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      2. 周末打籃球的日記600字

        時間:2021-12-20 13:13:08 日記 我要投稿

        周末打籃球的日記600字

          一天將要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編精心整理的周末打籃球的日記600字,歡迎大家分享。

        周末打籃球的日記600字

        周末打籃球的日記600字1

          只要提到籃球,我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的,因為籃球不但可以鍛煉身體,還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當(dāng)一名籃球運動員。

          現(xiàn)在,打籃球成了我生活中的一部分,上課時,我會在自由活動打籃球,每當(dāng)雙休日的時候,表哥就會帶我去他學(xué)校打籃球。

          我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次,表哥帶我去學(xué)校打籃球,打得很激烈,到了傍晚時,表哥說:“秀,回家了!蔽艺f:“哥,再等會!”“不行!快!把包背上,回家!北砀鐕烂C地說,我還是無動于衷,表哥生氣地說:“你再不走,我就自己走了,”我把哥說的當(dāng)成耳邊風(fēng),心想:反正,你也只是嚇嚇我,表哥看我還不走,就發(fā)動摩托車,旁邊的一位大哥哥提醒我:“你哥走了!”我一看,呀!真是,我抄起包就跑。后來,哥總拿這件事來形容我對籃球已經(jīng)到了癡迷的程度

          最難忘的要算是上次學(xué);@球比賽。那天,我們班的同學(xué)穿著潔白的校服,來到操場,“一二加油!”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂,比賽開始了,“1?s0,(2)班,“裁判員宣布,再下來,比賽進入了高潮,呀!不好,初一(3)班進了一球,我一看,該找機會投球了,乘對方隊員不備,我來個“聲東擊西”法,投進了一球!艾F(xiàn)在場上的比分是22?s20,初一(2)班,”最后,我們以34?s20贏了初一(3)班,我們一蹦三尺高,拿到獎狀,我們大家笑容滿面地照了一張合照。

          打籃球會讓我的身體越來越棒,而同學(xué)們的團隊精神也是“更上一層樓”啊!我愛打籃球

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          廣東的天氣就像小孩臉,說變就變。這不,剛才還著下雨,現(xiàn)在天邊就出現(xiàn)了彩虹。我的心情就像這雨后的天氣一樣,因為,今天傍晚,兩個小伙伴約我一起去籃球場打籃球。

          約定的時間還沒到,我就迫不及待的拉著爸爸帶我到籃球場,這個籃球場里有4個籃球架,剛剛的一場大雨將場內(nèi)的塑膠地面沖洗的一塵不染。透明的球板,藍色的球架,白色的邊線!巴邸。和我在電視上看到的姚明打球的地方差不多啊。

          “接球!”只見我的兩個小伙伴將一個籃球拋給我練習(xí)。我接過球,第一次摸到了籃球,我興奮極了,使勁的拍球,沒幾下就感覺手好痛,爸爸看我突然停了下來,跑過來笑著對我說:“哈哈,手痛了吧。拍球慢點拍,輕點拍,你剛接觸籃球,應(yīng)該先觀察和學(xué)習(xí)別人是怎樣打籃球的,而不是上來就一陣亂拍,什么事都不是靠匹夫之勇能解決的。打球也是要動腦子的。”我抱著球仔細的看著我的兩個小伙伴大寶小寶的拍球動作,學(xué)著他們的樣子,在場地邊慢慢的練習(xí)拍球。大寶小寶過來了,他們爭著給我當(dāng)老師,做示范。我按照他們說的動作要領(lǐng),不一會兒就學(xué)會了拍球。

          學(xué)會了拍球,該學(xué)投籃了。我先站在原地投?晌铱偸怯昧^猛,球老是進不去,我想起爸爸說的打球也要動腦子的話,先看看別人是如何進球的,我慢慢發(fā)現(xiàn),只要擊中籃球板上一個被白線框出來的地方,球就很容易進球框,我嘗試著瞄準(zhǔn)那個白線框,哈哈,這招可真厲害,我投進去了好幾個球呢!大寶小寶看我會投球了,提議道:“我們進行一次投籃比賽吧,看誰投的多,好不好?”比賽開始了。我按照我的方法竟然能和他們投的差不多,哈哈,要知道,他們可是有真正的籃球老師教他們打籃球的。

          打籃球真有趣!我希望我們學(xué)校也有籃球老師!

