參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
7.16
第一天
“三下鄉(xiāng)”的第一天，經(jīng)過(guò)充分的前期準(zhǔn)備，終于于早上9點(diǎn)30從學(xué)校出發(fā)，并在中午12點(diǎn)30趕到了目的地——中心小學(xué)。
這里環(huán)境或許不算差，但水確實(shí)我們需要面對(duì)的大問(wèn)題。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的收拾，我們團(tuán)隊(duì)男生幾乎提了一個(gè)下午的水。對(duì)于提回來(lái)的水，也是盡可能的循環(huán)利用。最有趣的是晚上的洗澡時(shí)，由于擔(dān)心水不夠，大家都憂慮著晚上應(yīng)該怎么洗澡。男生還好說(shuō)，可女生就不方便了。為了留水給女生燒水，晚上，男生們提著桶，浩浩蕩蕩的往井旁邊趕去——洗澡。中途卻被意外的手電筒照的提心吊膽，當(dāng)?shù)厝藢?duì)水源的看重，而又我們不知道這樣是否被允許。
雖然，我們大多是從農(nóng)村來(lái)的，但是今天一天為著水而努力的事情，讓水源成為了我心中的一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也讓我真正的意識(shí)到了水資源的重要性！
7.17
支教第二天
真正的支教生活開(kāi)始了，一大早起床，一群人浩浩蕩蕩的去挑水，挑水是每天早上的必修課！
今天感受最大的是孩子們報(bào)道和家訪的過(guò)程。-
我負(fù)責(zé)一二年級(jí)的報(bào)名，九點(diǎn)左右報(bào)名就正式開(kāi)始了，小孩子們，一個(gè)個(gè)的坐好，謝志紅負(fù)責(zé)詢問(wèn)和輸入信息，我和曾維林負(fù)責(zé)將小孩帶往教室，嚴(yán)珊負(fù)責(zé)照相，有些小孩很多調(diào)皮，有些小孩卻非常靦腆，這時(shí)真讓我相信一句話：三歲老大，七歲看老！其中一個(gè)小孩讓我印象非常深刻，天生一副好相貌，濃眉大耳，五官端正，只是某種程度上我有點(diǎn)遺憾！小孩們那一個(gè)個(gè)充滿好奇而又天真的眼神讓我真正的看到了什么叫做快樂(lè)，卻也夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的悲傷！-
由于開(kāi)始校方宣傳的力度不夠，-很多學(xué)生都不知道我們本次支教的活動(dòng)，為此大家決定進(jìn)行家訪。一共分成了三個(gè)隊(duì)伍，我們隊(duì)伍共4人，去的地方是上茶，共走訪了三家，每一家的主人都很熱情，最讓我印象深刻的是第三家，7個(gè)小女孩在一起打撲克，其中一個(gè)是初一，當(dāng)我們問(wèn)及她們的家庭狀況時(shí)，真的讓我們聽(tīng)著都感到心痛。其中一個(gè)單親小女孩，沒(méi)有媽媽，只有一個(gè)爸爸，爸爸除了務(wù)農(nóng)就是幫別人打雜工，可是小女孩非常的樂(lè)觀，開(kāi)朗，積極，她有很多興趣愛(ài)好，例如：唱歌，下五子棋，畫畫，看書，只是她說(shuō)沒(méi)有什么書可以看，所以每天都只有玩耍。真希望我們這次的走訪能給她們這樣的家庭帶來(lái)一點(diǎn)幫助！
7.18
今天開(kāi)始正式的上課了，下午放學(xué)后，由于時(shí)間還早，于是下午決定去家訪，成員共分成三個(gè)組，分別去了上茶，中茶；下茶和魚(yú)井村，我們?nèi)サ氖巧喜琛?/p>
