關(guān)于讀書(shū)的日記作文500字6篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)的日記作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀書(shū)的日記作文500字6篇1
我最喜歡的書(shū)是《笑貓日記》系列,今天我讀的是《小白的選擇》。
逃離了綠狗山莊的小白和地包天,在大家的幫助下,漸漸地恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
——真好啊!我很高興地笑。
但變回原樣的小白沒(méi)有家,富貴犬菲娜得知情況后,把小白帶到了這座城市中最高檔的別墅區(qū)——櫻花巷,希望小白能在這里找到一戶(hù)好人家住下來(lái)。
菲娜為小白選了第一戶(hù)人家——大明星阿貝哥。但小白住進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)阿貝哥根本不像電視上人們說(shuō)得那樣好,而且居然還把好心幫他的小白給打昏了!
——讀到這兒,我很氣憤,也替小白捏了一把汗,有的人也真是表里不一。
接下來(lái),菲娜又為小白挑了一戶(hù)看起來(lái)很好的人家,那家人很喜歡小白,二話(huà)不說(shuō)就決定收留小白!
——嗯,真是太好了!我真高興啊。
過(guò)了一段時(shí)間,笑貓和菲娜一起去找小白,想知道小白過(guò)地怎么樣。但小白卻不太喜歡它的新主人,因?yàn)樗麄兒?jiǎn)直就像一對(duì)寄生蟲(chóng)!
——我很驚訝:還有這樣的人!那他們?cè)趺茨苷疹櫤眯“?
冬天已經(jīng)到了,但小白還是沒(méi)有找到一戶(hù)人家住下來(lái),
——小白該怎么辦。课液芴嫘“纂y過(guò),卻沒(méi)有辦法。
有一天,小白在翠湖公園的梅園里遇到了一個(gè)謎一樣的女人,小白看她的第一眼就對(duì)她很有好感,當(dāng)然她也是。她把小白帶回了家。她和小白相處地很好,小白也幫助她做了許多事,她們兩個(gè)都很開(kāi)心。
——我太高興了,小白終于找到了一個(gè)可以和自己相依為命的女主人了!
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了人與人之間也是要講緣分的,和對(duì)的人生活在一起是很舒服的,和錯(cuò)的人在一起就非常不快樂(lè)。
關(guān)于讀書(shū)的日記作文500字6篇2
《笑貓日記》我相信,很多人都看過(guò)這本書(shū),連我們班都有人喜歡看這本書(shū),我數(shù)了數(shù),就有十幾個(gè)人。《笑貓日記》不是一本、兩本,而是是十幾本合成的一整套。當(dāng)然《笑貓日記》也在不斷的增加。
可以說(shuō)《笑貓日記》的全套 我都看完了,但是《笑貓日記》會(huì)增加,增加后我就不能說(shuō)全部看完了,應(yīng)該說(shuō)我還有一本沒(méi)看完。《笑貓日記》不是笑貓寫(xiě)的日記,而是笑貓把積累的事合成一個(gè)個(gè)精彩的故事。當(dāng)然,我很喜歡作者楊紅櫻的《笑貓日記》!缎ω埲沼洝芬灿幸恍┲鹘,那配角就不講了,因?yàn)槊科诙加胁煌呐浣,怎么講也講不完呀!主角有:笑貓和他的妻子虎皮貓,還有她們的孩子:胖頭、二丫、三寶、小可憐,但是小可憐死了。還有地包天,一只狗、萬(wàn)年龜、老老鼠、馬小跳一家、杜真子一家,還有馬小跳的朋友等,和配角為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的故事。
在這個(gè)五彩繽紛的故事里,充滿(mǎn)了各種感情:有高興的、有感動(dòng)的、也有傷心和生氣的!缎ω埲沼洝防镉泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西,一只貓會(huì)笑,而現(xiàn)實(shí)的貓不會(huì),貓和老鼠是朋友,但現(xiàn)實(shí)中貓和老鼠是天敵,還有貓能聽(tīng)懂人話(huà),老鼠能變球,烏龜有神功,而現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。我說(shuō)這些動(dòng)物是笑貓、老老鼠和萬(wàn)年龜。就因?yàn)檫@樣,《笑貓日記》也能得到我的喜愛(ài)。
《笑貓日記》很好看,大家有空也來(lái)看一下吧!
