緊張的體育課
今天，我們班級(jí)經(jīng)歷了一節(jié)緊張的體育課，究竟為什么緊張呢?
第二節(jié)體育課，老師讓我們?nèi)Ｓ没@球場(chǎng)去拍錄像，拍的`項(xiàng)目是后滾翻。到了現(xiàn)場(chǎng)，趙博倫發(fā)現(xiàn)背影是一幢樓房，而且這幢樓房是一個(gè)食堂，然后大聲說(shuō)道：“背影是一個(gè)食堂，完全沒(méi)有把我的魅力表現(xiàn)出來(lái)�！边@句話引得旁邊幾位同學(xué)哄堂大笑，也讓我的緊張減少了幾分。
正式開(kāi)始上課了，老師向我們深深地鞠了一躬，我們也向老師恭恭敬敬地行禮。老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“同學(xué)們有沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中摔過(guò)跤?”我們同聲地說(shuō)道：“摔過(guò)。”老師又接著說(shuō)：“既然摔過(guò)，那么老師教你們一個(gè)方法，前滾翻;這個(gè)方法以前老師教過(guò)你們，老師再傳授你們一個(gè)秘籍：后滾翻�！崩蠋熓紫仁痉读艘槐�，又說(shuō)出了做后滾翻其中的方法，我們用了老師傳授給我們的秘籍，結(jié)果，都比以前大有進(jìn)步了。
老師見(jiàn)我們翻得如此好，便又賞給我們一個(gè)游戲：“勇者小衛(wèi)士”。游戲規(guī)則是：在紅線后面擺一個(gè)大墊子，你要爬過(guò)去，在前面又有一個(gè)小墊子，那是一條“河川”，你要跨過(guò)去再跑幾米后，有一個(gè)類似非常大的帽子放在地上，那是一片“森林”，你要繞過(guò)去，最終再按照原路線返回，返回之后，拍一下下一個(gè)同學(xué)的手，下個(gè)同學(xué)就要按照規(guī)則挑戰(zhàn)，哪一組先，就勝利。
打頭陣是趙博倫，他眼疾手快，在老師說(shuō)完話后還沒(méi)到1秒的時(shí)候，就立刻爬上墊子，以風(fēng)馳電掣的速度爬過(guò)了墊子，然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跨過(guò)了“河川”，又穿過(guò)了“森林”返回來(lái)了，接著又拍了下一位同學(xué)的手，后面的同學(xué)也紛紛通過(guò)了關(guān)卡。最后我們組領(lǐng)先，獲得了勝利。
今天的這節(jié)體育課也不那么緊張。
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