由于這次沒(méi)有小孩帶路，我們對(duì)于語(yǔ)言問(wèn)題和路途的方向問(wèn)題是一無(wú)所知，因?yàn)檫@里有很多人都聽(tīng)不懂普通話。在路上盲目的穿梭著，時(shí)不時(shí)的從四面八方傳來(lái)狗吠聲，同時(shí)由于大家也不知道到底哪家人有小孩，我們只得像無(wú)頭蒼蠅一樣從一家院子穿到另外一家，在石板路上，在四通八達(dá)的胡同里任憑感覺(jué)在穿梭；每當(dāng)聽(tīng)到小孩的聲音時(shí)，我們都像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣，驚喜的說(shuō)，“那邊有小孩，快點(diǎn)！”，好像大家都是去�！白ァ毙『⒌摹胺缸锓肿印彼频�，顧不得對(duì)惡狗的恐懼（苗族人對(duì)狗很看重），直奔孩子聲音的方向，功夫不負(fù)有心人，我們成功的招到幾個(gè)小孩，其中有一家讓我印象很深刻，開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候，第一印象是這家里全是孩子，大概有7,8個(gè)，家里只有一臺(tái)電視機(jī)，電視里面在放虹貓藍(lán)兔；幾條摸得油光發(fā)亮凳子和一個(gè)柜子就是這些孩子么的娛樂(lè)場(chǎng)所；房子很大，可家里沒(méi)有幾件像樣的家具，黑色中露點(diǎn)白色的墻上貼了幾張獎(jiǎng)狀，苗族人家所特有的大鍋大灶旁邊還依稀可以看到一些剩菜殘?jiān)�。�?dāng)我們像他們的家長(zhǎng)介紹我們自己時(shí)，家長(zhǎng)那激動(dòng)的表情溢于言表，當(dāng)時(shí)我們真的很感動(dòng)，在和他的聊天中我們得知，他在浙江打工，三個(gè)小孩，由于那邊學(xué)費(fèi)太貴，只好回家，三個(gè)小孩上學(xué)，而且都是1,2年級(jí)，這讓貧困的他們?cè)趺茨苤Ц赌前嘿F的學(xué)費(fèi)？！當(dāng)我們問(wèn)他們，對(duì)于孩子，您對(duì)他們最大的期望是什么，他只說(shuō)了一句“我不要求他們有多大的成就，只要他們能夠平安長(zhǎng)大就行了。”可憐天下父母心��！家里雖然貧困，可是他卻對(duì)自己現(xiàn)在的生活很滿足，家人團(tuán)聚，合家歡樂(lè)，貧窮并不阻止快樂(lè)！后來(lái)我們?cè)谶@一家招了4個(gè)小孩。
回來(lái)的路上我一直在思考著，其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單，只要我們要求太高，追求太多，所以讓我們感到很累很累，或許這也值得我們好好想想吧！
7.19
第四天
今天是第一天給孩子們正式上課，課程是急救知識(shí)，真的是懷著一種激動(dòng)的心情去的，準(zhǔn)備還算充分吧，課時(shí)真正開(kāi)始上課的時(shí)候還是遇到了各種各樣的問(wèn)題，尤其是針對(duì)小班，遇到的困難更大了，他們不大聽(tīng)話，很吵，4個(gè)老師在后面管都管不住，他們根本不聽(tīng)你的，好動(dòng)的他們總是自己去做一些自己認(rèn)為好玩的事情，可是不同的小孩有不同的性格，有些小孩就很安靜，靜靜的聽(tīng)著，我不知道這就話可否用到這個(gè)上面：性格決定未來(lái)（或許有點(diǎn)牽強(qiáng)吧），他們的吵聲很大，以至于我使出全部的.力量來(lái)提高自己的嗓音，以期能夠壓過(guò)他們的聲音，可結(jié)果事與愿違，上完小班的課，我就感到嗓子很吃力了，總算明白都初中的時(shí)候，班主任蔡老師為什么每次上課的時(shí)候都要吃金嗓子了。共4頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)1234
雖然上完課后，我的嗓子很痛，但想想他們那對(duì)知識(shí)充滿欲望的眼神，我感到很幸福，累并快樂(lè)著！
7.20
第五天
環(huán)境真的會(huì)決定一個(gè)人嗎？我不這么認(rèn)為，可是在某種程度上我又這么認(rèn)為！
