數(shù)學(xué)日記小學(xué)作文10篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)日記小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)日記小學(xué)作文10篇1
數(shù)學(xué)，在我們生活中無處不在，它好像在和我們玩捉迷藏，它一會(huì)兒躺在商店，一會(huì)兒來到馬路上，一會(huì)兒鉆入電腦里，一會(huì)兒藏在爸爸的手機(jī)里，一會(huì)兒躲在……來！我們跟隨著小豬的腳步，去尋找生活中的數(shù)學(xué)吧！
從前，有一只小豬來到了一個(gè)叫數(shù)字王國(guó)的地方，那個(gè)王國(guó)是由許許多多數(shù)字造成的，那兒十分有趣，我們一起和小豬去看看吧！
小豬來到數(shù)字王國(guó)，他走著走著，看到了數(shù)字小“1”小豬問小1：“小1，你們這里有什么好玩的地方嗎？你先可以去商店逛逛小豬來到商店看看這，看看那，最后它買下了薯片9元，玩具9元，其他加起來有50.2元，他算了算用9+9+50.2=68.2（元）它帶了400元，400-68.2=331.8（元），小豬還剩下了331.8元。
小豬出了商店，又見到了數(shù)字小妹2，他問2；2老妹這里還有什么好玩的嗎？你還可以去看幾場(chǎng)電影2說，說完他馬上來到電影院，買了一張24元和26元的票，他又算了算24+26=50元它遞過50元給售票員，他看了看表12點(diǎn)了，想我去吃點(diǎn)兒東西吧！
他又走到了一家餐館，他點(diǎn)了許許多多的好菜，他大飽口福后來買單，他再次低頭算了算，68+88+42=198（元），他又埋下頭算了起來，281.8-198=83.8（元），小豬想只剩下83.8元了要節(jié)省點(diǎn)用了。
他無聊地走在路上，突然又看見子大6，大6說：“是不是無聊，你無聊可以去游樂場(chǎng)玩一玩！”他又隨大6來到了游樂園，他坐了一次刺激的過山車8元，又玩了一次碰碰車10元，還玩了一次摩天輪20元，他一遍又一遍算了起來，8+10+20＝38（元），他付了錢，看了看口袋，呀，只剩83.8-38＝45.8元了。
后來他在這個(gè)下午還認(rèn)識(shí)了許多數(shù)字朋友，有3寶寶、4姐姐、8哥哥……朋友還請(qǐng)他去他們家做客吃飯呢!
這一天小豬十分開心，因?yàn)樗坏搅嗽S多好朋友，玩了好玩的游戲，吃了好吃的美食，更讓他感覺到了數(shù)學(xué)無處不在，體會(huì)到了學(xué)好數(shù)學(xué)，到哪都不怕！
數(shù)學(xué)日記小學(xué)作文10篇2
�。ㄒ唬┤切�
嗨！大家好！我叫三角形。
說起我，還真和3有緣。三條邊，三個(gè)角，三個(gè)頂點(diǎn)，三條高……我具有穩(wěn)定性。打個(gè)普通的比方來說吧。桌子、椅子的腿晃了，在中間斜固定一條木條，保證恢復(fù)！
平行四邊形是我的祖先。我的面積公式就是由祖先爺爺?shù)拿娣e得來的。S=ah爺爺?shù)拿娣e，S=ah÷2就得到了我的面積。
別看我們?nèi)切未笮〔煌�，�?shí)際上我們可以分類，按邊分，可分為“等邊三角形、等腰三角形、不等邊三角形”這三類。如果按角分，也可分為三類：直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。
雖然歷史上沒有我的周長(zhǎng)計(jì)算公式，可是依然可以計(jì)算我的周長(zhǎng)啊，就是把三條邊相加。等邊三角形的周長(zhǎng)可用一條邊的長(zhǎng)度×3；等腰三角形的周長(zhǎng)用一條腰的長(zhǎng)度×2＋上底的長(zhǎng)度。
聽了我的自述，你想和我交朋友嗎？
（二）平行四邊形
你們好！我上平行四邊形。
先談?wù)勎颐值挠蓙戆�。因�(yàn)槲沂撬倪呅�，又有兩條對(duì)邊分別平行，所以人們管我叫平行四邊形。
我在生活中有廣泛的應(yīng)用，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)特性是易變形。
說起我一生中的驕傲，那就是我的面積計(jì)算。因?yàn)槿切�、梯形的面積計(jì)算公式都是從我的公式S=ah得來的。
要計(jì)算我的周長(zhǎng)，并不難。因?yàn)槲业膶?duì)邊相等，只要用求相鄰兩條邊的和再乘以2就行了。和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法類似。
朋友們，親愛的小讀者們，聽了我的自述，你們喜歡我嗎？
�。ㄈ┨菪�
只有一組對(duì)邊平行的四邊形是什么？對(duì)了，就是我，梯形！
我的祖宗十八代也是平行四邊形。當(dāng)然，我的面積也和弟弟——三角形一樣，是爺爺?shù)囊徊糠�，與眾不同的是，我的上底＋下底等于爺爺?shù)牡住?/p>
別看我的樣子不是那么美麗，但是我在生活中卻是佼佼者，梯子就是例子之一。告訴你們一個(gè)秘密：我也像弟弟一樣，具有穩(wěn)定性。
與弟弟在面積計(jì)算上的相同點(diǎn)就是，都要×高÷2。順便告訴你們，在計(jì)算時(shí)，可以先÷2，再用得數(shù)×高，通常很簡(jiǎn)便吆。
嗨，聽了我的介紹，你還想了解關(guān)于我的更多的知識(shí)嗎？那就趕快上網(wǎng)去查查吧！
數(shù)學(xué)日記小學(xué)作文10篇3
