幅500圖的txt數(shù)據(jù)應(yīng)在同一目錄下配上同名的dxf文件)。由于軟件還不成熟，數(shù)據(jù)處理能力有限，建議一個(gè)工程最多導(dǎo)入一幅2000圖。
3.調(diào)入外業(yè)測(cè)量圖根碎步數(shù)據(jù)。在EPS界面下方的命令行窗口輸入"GZINPUTIEE"或者點(diǎn)擊命令行窗口"命令"按鈕，選擇"GZINPUTIEE"命令("GZINPUTIEE"包含于模塊里)，執(zhí)行命令后，在彈出的對(duì)話框中選擇點(diǎn)擊"導(dǎo)入IEE/TXT文件",根據(jù)iee文件的不同分別選擇圖根點(diǎn)及碎步點(diǎn),點(diǎn)擊"開始轉(zhuǎn)換"即可。注：生成的點(diǎn)位數(shù)據(jù)存放于2110居民地面層。點(diǎn)位導(dǎo)入時(shí)代碼默認(rèn)隱藏，如要顯示，點(diǎn)擊"顯示"菜單欄的"點(diǎn)信息開關(guān)"，在彈出的下拉菜單中選擇"點(diǎn)對(duì)象點(diǎn)名"即可。碎步點(diǎn)樣式暫時(shí)無法更改。
4.對(duì)原MGE導(dǎo)入數(shù)據(jù)進(jìn)行整理：順序點(diǎn)擊EPS操作界面左側(cè)工具條"斜坡樓梯處理"、"高程注記合并"、"控制注記合并"、"散列注記合并"。關(guān)于斜坡、樓梯、橋、臺(tái)階等繪制方法見目錄"清華山維Eps2008Samples"下的實(shí)例。
5.繪圖連線。繪圖連線要嚴(yán)格按照屬性選擇最恰當(dāng)?shù)木幋a，確保屬性正確，特別要注意區(qū)分同類地物線代碼與面代碼的選擇。
6.房屋繪制。一般房屋(A、B、C、D房)的邊線一律使用2101房屋建基線進(jìn)行繪制，原2110一般房屋暫時(shí)不選用，其他房屋如破壞房屋、建筑中房、架空房屋、飄樓、飄檐、陽臺(tái)等均嚴(yán)格選擇系統(tǒng)定義的編碼進(jìn)行繪制，房屋分割線應(yīng)選擇2170房屋分間線繪制。房屋邊線應(yīng)嚴(yán)格閉合。繪制棚房時(shí)應(yīng)全閉合，當(dāng)棚房與圍墻、圍欄共邊時(shí)，不表示圍墻、圍欄，棚房不做改動(dòng)，在共邊處疊加一條居民地實(shí)線(2100)，當(dāng)棚房與房屋邊線重疊時(shí)，兩者都表示。
7.魚塘與獨(dú)立花基繪制也要閉合，花基與房屋、道路等共邊時(shí)，共邊處花基線不必繪制，但花基線端點(diǎn)必須在房屋、道路的邊線上。繪制地理上相接或相交的地物，端點(diǎn)盡量捕捉相鄰地物上的點(diǎn)，確保地物相連。
二操作簡(jiǎn)介
1.加點(diǎn)工具。點(diǎn)擊左側(cè)工具條第一個(gè)工具按鈕，然后在編碼欄或命令行或在操作窗口中的地物編碼輸入框中輸入要畫的獨(dú)立地物代碼，例如旗桿(3614)、散樹(9371)等，最后鼠標(biāo)左擊繪圖窗口相應(yīng)的位置即可。
2.加線工具。點(diǎn)擊左側(cè)工具條工具按鈕，編碼選擇方法同加點(diǎn)工具一致，選擇相應(yīng)的線狀地物代碼，例如房屋建基線(2101)、未加固陡坎(8521)等，鼠標(biāo)左鍵單擊連線即可。注：加線操作過程中可通過主鍵盤數(shù)字鍵自由轉(zhuǎn)換線條樣式，1=直線，2=樣條曲線，3=圓弧，4=圓等等，相關(guān)樣式同樣可以在操作窗口線形欄選擇。如需精確畫線可在操作窗口"輸入?yún)?shù)"多選框打勾，可通過輸入長(zhǎng)度或長(zhǎng)度/角度參數(shù)確定下一點(diǎn)。
3.加注記。點(diǎn)擊左側(cè)工具條工具按鈕，編碼選擇方法同加點(diǎn)工具一致，選擇相應(yīng)注記代碼，如居民地注記(1021)、植被注記(1090)等，鼠標(biāo)左鍵單擊加注注記;或在操作窗口中的"文字內(nèi)容"欄輸入注記內(nèi)容，鼠標(biāo)左鍵單擊確定注記位置。
4.高程注記添加：加點(diǎn)工具狀態(tài)下，選擇高程點(diǎn)代碼(8310)，在"操作窗口"中"坐標(biāo)點(diǎn)"欄輸入Z坐標(biāo)(即高程注記)，鼠標(biāo)左鍵單擊添加。選中點(diǎn)位，在"操作窗口"中點(diǎn)擊工具按鈕，則可以顯示注記標(biāo)示。效果：→。也可以在全部加注完后，統(tǒng)一選中點(diǎn)擊一次即可。
5.圖根注記添加：加點(diǎn)工具狀態(tài)下，選擇圖根點(diǎn)代碼(1170)，在"操作窗口"中"坐標(biāo)點(diǎn)"欄輸入點(diǎn)名稱、Z坐標(biāo)，鼠標(biāo)左鍵單擊添加。顯示過程同高程點(diǎn)注記。
6.選擇左側(cè)工具欄相應(yīng)按鈕，當(dāng)按鈕顯現(xiàn)陰影即可捕捉節(jié)點(diǎn)、中點(diǎn)、交點(diǎn)、任意點(diǎn)、圓心、圓四等分點(diǎn)、網(wǎng)格點(diǎn)、切點(diǎn)等，再次點(diǎn)擊則取消捕捉。
7.定向量邊(十字尺)的使用方法：把十字尺放置適當(dāng)?shù)奈恢�，旋轉(zhuǎn)適當(dāng)?shù)姆轿�，可以通過輸入長(zhǎng)度參數(shù)快速確定下一點(diǎn)，是連線比較方便的工具。
8.漫游工具欄從左至右依次為：查看對(duì)象屬性、撤消、反撤消，裁剪、復(fù)制、粘貼，屏幕縮小一倍、屏幕放大一倍、無級(jí)縮放、開窗放大、移屏、三維漫游、上一屏窗口顯示、下一屏窗口顯示，數(shù)據(jù)范圍全視、測(cè)區(qū)范圍全視、當(dāng)前圖幅范圍全視、顯示分幅格網(wǎng)、顯示圖號(hào)、顯示坐標(biāo)格網(wǎng)線，詳繪粗繪、點(diǎn)地物詳繪、線地物詳繪、面地物詳繪、顯示線寬，點(diǎn)顯示開關(guān)、線顯示開關(guān)、面顯示開關(guān)、注記顯示開關(guān)、點(diǎn)標(biāo)注顯示開關(guān)，開關(guān)本地庫數(shù)據(jù)顯示、開關(guān)GIS庫數(shù)據(jù)顯示、指定編碼對(duì)象顯示開關(guān)、指定時(shí)間內(nèi)的對(duì)象顯示開關(guān)、特選集對(duì)象顯示開關(guān)、設(shè)置顯示可控對(duì)象。
其中"詳繪粗繪"按鈕是切換地圖顯示模式，詳繪模式顯示的地物具有點(diǎn)符號(hào)、線形、面符號(hào)，粗繪模式顯示的地物只顯示基本的點(diǎn)線面，不包含點(diǎn)符號(hào)、線形、面符號(hào)。點(diǎn)地物詳繪、線地物詳繪、面地物詳繪按鈕分別切換點(diǎn)、線、面的詳繪與粗繪模式。"點(diǎn)標(biāo)注顯示開關(guān)"按鈕切換顯示或隱藏高程點(diǎn)與圖根點(diǎn)的注記。
9.常用部分快捷功能鍵使用描述。
A：加點(diǎn)。使用方法：選擇要加點(diǎn)線段，將光標(biāo)移至欲加點(diǎn)位置，按下A鍵。
E：插點(diǎn)。使用方法：選擇欲插點(diǎn)線段，將光標(biāo)移至欲插點(diǎn)位置，按下E鍵。
W：抹點(diǎn)。使用方法：選擇欲抹點(diǎn)線段，將光標(biāo)移至欲抹點(diǎn)位置，按下E鍵。
T：屬性拾取。使用方法：選擇欲改變屬性地物線段，將光標(biāo)移至目標(biāo)屬性地物，按下T鍵。
Z：反向：當(dāng)前點(diǎn)列的首點(diǎn)變?yōu)槲颤c(diǎn)，尾點(diǎn)變首點(diǎn)。使用方法：
1.繪圖過程中，需反向時(shí)按下Z鍵。
2.選中需反向線段，按下Z鍵。
Shift+Z：翻轉(zhuǎn)，將有線地物符號(hào)翻轉(zhuǎn)，如圍墻、坎等換向。使用方法：選中欲翻轉(zhuǎn)地物線段，按下Shift+Z鍵。
X：回退：刪除當(dāng)前線段尾點(diǎn)。使用方法：
1.繪圖過程中，需回退時(shí)按下X鍵。
2.選中需回退線段，按下X鍵。
S：拾取已知點(diǎn)。使用方法：繪圖過程中，按下S鍵捕捉。
F：對(duì)象拾取。使用方法：在加線狀態(tài)下，靠近欲拾取線段，按下F鍵，即可接著原線段尾點(diǎn)繼續(xù)畫線。
D：線上捕點(diǎn)：畫線狀態(tài)下，捕捉拾取最近點(diǎn)。使用方法：將光標(biāo)移至已知線段上，按下D鍵捕捉拾取最近點(diǎn)。
10.菜單欄、工具欄其他按鈕功能及快捷鍵操作詳見EPS幫助欄。
鉆研了大半天，還只是一知半解，有時(shí)間還得繼續(xù)研究研究!