今天上午給小班（1，2年級(jí)）當(dāng)助教，雖然只有兩節(jié)課，卻讓我好像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小神童”，他叫吳俊斌。開(kāi)始，我也并不知道他，下課的時(shí)候，吳篤喜在黑板上把乘法表全部抄下了，以備上課教學(xué)之用，小俊斌就就吵著我玩，拉著我轉(zhuǎn)，讓我背他玩，簡(jiǎn)直就是一個(gè)非常調(diào)皮，非常搗蛋的家伙，吵著讓我把手機(jī)給他玩，為了擺脫他，我說(shuō)，過(guò)會(huì)兒認(rèn)真聽(tīng)講，下課后你要是能把乘法表背下來(lái)，我就把手機(jī)給你玩。結(jié)果他還沒(méi)等我說(shuō)完，他就把乘法表一字不漏的背了出來(lái)，我很無(wú)語(yǔ)！
真正讓我感到吃驚是他的思維能力以及專心能力，這是一般小孩做不到的！
由于他喜歡動(dòng)腦筋，我給他開(kāi)完笑似的出了一個(gè)題目:有九個(gè)方格，把1,2,3,4,5,6,7,8,9分別填到九個(gè)方格里面，讓他橫加豎加都是15，而且不能重復(fù)，我開(kāi)始只是想讓他不要吵，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣的題目對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很困難的，小俊斌沒(méi)有說(shuō)什么，拿著筆和紙就到紙上開(kāi)始畫，我一直關(guān)注著他，那專注的眼神以及表情讓我把開(kāi)始那個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的他和現(xiàn)在這個(gè)非常安靜，非常專注學(xué)習(xí)的他聯(lián)系起來(lái)，真的讓我感到有點(diǎn)困難，可事實(shí)就是那樣！
不到10分鐘，小俊斌就大叫：老師，我做出來(lái)了，你看看，讓我目瞪口呆！為了難倒他，我說(shuō)“老師再加大一點(diǎn)難度，你要讓表格里面的數(shù)橫加豎加斜加都是15，如果能夠做出來(lái)，老師就給你獎(jiǎng)勵(lì)！”拿到題目的他，二話不說(shuō)就直接坐座位上去，又開(kāi)始了他那專注的“工作”，同樣不到十分鐘，他做出來(lái)了，這次我是徹底被他折服了，想當(dāng)初我們做這個(gè)題目還是6年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)數(shù)學(xué)老師有事，讓我們?cè)谡n堂上做的，當(dāng)時(shí)是想了好久都沒(méi)想出來(lái)，結(jié)果被一個(gè)小學(xué)2年級(jí)的小孩在20分鐘之內(nèi)完成！為了給他獎(jiǎng)勵(lì)，一般小孩只獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子，我說(shuō)今天給他兩個(gè)本子，興奮地他拿到本子后高興的在同學(xué)面前“炫耀”著！為了再給他點(diǎn)難度，我說(shuō)：“老師再給你出個(gè)題目，如果你能夠做出來(lái)，老師重重有賞！”那個(gè)題目是：從1加到99,。他又開(kāi)始專注的沉思了，同樣的他開(kāi)始時(shí)按前后相加計(jì)算，算了很久，因?yàn)椴恢乐虚g有多少個(gè)數(shù)，所以他一個(gè)個(gè)的加，后面想到以前做個(gè)一個(gè)1加到100的題目等于5050，這個(gè)他記得，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：老師答案是4950.我說(shuō)，你怎么算出來(lái)的，他說(shuō)1加到100比1加到99多個(gè)100，用5050減去100就等于4950了。我又一次無(wú)語(yǔ)。快下課的時(shí)候，我說(shuō)這樣老師再給你加大點(diǎn)難度好嗎？他說(shuō)：好。題目是1+3+5+7+9+...+99=;我說(shuō)：“把所有的奇數(shù)全部加起來(lái)加到99”.他問(wèn)：老師，奇數(shù)是什么？我說(shuō)題目的意思就是從1開(kāi)始隔一個(gè)加一個(gè)，一直加到99.后來(lái)下課了，我不知道他有沒(méi)有算出來(lái)，在辦公室的時(shí)候，聽(tīng)吳篤喜說(shuō)，他把所有的奇數(shù)全部滿滿的寫出來(lái)了，然后在進(jìn)行運(yùn)算，我問(wèn)，對(duì)你那個(gè)小孩你怎么認(rèn)為？他說(shuō)：我佩服的不僅是他的聰明更佩服他的專注