這學(xué)期我們學(xué)的第一個(gè)單元學(xué)的就是長(zhǎng)方體和正方體，。我知道了關(guān)于長(zhǎng)方體的這些知識(shí)：它有12條棱，6個(gè)面和8個(gè)頂點(diǎn)；相交與一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別是長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。每相對(duì)的兩條棱的長(zhǎng)度是一樣長(zhǎng)的，并且每相對(duì)的一對(duì)面的面積是相等的，如果有一對(duì)面的面積是正方形其余的四個(gè)面的面積就是一樣的。長(zhǎng)方體表面積的公式是：長(zhǎng)X寬X２＋長(zhǎng)Ｘ高Ｘ２＋寬Ｘ高Ｘ２，還有一個(gè)是（長(zhǎng)Ｘ寬＋長(zhǎng)Ｘ高＋寬Ｘ高）Ｘ２。它的體積公式是：長(zhǎng)Ｘ寬Ｘ高。
關(guān)于正方體的知識(shí)是：它有１２條長(zhǎng)度完全相同的棱，６個(gè)面積完全的面和８?jìng)�(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體的表面積的公式是：棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)Ｘ６，體積公式是棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)。正方體和長(zhǎng)方體積體統(tǒng)一的公式是：底面積Ｘ高和橫截面的面積Ｘ長(zhǎng)。關(guān)于容積的是：容積的長(zhǎng)度是從里面量的。１升＝１立方分米、１毫升＝１立方厘米。計(jì)算容積的公式是和計(jì)算長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是1000。
數(shù)學(xué)日記小學(xué)作文10篇4
一學(xué)期的收獲
一學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)了除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，克和千克，萬以內(nèi)加法和減法，統(tǒng)計(jì)，還有馬上就學(xué)完的找規(guī)律，這些知識(shí)給我們帶來了很大的益處，比如說怎么去買東西、付錢。解決生活中的實(shí)際問題。
主要是為三年級(jí)打下牢固的基礎(chǔ)。
我的收獲
金秋九月，瓜果飄香。今天是開學(xué)的第一天，我們來到了久違的校園里，來到教室。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我做好了上課的準(zhǔn)備。上課了，王老師和我們一起復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)過的長(zhǎng)度單位米和厘米，一米=100厘米，王老師說：“你們現(xiàn)仔細(xì)觀察尺子，你們發(fā)現(xiàn)了什么?”我認(rèn)真觀察了一遍，高高地把手舉了起來：“我發(fā)現(xiàn)1厘米到2厘米之間有10個(gè)小格。”王老師接著問：“你們知道這一小格是多少嗎?”我們齊聲回答：“一毫米�！薄澳敲�1厘米等于多少毫米?”我們說：“一厘米=10毫米。”老師問：“為什么?”我回答道：“因?yàn)橐焕迕桌锩嬗惺畟�(gè)1毫米，所以1厘米=10毫米�！蔽覀兒髞碛謱W(xué)習(xí)了有關(guān)分泌的很多知識(shí)，。1米=10分米，一分米=10厘米。那么這樣的話，這些長(zhǎng)度單位的兄弟姐妹老大就是米，老二是分米，老三是厘米，老四就是毫米。
今天我的收獲非常大，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一位新朋友，就是毫米。
勞動(dòng)中的數(shù)學(xué)
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。國(guó)慶放假，我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們?cè)诿β档纳碛�。今年是個(gè)豐收年，他們個(gè)個(gè)臉上掛滿了開心的笑容。姥姥家也不例外，等我們到的時(shí)候，他們已經(jīng)收割完畢了，增長(zhǎng)雇傭機(jī)器秸稈還田。這種機(jī)器每畝地需要40元，姥姥家種了11畝葵花，一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地，犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個(gè)40是400元，4個(gè)40是160元，160+400是560元。呀!這兩項(xiàng)就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多苦力活可以用機(jī)器代替，這點(diǎn)錢半畝葵花就賺回來了。”我也笑了：“如果科技越來越發(fā)達(dá)，就可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯就輕松多了�！崩褷斆业念^說：“那你就好好學(xué)習(xí)，我們就把希望寄托在你身上了�！蔽蚁蚶褷斁戳藗�(gè)禮說：“保證完成任務(wù)!