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇4
第一天
天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完，卻不知從何開始，有點(diǎn)茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標(biāo)，但這兩點(diǎn)，兩個(gè)坐標(biāo)有什么用？
我們先把儀器架起來，但是這個(gè)全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時(shí)教過快速調(diào)平法，到了實(shí)際操作確實(shí)很困難，老師來了，又給了我們每人四個(gè)坐標(biāo)，要我們把這個(gè)四個(gè)坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會(huì)。
第二天
今天又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨天給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來�？墒且坏侥莾海蠋熃o的兩個(gè)已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，或者兩個(gè)點(diǎn)，然后放樣老師給的坐標(biāo)，。終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今天自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對(duì)中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對(duì)中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對(duì)中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對(duì)中，然后就可開機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。
第三天
昨天晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)大概在什么地方，今天早早的來到實(shí)習(xí)場(chǎng)地，已知點(diǎn)上還沒有被占，迅速的架好儀器，測(cè)站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今天要放樣的地方，因?yàn)樽蛱焱砩献隽藴?zhǔn)備，討論了今天該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走，在全站儀觀測(cè)的同學(xué)不動(dòng)儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時(shí)，測(cè)一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過多次移動(dòng)，就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。
第四天
今天還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個(gè)先弄地形圖測(cè)繪，還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線出來，究竟在哪個(gè)范圍弄，這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了，感覺進(jìn)度也有點(diǎn)慢，一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對(duì)誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今天因?yàn)橐恍┓制�，�?zhēng)論，導(dǎo)致今天只得到6個(gè)坐標(biāo)，檢驗(yàn)好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。
第五天
經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量在每一站上都要進(jìn)行盤左盤右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn)，如果超限立即重測(cè)，直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測(cè)回變換進(jìn)行配置。
第六天
水準(zhǔn)儀導(dǎo)線測(cè)量測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，sum;a一sum;b＝sum;h，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測(cè)量結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇5
XX年x月x日 星期一
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，在領(lǐng)過儀器，檢查過儀器以后，我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒有問題的情況下，我們開始了一周的測(cè)量工作。 在選擇測(cè)量地點(diǎn)以后，我們小組開始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí)，我們注意到了以下幾點(diǎn)： 相1.鄰點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角和量距;
2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;
3. 視野開闊，便于施測(cè)碎步;
接下來開始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作，因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕，我們分工進(jìn)行，在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí)，嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回，滿足上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40′的要求;但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±n06，n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以再次進(jìn)行測(cè)量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。
在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。
XX年x月x日 星期二
第二天的實(shí)習(xí)開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。 按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量并做導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算。
緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測(cè)量，再做一系列的連測(cè)工作。同時(shí)也做了圖根水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量，還是會(huì)出錯(cuò)，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。
測(cè)量工作的基本原則是：
1.從整體到局部;
2.先控制后碎步;
3.復(fù)測(cè)復(fù)算，步步檢核。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測(cè)量工作。
XX年x月x日 星期三
先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測(cè)量工作依然堅(jiān)持。碎步測(cè)量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個(gè)草圖，由小組成員測(cè)量，我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明，我們還是不夠了解二號(hào)服務(wù)樓的拐拐角角，所以一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改。 碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。
很明顯，我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測(cè)量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測(cè)定。另外幾個(gè)人做高程測(cè)定。然后相互合作，共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。
有必要說明一下方法：經(jīng)緯儀測(cè)繪法的步驟
1.安置儀器
2.定向
3.立尺
4.觀測(cè)
5.記錄
6.計(jì)算
7.展繪碎部點(diǎn)。
每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯(cuò)，當(dāng)然我們一直在努力，一直在進(jìn)步。
XX年x月x日 星期四
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第四天了，外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過了
由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。
通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè)，再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測(cè)量工作。
我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課，通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。
XX年x月x日 星期五
今天是周五，測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。
接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。
通過層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇6
6月21日 星期一 陰
今天開始實(shí)習(xí)，早上8點(diǎn)到教室上理論，老師講了實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)，對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)間做了詳細(xì)的安排。下午回宿舍分組，領(lǐng)儀器，熟悉儀器，召開小組會(huì)議，對(duì)第二天的實(shí)習(xí)任務(wù)及做了具體安排。
6月22日 星期二 陰
實(shí)習(xí)測(cè)量開始的第一天，早上起床比較早，我們拿著儀器來到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，八點(diǎn)半開始測(cè)量。根據(jù)昨天的計(jì)劃，今天開始水準(zhǔn)測(cè)量，由于是第一次實(shí)習(xí)，對(duì)各種儀器的操作還不是很熟悉，在儀器的架設(shè)及調(diào)平等方面花的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，還有就是選擇導(dǎo)線點(diǎn)的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)錯(cuò)誤，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解了一下，還好，沒什么大礙，不會(huì)影響到我們的測(cè)量，早上的測(cè)量大家配合的很好，還算順利。中午吃完飯回宿舍。由于我們宿舍只有一臺(tái)經(jīng)緯儀，所以下午在宿舍計(jì)算數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)誤差很大，打算重測(cè)。
6月23日 星期三 晴