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          作為一名愛打籃球的學(xué)生,四五年打下來,不僅僅打球的技術(shù)有了長進,同時對籃球本身的思索,也不斷加深,成熟。

          不久前看過“黑子的籃球”,我對其中的夸張的球風(fēng)并不大欣賞,可是關(guān)于黑子對他初中籃球部的,我很贊同。這個籃球部聚焦了五位天才,可是隨著他們水平的長進,他們卻冷酷了,自負了,互相疏遠了對方,不交流,不合作。黑子所描述的話講,就是“很沉悶、很詭異”。看罷想來,確然,這樣打籃球有什么樂趣可言的?

          籃球本就是一種,發(fā)明出來本就是給人以尋求快樂的。而快樂,哪里是一個人孤獨地打就可以得到的?

          我們班的大學(xué)霸,是一個很上進的學(xué)生。有回她媽媽在網(wǎng)上說,大學(xué)霸好籃球,每個周末都在一個人練,練得手都磨破了。我媽在我面前直夸她勤奮,說她打籃球比我還用心。我和父親都冷笑。一個人打?這是打籃球嗎?

          我想到每午,放學(xué)之后,我們半數(shù)的男生傾巢出動,五人一隊,在操場上揮汗如雨,我們配合著進攻,打進了擊掌相慶,休息的時候,相互討論著戰(zhàn)術(shù),打球的技巧。重要的是,我們男生打球是有交流的,是有相處的,籃球是我們的共同語言,我們在球場之上,相互切磋,合作。鍛煉了我們的團隊精神。而我們之間的交流又會更深一層,友情也根深蒂固了。

          我們男生的籃球,重點不是球技的好壞,而是享受很多人打球的樂趣。這樣不寂寞呀!大學(xué)霸那樣的打球,我想,目的是為了“應(yīng)試”的,是“功利性”的。

          籃球之魂不在球,在于球員相處之情也。孤獨的打球,沒有快活,一個人面對籃框,那顆心是封閉的,球沒有了搶奪,人便迷失了方向。

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          今天下午我們要參加中心校組織的女教職工籃球比賽,我們學(xué)校一共去了七人,四個年輕的和我們?nèi)齻年齡大一點的`。我們?nèi)齻因為年齡大,就叫替補隊員吧!誰累了可以隨時讓人替換。第一場我們給小李莊的女教職工打,我們很順利地以超過他們十幾個球而取勝。打完后,我們休息了有半個點后。又給張馬屯小學(xué)的老師打,也許是她們學(xué)校的隊員都年輕,我們和他們一打就覺得不順,她們的隊員不論是傳球,或者是攔截球都比我們學(xué)校的老師顯得效率高。本來我已經(jīng)盡力了可是效果卻不好,因為我防守的隊員有時防不好,本來心情就不佳,可就在這時,我們學(xué)校的一位老師,還在埋怨我。我當(dāng)時真的不給她一般見識,如果我跟她一樣,不但讓別人笑話,而且這場球也就比賽不下去了,我當(dāng)時雖然很生氣,還是忍了忍,沒有發(fā)作。她不是一次地說,而是多次的指揮加埋怨,一副自己很行的樣子。要知道我是比你大的,你有什么資格在那樣的場合對我橫加指責(zé)呢!更何況我已經(jīng)盡力了。你盡好你的職責(zé)就可以了,為什么還要對別人隨意的法號指令呢!這樣不但你本人不高興。讓別人也不高興。我對這樣的人真的很生氣。因為我知道她是這樣的人,所以我當(dāng)時沒有發(fā)作,而是選擇了忍。我覺得事后她會覺得自己那樣做確實很無聊。

          通過這件事,我只是希望人說話要講究場合,另外你說的話要看對象,更不要把自己的怨妄加到別人的頭上。這樣的人是不會和別人搞好關(guān)系的,另外這樣的人別人也不想和你合作做任何事的。

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