關(guān)于讀書的日記
一天又結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編整理的關(guān)于讀書的日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讀書的日記1
今天陽光明媚,我最喜歡坐在陽臺(tái)里,捧著一本書,傍著和煦的微風(fēng),津津有味地看起書來。一看,就是一下午。讀書讓生活更美好。
書就是風(fēng)箏,那么讀書就是風(fēng)箏線,緊緊地牽著那本書,永遠(yuǎn)不分離。讀書會(huì)給予我們無窮的知識(shí)與智慧,讓我們了解世界各地的文化,帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過時(shí),打開書看一看,書會(huì)安慰你,甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),打開書看一看,書會(huì)陪伴你,給你溫暖和陽光,你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書就是一盞明燈,為我們照亮前方的道路,指引我們走向成功!讀書讓生活更美好。
初春,大地剛剛蘇醒,小草也才慢慢地探出小小的腦袋。這時(shí)的世界是未知的,是茫然的。打開書看一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠,萬紫千紅的。花鮮艷無比,綠草如茵,小鳥在空中高歌。讀書讓生活更美好。夏日炎炎,天氣熱得狗都吐舌頭。夏季,人們的心情非常煩躁,脾氣特別暴躁。這時(shí)打開書看一看。你的心情會(huì)舒展很多。你會(huì)忘掉所有不愉快的事情。讀書讓生活更美好。秋天,空氣涼爽。走進(jìn)書中,碩果累累,一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在天邊,鴨梨沖著我笑。讀書讓生活更美好。冬天,寒風(fēng)刺骨,冷風(fēng)吹在骨頭上,刮在臉上,凍得我們直打哆嗦。這時(shí)打開書看一看,你會(huì)看到冬天的太陽照耀著大地,陽光在和雪花跳舞。在這里,書就是一個(gè)大暖爐讓你忘記了寒冷。讀書讓生活更美好。
一年四季,讀書讓生活更美好。
關(guān)于讀書的日記2
今天我看著書,想起我以前的故事。
我是一個(gè)愛看書的小姑娘。一開始我不愛與同學(xué)交流,但自從認(rèn)識(shí)了書這個(gè)朋友后我與同學(xué)之間的交流變多了。
我就像使勁推著“交流之門”,大聲叫喊著:“開門呀!開門呀!”才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)停止了。我的心正在傷心地哭泣著,它已經(jīng)快停止了跳動(dòng)。夢想中的大門已悄悄離我遠(yuǎn)去。太陽公公也伸伸懶腰下班了,人們也走光了,鳥兒也拋棄了我……只留下了門前孤獨(dú)的我。我氣憤、我傷心、我后悔……但時(shí)間快要停止了。
太陽最后的光輝照耀在我身上,留下來我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風(fēng)吹過,仿佛是在同情我,樹葉掉落了……
此時(shí)此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣!我多么想時(shí)空可以倒轉(zhuǎn)。我看著蔚藍(lán)色的天空,心想:只要能讓我能和同學(xué)們友好相處就行了。但這似乎是不現(xiàn)實(shí)的。
我往后倒退著,走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多么希望理想中的大門能奇跡般的為我打開。
正當(dāng)我傷心絕望的時(shí)候,一本書奇跡般出現(xiàn)在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來。這本書的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復(fù)了跳動(dòng)。
是書給了我自信,告訴我要自信。書是我的朋友;書是我的指南針;書是我的開心果……
關(guān)于讀書的`日記3
今天,我讀到了書籍是人類進(jìn)步的階梯這一篇,從小,我就特別喜歡讀書,讀書給我的生活帶來歡樂和悲傷。當(dāng)我閱讀風(fēng)景名勝和歷史古跡時(shí),我感覺好像我在那里。當(dāng)我學(xué)習(xí)偵探小說的時(shí)候,我成了一名訓(xùn)練有素的偵探,并和偵探一起經(jīng)歷了生與死。賣火柴的小女孩讓我的眼淚像珠子一樣落下,這個(gè)家庭故事深深打動(dòng)了我,狼的灰燼讓我充滿了欽佩。
因?yàn)槲易x了很多課外書籍,我被同學(xué)們稱為“博士”。老師經(jīng)常說我是個(gè)好學(xué)生,還圈點(diǎn)我的作文。甚至我的親戚和鄰居都稱贊我是一部“百科全書”。無論何時(shí)發(fā)生這種事,不要提到我有多開心!我家有很多書,所以我的同學(xué)經(jīng)常向我借書。但是有一次,一個(gè)同學(xué)借了我的書,不僅把它撕成碎片,還在上面亂涂亂畫。我覺得自己好像被愚弄了,突然我怒不可遏。血流如注,就像跑馬拉松一樣,我不知道何時(shí)握緊拳頭。其他學(xué)生借了我的書,卻弄丟了。一想到這些書,我就忍不住難過地哭了起來,就像想到從我生命中消失的好朋友一樣。
還有一次,我被一個(gè)精彩的故事陶醉了。鈴響時(shí),我不得不偷偷地往下看。“叭”的一聲,一支粉筆不偏不倚的正好打在我的額頭上,我慌慌張張的把書放進(jìn)書桌的洞里,但還是沒有逃過老師的眼睛,老師對(duì)我進(jìn)行了猛烈的批評(píng),讓我羞愧難當(dāng),只覺得臉上有些發(fā)燙。
我選擇了學(xué)習(xí),正如我選擇了好老師和樂于助人的朋友。我必須讀更多的書,從中獲得更多的知識(shí),體驗(yàn)更多的快樂。
關(guān)于讀書的日記4
今天,我看完了一個(gè)月以來一直看的書,想起了書的確能帶給我很多思緒。
書,陶冶了人的情操;書,豐富了人的知識(shí);書,開闊了人的視野,給予我們?nèi)松膯⒌。以書相伴,人生就?huì)大有不同。博覽全書的人,往往知識(shí)豐富,視野廣闊。因此喜歡讀書的人,往往會(huì)使他終身受益。
但是,讀書要讀好書,要把書讀活,要認(rèn)真讀,魯迅先生就推薦了三個(gè)把書讀好的方法:多翻法,可以增長知識(shí),開闊視野,啟迪思路。比較法:辨別好書和壞書。聯(lián)系實(shí)際法:與實(shí)際交談,把書讀活。
雖然我們都知道了要多讀書,讀好書。可仍有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,良好的讀書習(xí)慣是讀好書的基礎(chǔ),究其原因,那是因?yàn)樗麄儧]對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,興趣是最好的老師。
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮、調(diào)節(jié)情緒家長可以和孩子一起讀書,這樣的話,既留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己和孩子都能養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉多得。
經(jīng)常讀書的,可以把書讀好、讀活的人,知道怎樣才能想出辦法。他們比較聰明,他們做事往往十分有計(jì)劃,可以節(jié)省時(shí)間,他們不會(huì)亂說話,而是根據(jù)仔細(xì)的推導(dǎo),而不是信口雌黃。
一個(gè)人可以貧窮,但他不可以沒有書,高爾基說:“書是人類的進(jìn)步進(jìn)梯。”杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!叭藗兂Uf:“書是人的精神糧食!彼匀,讓我們一起快快樂樂的讀書吧!
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