差距就是這么來的
每一個星期一,唐老師都會來一回默寫,來檢測我們在假期中是否有進行復習、預習。
雖然在家中已經(jīng)默過了,可我還是免不了有些擔心,老師一向不按常理出牌,誰知道她會要我們默寫些什么。好,把默寫本拿出來準備默寫。那聲音沉穩(wěn)而又堅定?磥,不想發(fā)生的事情終究還是發(fā)生了。
麋鹿悄無聲息迅即我馬上聽出這是17課的詞語,這一課雖然還沒有教,但作業(yè)中有一項就是要預習并默寫這一課的。而我在暑假就已經(jīng)默過了,禮拜天又又復習再默寫了,這次八成是不會默錯了。所以我自認為了不起地默完了這些。
本應該默好了的,而老師卻不干,又要我們默寫成語解釋:望而生畏聽到這四個字,我差點暈倒在地。并不是說我不會默,而是這是16課的內(nèi)容,是我很久之前背的,我也根本沒有復習過,更根本沒有想到老師要默寫,只是默寫了17課的解釋?衫蠋煵艖械貌俏遥簭V袤無垠青草覆蓋寸草不生青石嶙峋幸好,只是要求默寫五個成語解釋,而不是全部?杀M管只有五個,我也只會兩個,其它的不是迷迷糊糊地記住一小部分,不然就是根本忘記了。看來這次默寫要錯三四個了。
果然,我錯了4個,1個詞語,3個成語解釋。我不禁開始思考自己是怎樣默出這種成績來的。星期五,我是啥都沒做,就只顧著先玩、先看電視。到了星期六,一早起來去補習班,又在圖書館看了一會書,到下午才回到家開始做作業(yè)。而默寫這一項,我只是默了一遍老師要求默寫的'內(nèi)容,卻忘了課課清。而星期天,我則看一些關(guān)于書上的內(nèi)容,而下午卻在瘋狂地玩耍。
休息天是干什么的,就是讓大家可以充分地利用時間彌補自己的不足,使自己與那些優(yōu)秀的人之間的距離拉近。雖然休息也很重要,可休息的目的就是希望大家可以更好地學習,而且也要休息的有所目的。而我是弄反了主次,把休息當主,學習當次了,所以自己與別人的距離越來越遠了。
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