小俊斌只是留守兒童中的一個(gè)，在中國(guó)這么多的貧困的家庭中間，有很多這樣的小孩，小俊斌是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他又是不幸的，因?yàn)樗懿坏搅己玫慕逃�，出生在一個(gè)這樣一個(gè)貧困的家庭。當(dāng)時(shí)和曾維林聊天的時(shí)候講，要是我現(xiàn)在有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和實(shí)力該多好，那樣我們就可以好好的培養(yǎng)他們，真的很想呼吁社會(huì)上的人們多關(guān)注一下那些貧困家庭的孩子，不僅僅是愛(ài)心而是關(guān)心與培養(yǎng)未來(lái)中國(guó)的人才！
7.21
第六天
下午放學(xué)后，由于時(shí)間還早，于是下午決定去家訪，成員共分成三個(gè)組，分別去了上茶，中茶；下茶和魚(yú)井村，我們?nèi)サ氖巧喜琛?/p>
由于這次沒(méi)有小孩帶路，我們對(duì)于語(yǔ)言問(wèn)題和路途的方向問(wèn)題是一無(wú)所知，因?yàn)檫@里有很多人都聽(tīng)不懂普通話。在路上盲目的穿梭著，時(shí)不時(shí)的從四面八方傳來(lái)狗吠聲，同時(shí)由于大家也不知道到底哪家人有小孩，我們只得像無(wú)頭蒼蠅一樣從一家院子穿到另外一家，在石板路上，在四通八達(dá)的胡同里任憑感覺(jué)在穿梭；每當(dāng)聽(tīng)到小孩的聲音時(shí)，我們都像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣，驚喜的說(shuō)，“那邊有小孩，快點(diǎn)！”，好像大家都是去�！白ァ毙『⒌摹胺缸锓肿印彼频模櫜坏脤�(duì)惡狗的恐懼（苗族人對(duì)狗很看重），直奔孩子聲音的方向，功夫不負(fù)有心人，我們成功的招到幾個(gè)小孩，其中有一家讓我印象很深刻，開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候，第一印象是這家里全是孩子，大概有7,8個(gè)，家里只有一臺(tái)電視機(jī)，電視里面在放虹貓藍(lán)兔；幾條摸得油光發(fā)亮凳子和一個(gè)柜子就是這些孩子么的娛樂(lè)場(chǎng)所；房子很大，可家里沒(méi)有幾件像樣的家具，黑色中露點(diǎn)白色的墻上貼了幾張獎(jiǎng)狀，苗族人家所特有的大鍋大灶旁邊還依稀可以看到一些剩菜殘?jiān)．?dāng)我們像他們的家長(zhǎng)介紹我們自己時(shí)，家長(zhǎng)那激動(dòng)的表情溢于言表，當(dāng)時(shí)我們真的很感動(dòng)，在和他的聊天中我們得知，他在浙江打工，三個(gè)小孩，由于那邊學(xué)費(fèi)太貴，只好回家，三個(gè)小孩上學(xué)，而且都是1,2年級(jí)，這讓貧困的他們?cè)趺茨苤Ц赌前嘿F的學(xué)費(fèi)？！當(dāng)我們問(wèn)他們，對(duì)于孩子，您對(duì)他們最大的期望是什么，他只說(shuō)了一句“我不要求他們有多大的成就，只要他們能夠平安長(zhǎng)大就行了�！笨蓱z天下父母心��！家里雖然貧困，可是他卻對(duì)自己現(xiàn)在的生活很滿足，家人團(tuán)聚，合家歡樂(lè)，貧窮并不阻止快樂(lè)！后來(lái)我們?cè)谶@一家招了4個(gè)小孩。共4頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)1234
回來(lái)的路上我一直在思考著，其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單，只要我們要求太高，追求太多，所以讓我們感到很累很累，或許這也值得我們好好想想吧！