數(shù)學(xué)日記小學(xué)作文10篇5
新課改下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)往往注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的扎實(shí)掌握，但由于課堂教學(xué)時(shí)間和空間的限制，學(xué)生的數(shù)學(xué)思考、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的意識(shí)和能力沒能得到充分的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)日記恰恰能打破這些限制，讓數(shù)學(xué)和生活緊密聯(lián)系起來，促使他們更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
一、數(shù)學(xué)日記，讓數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系
生活是一個(gè)巨大的數(shù)學(xué)課堂，蘊(yùn)含著許多有趣的數(shù)學(xué)問題：買、賣東西，家用電器的形狀、面積、體積，房屋的占地面積等等。在平時(shí)的教學(xué)中如果我們沒有重視指導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思想方法去觀察和思考生活中的數(shù)學(xué)，學(xué)生就很難把數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。學(xué)生通過寫數(shù)學(xué)日記可以更好地感受生活中的數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的度去觀察和體驗(yàn)生活。
二、數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生與老師更加親近
數(shù)學(xué)日記，可以讓學(xué)生暢所欲言，平時(shí)因害怕老師或礙于面子不敢說的話均可以寫到日記里，讓老師能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的需要與困難，以便通過各種形式解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上出現(xiàn)的問題。同時(shí)，教師也能從中了解學(xué)生的喜惡、不足與閃光點(diǎn)，在學(xué)生的反饋中找出自己的不足，適時(shí)地、及時(shí)地加以完善自我，做學(xué)生喜歡的老師。
三、數(shù)學(xué)日記，讓課堂教學(xué)得到延伸和創(chuàng)新
數(shù)學(xué)日記能把課堂教學(xué)延伸到課外，拓展學(xué)生創(chuàng)新思維的時(shí)空領(lǐng)域。由于課堂時(shí)間的限制，學(xué)生的好多想法未能表達(dá)，教師可以讓學(xué)生把好的想法、好的解法寫到日記中去，我們適時(shí)給予鼓勵(lì)、表揚(yáng)，激勵(lì)學(xué)生的思維在課堂之外繼續(xù)延伸、創(chuàng)新。
四、數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生在自我反思中前進(jìn)
重視學(xué)生參與，尤其是學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和反思，是當(dāng)前評(píng)價(jià)改革的主要方向之一。在寫數(shù)學(xué)日記特別是反思型日記的時(shí)候，學(xué)生需要對(duì)自己的失誤進(jìn)行分析，那么在邊反思邊寫作的過程當(dāng)中，他們的思路就會(huì)更加清晰，主動(dòng)反思的程度也將更加深刻。同時(shí)把所學(xué)習(xí)的知識(shí)精加工一遍，形成長(zhǎng)時(shí)間記憶，對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是極為有益的。
數(shù)學(xué)日記，為我的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了一股新鮮血液，提供了一條嶄新的思路，成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一道新的風(fēng)景線。
數(shù)學(xué)日記小學(xué)作文10篇6
自從去西天取經(jīng)回來，孫悟空可真是名揚(yáng)九州，但是他那顆調(diào)皮、機(jī)智的心，可游蕩到東邊的東海去了。為了滿足他的愿望，唐三藏勉強(qiáng)同意他的要求。
這下，孫悟空高興地手舞足蹈，一個(gè)跟斗翻到了東海。