昨天測(cè)的數(shù)據(jù)誤差很大，今天重測(cè)。還是按照昨天的步驟，很快搞完了水準(zhǔn)測(cè)量，為了避免不必要的誤差導(dǎo)致重測(cè)，我們現(xiàn)場(chǎng)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了計(jì)算，還好，都在誤差范圍內(nèi)。之后找來了經(jīng)緯儀對(duì)導(dǎo)線角度，由于大家的團(tuán)結(jié)，很快就測(cè)完了導(dǎo)線之間的角度，今天早上的測(cè)量任務(wù)有點(diǎn)多，中午回宿舍睡了一覺，下午大家一起處理數(shù)據(jù)。
6月24日 星期四 雨
今天天氣不是很好，還好有課，早上去上了英語課，下午上了選修。休息了一天，并召開小組會(huì)議，對(duì)前幾天的測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)了一下，對(duì)下面的任務(wù)做了一個(gè)初步的計(jì)劃，考慮到剩下的時(shí)間不是很多，大家一致表示加大測(cè)量速度，以免掉隊(duì)，和別的組拉開距離。晚上上了語文課，買來圖紙準(zhǔn)備畫圖。
6月25日 星期五 陰
今天的任務(wù)有點(diǎn)重，水準(zhǔn)測(cè)量，距離測(cè)量，水平角測(cè)量，我們?cè)谶@一天內(nèi)搞定。中午很遲了我們還在烈日下測(cè)量，雖然肚子咕咕叫，但是大家都堅(jiān)持完成了今天任務(wù)，大家的精神值得表揚(yáng)�；谇懊娴慕�(jīng)驗(yàn)，今天的測(cè)量我么是一邊測(cè)量一邊對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，所以結(jié)果都在誤差范圍之內(nèi)，大家對(duì)今天的測(cè)量都表示滿意，團(tuán)結(jié)就是力量這句話在這里得到了驗(yàn)證，希望大家再接再厲，快速而又準(zhǔn)確的完成的實(shí)習(xí)任務(wù)。
6月26日 星期六 雨
今天是周末，本應(yīng)休息，但是大家還是一日既往的來到了測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)各個(gè)建筑的高程進(jìn)行了測(cè)量，由于測(cè)量點(diǎn)較多，我和家俊在高程點(diǎn)的選取上出現(xiàn)了一點(diǎn)分歧，和他小吵了一下，我情緒有點(diǎn)激動(dòng)，語氣不也是很好，在這里向家俊表示道歉。搞完了高程點(diǎn)的選取及下午回宿舍畫圖，把建筑的初步位置再涂上確定了，打算第二天到現(xiàn)場(chǎng)用鋼尺進(jìn)行細(xì)致和精確的測(cè)量。
6月27日 星期天 陰
早上繼續(xù)畫圖，下午來到基礎(chǔ)樓進(jìn)行測(cè)量，晚上在宿舍畫圖，進(jìn)行了精確的細(xì)致的測(cè)繪，畫圖，地形圖大致成型，只是還有一些細(xì)節(jié)還沒有測(cè)量，需要進(jìn)一步的測(cè)繪。
6月28日 星期一 雨
今天在宿舍畫圖，沒測(cè)量。晚上上了老師的實(shí)習(xí)答疑課，發(fā)現(xiàn)還有很多問題，回宿舍繼續(xù)畫圖，并對(duì)以后的任務(wù)做了計(jì)劃。
6月29日 星期二 晴
天上課發(fā)現(xiàn)我們的地形圖還包括會(huì)通樓的一部分，今天很早就來到了現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了測(cè)量，在測(cè)量過程中后我們得到了堯德軍老師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，我們測(cè)得很快，并對(duì)老師的這種方法進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)。下午用鋼尺進(jìn)行了一些細(xì)節(jié)的測(cè)量，會(huì)通樓基本搞定。
6月30日 星期三 晴
今天完成了地形圖的測(cè)繪，剩下的任務(wù)好辦多了，值得慶賀，但是不能松勁，一鼓作氣順利完成此次測(cè)量實(shí)習(xí)。
7月1日 星期四 晴
今天對(duì)道路中線和放我軸線進(jìn)行了計(jì)算和圖上的繪畫，根據(jù)數(shù)據(jù)算出了坐標(biāo)，今天的任務(wù)完成，打算明天現(xiàn)場(chǎng)放樣，結(jié)束實(shí)習(xí)。
7月2日 星期五 晴
今天來到現(xiàn)場(chǎng)放樣，由于昨天晚上上網(wǎng)最全站儀的放樣測(cè)量做了一個(gè)了解，今天還算順利�，F(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量就告一段落了，實(shí)習(xí)基本結(jié)束。
7月3日 星期六 晴
今天在宿舍總結(jié)，整理數(shù)據(jù)，完善圖紙，清點(diǎn)儀器，實(shí)習(xí)結(jié)束。緊張而又充實(shí)的過完了兩周。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇7
6月11日 星期一 晴
今天是開始實(shí)習(xí)的第一天，我們?nèi)珜I(yè)的人早早就到了綜階教室，等待著老師安排實(shí)習(xí)任務(wù)。大家的熱情都很高，因?yàn)檫@是第一次大家要真的自己動(dòng)手測(cè)定了，以前只是在課堂上聽課，做作業(yè)，即使是平時(shí)實(shí)驗(yàn)也只是熟悉一下，無法靈活運(yùn)用。這次的實(shí)習(xí)也是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們完全學(xué)會(huì)工程測(cè)量中的測(cè)定工作，同時(shí)也是考驗(yàn)我們自己動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。
三點(diǎn)老師準(zhǔn)時(shí)來到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測(cè)量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上，并精確的測(cè)定各點(diǎn)的角度，高差等。我們四個(gè)班被老師分成了8個(gè)組，給每個(gè)班安排了學(xué)校的一個(gè)區(qū)域，然后下去自己分開任務(wù)測(cè)量。
老師給我們帶來了往年同學(xué)們的測(cè)量結(jié)果，看到他們的圖紙和實(shí)習(xí)報(bào)告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格后我們?nèi)ジ蠋燁I(lǐng)回了儀器。安排任務(wù)，熟悉樣本，領(lǐng)儀器…時(shí)間在不知不覺中度過了。一天的實(shí)習(xí)動(dòng)員也就結(jié)束了。
是要把自己所學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)踐中來的時(shí)候了，很開心！帶著點(diǎn)好奇和期待，我等待著一個(gè)很好的進(jìn)程……
6月12日 星期二 晴天
今天是實(shí)習(xí)的第二天，我們?cè)缟显缭缂显谝黄�，�?duì)發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉，結(jié)合之前課本上的知識(shí)，我們一起研究了有哪些測(cè)量工作要做，并對(duì)我們要測(cè)的區(qū)域進(jìn)行了一個(gè)初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路，測(cè)出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對(duì)這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。
說實(shí)話，每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因?yàn)槲乙彩峭ㄟ^實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺到，實(shí)踐活動(dòng)的另一個(gè)舉足輕重的目的：培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生之間的合作。只有每一個(gè)人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測(cè)量工作才能夠進(jìn)展的很順利，因?yàn)榇蠹业闹R(shí)掌握的不同，大家看問題的視覺不同。而測(cè)量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。
不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個(gè)人對(duì)今后要做的工作有了一個(gè)明確，各項(xiàng)工作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測(cè)量工作能準(zhǔn)確高效的進(jìn)行！
6月13日 星期三 晴天
正值酷暑時(shí)期，到了實(shí)習(xí)的第三天，我們?cè)缟铣锰枦]出來就開始集合測(cè)量。今天我們的任務(wù)是確定我們組測(cè)區(qū)的控制點(diǎn)和碎部點(diǎn)，并把儀器拿出來進(jìn)行調(diào)試和試測(cè)。按照昨天的分工，我們出去買了油漆和刷子。回來后我們根據(jù)之前知道的要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路的情況，進(jìn)行了各個(gè)控制點(diǎn)的確定。在畫點(diǎn)的時(shí)候遇到了或多或少的問題，首先，我們買的最小號(hào)的刷子也不能達(dá)到畫點(diǎn)的最好效果，所以我們又買了毛筆進(jìn)行畫點(diǎn)，解決了這個(gè)問題后開始進(jìn)行畫點(diǎn)，雖然畫點(diǎn)工作很簡(jiǎn)單，但是越簡(jiǎn)單的工作越要認(rèn)真，根據(jù)書上要求相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角和量距；點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；視野開闊，便于施測(cè)碎步；我們進(jìn)行畫點(diǎn)。認(rèn)真細(xì)致的畫完所有點(diǎn)后，我們拿出儀器進(jìn)行了初步調(diào)試和測(cè)量，問題又來了，我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀，但是我們的儀器沒有對(duì)中器，這就造成我們的測(cè)量工作無法繼續(xù)進(jìn)行。既沒有對(duì)中器也沒有掉線錘，我們只能求助于老師，老師跟我們商量之后決定給我們一個(gè)新挑戰(zhàn)，把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀，在拿回全站儀后，我們熟悉如何使用，并上網(wǎng)查詢并下載了全站儀用的表格。全專業(yè)只有我們組用的是全站儀這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。
解決完這些問題今天的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對(duì)我們是一個(gè)考驗(yàn)，提高了我們的能力和素質(zhì)，可謂收獲頗豐��！
6月14日 星期四 晴天
今天主要是進(jìn)行對(duì)所選區(qū)域的閉合水準(zhǔn)路線進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。實(shí)驗(yàn)過程還是很順利的，只是大家每一個(gè)人都要重復(fù)測(cè)量一次，為了讓每一個(gè)人都很熟悉實(shí)際的高程測(cè)量。
從之前確定的第一點(diǎn)開始測(cè)，立尺員立尺，測(cè)量者讀數(shù)，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進(jìn)行，大家真正的做到了準(zhǔn)確，高效，讀出數(shù)同時(shí)計(jì)算，所有的誤差都在允許范圍內(nèi)。早上十點(diǎn)停工，下午五點(diǎn)開始，七點(diǎn)結(jié)束。30余個(gè)點(diǎn)我們沒沒能在一天測(cè)完。但我們都收獲了很多。
自己在實(shí)習(xí)的過程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準(zhǔn)儀的對(duì)中、整平、照準(zhǔn)和讀數(shù)這一系列的操作，并且發(fā)現(xiàn)前面的操作對(duì)后面的結(jié)果有很大的影響，尤其是對(duì)最后成果的精度和誤差。所以只有在前面的調(diào)平的基礎(chǔ)上才有可能將整個(gè)試驗(yàn)流程進(jìn)展的非常順利。而且在過程中還發(fā)現(xiàn)即使前面的基本操作很好，但結(jié)果還是有時(shí)候出現(xiàn)不正確的時(shí)候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工后結(jié)果和精度就會(huì)得到一定程度的改善。
6月15日 星期五 晴天