7.22
第七天
今天上大班和中班就好點(diǎn)了，因?yàn)樗麄冮_(kāi)始會(huì)思考了，會(huì)自己去想問(wèn)題，會(huì)專心的聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì)自己提出問(wèn)題來(lái)，曾維林也感嘆的說(shuō)，中班和大班與小班真的不一樣，不同的年齡完全懂事的程度不同！雖然只給他們上了一節(jié)課，但看得出他們的收獲還是很大的，至少相信在他們以后遇到這樣的急救情況的時(shí)候知道怎樣去做，這或許就達(dá)到了我們的目的吧。
累并快樂(lè)著！
7.23
為了更好的建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，現(xiàn)在我們每個(gè)支教成員開(kāi)始負(fù)責(zé)幾個(gè)人，來(lái)統(tǒng)計(jì)他們的信息和成長(zhǎng)情況，也就是在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中，讓我再次感受頗多。
這次我負(fù)責(zé)的人吳俊斌和吳佳喜，還有一個(gè)叫龍?zhí)煅┑呐�，今天具體統(tǒng)計(jì)的是吳俊斌和吳佳喜，這兩個(gè)小孩真的讓人心疼。
吳俊斌，今年8歲，也就是上次說(shuō)的那個(gè)小神童，家里面有三姐弟，他排行第二，爸媽都在浙江打工，爺爺奶奶在家務(wù)農(nóng)，是爺爺奶奶帶大的。他的成績(jī)非常好，小學(xué)一二年級(jí)都是班上第一，在班上，競(jìng)賽也是第一。當(dāng)問(wèn)及他有什么夢(mèng)想時(shí)，他的夢(mèng)想讓我有點(diǎn)吃驚——我想當(dāng)科學(xué)家，我要研究宇宙有多大，然后游覽宇宙！
對(duì)于一個(gè)才讀二年級(jí)的小孩能有如此的夢(mèng)想，真的讓我再次認(rèn)真的看這個(gè)小男孩，活潑，開(kāi)朗，專注，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，天賦等等，我心里在默默的想，或許將來(lái)的某一天要是他能成為中國(guó)的愛(ài)因斯坦就好了，或許這是希望吧，因?yàn)槲蚁嘈潘邆溥@潛力！當(dāng)問(wèn)及他的小夢(mèng)想的時(shí)候，他說(shuō)，我想要一本故事書，和現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，很純真的夢(mèng)想，多么可愛(ài)的小孩��！
對(duì)于吳佳喜，也就是以前那個(gè)生的一副好相貌的小男孩，今年9歲，沒(méi)有兄弟姐妹，是家中的獨(dú)生子，也是爺爺奶奶帶大的，爸爸媽媽都不在家，而且他爸爸和媽媽在他1歲的時(shí)候就離婚了，爺爺在外面給別人做事，只有奶奶一個(gè)人在家，奶奶的耳朵不好，又聽(tīng)不懂普通話。他的成績(jī)?cè)诎嗌弦埠芎茫琶谌�，�?wèn)他的夢(mèng)想的時(shí)候，他說(shuō)想當(dāng)個(gè)博士，那我問(wèn)他你想讀大學(xué)嗎，他說(shuō)想，我問(wèn)：你想讀什么樣的大學(xué)呢？他說(shuō)；我想讀湖南最好的大學(xué)。我問(wèn)，你想不想去北京，去上海?他說(shuō)，不想，太遠(yuǎn)了，只有奶奶一個(gè)人在家！我靜靜的聽(tīng)著，一個(gè)多么懂事的小孩！我問(wèn)他：你想爸爸媽媽嗎？什么時(shí)候最想爸爸媽媽？是晚上睡覺(jué)的時(shí)候嗎？”，他說(shuō)：不是，在最害怕的時(shí)候最想爸爸媽媽！
經(jīng)過(guò)了這么多天的支教，我現(xiàn)在真的非常的相信一句話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，這句話真的是真理！