海外村知己，天涯若比鄰。東海龍王見到久別的孫悟空，興奮地眼淚汪汪三千尺。
“老龍王。”孫悟空禁不住內(nèi)心的激動(dòng)，首先激動(dòng)，首先開言：“最近有啥新東西兒？”
老龍王說：“有有有！但你必須經(jīng)我三關(guān)，才可知道�！�
“可以可以，但是……”孫悟空突然愁眉苦臉起來。
“哦——”龍王漫不經(jīng)心地說：“只要你答我三題，而且要準(zhǔn)確，我可以考慮送給你�！闭f著，老龍王把孫悟空領(lǐng)進(jìn)測(cè)試場(chǎng)。
“天啊！”孫悟空見到這陰森森的場(chǎng)面，大喊了一聲：“雖說俺老孫捉妖怪猶如小菜一盤，但今天看來還挺令……令人害……怕的……的！”突然一個(gè)巨大的聲音從西面?zhèn)鱽�，把悟空嚇了個(gè)四腳朝天�！罢�(qǐng)你把答案寫在右惻白紙上。第一關(guān)開始！”孫悟空的心立即懸了起來，手中的筆顫顫抖抖。
“請(qǐng)問，0.5＋0.75＋0.95＋0.25的結(jié)果是多少？用最快的方法解答�！�
孫悟空心想，這還不簡(jiǎn)單，利用加法結(jié)合律湊整不就行了嗎？于是快速地寫下了答案：（0.5＋0.95）＋（0.75＋0.25）=2。
剛寫完停筆，那巨大的聲音就說：“恭喜恭喜，歡迎你進(jìn)下一關(guān)！”接著，那個(gè)聲音和氣地說：“一艘客輪在靜水中每小時(shí)航行12千米，在黃河中順?biāo)?小時(shí)航行了60千米。黃河的水流速度是多少？”
孫悟空抓抓后腦勺想了想：這不是水速=順?biāo)俣龋o水速度嗎？他寫下了正確答案。這次，巨大的聲音變的柔和：“太棒了，great!恭喜進(jìn)入第三關(guān)！
我 愛 你 中 國(guó) 我 愛 你 中 國(guó) ……
A B C D A B C D A B ……
請(qǐng)看紙上這張表格，回答第150列文字和字母分別是什么？”
孫悟空遲疑了一下，突然好象明白了什么。“對(duì)，它們的周期分別是5、4，150÷5、150÷4，……”他又以最快的速度寫下了答案——文字是國(guó)，字母是B。
這時(shí)，萬條禮花彩帶向?qū)O悟空噴射來，海變得更藍(lán)、更清、更美！蝦兵蟹將整齊站崗。龍王笑著對(duì)孫悟空說：“謝謝孫大圣幫我們解答出20xx年來一直未答的題目。您已得到了世界的最珍貴的禮物——知識(shí)！”
孫悟空頓時(shí)氣得火冒三丈，憤怒地說道：“什么？堂堂龍王，敢戲弄我！讓你嘗嘗我的本色！”
至于后果，聰明的你肯定知道了吧？
數(shù)學(xué)日記小學(xué)作文10篇7
在小學(xué)生活的六年里，我學(xué)過許多科目，諸如：語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數(shù)學(xué)。
從五年級(jí)下學(xué)期開始，我們班的新數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煴銕ьI(lǐng)我們班以及二班一些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學(xué)小組。
經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學(xué)小組最后成立了。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐伞⒅T正一、朱子棋、遲雪健、李夢(mèng)雅和魏博維，在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。
從開始活動(dòng)的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動(dòng)。每個(gè)星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學(xué)把所有同學(xué)做的試卷收上來進(jìn)行批改。同時(shí)在周五的中午，由他對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng)。如此循環(huán)，我們的數(shù)學(xué)小組活動(dòng)了半年。