進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五天了，今天的主要工作是進(jìn)行剩余碎部點(diǎn)的水準(zhǔn)測(cè)量。今天的測(cè)量尤其順利，因?yàn)樽蛱炀瓦M(jìn)行了一天的水準(zhǔn)測(cè)量。并且大家都對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量有一定的了解。但實(shí)地在測(cè)量的過程中還是要注意場(chǎng)地的布置還有對(duì)測(cè)站和轉(zhuǎn)點(diǎn)的選擇，另外，讀數(shù)要嚴(yán)格按照書本上的讀數(shù)規(guī)則，并且要保證負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)跟負(fù)責(zé)讀數(shù)的同學(xué)進(jìn)度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的數(shù)據(jù)上的錯(cuò)誤。
測(cè)量期間遇到坡度太大，已經(jīng)超出尺子的范圍，此時(shí)還得通過增加中間點(diǎn)來繼續(xù)測(cè)量。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高！團(tuán)結(jié)就是力量！
總之，測(cè)量不僅是對(duì)實(shí)際所學(xué)理論知識(shí)的考察，還是對(duì)大家細(xì)節(jié)方面的考核和一定程度上的培養(yǎng)。
6月18日 星期一 晴轉(zhuǎn)陣雨
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第六天，任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作。在檢查過儀器以后，小組成員先一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)行了分組分工，在保證沒有問題的情況下，我們開始了測(cè)量工作。
開始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí)，我們嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回，滿足上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60n，n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以要再次進(jìn)行測(cè)量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。
由于測(cè)點(diǎn)較多，我們今天只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測(cè)量，并完成了數(shù)據(jù)的校核工作。
在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。
6月19日 星期二 晴
今天的實(shí)習(xí)開始了，一大早就感覺天氣很熱，今天的測(cè)量工作會(huì)很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測(cè)量。
按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量。緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測(cè)量，并將剩下的控制點(diǎn)測(cè)量完畢。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量，還是會(huì)出錯(cuò)，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。
通過這兩天的測(cè)量，我們重新領(lǐng)會(huì)到測(cè)量的幾本原則：
1、先高級(jí)后低級(jí)；
2、從整體到局部；
3、先控制后碎步；
4、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測(cè)量。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測(cè)量工作。
6月20日 星期三 多云有風(fēng)
這幾天持續(xù)高溫，但小組成員依然任勞任怨，不計(jì)艱辛，認(rèn)真測(cè)量。這幾天以來，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測(cè)量任務(wù)已于昨天全部完成。
今天大家的任務(wù)是在一起匯總各測(cè)量數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算，最后繪制測(cè)區(qū)平面圖并且完成小組測(cè)量報(bào)告。當(dāng)面對(duì)各種繁瑣的數(shù)據(jù)，我們頓時(shí)感到無從下手，后來經(jīng)過分組分配任務(wù)，幾個(gè)人分工合作，完成了水平角測(cè)量記錄表、碎部點(diǎn)測(cè)量記錄表、四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄表、水準(zhǔn)路線成果計(jì)算表以及導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表。在我們齊心協(xié)力共同合作，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算和校核下，當(dāng)看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地展開，看到我們的表格一項(xiàng)一項(xiàng)完成的時(shí)候，心里還是覺得值了！
明天就要上交最后的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認(rèn)可，大家的測(cè)量實(shí)習(xí)都能取得一個(gè)很好的成績(jī)。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇8
6月18日 星期一
今天老師給我們分配了要測(cè)量的土地范圍，看了一下感覺還行。和我們一起測(cè)量的別班同學(xué)說老師偏向我班，因?yàn)槲野嗟臏y(cè)量?jī)?nèi)容既沒有假山也沒有湖水，誰知道呢，分到哪塊就測(cè)量唄，真是矯情啊。
老師走了我們?cè)谑程蒙塘恳幌戮唧w都要做的內(nèi)容和時(shí)間。商量好了決定下午在主樓集合。下午真是熱的很，好大的太陽，可惡的是蚊子在光天化日之下還咬人。來到主樓人到齊了我們便開始了要測(cè)量的范圍。先是從學(xué)校的圍墻開始像向校園內(nèi)量250m，一開始我們還笨笨的用50m尺子量，后來有人說為什么不用水準(zhǔn)器測(cè)量呢，我們就忽然覺得用尺子的方法真的是有夠笨的，而且誤差也大。這樣便改用水準(zhǔn)器測(cè)量了，看著學(xué)習(xí)在那里利落的架正儀器，粗略整平，瞄準(zhǔn)，精確整平，讀數(shù)。然后我們女生就在旁邊記錄數(shù)據(jù)。感覺未來的他應(yīng)該是一個(gè)工程師吧，有很認(rèn)真的測(cè)量精神。不過有時(shí)讀出數(shù)據(jù)了，但是不告訴在遠(yuǎn)處舉著尺子的同學(xué)，我們用水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡觀察他的表情，感覺很好玩，想想我們還真是壞孩子啊。
在沒有障礙物時(shí)水準(zhǔn)儀能直接觀察到的地方測(cè)量工作還是很簡(jiǎn)單的，可是到了主樓建筑的地方水準(zhǔn)儀就不管用了，我們就用卷尺。雖然會(huì)有誤差，但這也是沒有辦法的啊。終于在主樓后邊一點(diǎn)的地方找到了第一個(gè)點(diǎn)，我們拿墨汁做了標(biāo)記，希望不要下雨。在這樣的大熱天中，女生在給自己打傘的同時(shí)也有給使用儀器的“測(cè)量師”和舉著尺子的“勞工”打傘。然后就用以上的方法分別向圖書館和信息院的方向找到了另兩個(gè)點(diǎn)。也就是這樣簡(jiǎn)單的重復(fù)的做著，自己的水準(zhǔn)器使用的也熟練了一些些。想起老師剛剛帶著我們做課外實(shí)驗(yàn)的那一陣，感覺自己用的還不好呢。怪不得說實(shí)踐出真知呢。就是這個(gè)道理啊。
不知不覺中今天的任務(wù)就結(jié)束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著工具的男生們很辛苦，但是他們沒有抱怨反而工作的很起勁。感覺有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)多了，不知不覺中同學(xué)們的感情也加深了。
6月19日 星期二
今天起得有夠早的，三點(diǎn)半起床啊，大學(xué)以來第一次起這么早啊，收拾完下樓，還想阿姨會(huì)不會(huì)給開門呢，看到樓下的門開著，果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的一天對(duì)今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容很是期待啊。
出來一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很懶，出來的都是女生，還讓女生在外面等著，真過分。等著男生拿著工具出來了，我們就去昨天畫的那些點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量?jī)?nèi)容。在課上的時(shí)候說到測(cè)量的理論是“先整體后局部，先控制后碎步�！比缓鬁y(cè)量還要進(jìn)行檢核，檢核分成果檢核和測(cè)站檢核。測(cè)站檢核后要進(jìn)行成果檢核，目的是為了避免誤差的積累。
由于今天用到了經(jīng)緯儀，說一下經(jīng)緯儀的使用，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這塊的時(shí)候就是一個(gè)弱點(diǎn)，鞏固一下。具體步驟如下：
1.對(duì)中（光學(xué)對(duì)點(diǎn)器起主要作用）
2.整平（用腳螺旋，使管水準(zhǔn)器的氣泡在兩個(gè)方向都居中，在對(duì)中整平。）
3.瞄準(zhǔn)（關(guān)鍵是瞄準(zhǔn)器、水平止動(dòng)螺旋、透鏡調(diào)焦、水平微動(dòng)螺旋、消除視差）
4.讀數(shù)（注意打開進(jìn)光口）
今天要測(cè)量大量的邊長(zhǎng)和角度，比如房子的邊長(zhǎng)和角度，道路的寬度和轉(zhuǎn)彎的角度。在測(cè)量的過程中，稍微有點(diǎn)小難度的就是文理院前面的那塊綠地了，有樹木擋住。不過這難不倒我們。在測(cè)量時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤差，當(dāng)誤差不滿足允許的范圍，就要一遍一遍的重復(fù)，為了減小誤差這是一定要做的。雖然辛苦一點(diǎn)不過為了最后能繪出的圖，想想還是值得的。
在今天的實(shí)習(xí)中又一次熟悉了一下經(jīng)緯儀的操作，覺得做什么事都要認(rèn)真，一絲不茍的�？磥韴�(jiān)持并不是那么容易的事，一個(gè)不小心，數(shù)據(jù)就容易出錯(cuò)，要是最后的數(shù)據(jù)從新測(cè)一次就好，要是最先前的數(shù)據(jù)可不是開玩笑啊，那就得返工，對(duì)于今天這么多的數(shù)據(jù)量處理還得一陣子呢。
由于晚上蚊蟲過于多，我們決定還有一少部分明天再測(cè)量。今天同學(xué)們合作的仍然很愉快。明天繼續(xù)！
6月20日 星期三
今天是實(shí)習(xí)的第三天，也是在室外測(cè)量的最后一天。依舊很熱很曬的。不過想想這是最后一天，前兩天都能堅(jiān)持下來，今天也不算什么了。還是老樣子分工，管測(cè)量的依舊測(cè)量，拿尺子的就是量邊長(zhǎng)什么的，還有記錄數(shù)據(jù)的，剩下的就是看管我們小組的工具盒的。這樣合理的分配，工作也蠻有效率的。
經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的努力，終于把剩下的內(nèi)容都測(cè)完了，進(jìn)行了數(shù)據(jù)的檢核處理（一定要仔細(xì)加仔細(xì)），保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，還好沒有什么太大的問題，這算是對(duì)我們這個(gè)小組的最好獎(jiǎng)勵(lì)了吧，嘿嘿，終于結(jié)束了室外的測(cè)量工作，看著別的小組還在進(jìn)行測(cè)量工作我們就覺得好開心啊。這是幸災(zāi)樂禍嗎？不是，只是我們?cè)缫褔L過苦的味道。
明天終于不用在太陽底下折磨自己了。也不用起大早。不過明天任務(wù)似乎也不輕快啊，還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理。本來我數(shù)學(xué)就不好啊，不過大家一起努力應(yīng)該沒有問題的。
6月21日 星期四