關(guān)于讀書(shū)的日記作文500字6篇3
大閱兵前兩天,丁老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讀《維揚(yáng)文化》,讀完之后要進(jìn)行考試。由于我們是第一次進(jìn)行讀書(shū)考試,也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),不知道有多難,也就和平?磿(shū)一樣,快速瀏覽了一遍。昨天晚上,我媽媽聽(tīng)說(shuō)要考試了,讓我再記一記重點(diǎn),我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“媽媽?zhuān)惴判,我明天很有把?”
今天早上,我走進(jìn)教室,看到同學(xué)們都和往常一樣放松,都沒(méi)把考試看得很?chē)?yán)肅,個(gè)個(gè)都很有信心的樣子。
第二節(jié)課下,大課間,丁老師帶著試卷走進(jìn)教室。頓時(shí),我們?nèi)嗨腥说难劬θ箭R刷刷地盯著丁老師手中的試卷看。我胸有成竹地看了《維揚(yáng)文化》最后一眼,就把它合上了。老師的卷子發(fā)下來(lái),我仔細(xì)地打量著試卷上的題目,頓時(shí),一種緊張的氛圍在我們班慢慢地蔓延。才動(dòng)筆,我就感覺(jué)什么也想不起來(lái)了,拿到試卷前還記得清清楚楚,拿到試卷后就什么也記不得了,腦子一片空白,怎么想也想不起來(lái)。我連蒙帶猜地寫(xiě)完了這份試卷,心想:完了,肯定要不及格了。考試前我們自信滿(mǎn)滿(mǎn),考試時(shí)眉頭緊皺、抓耳撓腮,考試后唉聲嘆氣、愁眉苦臉,和考試前分明判若兩人。
下午,丁老師發(fā)試卷了,我的`心砰砰地跳,果然不出所料,56分,不及格!這次考試讓我懂得了不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的道理,看書(shū)不能一目十行、走馬觀(guān)花,要一字一句地去體會(huì)和理解。所以,今天我看書(shū)時(shí)就拿起了筆。
關(guān)于讀書(shū)的日記作文500字6篇4
5月12日下午2點(diǎn)18分,一個(gè)讓世界永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻,這一天我國(guó)四川發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大地震,讓那黑色的下午永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
在慘白的陽(yáng)光下,笑貓走過(guò)一片又一片的廢墟,踏上了艱難的尋找之路,踏上了尋找妻兒的道路。一路上感人的故事使我銘記在心中。偉大的師愛(ài)——小非洲的老師鄭美麗,在下午2點(diǎn)28分,她正在給學(xué)生上課,突如其來(lái)的地震使這位溫柔美麗的老師支撐著變形的門(mén)框,指揮著同學(xué)們逃生,為了保護(hù)最后二個(gè)學(xué)生,忍受著巨痛,承受那石板的壓力。當(dāng)已經(jīng)順利逃生了的小非洲來(lái)救鄭美麗時(shí),鄭美麗卻無(wú)私地將自己生存的機(jī)會(huì)讓給了那二個(gè)學(xué)生,而將死亡留給了自己。當(dāng)救員人員來(lái)時(shí),這位長(zhǎng)發(fā)飄飄的年輕女老師已倒在血泊之中。多么無(wú)私,多么偉大的獻(xiàn)身精神!我想到了這世上愛(ài)的偉大。
一位英俊的武警軍,他愛(ài)他的搜救犬“公爵”勝過(guò)愛(ài)他自己,可當(dāng)體魄強(qiáng)壯,氣質(zhì)高貴的金毛犬公爵身負(fù)重傷,生不如死之際,為了解除公爵的痛苦親手開(kāi)槍打死了自己心愛(ài)的搜救犬。這公爵嗅覺(jué)極其靈敏,從廢墟里搜出了三十七個(gè)有生命跡象的幸存者。其中還有一位母親。母親躬著身子跪在殘?jiān)珨啾陂g,她頭上、背上都堆滿(mǎn)了墻上掉下來(lái)的磚頭,身下緊緊護(hù)著一個(gè)七八個(gè)月大大小小的嬰兒。可是母親的生命已經(jīng)停止了,身體也僵硬了,手中握拳一部銀色的手機(jī),當(dāng)嬰兒的啼哭聲引來(lái)了搜救人員把他救出來(lái)后, 搜救人員看到母親的手機(jī)上面寫(xiě)著:“親愛(ài)的孩子,如果你能活著,一定記住,我愛(ài)你”我們能不感動(dòng)嗎?世上還有什么比這母愛(ài)更偉大,更無(wú)私呢?