度過了一個(gè)暑假，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)十分重，因?yàn)�，我們即將畢業(yè)，踏進(jìn)中學(xué)的校門。由于，數(shù)學(xué)小組的組員都是班里的尖子生，每位組員都想考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。然而，在大部分重點(diǎn)中學(xué)考試時(shí)，總是以數(shù)學(xué)為主，所以，我們務(wù)必再多做一些數(shù)學(xué)題。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還與二班的數(shù)學(xué)小組在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。從此以后的每一個(gè)周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張?jiān)嚲�，都有相�?dāng)大的難度，如果不去認(rèn)真思考、試驗(yàn)是很難做出來的。所有組員們對(duì)數(shù)學(xué)小組都有了濃厚的興趣，因?yàn)�，在那里我們能夠�(qū)W到很多的知識(shí)，做很多的練習(xí)題，提高自我的數(shù)學(xué)水平。所以，我們每一次用心的參加活動(dòng)，認(rèn)真完成了每周的試卷。這樣，我們的數(shù)學(xué)小組又活動(dòng)了半年。
度過了這一個(gè)學(xué)期，我們迎來了一個(gè)月的假期。以往的每一個(gè)假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都是把數(shù)學(xué)書上的題再做一遍，然而這個(gè)假期，數(shù)學(xué)劉老師認(rèn)為我們數(shù)學(xué)小組的同學(xué)做書上的題太簡(jiǎn)單了，便給我數(shù)學(xué)小組的同學(xué)出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的.考試樣題……所有組員都在寒假中認(rèn)真地完成了這項(xiàng)作業(yè)。
回到學(xué)校以后，我們便對(duì)數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)進(jìn)行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭(zhēng)議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個(gè)正確結(jié)果。
在小學(xué)的六年生活中，在數(shù)學(xué)小組的活動(dòng)里學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，會(huì)做了許多題，為未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)比賽中拿到名次，回報(bào)給我的老師，我的父母，我的數(shù)學(xué)小組……
數(shù)學(xué)日記小學(xué)作文10篇8
今年，我還是去媽媽的專賣店打工，正在偉數(shù)學(xué)日記寫什么的時(shí)候發(fā)愁呢，突然心生一計(jì)，我就來算一下店員們的工資怎么算的。
通過媽媽，我知道了工資是底薪加提成算的，首先我來解釋一下什么是底薪和提成，底薪是每月必發(fā)的，也就是說，只要你按天數(shù)上班，就可以得到，底薪是1000元，提成是賣出多少貨物，比如：你賣出300元的衣服，那么提成是那五十分之一，那么就是15元，媽媽說他們的員工，工資一般在2500-3000元，按最好的員工，我們來算一下她（他）的提成，首先應(yīng)該減去底薪的1000元，就是3000-1000=20xx（元），我們?cè)谟?0xx×50=100000元。由此而知，售貨員阿姨們賺錢是很不容易的，所以我們應(yīng)該理智消費(fèi)，不該買的不買，該買的也不能不買。
現(xiàn)在我們來算一下她（他）一年可以掙多少錢，我們用一個(gè)月掙的錢乘12個(gè)月，就是3000×12=36000（元），我知道以前人的工資，一年只能掙上100元多，如今卻可以掙上3萬多元，證明我們的生活水平正在逐漸上升，我們的社會(huì)也越來越發(fā)達(dá)了。
數(shù)學(xué)就是這樣，生活中處處可見。
數(shù)學(xué)日記小學(xué)作文10篇9
新年來臨，羊村里的小羊們接到通知，慢羊羊老師要在正月初五舉行一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽，得分最高的羊?qū)⒊蔀樾聦W(xué)期的班長(zhǎng)。
不僅有“饞癮”而且有“官癮”的懶洋洋，頓時(shí)睜大了那雙可愛的小眼睛，這次可不能再偷懶，一定要贏哦！他拿出這學(xué)期的奧數(shù)書和糾錯(cuò)本，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)起來，一旦有了決心，即使再甜美的青草，也吸引不了他啦！
慢羊羊的出題方式與眾不同，他竟然把最難的方程題放在了最前面。
(1) 灰太狼和小灰灰相距21千米，他們同時(shí)相對(duì)出發(fā)，經(jīng)過2.5小時(shí)相遇，小灰灰每小時(shí)走3千米，灰太狼每小時(shí)走多少千米？
懶洋洋仔細(xì)審題，在演草紙上列出等量關(guān)系：
灰太狼的路程 + 小灰灰的路程 = 21 千米