今天開始室內(nèi)的工作了。不用在外面被太陽曬的感覺真是好啊。數(shù)據(jù)處理開始了，除了距離測(cè)量、角度測(cè)量還有導(dǎo)線測(cè)量。上課時(shí)老師講到這塊就說重點(diǎn)，上課雖然有認(rèn)真聽課，可是還是覺得這么久有點(diǎn)忘了。果然得好好學(xué)習(xí)一下，估計(jì)也是考試的重點(diǎn)啊。
不過說到這塊的數(shù)據(jù)，處理起來還真是麻煩啊，也不知是我天生對(duì)數(shù)字不敏感還是怎么的，自己總是感覺整理不明白，悶頭處理不行就找書，結(jié)果還是需要外援啊，找了住在隔壁的組員，在她的幫助下總算是搞明白了。處理了一部分的數(shù)據(jù)，總的來說算是一點(diǎn)的小貢獻(xiàn)吧，本人能力也僅限于此，所以能者多勞吧。書到用時(shí)方恨少啊。這也告訴我以后學(xué)習(xí)知識(shí)一定要踏踏實(shí)實(shí)的，不能過一段就忘一點(diǎn)。
數(shù)據(jù)處理完了，今天的任務(wù)也就結(jié)束了，還是，明天再畫圖吧。
6月22日 星期五
今天是實(shí)習(xí)工作的最后一天，所有的工作將在今天結(jié)束。只剩下了畫圖了，我們開始了畫圖工作，本來就是學(xué)習(xí)園林專業(yè)的，畫圖對(duì)于我們來說是小菜一碟，不過也要注意精細(xì)的處理。先是畫方格網(wǎng)然后定坐標(biāo)。然后根據(jù)室外測(cè)得數(shù)據(jù)將最初定的點(diǎn)在圖紙的相應(yīng)地方。然后根據(jù)碎步測(cè)量得到的點(diǎn)一次在圖上標(biāo)出。
對(duì)于工程這種精細(xì)的東西，就需要細(xì)心的毫不馬虎才行，要不然真是讓人頭疼啊。本來以為畫圖很輕松，其實(shí)仔細(xì)弄也要好久呢，哎~這是大意不得啊，吃一塹長(zhǎng)一智，毛爺爺說過驕傲使人落后，看來我真的應(yīng)該謙虛一些。
我以后的工作不打算做施工所以也接觸不到測(cè)量，不過學(xué)過之后感覺對(duì)設(shè)計(jì)上的一些尺寸的感覺有了一些概念，總之是一門很有用的學(xué)科，多學(xué)一些相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，心里也覺得靠譜些。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇9
20xx 年 6月9日
今天是實(shí)習(xí)的第一天，上午10點(diǎn)整個(gè)系全體學(xué)生都來到教室開動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上老師為我們的實(shí)習(xí)做了具體的介紹，本次實(shí)習(xí)是工程教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的為通過生產(chǎn)實(shí)踐，可以鞏固學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，增加感性認(rèn)識(shí)。補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)分析問題，解決問題和實(shí)際工作的能力。會(huì)上老是還為我們講解了實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)方式及安排。會(huì)后，老師講的話還不停的回蕩在我的腦海，原來有過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，那個(gè)實(shí)習(xí)部同，現(xiàn)在我們要上工地去了，過去的三年，我究竟學(xué)到了什么，這是一次驗(yàn)證自己三年的收獲的機(jī)會(huì)，更是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我要好好把握這次機(jī)會(huì)，在未來一個(gè)月中，刻苦努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取在未來的一個(gè)月中學(xué)到更多。同時(shí)，也為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。也是為以后能找到一個(gè)好的工作做鋪墊。相信這次的實(shí)習(xí)一定非常精彩！
20xx年6月10日
今天是實(shí)習(xí)的第二天，也是進(jìn)入工地的第一天。第一天進(jìn)入工地，這是一個(gè)比較大的工地，其中包括廠房、辦公室、食堂等，現(xiàn)在這個(gè)工地剛在建辦公室，廠房還未開始建，辦公室面積比較大，留有變形縫和后澆帶。熟悉了工地大概后，施工員帶我進(jìn)入正在建的辦公樓，這棟樓剛建至第五層，在為建第六層做準(zhǔn)備，腳手架、模板的安裝，然后就是鋼筋綁扎，我上去時(shí)腳手架和模板已經(jīng)剩最后一點(diǎn)了，這些做完的部分已經(jīng)在綁鋼筋了。過了不久，施工員就帶我上樓面上去看工人綁鋼筋，本樓因樓面積較大，可變荷載大，所以梁、柱鋼筋用量也較大，而且不同部位根據(jù)受力不同布筋也不同，有的梁鋼筋采用16根三級(jí)鋼25mm，而有的梁只有6根三級(jí)鋼22mm的，梁尺寸有450mm×800mm、250mm×600mm、300mm×700mm柱鋼筋有采用16根三級(jí)鋼25mm的，尺寸有700mm×700mm、700mm×800mm、800mm×800mm、900mm×900mm等，板鋼筋采三級(jí)鋼8mm間距有100或200的。下午就開始澆筑混凝土了，后面一半也沒綁好鋼筋的接著綁，混凝土攪拌廠設(shè)在離工地5000m左右的地方，有三輛車連續(xù)運(yùn)輸，該工地采用泵送的方式將混凝土送至樓面，混凝土澆筑工序?yàn)椋簼不炷痢⒄駬v、抹平、養(yǎng)護(hù)。直到晚上12點(diǎn)才澆筑完成。
20xx年6月11日
昨天進(jìn)行了混凝土的澆筑，先澆的那一部分已基本凝固。我和公司的施工員上到板上放線，其實(shí)就是把下面一層的柱位置向上一層引。首先，我們先做了兩條控制線，位于建筑的橫軸和縱軸。然后我就開始進(jìn)行柱的定位，將柱邊用墨斗出。我和施工員在前面劃點(diǎn)，后面跟著兩個(gè)彈線。因?yàn)樵摻ㄖ趯?duì)角處有縮進(jìn)，所以，做完兩根控制線并不能將所有柱的柱邊畫出，所以只能在另外兩邊再做控制線，才能將所有柱邊標(biāo)出，線放完后還差標(biāo)高，引出一點(diǎn)高于樓面一米做為參照。首先，我們從下一層的標(biāo)高位置量到本層，距離為下一層層高，然后用水平儀以引出的三點(diǎn)為參照，在每根柱鋼筋上標(biāo)出參照標(biāo)高1米。這些做完，放樣也就差不多結(jié)束了。從頭至尾，花了整整一天，因?yàn)樵诜艠訒r(shí)有一些錯(cuò)誤，我們又重新檢查了一遍，直到誤差在3mm內(nèi)，才算完成任務(wù)。這個(gè)炎熱的天氣已經(jīng)快把我們烤熟了。
放樣我是第一次接觸。在學(xué)校，老師也從未談及，還好這個(gè)施工員很好，從頭至尾認(rèn)真給我講解，不然的話我就白忙一天了。雖然，我學(xué)的沒有完全懂，但我相信，下次再做一次我就能掌握了。
20xx年6月12日
昨天在放樣時(shí)，鋼筋、鋼管就已經(jīng)陸續(xù)上到了樓板上。今天工人們就已經(jīng)開始搭支撐了。另一棟樓也正在起步，基礎(chǔ)已經(jīng)建好，今天在回填土，一輛挖掘機(jī)在回填土，我們就在測(cè)量，看回填土的高度，高了就挖掉，低了就回填，填好的地方再用打夯機(jī)壓實(shí)。回填完了就開始鋪墊層，這棟樓的墊層15cm厚，鋪完后再壓實(shí)。最后在墊層上澆筑水泥，澆筑水泥的方法同澆筑樓板的方法。
今天的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何使用水平儀，了解了水平儀的用處，并結(jié)合了所學(xué)知識(shí)，充分的應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。在回填土到澆筑水泥時(shí)，如遇中途下雨，就會(huì)使回填土下沉，導(dǎo)致水泥地面懸空，從而引發(fā)安全事故，建筑物的質(zhì)量也得不到保證。施工員告訴我說；“如果在回填土完后下雨時(shí)有好處的，這樣可以使回填土密實(shí)，澆筑混凝土后就不易受天氣影響而再次下沉。這樣建筑物的質(zhì)量更有保障，也更不容易引發(fā)安全事故。”
通過今天的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了施工要考慮的因素非常多，如何處理好外界因素將直接影響到施工的進(jìn)度和工程的質(zhì)量。
20xx年6月13日
一大早，我們首先來看昨天澆筑的混凝土地面凝固如何，然后工人才開始搭支撐，然后又開始在基礎(chǔ)外圍做散水和明溝，這樣便于雨天排水。首先，量出明溝距基礎(chǔ)的距離，然后挖出明溝，用水平儀測(cè)量深度，用鋼筋打好標(biāo)高，做上記號(hào)（混凝土澆筑的厚度）。上午挖好的明溝，下午就開始澆筑混凝土，另一邊又繼續(xù)挖溝。
半上午，支撐工人在安裝支撐室發(fā)現(xiàn)有好幾處混凝土地面懸空了，用鋼管一敲就塌。這應(yīng)該是昨天下雨造成的，回填土在雨水浸濕下下沉，導(dǎo)致混凝土懸空。無奈，必須將懸空部分全部敲碎，再用石子填實(shí)，然后再用混凝土澆筑。
基礎(chǔ)剛做好的這一棟樓是整體的裙房，主體樓上昨天支撐已經(jīng)搭好了，腳手架也搭好了。今天，正在安裝模板。晚上工人加班明天差不多就可以澆筑柱混凝土了。
就在昨天，施工員剛和我講了要注意的`事項(xiàng)，沒想到昨晚一場(chǎng)大雨，就真出現(xiàn)了，這讓我更加重視了，特別在建基礎(chǔ)和第一層地面時(shí)，一場(chǎng)雨會(huì)使建筑質(zhì)量下降，如未及時(shí)發(fā)現(xiàn)就很可能發(fā)生安全事故。所以在施工時(shí)，我們要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。
20xx年6月14日
今天裙房還在安裝支撐。主樓上還在安裝模板，模板安裝好的部分正在安裝主梁鋼筋。首先將主筋擺好，然后再安裝箍筋，最后用鐵絲固定箍筋，使箍筋與主筋成為一個(gè)整體。由于天氣原因，時(shí)不時(shí)來場(chǎng)暴雨，工程進(jìn)度緩慢，計(jì)劃今天澆筑混凝土的，結(jié)構(gòu)模板都還沒安裝好。主梁鋼筋也只做好了三條，等全部做好后一起放進(jìn)主梁模板里。一到四樓模板已經(jīng)拆除，工人正在清掃干凈。周邊正在安裝電梯。
昨天，我們將散水、明溝做了一半，今天我們繼續(xù)，挖掘機(jī)在挖土，我們?cè)谝慌杂^察，一邊用水平儀測(cè)量深度，挖深了就回填，雨天進(jìn)度也是比較緩慢。由于暴雨后，地面積水較多，還要抽水機(jī)將積水抽走。
另一半昨天挖好的溝，水泥業(yè)凝固了。工人已經(jīng)將磚砌好。這樣水溝的外形就已經(jīng)出來了。
今天還好，除了雨水阻礙了施工進(jìn)度外，也并未遇到什么問題。不過雨水浸濕后，回填土估計(jì)又要下沉了，希望不要出現(xiàn)什么問題。
20xx年6月15日
主樓上模板已基本安裝好。一大早水電工人就在板上固定盒子和預(yù)留出管道孔。模板工人也正在加固柱模板。鋼筋工人正在將各板塊所需的鋼筋分配好，主梁鋼筋也基本板扎好。下午澆筑混凝土的工人就開始澆筑混凝土了。最近天氣實(shí)在是不好，每天都要下好幾場(chǎng)暴雨。今天也不例外，上午就剛下了一場(chǎng)。下午，澆筑混凝土才剛澆了幾根柱就又開始下雨了。還好下午的雨不大，而且是柱子混凝土澆筑影響不大�？墒菂s給混凝土運(yùn)輸帶來了很大的困難，在一段黃土上，料車陷下去將近過了半個(gè)多小時(shí)才開上來。工人都披著雨衣在樓板上干活。
裙房這邊工人還在安裝支撐，另外泥水工人在砌筑另一半水溝。
雨水過多，導(dǎo)致整個(gè)工地都在不停的做排水工作。室內(nèi)就好多了，拆模的工人正常施工，一點(diǎn)也不受影響。
看著這些工人在雨中辛苦工作，才真正的體會(huì)到了工作的辛苦。自己也一樣，衣服夾著汗水與雨水從來沒有干過。
過了這么多天，在工地上也熟悉了差不多了。感慨萬千��！烈日炎炎就不必提了，狂風(fēng)暴雨無情的吹打在我們身上。已經(jīng)將近一星期了，每天都是烈日、狂風(fēng)、暴雨，交替襲來，輪翻上陣。工人們似乎早已練就了鐵一般的身軀，而我最終還是沒能抵擋住它們的襲擊，不知是中暑還是感冒。公司備有正氣水，感冒藥，我都試過了，希望快點(diǎn)好起來。
時(shí)不時(shí)就刮風(fēng)、下雨，嚴(yán)重阻礙了工程進(jìn)度。今天主樓主梁鋼筋已全部綁扎完成，10點(diǎn)多就開始綁扎次梁鋼筋了。到下午已經(jīng)綁好一半了。要不是天氣原因今天應(yīng)該就可以綁好的。腳手架也已經(jīng)基本安裝好。
鋼筋工人在上材料時(shí)，將鋼筋壓在已經(jīng)綁好的主梁鋼筋上，導(dǎo)致壞了三根，而且相應(yīng)的柱鋼筋也偏了好多。開始我還很擔(dān)心，不知如何是好，后來，鋼筋班組長(zhǎng)告訴我，其實(shí)，這種現(xiàn)象也是經(jīng)常發(fā)生，他還滿不在意地說：“沒關(guān)系，這都是正�，F(xiàn)象，可以調(diào)好的�！焙髞硭脕砹藘x器，將已壞的梁吊起，把彎起的鋼筋拉平，箍筋重新綁扎緊，果然和原來差不多了，這下我才松口氣。后來，我問他，既然原來就有發(fā)生過，為什么還把鋼筋壓在上面，怎么也沒想想不破壞的方法。他說：“這些都是小事�！蔽疫�是很好奇，這樣不是浪費(fèi)工時(shí)嗎？
裙房這邊支架已經(jīng)全部安裝好，模板剛要開始安裝就又下雨了。
