小學(xué)六年級(jí)寫事日記范文
一天即將過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)寫事日記范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)寫事日記范文1
上學(xué)期，我和瑤瑤、容婷、思敏組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們要在四個(gè)人之間選出產(chǎn)個(gè)團(tuán)長(zhǎng)。思敏提出一個(gè)條件說(shuō)：“我們四個(gè)人每人都要畫一幅畫，誰(shuí)畫得，誰(shuí)就當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)�！苯Y(jié)果大家都同意，我也只好同意了。
回到家后，我想：“這下慘了，畫畫這門功課認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。這可叫我怎么畫呢?容婷她們?nèi)齻�(gè)又擅長(zhǎng)畫畫，該怎么辦呢?”忽然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)想法，找人替我畫，要不然團(tuán)長(zhǎng)這個(gè)位置就要沒(méi)了。
當(dāng)我剛拿好紙筆要去找“搶手”時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：“你不能這么做，你們要的團(tuán)長(zhǎng)是要在各方面的成績(jī)都很好的人。你連畫一些花花草早都不會(huì)，你怎么做團(tuán)長(zhǎng)?再說(shuō)你這樣小雞肚腸，你不把你團(tuán)隊(duì)里的人氣走了才怪呢……”這個(gè)聲音一直說(shuō)著，忽然又來(lái)了另一個(gè)聲音：“你別聽(tīng)它的，它這是讓你自暴自棄，讓你當(dāng)不上團(tuán)長(zhǎng)，你雖說(shuō)不會(huì)畫畫，但你別的方面也和她們差不多，你趕快去找‘搶手’吧…
這兩種聲音一直交織著，我的頭都快爆炸了。我忽然想起：老師不是要我們講誠(chéng)實(shí)嗎?找”槍手”是一種不誠(chéng)實(shí)的行為，我決定自己來(lái)畫。于是，我認(rèn)真地畫了一些花花草草。畫完后，我自己覺(jué)得畫還不錯(cuò)，心里不禁美滋滋的，以為團(tuán)長(zhǎng)非我莫屬。
第二天，容婷她們郜把畫拿出來(lái)了。她們畫得可真漂亮啊!我的畫顯然比她們差了很多，第一時(shí)間就被PK掉了�，幀幃嫷米钇粒晕覀兺七x她為團(tuán)長(zhǎng)。
雖然我被她PK掉了，但是我并不感到悲傷。雖然我失去了團(tuán)長(zhǎng)這個(gè)位置，但是我沒(méi)有失去誠(chéng)信，我為自己的選擇感到自豪。
小學(xué)六年級(jí)寫事日記范文2
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。
炎熱的夏季到來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要辦數(shù)學(xué)奧賽班，我報(bào)名參加了。但是許多同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。俗話說(shuō)：“學(xué)無(wú)先后，達(dá)者為師。”只要我努力利用這個(gè)暑假，我相信我一定比那些沒(méi)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)見(jiàn)識(shí)廣、收獲多。
開(kāi)學(xué)前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，仔細(xì)記錄，把不明白，的問(wèn)題畫上圈，問(wèn)老師。沒(méi)過(guò)幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風(fēng)也沒(méi)有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹(shù)上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽(tīng)不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無(wú)意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。
這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品，等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......
時(shí)間如流水，一去不返回。在這短短的時(shí)間里我們得到老師的培養(yǎng)，知識(shí)的澆灌。并使我們堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。
小學(xué)六年級(jí)寫事日記范文3
夏季，是收獲水果的好季節(jié)。今天，我、爸爸以及爸爸的同事和幾個(gè)小朋友一起去郊外摘葡萄。
我們一行人到了葡萄園種植基地。爸爸和葡萄園的一位叔叔講好價(jià)錢之后就開(kāi)始摘葡萄了。
叔叔從倉(cāng)庫(kù)里拿出幾把剪子和幾個(gè)籃子，說(shuō)：“你們一家拿一個(gè)籃子和一把剪子�！蔽夷昧艘粋�(gè)大點(diǎn)的籃子和一把剪子就去摘葡萄了
叔叔領(lǐng)我們到葡萄園，說(shuō)：“每個(gè)家庭摘一行葡萄�！蔽液桶职謴澲@進(jìn)葡萄棚。我和爸爸的目標(biāo)是：挑選又大、又黑、又甜的葡萄。每一串葡萄都穿有“外衣”，我們把葡萄的“外衣”解開(kāi)，看看葡萄是否成熟，把成熟的用剪子剪下來(lái)，放進(jìn)籃子里。為了防止葡萄被壓壞，我們?cè)诨@子底部鋪上兩個(gè)紙袋。由于天氣溫度比較高，葡萄種植是大棚種植，所以大棚里的溫度比外面的.高好幾度，我們沒(méi)摘幾下都汗流浹背。
我指這一顆干癟的葡萄問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么這顆葡萄會(huì)這樣子?”爸爸說(shuō)：“你看看周圍，有很多蜜蜂，他們都是被葡萄的香甜的味道吸引過(guò)來(lái)的，那蜜蜂蟄破葡萄，葡萄汁就會(huì)流出來(lái)，流干了就變成了這樣。所以，就要用紙袋裝起來(lái)防止葡萄皮被蜜蜂蟄破，汁水流干后就變成了‘葡萄干’，所以，種植葡萄的叔叔就為葡萄穿上了‘外衣’。”我想：蜜蜂可以為人們釀蜜，可是蟄破水果。也證實(shí)了媽媽說(shuō)的話：“自然界上，所有的事物有好的一面也有壞的一面�！�
我們摘的葡萄一串又一串，摘了滿滿一筐，滿載而歸。
雖然葡萄不是自己親手種的，但是自己摘的葡萄也一樣覺(jué)得很香甜。
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