這些催人淚下的故事,猶如溫暖童心的”心靈湯藥”,猶如陪伴我們成長(zhǎng)的”心情寶典”。相信人們會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚。
關(guān)于讀書(shū)的日記作文500字6篇5
《童年的繽紛日記》,僅是這一個(gè)書(shū)名,就促使著我趕緊翻開(kāi)這本書(shū)。隨著一個(gè)個(gè)精美的故事我的思緒也隨之飄遠(yuǎn),回到了剛剛逝去的童年時(shí)光。我仿佛看見(jiàn)了自然界和幻想中的躍動(dòng)身影,聽(tīng)見(jiàn)了那千聲萬(wàn)簌。仿佛聽(tīng)見(jiàn)了而是那一聲聲由心底而發(fā)的歡笑。
在這本書(shū)中,作者用日記的方法刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)幽默鮮活的故事。故事中,有聰明淘氣的男孩、活潑美麗的女孩、機(jī)靈可愛(ài)的小精靈,還有生活在森林里的各種可愛(ài)的小動(dòng)物,更有在書(shū)頁(yè)里跳著舞蹈的字母……
這些主人公在春來(lái)秋往,四季更替之中伴隨著我們一起成長(zhǎng),他們的喜怒哀樂(lè)、他們的歡聲笑語(yǔ)好像都?xì)v歷在目,為我打開(kāi)了一扇通往童年的大門(mén)。
童年時(shí)的我們,就好比這故事中的主人公一樣會(huì)為了一塊糖果而高興雀躍,也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而傷心難過(guò),可快樂(lè)的卻總是存在與童年生活的一點(diǎn)一滴。
閱讀著這些故事,我似乎一時(shí)間忘卻了成長(zhǎng)之中帶來(lái)的煩惱,可以放松地、自在地,將自己融入在書(shū)中,跟故事的主人公們一起去體驗(yàn)生活、感悟生活。這樣的書(shū)籍十分富有想象力。而且最大的特色不是單一一個(gè)人的日記,而是故事中每個(gè)日記都是新的主角,有精靈,有動(dòng)物,有小男孩小女孩。賦予生活的童年的多姿多彩,一點(diǎn)兒都不單調(diào)乏味,真不愧對(duì)金波老師“愛(ài)不釋手”的評(píng)價(jià)。
關(guān)于讀書(shū)的日記作文500字6篇6
無(wú)注音版:我的讀書(shū)故事 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我用餐后去書(shū)店看書(shū),挑了一本長(zhǎng)篇小說(shuō),名叫《亞斯冒險(xiǎn)記》講述了一個(gè)青年在無(wú)人島上的生活經(jīng)歷。書(shū)店里的人很多,可沒(méi)有喧鬧聲,大家都在安靜的看書(shū)。我也找了個(gè)座位坐了下來(lái),津津有味的看了起來(lái)。中午,正當(dāng)我看到精彩片段時(shí),手機(jī)響了,是爸爸在催我回家,我掛了手機(jī),手機(jī)連續(xù)幾次響了起來(lái),我索性關(guān)了手機(jī),繼續(xù)看下去。爸爸來(lái)了,在我的再三懇求下,終于吧這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)了。我走到哪都帶著它,幾天后,我把這本書(shū)看完了。這本長(zhǎng)篇小說(shuō)寫(xiě)得太精彩了!我整整看了兩遍。
以前的我,對(duì)沒(méi)有插圖的書(shū)是不感興趣的,選書(shū)時(shí)隨手一翻,沒(méi)有插圖就不看了?蛇@本書(shū)沒(méi)有一副插圖,而我卻看得那么入迷,它告訴我一個(gè)人在艱難的條件下,只要有信心就一定能克服困難。我甚至走到哪都帶著它,這本書(shū)太吸引我了,它深深地感動(dòng)了我。
我知道了每本書(shū)都蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理但這個(gè)道理只有通過(guò)挖掘才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我要養(yǎng)成邊看書(shū)邊思考的習(xí)慣。很多時(shí)候,看完書(shū)我都沒(méi)什么印象,書(shū)多讀幾遍,肯定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)間我要把我書(shū)架上的書(shū)拿下來(lái)再看第二遍,第三遍,相信一定會(huì)帶給我我新的啟示。
總之,好書(shū)能影響人的一生。而一本好書(shū),有可能要挖掘很多次才會(huì)有深深的體會(huì)。
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