在工地每時(shí)每刻都有可能會(huì)遇到問題，但是解決的方法總是比較多的。
20xx年6月17日
昨天下午的暴雨讓現(xiàn)場(chǎng)都積滿了水。一大早就拿了抽水機(jī)抽水。主樓上第七層的主梁鋼筋、次梁鋼筋也綁完了。板底筋正在鋪設(shè)，鋼筋班組組長(zhǎng)拿了圖紙?jiān)谝慌詸z查，我借來看了看，當(dāng)我第一眼看過就傻了，怎么這么多符號(hào)是我沒見過的，我就問施工員。原來這種表示方法叫“平法”，和我們學(xué)校學(xué)的還是有不一樣的。然后我就拿著圖紙一一檢查，說是說檢查，其實(shí)他們?cè)缇蜋z查過了，只是讓我熟悉一下圖紙和現(xiàn)場(chǎng)而已。我也不敢輕視，一一對(duì)過去，生怕漏了一些，說不定還有一些符號(hào)我沒見過，要是漏了一些，下次遇到就不又不會(huì)了。不過我也沒白費(fèi)力氣哦，有一處配筋就和圖紙不一樣，雖然不是什么大問題，但我還是小心的記下來。等全部檢查完了，我就和鋼筋班組組長(zhǎng)說明了情況。他笑了笑說：“你還挺認(rèn)真的，那一處使剛好有那么長(zhǎng)的鋼筋，比圖紙上的鋼筋大3mm也沒關(guān)系�！痹瓉砣绱�，還好我沒說他做錯(cuò)了，不然這場(chǎng)面多尷尬啊。
裙房這邊已經(jīng)在安裝一層模板了。我站在主樓二層看過去，可以看得清清楚楚。首先他們先將木頭棍子（方鋼）安裝在內(nèi)支撐上，然后再在上面鋪模板。
老是時(shí)不時(shí)來場(chǎng)雨，這進(jìn)度要何時(shí)才能完工��！
早上，工人在對(duì)梁鋼筋調(diào)整，監(jiān)理就帶了圖紙來驗(yàn)收了。監(jiān)理拿著圖紙和卷尺。圖紙用來核對(duì)鋼筋數(shù)量，卷尺用來量支座筋的長(zhǎng)度是否合理。老工人還是有做錯(cuò)的時(shí)候，在一根次梁上就少了兩根鋼筋，還有在縱向主梁上二層負(fù)筋也少了一根。我跟著監(jiān)理把梁鋼筋一一核對(duì)過去。在檢查鋼筋時(shí)，還發(fā)現(xiàn)有些模板撐太高了，有些又太松了，一一都叫工人調(diào)整好。而且這次我還發(fā)現(xiàn)在邊梁每隔一段距離就有一個(gè)像板凳一樣的東西，原來這叫預(yù)埋件。預(yù)埋件能夠用來連接結(jié)構(gòu)構(gòu)件，可以用來作為后序工作固定時(shí)用的連接件。
這邊電梯也安裝差不多了。地面距電梯門有一定高度，我們砌了一道磚墻，然后用土回填，做成一個(gè)斜坡。
裙房這邊模板頁安裝了一半多了，外圍的混凝土墊層也全部澆完。這樣整個(gè)工地就大致成形了，不對(duì)，這只是辦公樓。反正，我們每天進(jìn)出的這棟樓就不用踩黃泥巴了。水溝雖然做好，但還沒有通往外面，導(dǎo)致積了大量雨水，一直不停的抽水，而且，還沒抽完就又下起了雨。何時(shí)才是個(gè)盡頭啊！
20xx年6月19日
早上工人就開始鋪設(shè)板底筋了，板底筋采用6mm大的三級(jí)鋼，間距是100mm，因?yàn)橐?guī)格都一樣，所以鋪設(shè)比較快。前面先全部將鋼筋分配到每個(gè)版塊中，然后就開始綁扎。鋼筋工人在前面綁，后面水電工人就在后面預(yù)埋管道。底筋全部綁扎完后，就開始綁板面筋。也像綁底筋一樣，先將鋼筋分配好，然后開始綁扎，面筋采用的是8mm大的三級(jí)敢間距也是100mm，在面筋下面鋪設(shè)6mm大的三級(jí)鋼用來固定面筋。水電工人將線管鋪好之后，也開始固定線管。架子工人也在用鋼管將架子與主樓連接，防止架子外傾。模板工人也在近一步將邊沿梁模板鎖緊，并用鐵絲在上部將梁模板和板模板連接，防止在澆筑混凝土?xí)r，梁模板擠爆。因?yàn)樵谙乱粚佑新癫垆撚脕泶盍鶚且陨系募茏�，所以在本層需要預(yù)埋拉鉤，用來拉住六樓的槽鋼，增大槽鋼抗拉強(qiáng)度。晚上加班澆筑混凝土，混凝土澆筑方法與上一層一樣，也是采用泵送的方法澆筑。
裙房這邊模板也快安裝完了。架子工人在搭外架。估計(jì)明天就可以開始綁扎鋼筋了。上午，我們用了水平儀來復(fù)查了模板高度。
原來一直以為板筋只有底筋和面筋。今天才知道還有一層加固筋。開始時(shí)我還在圖紙上找了好久，最后還是沒找到，只有去問施工員才了解到的。
昨天晚上才開始澆筑混凝土，到今天早上七點(diǎn)才澆完。上午九點(diǎn)，我們扛了儀器上樓放樣，我們先在先澆筑的樓板上放樣。一樣的首先從下一層將點(diǎn)引上來，然后用全站儀測(cè)量，測(cè)出標(biāo)準(zhǔn)線上的幾個(gè)點(diǎn)，然后，用墨斗彈出標(biāo)準(zhǔn)線。標(biāo)準(zhǔn)線有了之后，就把每一根柱的柱邊彈出即可。下午就在另一半放樣，然后再用水平儀在每個(gè)柱上打上一米高的標(biāo)高。下午鋼筋工人和木工就開始將材料運(yùn)至板上了。四樓還在清掃場(chǎng)地。下午公司有人來檢查，我們帶著他們?cè)诠さ厣瞎淞艘槐椋焕⑹穷I(lǐng)導(dǎo)，很多問題都看得很仔細(xì)。有些問題我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)都看了很多遍都沒發(fā)現(xiàn)。
裙房這邊模板也基本安裝完了。外架也安裝得差不多了。就等鋼筋工人把柱鋼筋綁扎好，就可以安裝柱模板了。
今天的放樣讓我對(duì)這一項(xiàng)技術(shù)的掌握更加牢固。上次還是第一次放樣，掌握得很模糊，今天讓我對(duì)放樣了解得更加透徹了。
20xx年6月21日
離澆筑混凝土已經(jīng)隔了一天了。早上鋼筋工人和木工就開始上樓面工作了。鋼筋工人將箍筋全部先套在柱主筋上，然后開始將主筋接長(zhǎng)，最后再箍筋綁扎好。木工也在搭架子。這邊木工班組在將材料吊至樓面上。六樓板也澆筑了十幾天了。工人正在將一些可以拆除的部位拆除。四樓工人還在將拆下來的材料吊走。三樓電工正在將預(yù)埋的盒子找出來并清理掉盒子周圍的水泥。
另一邊，昨天板模板已經(jīng)基本安裝好。今天還在收尾和支撐調(diào)整。外架正在安裝安全防護(hù)網(wǎng)。今天，鋼筋工人也來這邊開始接長(zhǎng)柱鋼筋，下午工人就開始綁扎箍筋了。
抽水機(jī)依舊在不停的工作。這邊雨水太多了，抽水已經(jīng)成為了每天的首要任務(wù)了。 來這邊實(shí)習(xí)也有十天了。今天的工作基本上是重復(fù)的，也沒發(fā)現(xiàn)什么問題。現(xiàn)在就希望能多出一些不一樣的地方，還有就是希望道路這邊早日開工。
20xx年6月22日
今天主樓上木工也已經(jīng)開始安裝模板支撐了。支撐安裝較為簡(jiǎn)單，只要將鋼管橫豎擺好，然后固定住就好了。不過在樓面要墊一塊小木塊，防止鋼管破壞樓面。固定的鋼管在支撐模板一端都會(huì)有可調(diào)節(jié)高低的實(shí)心鋼，頭上也有一塊凹槽的鋼板，用來托住方木或方鋼。支撐安裝完就可以開始安裝模板。鋼筋工人正在將箍筋套進(jìn)柱主筋上，套好的柱，后面還有鋼筋工人將柱主筋接長(zhǎng)。有工人正在給樓板灑水養(yǎng)護(hù)。四樓工人正在將拆下來的模板吊走。一至三樓還有工人正在清掃垃圾。
施工電梯已經(jīng)安裝好了，工人正在將電梯門處土回填整平至電梯門一樣高。還有外架工人正在預(yù)先給鋼管上漆。這樣做有兩個(gè)目的，意識(shí)為了美觀，二是為了和內(nèi)架區(qū)分，不至于拿錯(cuò)。
另一邊裙房，我們成為C樓，模板已全部安裝好，工人都上主樓那去安裝支撐了。鋼筋工人正在給柱綁扎箍筋，等箍筋綁扎好后模板工人再回這邊安裝柱模板。
來這邊樓層已蓋了兩層了，很多已經(jīng)看過了，還好這棟樓沒有標(biāo)準(zhǔn)層的，應(yīng)該還會(huì)有不一樣的地方出現(xiàn)。
20xx年6月23日
今天早上木工還在安裝內(nèi)架，下午已基本安裝完成。鋼筋工人早上也還在綁扎箍筋，下午也全部綁扎完成。木工在下午已經(jīng)開始安裝模板了。在板上有放置一臺(tái)大型鋸子，有的板安裝不上就進(jìn)行切割。已拆模的幾層還在打掃衛(wèi)生，把材料都運(yùn)走。C樓這邊柱鋼筋已經(jīng)全部綁扎完成，架子工人已經(jīng)在開始進(jìn)行二層的架子安裝了。但是這邊只有一邊又安裝外架，另一半?yún)s沒安裝，只是為什么呢？想不明白，找機(jī)會(huì)去打聽下。因?yàn)楝F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，好多人并不是我想象的那么好。上次在做七樓預(yù)埋件的時(shí)候，我就有問一個(gè)施工員，那個(gè)預(yù)埋件是做什么的，可是他卻不肯告訴我。這次我不能這么莽撞了，我也要學(xué)會(huì)隱藏，不懂也不能這么直接去問，交流也是一種技術(shù)�。∪绾螐乃麄兡橇私獾轿也欢弥R(shí)更是一門學(xué)問。
昨天這里的模板安裝好了，水電工人今天就在模板上進(jìn)行盒子定位安裝。工人根據(jù)圖紙比例量出盒子在模板上的具體位置，然后進(jìn)行安裝。
20xx年6月24日
早上工人在安裝樓梯模板，然后進(jìn)行鋼筋綁扎。八層板模板早上就剩下一小小面積沒安裝好了。水電工人正在板上量出要安裝盒子的位置。木工也在七樓進(jìn)行柱模板安裝，今天先安裝了一半，因?yàn)榻裢硪够炷�，要先把這邊的柱先倒完，所以這一半先安裝好柱模板，另一半還沒進(jìn)行安裝，工人還在六層將柱模板拆除。拆模遵循的原則是先安裝得后拆，后安裝得先拆。內(nèi)架工人也在對(duì)七樓支撐進(jìn)行加固。前天電梯旁邊的場(chǎng)地已經(jīng)整平好了。今天在進(jìn)行混凝土的澆筑。這個(gè)和澆筑柱、板不一樣，不用振搗，只要抹平就好了。
C樓這水電工人還在預(yù)留洞口，以后裝修時(shí)用來通給水、排水管。外架工人也在進(jìn)行二層架子安裝。鋼筋工人在綁扎樓梯處的鋼筋。下午差不多就都做完了。架子工人也停工了。都到主樓出施工了。這邊要先等一下，主樓八層板要先做好。
20xx年6月25日
早上工人就在往樓板上運(yùn)鋼筋，昨天有澆筑混凝土的一邊先綁扎鋼筋。另一半則還在安裝柱模板。水電工人正在模板上安裝盒子，昨天他們已經(jīng)把安裝盒子的位子都確定好了。所以安裝比較快，上午半天就全部安裝完了。架子工人在檢查架子支撐的高低和穩(wěn)定性。調(diào)節(jié)好高低，使模板基本保持在同一水平線上。給支撐進(jìn)行加固，好些地方當(dāng)時(shí)沒鎖緊或松動(dòng)，一一進(jìn)行加固。特別是掃地桿，很多比較松，有的地方還沒有安裝好。
六樓板也澆筑十幾天了。今天就開始拆模了。首先要將支撐拆除，先將螺絲解掉，然后就可以一根根的將剛逛拆除。鋼管拆除后還要將鋼管運(yùn)走，下午工人就在將鋼管堆好，堆好后再用塔吊吊走。模板要等鋼管運(yùn)走后再拆除。
外架工人也在安裝第八層外架。今天差不多也安裝一半了。明天估計(jì)就能安裝完成。 C樓木工正在安裝柱模板。他們先將模板安裝好，到安裝完后再統(tǒng)一鎖緊。今天也安裝了一半多了。
這些天都在做原來做過的事。也沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。
20xx年6月26日
昨天晚上已經(jīng)將剩余另一半沒澆筑完的柱子澆筑完成。今天鋼筋工人就開始把所有的橫向主梁鋼筋先布好。都分好后，工人就開始將箍筋套在主筋上。箍筋討好后，就開始綁扎。離支座三分之一處使加密區(qū)，箍筋間距為100，箍筋采用的是8mm的三級(jí)鋼。主筋都采用三級(jí)鋼，根數(shù)和大小要看設(shè)計(jì)。根據(jù)受力情況不同，每根梁的主筋根數(shù)都有差異，但一般都采用22mm的鋼筋。今天橫向鋼筋已經(jīng)綁扎得差不多了。內(nèi)架工人還在加固支撐。五樓工人還在整理拆除的支撐。水電工人在三樓檢查預(yù)埋管道是否堵塞。外架工人上午把八層樓外架安裝好后，下午就開始在C樓安裝了。
C樓還在安裝柱模板，今天已經(jīng)全部安裝好了。不過還沒有鎖緊。鋼筋工人也在往這邊吊鋼筋。等柱混凝土倒完就可以綁扎。下午，我們還去了三區(qū)。哪里因?yàn)橛晁�，�?dǎo)致挖的土流到了施工區(qū)外圍，使得村民果樹都淹死，也阻礙了交通。正在測(cè)量給村民早成的損失范圍。
20xx年6月27日
今天八層樓板上還在進(jìn)行梁鋼筋綁扎。上午主梁鋼筋已近基本綁扎好。主梁鋼筋先在梁位置上方將梁鋼筋綁扎好，再放進(jìn)模板里。首先先在柱主筋上把和梁平的箍筋先在對(duì)應(yīng)的位置上方綁扎好，然后將梁主筋綁扎在柱上，主筋全部放好后，再把梁箍筋綁扎好，這樣一條梁的鋼筋就完成了。上午主梁的鋼筋也全部綁扎完了，下午就開始綁扎次梁，在主梁的基礎(chǔ)上，首先也是先將主筋綁扎在與次梁相交的主梁上，主筋全部綁扎好
后再把相應(yīng)的箍筋全部套上，再綁扎好。這樣梁鋼筋也就全部綁扎好了。最后只要把梁鋼筋放下去模板里面就可以了�？煜掳嗟臅r(shí)候就已經(jīng)把梁全部放進(jìn)模板里面了。外架工人還在安裝架子，下午也基本安裝好了。內(nèi)家工人還在五樓處將拆下來的鋼管收拾、整理好。
C樓這邊另一半架子已經(jīng)開始安裝了，今天因?yàn)橄仍谥鳂悄前惭b后，下午剩余的時(shí)間才到這邊來，所以這一邊也只是剛剛開頭。今天柱模板工人正在將已安裝好的模板鎖緊。
20xx年6月28日
昨天工人把梁鋼筋放到模板里就下班了。今天工人就開始鋪設(shè)板鋼筋了。板筋鋪設(shè)比較簡(jiǎn)單，首先將底筋按圖紙要求鋪設(shè)好，綁扎好在鋪設(shè)面筋。先在梁周鋪幾根用來加固面筋的加強(qiáng)筋，然后沿著梁將面筋鋪設(shè)好。面筋和底筋有些區(qū)別，底筋全部都是一樣的，但面筋的間距和布置都有差，而且只是沿著梁布置。上午底筋已經(jīng)綁扎完成，下午就綁扎面筋，白天也沒全部綁扎完成，工人有加班到八點(diǎn)鐘。板筋綁扎完成后就開始澆筑板混凝土。晚上七點(diǎn)就開始把泵機(jī)吊上板。安裝好后，就先用水洗下管道，目的是為在輸送混凝土?xí)r不至于堵塞管道。水沖完就開始輸送混凝土。因?yàn)槊娣e較大，布料機(jī)的工作范圍不夠，所以半夜還要進(jìn)行移機(jī)。五樓的鋼管上午就全部整理完了。下午模板工人就開始拆模了。模板都和混凝土粘一起，拆下來難度還是很大。