小灰灰的路程 = 小灰灰的速度 × 2.5小時(shí)
灰太狼的路程 = 灰太狼的速度 × 2.5小時(shí)
解： 設(shè)灰太狼每小時(shí)走X千米。
2.5X + 3× 2.5 = 21
2.5X +7.5 = 21
2.5X = 13.5
X =5.4
懶洋洋又想了想：
因?yàn)椋ㄐ』一宜俣?灰太狼速度）×相遇時(shí)間 = 21千米，可以依據(jù)這個(gè)用另一種方法解答。
解： 設(shè)灰太狼每小時(shí)走X千米。
(3+X ) × 2.5 = 21
3+X = 8.4
X=5.4
答：灰太狼每小時(shí)走5.4千米。
�。�2）四個(gè)羊中，年齡最小的是4歲，年齡最大的與年齡最小的羊的年齡和比另外兩羊的年齡和大3歲，四個(gè)羊的年齡和為35歲。年齡最大的羊多少歲
懶洋洋一個(gè)字一個(gè)字的讀完，又一筆一劃地寫著。
解: 設(shè)年齡最大的羊是X歲，則另外兩羊的年齡和就是（4+X - 3)歲。
4 + X + (4+X - 3）= 35
4+X+ 4+ X - 3 = 35
2X + 5 = 35
2X = 30
X = 15
答：年齡最大的羊是15歲。
剩下的填空題和判斷題，懶羊羊也認(rèn)真對(duì)待，一點(diǎn)不馬虎。
成績(jī)出來了，美羊羊因?yàn)橥泴懶?shù)點(diǎn)，算錯(cuò)了1題，沸羊羊錯(cuò)了2道填空題，暖羊羊因?yàn)樘R虎，竟然有一題沒寫答，只有喜羊羊和懶羊羊全對(duì)。
慢羊羊老師宣布：懶羊羊成為新學(xué)期的班長(zhǎng)！
大家都吃驚地張大了嘴巴，兩個(gè)滿分，應(yīng)該再進(jìn)行PK才對(duì)呀！慢羊羊瞅了瞅大家，接著說：“雖然喜羊羊和懶羊羊都是全對(duì)，但是，懶羊羊有一題寫了兩種算法，多得附加分10分，所以第一名是懶羊羊�！�
喜羊羊好后悔呀，自己也會(huì)，只是沒寫。
他撓撓自己的腦袋，又摸摸懶羊羊特有的發(fā)型，開玩笑地說：“懶羊羊，你真棒！你的懶字應(yīng)該去掉，變木有啦！”
數(shù)學(xué)日記小學(xué)作文10篇10
今天是星期六，我一個(gè)人在家，睡醒覺來已經(jīng)8：30了，我立刻跳下床，這時(shí)媽媽打來了一個(gè)電話，囑咐了我一番，接這個(gè)電話我花了五分鐘，我迅速換衣服，刷牙洗臉。然后直奔餐桌吃早飯，我又花了十五分鐘，15+5=20（分鐘），8：30+20=8：50（分鐘）12：00—8：50=3：50（分），還有三小時(shí)五十分鐘就到中午了，我走回小房時(shí)正好9：00整，我忙拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)，我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫作業(yè)，9：00+1：00=10：00，12：00—10：00=2（小時(shí)），還有兩小時(shí)！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)沒面條了，于是帶了30元去新生力商場(chǎng)買面條。
到了商場(chǎng)，我看見有兩種面條供我選擇，一種是450克，4.5元，一種是400克，是第一種面條的價(jià)錢的3分之2，4.5÷3=1.5（元），1.5×2=3（元），我一個(gè)人在家吃飯，一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，于是我選擇了第2種面條，還節(jié)省了父母的血汗錢，一舉兩得，我突然又想起來媽媽讓我買五個(gè)羽毛球，羽毛球兩元一個(gè)，5×2=10（元），10+3=13（元），30—13=17（元），唉，沒辦法，本來想剩多點(diǎn)的，現(xiàn)在只能剩這么多了。
回到家里，10；20分，我先準(zhǔn)備好了兩個(gè)雞蛋，然后看電視去了。
時(shí)間一晃到了12：00，我連忙下面條，打雞蛋，過了20分鐘，一碗熱氣騰騰的面條煮好了，我狼吞虎咽地吃完了面條，疲倦的上床睡午覺了。
睡完午覺醒來4：00了，還差兩個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來了，我無事可干，突然看見一堆沒洗的衣服，我立刻沖過去開始洗衣服。
我每洗一件衣服要五分鐘，一共有八件衣服，我把八件衣服平均分成兩堆，8÷2=4（件），每堆四件衣服，我一共要8×5=40（分鐘）才能洗完衣服，沒辦法，只能硬著頭皮往下洗了。
洗完衣服已是5：00鐘了，洗衣服40分鐘，再加上醒來活動(dòng)了十分鐘，爸媽提早回來了，看見了我所做的一切，都直夸我能干呢！
這次“小鬼當(dāng)家”的經(jīng)歷太有趣了，不僅增強(qiáng)了我的自立性還讓我懂得了怎樣用數(shù)學(xué)知識(shí)更好地為父母理財(cái)了呢!
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