給他們一個(gè)平臺(tái)，相信他們不僅是跑起來(lái)，而會(huì)飛起來(lái)，在夢(mèng)想的天空中自由飛翔！
7.24
第九天
每天都開(kāi)始重復(fù)著同樣的生活，每天開(kāi)始有了自己的生活規(guī)律，每天也在這一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)中成長(zhǎng)著，在一大群孩子的圍繞中快樂(lè)著，在所有隊(duì)員的團(tuán)結(jié)中進(jìn)步著！
支教，雖然我們的生活不是很好，有時(shí)連水的都沒(méi)得喝，連飯都吃不飽，可是，大家都覺(jué)得累并快樂(lè)著，或許這就是幸福的一種吧！
7.25
第十天
今天是最后一天上課，我還是上自己的急救課，這次給他們講的蛇，小孩子們對(duì)這個(gè)比較的恐懼，正因?yàn)槿绱瞬乓鹆怂麄兊呐d趣吧！其實(shí)對(duì)于上課而言，我不希望他們能夠一下子就掌握很多很多的東西，只是希望這些能夠在關(guān)鍵時(shí)候能幫上他們點(diǎn)點(diǎn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，我都覺(jué)得這所有的苦都值得，有時(shí)，一個(gè)小小的急救就可以就他們一命！
由于中班對(duì)于急救不感興趣，我不準(zhǔn)備再給他們上課了，可是突然又說(shuō)要上課了，講完后，不知道他們對(duì)于這次的教學(xué)方法怎么樣，感覺(jué)現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)換位思考了��！
7.26
第十一天
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始沒(méi)上課了，開(kāi)始了活動(dòng)的策劃，主要是后期的交通安全日活動(dòng)的策劃和晚會(huì)的策劃！對(duì)于交通安全日，這是一個(gè)重要的活動(dòng)，所以大家都看的比較這次也看的重吧，對(duì)于那個(gè)活動(dòng)心里有期待，可同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，因?yàn)槲乙矊?duì)這個(gè)東西沒(méi)有一點(diǎn)的底，根本不知道怎么具體實(shí)施，還好有團(tuán)隊(duì)成員的大力支持，每個(gè)人一個(gè)點(diǎn)子，在交流中找到了答案，同時(shí)在交流中培養(yǎng)了感情，就什么都解決了，團(tuán)結(jié)就是力量！
7.27
第十二天
今天送中茶的吳曉棟，吳杰，還有吳超回家，這是我們第三次了，去曉棟家的時(shí)候，曉棟馬上回家把家里的西瓜切開(kāi)給曾維林和我切一塊，西瓜等水果對(duì)于貧困的家庭來(lái)說(shuō)這可是奢侈品，我真的很感動(dòng)，不僅僅是因?yàn)闀詶澋亩Y貌懂事，更因?yàn)槲铱吹搅耸裁词钦嬲恼媲椋?/p>
如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將是美好的人間！！
7.28
第十三天
由于車子的原因呢，今天推遲到了下午才回去，可那些孩子們卻早早的來(lái)到了學(xué)校來(lái)送我們回去，最后離開(kāi)的時(shí)候，幾個(gè)小孩都哭了，看著他們哭泣的表情，那感動(dòng)的一幕幕，我只是可以的要避開(kāi)，因?yàn)槲也蝗绦目吹侥遣幌肟磪s必須要看到的一幕！最終還離開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)車子緩緩的行駛著，在《朋友，別哭》歌聲里面，一切都在我的眼前閃動(dòng)著，我只是感覺(jué)視線有點(diǎn)模糊了！
孩子們，如果可以，明年的這個(gè)時(shí)候我一定再來(lái)看你們！
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