C樓這邊外架工人還在搭外架。一天下來也安裝一半多了。白天這邊柱混凝土就澆筑完成了。明天鋼筋工人就會(huì)開始綁扎鋼筋。
20xx年6月29日
昨天晚上主樓上八層板已經(jīng)澆筑完成，上午先休息，到中午吃完飯我們才上到樓板上放樣，放樣的方法也和前面幾層樓放樣是一樣的。首先將上一層的點(diǎn)引至本層樓板上，然后用全站儀將標(biāo)準(zhǔn)線的點(diǎn)標(biāo)出，再用墨斗將點(diǎn)連接，這樣標(biāo)準(zhǔn)線就作出來了。我們作的標(biāo)準(zhǔn)線是里邊一米。再根據(jù)柱的尺寸大小，標(biāo)出柱的邊界。柱邊標(biāo)完后就開始在每根柱上用水平儀打出1米高的點(diǎn)，用來給內(nèi)架工人做參照。五樓模板工人還在拆模。二至三樓各部件也全部整理完，工人正在將垃圾清除干凈。下午鋼筋工人也陸續(xù)在往樓面吊鋼筋。
C樓這邊早上也開始綁扎鋼筋了。首先還是先綁扎主梁鋼筋，再綁扎次梁鋼筋。方法也是先在梁模板上面將鋼筋綁扎好，主梁綁好后綁扎次梁，梁全部綁扎好后，再把鋼筋放進(jìn)梁模板中。C樓面積比主樓還大，主梁鋼筋今天一整天都才綁扎一半。
20xx年6月30日
主樓上內(nèi)架工人正在安裝支撐。鋼筋工人在給柱套箍筋。五樓今天一天模板也整理完了。
今天早上質(zhì)監(jiān)站的人有過來檢查。在整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)走下來，質(zhì)監(jiān)有給我們提出了十幾條需要整改的地方。
質(zhì)監(jiān)走了之后，我就去了三區(qū)，還是因?yàn)橘r償問題。本來上午要測(cè)量出損失范圍的，可是由于種種原因，我們上午未能進(jìn)行。后來，村民的代表過來找我們，說下午可以配合我們測(cè)量。這下說定好了，然后他又帶我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)走了一遍，了解清楚都有哪里有被黃土淹沒。
下午我和施工員就帶了儀器到現(xiàn)場(chǎng)，村民也按時(shí)到了現(xiàn)場(chǎng)。村民愿意配合，那工作進(jìn)行就順利多了。我們架好了儀器，就開始測(cè)量，村民拿了桿在已經(jīng)有掩埋黃土的周邊立桿，我跟在村民后面拍照取樣。施工員拿了儀器在測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)。就這樣我們工作了一下午，儀器總共移了四到五次。面積比較大，有一片果林，四個(gè)魚塘。而且中間有很多樹木擋住了我們的視線。工作進(jìn)行得比較緩慢。如果是平時(shí)，有兩個(gè)多小時(shí)也就足夠了。
20xx年7月1日
主樓內(nèi)架安裝在今天一整天下來已經(jīng)完成了。早上就開始一直到下午4點(diǎn)鐘才安裝完成。安裝完成后還要檢測(cè)高度是否合理。鋼筋工人也在套箍筋，昨天箍筋已經(jīng)套得差不多了，今天就還剩幾根柱沒套。套完箍筋的柱工人就在接長(zhǎng)柱主筋。主筋接長(zhǎng)看著很簡(jiǎn)單，就是用一個(gè)接頭連接兩根鋼筋，但是鋼筋連接要非常密實(shí)，鋼筋旋進(jìn)接頭里面非常困難。二、三、四層清理干凈了，工人在陸續(xù)的運(yùn)送一些材料上來。二樓也在放砌磚線，在衛(wèi)生間周圍有構(gòu)造柱，模板今天在地面上割好后也運(yùn)上樓板上了。
C樓昨天、前天施工了兩，主梁鋼筋已經(jīng)全部綁扎完成，今天早上就開始綁扎次梁鋼筋，次梁鋼筋綁扎了一天也全部完成了，今天梁也全部放到梁模板里面了。而且板筋的底筋也有開始鋪設(shè)了。
今天有去二區(qū)看道路施工，因?yàn)檫@邊土質(zhì)比較復(fù)雜，很多土要挖掉換填。填好之后還要進(jìn)行夯實(shí)。
20xx年7月2日
主樓已經(jīng)開始安裝第層樓板的模板。模板安裝先安裝梁模板，其次才安裝板模板。首先將方木安裝在梁模板下支撐上。然后將梁模板釘在方木上，然后再安裝板模板和梁測(cè)模板。鋼筋工人還在接長(zhǎng)柱鋼筋。有接好的柱工人就開始將箍筋綁扎好。因?yàn)橹拷畹臄?shù)量先套在了柱筋上，現(xiàn)在只要按圖紙要求綁扎好就可以了。二、三樓的構(gòu)造柱模板已經(jīng)安裝好了。
C樓還在進(jìn)行板筋的綁扎工作。底筋綁好的地方工人又開始鋪設(shè)線管。因?yàn)榻裉焱砩暇鸵獫仓炷�，所以工人都在快速的工作�？赡苁且驗(yàn)楣と颂嗔�，大家走來走去，�?dǎo)致很鋼筋都被踩壞了。在晚上澆筑混凝土?xí)r，我們還要人在前面檢查鋼筋。
下午二期道路正在進(jìn)行強(qiáng)夯，我還是第一次看到如此大型的夯機(jī)工作。首先將幾十噸的大錘吊至十米高處，然后松開，如此反復(fù)進(jìn)行。一點(diǎn)打七下，就有一個(gè)大坑出來。
晚上6點(diǎn)開始澆筑混凝土，這次和以往不同。這次是用汽車泵澆筑，速度比地泵稍快，操作簡(jiǎn)單方便。
20xx年7月3日
上午，我開始把上次測(cè)量的賠償范圍在圖上畫出來。因?yàn)橛行┎淮_定，有特意去現(xiàn)場(chǎng)走了一遍�；貋砗蟛虐逊秶Τ�。畫出來后就拿給領(lǐng)導(dǎo)看�，F(xiàn)在就等領(lǐng)導(dǎo)最后確定。
主樓已經(jīng)開始安裝模板了。天氣雖然熱，但工人很早就起來開工了。施工進(jìn)度也還算可以。一天下來模板也安裝了一半多了。六樓也開始拆除支撐了。早上很早就開始拆了，到晚上也拆完了。接下來就是要把拆下來的鋼管支撐全部整理好吊走。
C樓昨天晚上澆筑了一晚上的混凝土，到今天早上才全部澆筑完成，先澆筑的部分已經(jīng)凝固了。上午十點(diǎn)，我們就扛了儀器到樓板上放線。從來這邊到現(xiàn)在這是第四次放樣了。算上C樓地面應(yīng)該是第五次了。只是地面的施工分了好多天，不是像樓板一樣整塊板一起放。不過原理都是一樣的。到下午才放樣完。
還剩三天，我來這邊的任務(wù)也就完成了。來這邊這么久學(xué)到了很多。不說技術(shù)學(xué)到了多少，我還學(xué)會(huì)了如何處理事故。
20xx年7月4日
今天上午模板工人就開始安裝模板。昨天已經(jīng)安裝了一半多了。今天上午工作了一上午，下午就開始安裝柱模板了。而且，在工人的努力下，到晚上七點(diǎn)模板不僅全部安裝完成，而且全部鎖好了。按照以晚的進(jìn)度，今晚怎么也做不完，真是出乎我意料。晚上就開始澆筑混凝土，柱混凝土澆筑相對(duì)板混凝土澆筑簡(jiǎn)單很多。柱混凝土澆筑用吊桶將混凝土運(yùn)至柱頂，然后倒至柱模中，再用振動(dòng)棒振動(dòng)即可。不需量標(biāo)高，也不用抹平。雖然澆筑澆簡(jiǎn)單，但今晚的混凝土車來得比較慢，估計(jì)也要到三、四點(diǎn)才能澆筑完成。六樓昨天剛把支撐拆完，今天工人開始清理拆下來的鋼管。一天下來，差不多清理了一半多了。
C樓在安裝支撐，支撐安裝和原來安裝得方法也是一樣的。鋼筋工人在套箍筋。首先鋼筋師傅先分配好每根柱的箍筋量，然后小工就把箍筋套在柱的主筋上。外架工人開始安裝二層外架剩下的部分。
20xx年7月5日
昨天晚上柱混凝土已全部澆筑完成。今天早上鋼筋工人就開始綁扎梁鋼筋，首先綁扎橫向的主梁鋼筋，再綁扎縱向的主梁鋼筋。主梁鋼筋綁扎方法和原來也是一樣。一天下來縱向主梁鋼筋已經(jīng)全部綁扎完成。水電工人在模板上安裝盒子，盒子安裝得較快。因?yàn)檫�沒鋪設(shè)板底筋，所以還不能安裝線管，工人就在預(yù)留洞口。六樓還在整理拆下來的鋼管，昨天整理好的已經(jīng)吊走了一部分。
C樓內(nèi)架工人還在安裝內(nèi)架，昨天已經(jīng)安裝一天了，可是今天一天下來還是沒能全部安裝完成。鋼筋工人上午將沒有套完箍筋的柱子套完，然后鋼筋工人就開始將柱鋼筋接長(zhǎng)。
下午我還和施工員到三區(qū)道路，那里已經(jīng)驗(yàn)完槽，正在埋排污管。首先，施工員先用水平儀打好標(biāo)高，然后再將管放進(jìn)槽中，然后再將管連接起來。埋的管直徑是300mm的，有長(zhǎng)有短。本項(xiàng)工作已經(jīng)進(jìn)行三天了。一是施工條件復(fù)雜，而是工人少，導(dǎo)師施工進(jìn)度緩慢。
20xx年7月6日
終于到了實(shí)習(xí)的最后一天。
主樓上第九層板的梁鋼筋已經(jīng)在九點(diǎn)左右全部綁扎完成。同時(shí)水電班的盒子也全部安裝完成。然后就是將梁放進(jìn)梁模中。底筋先鋪，然后水電工人就開始安裝線管，線管鋪設(shè)好就可以樸實(shí)面筋。如此流水作業(yè)就不至于耽誤工期，而且今天晚上還要澆筑混凝土。在大家的共同努力下，還是完成了，晚上的混凝土澆筑也順利進(jìn)行了。六樓還在整理拆除的鋼管。
C樓支撐已全部安裝完成，早上工人就開始安裝模板了。模板安裝方法也和原來的一樣。在三區(qū)那里昨天污水管也連接得差不多了，今天上午就全部連接完成了。管道連接好后，就開始回填土�；靥钔旰箝_始砌筑下水井。整個(gè)流程下來一天還是沒有完成。
最后一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了。一月以來，我學(xué)到了很多。在這里有很多快樂，也有很多矛盾。雖然學(xué)校安排的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我還會(huì)繼續(xù)下去，我的實(shí)習(xí)生活還沒完，還有很多未知的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)。我還會(huì)繼續(xù)努力的。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇10
20xx年12月21日
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，很期待，因?yàn)槲覀兛偹闶菍?shí)實(shí)在在把我們專業(yè)課所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際中了。
清晨陽光明媚，我們六人背著儀器迎著風(fēng)向直奔圖書館。在八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在定好的原點(diǎn)集合，這時(shí)候剛好上課，人煙烯少，是測(cè)量的好時(shí)段。因?yàn)樵谧蛱焱砩祥_了個(gè)小會(huì)，組長(zhǎng)跟我們講了測(cè)量的內(nèi)容，之后我們又再進(jìn)行對(duì)儀器的熟悉操作，所以到現(xiàn)場(chǎng)子后我們操作比較熟練，很快就在原點(diǎn)立起儀器，然后立尺的立尺的，讀數(shù)的讀數(shù)，記數(shù)的記數(shù)。第一天我做的較多的是跑尺，在各個(gè)控制點(diǎn)上立尺，我們用手機(jī)保持聯(lián)系，這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開始測(cè)量比較慢，所以一個(gè)上午就測(cè)了幾個(gè)控制點(diǎn)的高差和方位角數(shù)據(jù)，比計(jì)劃慢很多。中午我們都沒回宿舍，讓幾個(gè)組員去打飯盒。下午繼續(xù)測(cè)量。
到下午5點(diǎn)多，我們結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí)，感覺挺好的，大家配合很愉快，雖然第一天就遇到很多之前沒想過的問題，最突出的是視線被樹擋住，這樣就得重新調(diào)整控制點(diǎn)位置，導(dǎo)致一天下來完成的工作比計(jì)劃慢很多。但我們相信明天會(huì)快很多。期待明天！
20xx年12月21日
今天我們準(zhǔn)時(shí)來到圖書館附近，風(fēng)很大，天氣有點(diǎn)冷。
因?yàn)榈谝惶爝M(jìn)程太慢，大家決定進(jìn)行分工，幾個(gè)人測(cè)角，幾個(gè)人測(cè)高程。這樣就大大提高效率。在工作分配方面我們也作了調(diào)整，因?yàn)榭偛荒芸偸亲屇菐讉�(gè)人跑尺，加之拿著鋁質(zhì)標(biāo)尺很冰冷，拿的時(shí)間長(zhǎng)了手會(huì)麻，這樣跑尺員很容易感到煩燥的，所以在對(duì)測(cè)量進(jìn)程影響不大的前提下偶爾換一下角色，輪流跑尺。
今天我主要是讀數(shù)，我之前以為讀數(shù)是個(gè)比較輕松的工作，其實(shí)讀數(shù)眼睛很容易疲勞的，這可能會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)誤差較大，所以讀數(shù)員必須十分集中精神才行，而且視差消除要花很大的耐心。
在上午測(cè)完控制點(diǎn)后，我們中午依舊馬不停蹄地測(cè)碎部點(diǎn)，包括經(jīng)管樓的四十幾個(gè)點(diǎn)和草坪外圍的點(diǎn)。測(cè)草坪時(shí)比較麻煩，滿山坡跑，還要把樹枝樹葉拉開。下午的時(shí)候太陽很曬，曬了一個(gè)下午，五點(diǎn)收工時(shí)感覺比昨天疲憊很多，但成果也頗豐。只剩圖書館周圍幾個(gè)點(diǎn)沒測(cè)，明天一天應(yīng)該可以比較輕松的測(cè)完，拭目以待吧。
20xx年12月23日
今天估計(jì)是外業(yè)測(cè)量的最后一天了，我們小組按時(shí)來到“工地”。
因?yàn)橐叱倘吭谧蛱鞙y(cè)完畢，今天主要是測(cè)方位角。只有一臺(tái)經(jīng)緯儀，于是我們幾個(gè)輪流跑尺讀數(shù)。今天反串了幾個(gè)工作角色，跑尺，讀數(shù)，記數(shù)。這讓我體會(huì)到，在測(cè)量實(shí)習(xí)中，其實(shí)每一個(gè)角色都是得做到一絲不茍的，這可能也是我們這個(gè)行業(yè)必備的基本素質(zhì)吧。
今天感覺比較輕松，只是圖書館附近人流較多，而且有一些同學(xué)經(jīng)過時(shí)會(huì)好奇的到望遠(yuǎn)鏡瞄一下，一定程度上影響到我們的測(cè)量速度。不過我們還是在下午三點(diǎn)時(shí)就完成任務(wù)，檢查所有儀器都完整無缺后，我們背著儀器離開“工地”，結(jié)束了測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作，接下來，是內(nèi)業(yè)計(jì)算。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇11
20xx年7月16日 星期一 天氣：晴
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，也是大學(xué)里第一次實(shí)習(xí)。早上我很早就起來，懷著期待有興奮的心情和我們組的同學(xué)來到了教室，聽老師給我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容、要求以及注意的問題。老師點(diǎn)完名后帶領(lǐng)我們?nèi)トx器，我是我們組的副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)儀器的問題。我們領(lǐng)完儀器后老師帶領(lǐng)我們?nèi)?chǎng)地畫出了我們小組測(cè)量的范圍，今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察，理清測(cè)量思路與分工。我們分到的區(qū)域是學(xué)校醫(yī)學(xué)院的那一片。我們組所有人在測(cè)量 轉(zhuǎn)了一圈，大概的了解了一下要測(cè)量那些東西，先從那個(gè)側(cè)站點(diǎn)開始測(cè)量，我們一邊實(shí)地勘察，一邊討論整個(gè)測(cè)量流程。我們熟悉測(cè)量區(qū)域以后，我們開始對(duì)著10天的測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)開始做每天的計(jì)劃。每天要測(cè)量什么，每個(gè)人該干什么，都做詳細(xì)的安排！我們分到的區(qū)域是學(xué)校醫(yī)學(xué)院的那一片。畢竟是地一天，同學(xué)們都挺累的，把頭緒理清楚以后，我們就當(dāng)做熟悉環(huán)境和儀器，我們進(jìn)行一些粗略的測(cè)量，讓每個(gè)人都知道怎么去測(cè)，掌握方法和技巧。今天我們主要是實(shí)地勘察，分工和選控制點(diǎn)，回來又整理一下數(shù)據(jù)，今天的工作就完成了。
20xx年7月17日 星期二 天氣：晴
今天天氣不錯(cuò)，組長(zhǎng)讓我們?cè)琰c(diǎn)出去測(cè)量，所以我們6點(diǎn)半就在測(cè)量地點(diǎn)集合，開始今天的任務(wù)了，因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶�，為了避免日曬，我們寧愿犧牲睡覺的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作，其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧，比如遠(yuǎn)距離的用全站儀測(cè)，短距離的用鋼卷尺測(cè)。
由于醫(yī)學(xué)院周圍地勢(shì)高低起伏，地面不是很平整，所以在全站儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中，有時(shí)兩個(gè)點(diǎn)的距離挺遠(yuǎn)，指揮起來相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊，有的時(shí)候還聽不到。特別是有一條邊要穿過樓門口到前廣場(chǎng)，由于早上來往的人和車很多，也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng)，開始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng)，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標(biāo)明確，所以測(cè)量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。明天還要起早，加油！�。�
20xx年7月18日 星期三 天氣：陰
今天我們有很早就來到測(cè)量地點(diǎn)集合。開始的時(shí)候我們都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很簡(jiǎn)單的事，組長(zhǎng)還說今天每人要測(cè)完一個(gè)點(diǎn)。真正做起來時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，碎步測(cè)量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫出圖形，我們要測(cè)完附近所有突出的點(diǎn)，包括各個(gè)轉(zhuǎn)角，臺(tái)階，花圃等。
今天的主要任務(wù)是測(cè)量醫(yī)學(xué)院前面的道路，以及排球場(chǎng)，我們要通過角度交匯法畫出圖形。通過學(xué)習(xí)，我能夠熟悉的架設(shè)全站儀，而且能較快的調(diào)平。然后我們測(cè)量?jī)x高，輸入儀器高，棱鏡高，這次我測(cè)量，在第六點(diǎn)架設(shè)好全站儀后開始測(cè)量，首先拿棱鏡的同學(xué)去5號(hào)點(diǎn)我進(jìn)行置零，剛開始由于不熟悉，找棱鏡很慢，所以測(cè)量的也慢，測(cè)了幾個(gè)點(diǎn)后就快了許多。測(cè)量進(jìn)行的很有序和順利。測(cè)量完今天計(jì)劃的任務(wù)以后，我們回去進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算。
20xx年7月19日 星期四 天氣：晴
由于前三天的測(cè)量，已經(jīng)測(cè)量很多點(diǎn)，我們今天算進(jìn)行導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算，通過計(jì)算來檢驗(yàn)一下前三天測(cè)量的準(zhǔn)確性，看測(cè)得的點(diǎn)誤差多大，是不是在誤差容許的范圍之內(nèi)，我們一組的人來到一個(gè)寢室開始計(jì)算，卻是挺枯燥無味的，但我們還是堅(jiān)持認(rèn)真的計(jì)算。由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。
通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有些誤差，不過在誤差容許的范圍之內(nèi)。說明我們前三天的測(cè)量還是比較準(zhǔn)確的，我們都比較高興，肯定這幾天的努力都是有用的。我們計(jì)劃明天繼續(xù)去測(cè)量！
20xx年7月20日 星期五 天氣：晴
今天是測(cè)量的第四天。通過昨天的計(jì)算，誤差不大，所以今天想快點(diǎn)測(cè)量，盡可能的多測(cè)一些點(diǎn)。今天我去拿桿，我覺得拿桿也是一門學(xué)問，其需要毅力，桿要立的直，并且不能亂晃。我和另一個(gè)同學(xué)一起拿桿去要測(cè)量的各站點(diǎn)。我立好桿另一個(gè)同學(xué)就用電話告訴他們進(jìn)行測(cè)量。今天是最忙的一天，我一會(huì)兒跑這邊，一會(huì)兒跑哪兒，累死了，但是看看馬上就把所有的點(diǎn)都測(cè)完了，所以還是不停的努力。因?yàn)槁愤叺母鞣N樹木和建筑都較復(fù)雜，所以這點(diǎn)的工作量相對(duì)來說更大。拿桿不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問題，還要考慮個(gè)人安全問題。因?yàn)橛惺驴床坏迷挘枰牙忡R升到一定高度，所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來砸傷了自己。拿桿的過程中，為了避免加大觀測(cè)人員的誤差，我盡量做到標(biāo)立直。一整天下來，覺得又學(xué)習(xí)了不少東西。
20xx年7月23日 星期一 天氣：晴
周六周日休息兩天，今天又開始測(cè)量了，通過前四天的測(cè)量，大部分的點(diǎn)已經(jīng)被我們測(cè)完了，今天測(cè)量最后邊剩下的區(qū)域，圖書館和籃球場(chǎng)的幾個(gè)點(diǎn)。今天我是記錄數(shù)據(jù)的，我先到圖書館，觀察完后我畫出了圖書館的草圖，標(biāo)好點(diǎn)的順序，他們就開始測(cè)量了，記錄數(shù)據(jù)相對(duì)來說是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù)。因?yàn)橐獣r(shí)時(shí)緊跟觀測(cè)者的速度。同時(shí)也是檢合的重要一步。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在觀測(cè)者讀數(shù)的同時(shí)要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進(jìn)行比較，不能超過5mm。同時(shí)要及時(shí)算出平距，方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個(gè)不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復(fù)測(cè)量后也找不出原因，最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯(cuò)了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)工程里面的每個(gè)小組成員就像是一條流水線，無論哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都會(huì)導(dǎo)致工程無法進(jìn)行。
因?yàn)闇y(cè)得較快大概三點(diǎn)時(shí)，所有點(diǎn)的測(cè)量就全部完成了，剩下的就是畫圖了。
20xx年7月24日星期二
第五天就剩下圖上的細(xì)節(jié)了，填圖例，線條加粗，把多余的線條擦去，終于畫完了，下午我們還整理了儀器，這周的外業(yè)測(cè)量先告一段落。
通過這次實(shí)習(xí)我覺得自己學(xué)到了很多的東西，對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)，充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理解理論并不代表能完成實(shí)際工作，所以在實(shí)際操作過程中我們遇到了很多問題，但經(jīng)過我們的摸索，很多都克服了，也提高了很多，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，對(duì)控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪的過程有了具體的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用全站儀等測(cè)量?jī)x器與工具，掌握了控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的能力。所以我感覺此次實(shí)習(xí)還是有很深的教育意義。
20xx年7月25日星期三
今天還是聽了令人激動(dòng)的，因?yàn)榻裉煳覀円M(jìn)行實(shí)地放樣。這是我們到目前唯一一次“這槍實(shí)彈”。今天8點(diǎn)鐘。我們就來到實(shí)習(xí)地點(diǎn)。在老師耐心講解了，一系列要求和實(shí)地操作步驟及注意事項(xiàng)后，我們開始著手進(jìn)行，按照老師所講
述的步驟，我們首先確定建筑紅線。然后確定角樁，當(dāng)然在這過程中出現(xiàn)了許多問題，但在老師的耐心指教下我們?nèi)靠朔诉@些困難。在進(jìn)行完這些后。我們開始進(jìn)行龍門樁的定位，按照要求我們將龍門樁確定下來，之后再用水準(zhǔn)儀將已知高程求出來，刻畫上去，這樣我們就可以確定龍門板的位置。然后我們?cè)谄渲幸粋�(gè)角樁上安置經(jīng)緯儀，瞄準(zhǔn)另一個(gè)角樁，在同側(cè)龍門板上定一顆小釘，然后倒轉(zhuǎn)經(jīng)緯儀在另一側(cè)同理，釘上小丁，同理我們?cè)诿總�(gè)龍門板上釘上釘子后，綁上細(xì)線。這樣就確定每一個(gè)角樁位置。
20xx年7月26日星期四
測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，今天我們要做的事還有許多，把自己的圖整理一下，并準(zhǔn)備一下明天的答辯。
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